2023年七年级语文下册第一二单元测试卷最新版及超详细解析超详细解析答案.pdf

七年级语文下册第一二单元测试题及答案 在单元的时候,对于七年级语文在单元复习要做练习呢?以下是给你推荐的七年级语文第一二单元测试题及答案，希望对你有帮助!一、积累与运用。(21 分)(一)下面加点字注音全正确的一项为哪一项()2 分 A、确凿(zo)菜畦(w)讪笑(shn)人迹罕至(hn)B、澎湃(bi)哺育(b)祈祷(shu)鲜为人知(xin)C、炽痛(zh)嗥鸣(ho)污秽(su)锲而不舍(q)D、田垄(lng)斑斓(bn)环谒(y)秕谷(b)(二)以下词语书写全对一项为哪一项()2 分 A、桑甚 轻捷 人声顶沸 阻抑 B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹 C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D、亘古 绵延 仰幕 屏嶂(三)在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项为哪一项()2 分 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧，让我们学做藕的事业吧，。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱 A、B、C、D、(四)用课文原句填空。(8 分，每题 1 分)(1)独坐幽篁里，。(2)峨眉山月半轮秋，。(3)此夜曲中闻折柳，。(4)，凭君传语报平安。(5)我寄愁心与明月，。(6)假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!，相信吧，快乐的日子将会来临。(7)木兰诗中描写旷日持久、战斗剧烈悲壮的句子是：，。(五)里经常有会乱扔垃圾，学校准备制作一块告示牌，告示牌上该写些呢?请你代为写一句容易使人承受的话语。(不要用类似“制止”的词语)(2 分)(六)仿照例如，造两个句子。(2 分)如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是，那快乐就是;如果你是，那快乐就是。(七)、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照例如，完成读书卡片。(3 分)读书卡片 所选作品中：主要人物：相关情节：人物评价：读书卡片 例：凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安 所选的作品：西游记 主要人物：孙悟空 相关情节：三打白骨精 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。二、阅读理解 49 分(一)阅读伤仲永，答复以下问题。(14 分)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶?1、伤仲永选自 作者是“唐宋八大家”之一的。(2分)2、解释以下加点的词：(4 分)世隶耕()稍稍宾客其父()父利其然()日扳仲永()3、翻译下面的句子：(4 分)新 课标第一网 自是指物作诗立就：凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安 卒之为众人，那么其受于人者不至也。4、用文章原句答复。(2 分)造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：5、最后一段的议论意在说明什么道理?(2 分)(二)阅读最后一课(节选)，答复以下问题(23 分)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。?他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好似告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的效劳，来表示对就要失去的国土的敬意。?突然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”6、老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?(用原文句子答复)(4 分)(1)(2)7、选文的第二段加点的“这种方式”指什么?(2 分)8、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?(4 分)9、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?答：(3 分)10、选文的最后一段用了、描写。(3 分)11、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话?(3分)12、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2 分)答：13、常见的破折号的用法有以下几种：A.表示解释说明 B.表示声音的中断 C.表示意思的递进 D.表示语意的转折。判断以下两句中的破折号是哪种用法。(2 分)(1)“我的朋友们啊，”他说，“我我”()(2)“散学了，你们走吧。”()(三)改变一生的闪念(12 分)凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的时机。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然 铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个 号码，却碰巧打到这里。她本可以放下 不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过.她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最为难的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她翻开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却冲动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的表达中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上的笑容，她也笑了。14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2 分)答：15、第段中“她所料的那样”在文中详细指的是什么?(2 分)答：。16、文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4 分)第一次：第二次：17、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和蔼解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2 分)(1)(2)凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安 18、当女教师问女孩“你找谁?”时，女孩“冲动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(2 分)三、作文 50 分 在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方那里，留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆 请以“忘不了，”(横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等)为题，写一篇 600 字以上的作文。题目：忘不了，(一)1、临川先生文集王安石 2、属于 渐渐 认为有利可图 通“攀”牵引 3、略 4、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”5、后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。凿菜畦讪笑人迹罕至澎湃哺育祈祷鲜为人知炽痛嗥鸣污秽锲而不舍田垄斑斓环谒秕谷二以下词语书写全对一项为哪一 次填入恰当的语句正确的一项为哪一项分映日荷花接天莲叶亭亭莲蓬柔嫩玉藕无不牵惹诗情引人遐思让我们学做荷花 人以苦心孕育未来以宽阔拥抱四用课文原句填空分每题分独坐幽篁里峨眉山月半轮秋此夜曲中闻折柳凭君传语报平安