中学上学期语文教学工作总结.docx

中学上学期语文教学工作总结 中学语文上学期教学工作总结(七年级、八年级、九年级)*年 课改要求教师要转变多年来习以为常的教学习惯、确立一种崭新的教育观念。这对我们是一个挑战，如何把新教材教好，提高运用新课程的力量和水平，以仆人翁的姿势投入到新课程改革的浪潮之中? 本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，我以高度的热忱，花了心思，下了苦功，现总结如下： 1.仔细学习课标，加强理论学习，转变教学观念。 在本学期的教学工作中，我不断查看课标规定，争取把量化指标做细，落实，改造传统教育，经过一个学期的教学实践，我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。 2.新学期伊始，首先做好学生的思想工作，让学生纵观了解全册书的内容构造，介绍学习方法，提出学习要求，让学生有一个明确的目标、方向，学习赶来时才不致于茫然失措。 3.在教学形式上，力图转变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况，实行多种多样的能充分表达学生自主学习、自主实践的形式。 4.重视创设学习语文的环境，供应展现学生成果的时机。如在教室里开设语文园地、优秀作业展、文学阁等栏目，把学生的优秀作业、作文，课外所找到的资料(如讲到化石吟一课时，要求学生在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文字资料或图片资料)。 制度大全 5.课上努力营造融洽的气氛，学生只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以发表，师生公平对话，同学间无拘无束地沟通。 课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，特殊是那些鲜活的、亲密联系现实、亲密联系学生阅历世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等，使语文课程内容不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新的长流活水。 篇2:初中上学期七年级语文教学工作总结 初中语文教学工作总结(七年级初一、八年级初二、九年级初三)上学期 课改要求教师要转变多年来习以为常的教学习惯、确立一种崭新的教育观念。这对我们是一个挑战，如何把新教材教好，提高运用新课程的力量和水平，以仆人翁的姿势投入到新课程改革的浪潮之中? 本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，我以高度的热忱，花了心思，下了苦功，现总结如下： 1.仔细学习课标，加强理论学习，转变教学观念。 在本学期的教学工作中，我不断查看课标规定，争取把量化指标做细，落实，改造传统教育，经过一个学期的教学实践，我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，焕发了生命的活力，使语文教学进入了一个崭新的天地。 2.新学期伊始，首先做好学生的思想工作，让学生纵观了解全册书的内容构造，介绍学习方法，提出学习要求，让学生有一个明确的目标、方向，学习赶来时才不致于茫然失措。 3.在教学形式上，力图转变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况，实行多种多样的能充分表达学生自主学习、自主实践的形式。 4.重视创设学习语文的环境，供应展现学生成果的时机。如在教室里开设语文园地、优秀作业展、文学阁等栏目，把学生的优秀作业、作文，课外所找到的资料(如讲到化石吟一课时，要求学生在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文字资料或图片资料)。 5.课上努力营造融洽的气氛，学生只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以发表，师生公平对话，同学间无拘无束地沟通。 课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，特殊是那些鲜活的、亲密联系现实、亲密联系学生阅历世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等，使语文课程内容不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新的长流活水。