九年级上学期古诗词复习.docx

九年级上学期古诗词复习九年级上学期古诗词复习 本文关键词：古诗词，上学期，九年级，复习九年级上学期古诗词复习 本文简介：2022-2022学年度九年级上册古诗词复习【复习内容】九年级上册第25课词五首【复习要点】课标和教材关于诗词观赏的要求，主要有以下五点：观赏诗歌，有自己的情感体验；领会诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对诗歌中感人九年级上学期古诗词复习 本文内容：2022-2022学年度九年级上册古诗词复习【复习内容】九年级上册第25课词五首【复习要点】课标和教材关于诗词观赏的要求，主要有以下五点：观赏诗歌，有自己的情感体验；领会诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；能品尝诗歌中富于表现力的语言。【学问疏理】古今诗词观赏的学问点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品尝、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗学问、诗词曲的体裁学问等。【试题特点】中考诗词观赏题的题型主要有：名句赏析题、默写题、填空题、选择题等【解题方法】（1）客观题解题的方法：客观题包括推断、赏析等子题型，推断选择时应从以下几个方面着手：看是否曲解原意，张冠李戴。看是否随意引申、随意拔高或贬低。看是否以假乱真，鱼目混珠。看是否无中生有，横生枝节。看是否以偏概全，有意反说。（2）主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括、填空、简答、品尝分析表达时，应从以下几个方面着手：从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色调词的含义和作用，去品尝赏析作答。从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。从修辞手法（比方、拟人、夸张）和表达方式（白描、争论）着手，分析其含义，探究其作用。从作品、作家的相关背景资料入手，精确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。从诗歌所写的详细内容入手，把握各类诗歌的思想内容。从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫等）和语言特征（简洁、含蓄、凝练等）去领悟诗句的含义和表达的情感。（3）诗歌赏析题整体解题方法：体会诗歌的遣词，应从精确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。体会诗歌的意象（意境），借助想象和联想把握诗歌所抒写的情怀。体会诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。体会试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。【金题复习探究训练】渔家傲?秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1这首词中描写边地荒芜冷落景色的句子是。2.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写；下阙写，笔力雄健，感情沉誉。3、用一句话概括这首诗的主题：_4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：_，_。5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。_。6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？破阵子“为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八一百零一里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9、.依据你所驾驭的历史学问，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？10.辛弃疾尽管“白发生”，却依旧眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细微环节中可以读出。11.试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。江城子“密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。12.本词上阙写景，描写了的场面；下阙言志，抒写了词人豪情壮志。13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是15.对这首词赏析不正确的一项是（）A.词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威猛的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者心情昂扬，精神饱满。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。16、词中典故出自史记的句子是_，这句话表达了什么意思？（2分）_17、画线的句子勾画了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）_武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。18、下面对这首词的赏析不正确的一项是（）A“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。B作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为详细的表述了内心的浓重哀愁。C“只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。”这句话被词论家赞扬为“创意稀奇”“往往出人意表”D“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。19、读读下列诗句，比较异同。只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。2022-2022学年度九年级上册古诗词复习答案刘家隔中学马泽学整理渔家傲?秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1这首词中描写边地荒芜冷落景色的句子是。2.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写；下阙写，笔力雄健，感情沉誉。答案：1.千幛里，长烟落日孤城闭2.塞下秋景、思乡报国之情3、用一句话概括这首诗的主题：_。4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：_，_。5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。_。6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？答案3、这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的困难心情。4、大漠孤烟直，长河落日圆。5、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉6、天冷、声杂、城孤。7、思乡报国之情。8、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。9.范仲淹在渔家傲中干脆抒写征人忧国思乡的情感的句子是：_，_。破阵子“为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八一百零一里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9、.依据你所驾驭的历史学问，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？9、答案：收复中原，统一国家。10.辛弃疾尽管“白发生”，却依旧眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细微环节中可以读出。10答案：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可）11.试体会“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。11答案：既点明白季节，也为战士出征增加了肃杀的气氛。12、辛弃疾在破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：_，_。13、14.顾炎武的名句“国家兴盛，匹夫有责”，表达了剧烈的爱国心和责任感。辛弃疾在破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中也有一句干脆表达这种情怀的诗句，它是：_。江城子“密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。12.本词上阙写景，描写了的场面；下阙言志，抒写了词人豪情壮志。12答案：本词上阙写景，描写了密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）的宏大壮丽的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报效国家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？13答案：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。14.词的上片突出观猎盛况的的一个词是14答案：“倾城”。15.对这首词赏析不正确的一项是（C）A.词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威猛的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者心情昂扬，精神饱满。C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。16、词中典故出自史记的句子是_，这句话表达了什么意思？（2分）_17、画线的句子勾画了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）_答案：16持节云中，何日遣冯唐？词人以古人自比，希望得到朝廷重用。17、勾画了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。18、下面对这首词的赏析不正确的一项是（A）A“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。B作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为详细的表述了内心的浓重哀愁。C“只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁。”这句话被词论家赞扬为“创意稀奇”“往往出人意表”D“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。19、读读下列诗句，比较异同。只恐双溪舴艋舟，栽不动很多愁自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。答案：同：都是写愁。异：句把抽象化为详细，句把详细化为抽象。4.白居易在观刈麦中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_，_，描写拾麦者因_，_而抱子拾麦的诗句是_，_，表达自己对重负赋下的农夫深切怜悯和关怀的诗句是_，_。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页