大学清廉校园建设实施方案三篇范文.docx

清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁 教育的意见、省教育厅关于进一步加强廉洁文化进校园工 作意见精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建 设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭 县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小 学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方 案：一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实建立健全教育、制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和加强作风建设, 密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、 多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党 风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉 为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪 为耻”的良好氛围。二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣 辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、 法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高 开展一次廉洁廉洁教育讲座；开展一次廉洁教育会议。七、实施步骤第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（3月份）1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园” 教育活动的重要性与紧迫性。3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。第二阶段：具体研究、实施教育阶段（4T1月份） 学生组织廉政手抄报比赛。2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题 的教育活动3、召开廉政建设会议全体教职员工1、组织学习相关文件及师德要求。2、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。4、开展自查自纠活动。第三阶段：总结深化阶段（12月份）1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的 好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任 经验交流活动。2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验, 进一步深化“廉洁文化进校园”工作。清廉学校创建实施方案为贯彻落实“清廉湖南”建设要求，推动清廉校园建设, 为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清 气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方 案。一、总体目标深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的二十大精神，按照“清廉湖南”建设要求，坚持问题导 向，排查廉政风险，明确责任清单，以清廉校园建设推动学 校全面从严治党向纵深发展，努力实现党风清廉、校风清明、 教风清正、学风清新目标。二、主要任务（一）营造氛围，增强廉洁意识。主要任务是将清廉文 化渗透到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动与理论学 习教育中，使守廉、崇廉、爱廉的清廉意识入脑入心，党员 干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和 教风学风相互浸润、相得益彰。1 .结合党史学习教育，组织全体党员干部学习十九届 中央纪委五次全会、省十一届纪委六次全会精神，中国共产 党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规； 组织全校教职员工学习中央八项规定、省委九条规定、省纪 委整治违规吃喝隐形变异“十严禁”和省文明办关于 持续深化文明节俭操办婚丧喜庆事宜工作推进移风易俗 的通知等规定；组织全体专任教师学习教育部关于加强 和改进新时代师德师风建设的意见新时代高校教师职业 行为十项准则关于高校教师师德失范行为处理的指导意 见等师德师风相关文件规定。（责任单位：纪委办（监察专 员办）、宣传部、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、各 二级党组织）2 .组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题讲 座、文明家庭评选、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文 等系列活动。（责任单位：纪委办（监察专员办）、宣传部、 校工会、组织部（党校）、离退休工作处、各二级党组织）3 .将廉洁教育、教师职业道德教育作为重要内容，纳 入到党员干部培训、纪检监察干部业务培训、专任教师岗前 培训等培训中。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察 专员办）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）（二）明确责任，推动工作落实。主要任务是通过清廉 校园建设和问题整改，使二级党组织切实担负起全面从严治 党政治责任，真抓善管，净化党内政治生态，纯正师德师风。1 .各二级党组织对照学校清廉校园建设要求，结合本单位实际，制定切实可行的工作方案。（责任单位：各二级党组织）2 .围绕“四清”目标，紧盯“慵懒散拖”、“不担当 不作为”、违规收受红包礼金、违规操办婚丧喜庆、违规公 款吃喝隐形变异等“四风”问题，和师德失范、学术不端等 师德师风问题，开展专题调研，形成问题清单，做好整改。（责任单位：党办、校办、纪委办（监察专员办）、校工会、 人事处（教师工作部）、教务处、各二级党组织）3 .各二级党组织围绕清廉校园建设目标，按照省委教 育工委高校党委党风廉政建设和党内监督工作主体责任清 单、任务清单和制度清单（见附件）要求，对标对表，列明 本单位党风廉政建设责任清单，做到知责、尽责、负责。（责 任单位：各二级党组织）（三）强化考核督促问责，形成长效机制。主要任务是 使清廉校园建设的各项制度机制成熟定型，学校治理能力显 著提升，党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新的政治 生态基本形成。1 .把各二级党组织履行清廉校园建设职责情况和党 风廉政建设主体责任情况一并考核，列入年度考核重要内容。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察专员办）2 .加强清廉校园建设情况的检查指导，建立联合开展 对“四风”、师德师风问题的发现、纠治与查处机制，对发 现的问题严肃查处，严厉问责。（责任单位：纪委办（监察专 员办）、党办、校办、校工会、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）3 .写好问题处置“后半篇”，做到“发现一起、整改 一线、警示一片”，举一反三，推动问题整改，建立健全制 度，形成长效机制。（责任单位：党办、校办、纪委办（监察 专员办）、各二级党组织）三、工作要求（一）做好结合文章。校院两级党组织要充分落实主体 责任，将清廉校园建设与党史学习教育、“两个责任”的落 实、模范机关创建、师德师风建设年有机结合，一体推进。（二）强化宣传引导。强化宣传引导，充分调动广大教 职员工的积极性、主动性，把清正廉洁的理念和措施覆盖到 各个领域，使人人都是廉洁自律践行者，人人都是遵纪守廉 监督员，让以清为美、以廉为荣的价值理念蔚然成风。（三）树立典型示范。大力推进基层清廉单位创建，培育一批清廉建设示范点，充分发挥引领示范效应。教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做 人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐 耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学 生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我 县教育特色的校园廉洁文化体系。1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育 活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单 位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使 人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和 反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为, 勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满 意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满 意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把 廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教 师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为 主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园 文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志, 为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直 等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要 内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法 制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识 教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条 途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、 推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育 的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小 组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识。 要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生 等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，制定活动 方案，并明确分工，责任到人。2、4月一n月份开展各项活动，按照工作方案，建立创 建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育 活动。3、78月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评 议活动。4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式。5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善 工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色。6、建立长效机制。巩固专题教育活动的成果，并完善相 关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德” 评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机 制。乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行 督查并进行总结、表彰。五、工作措施1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任。制 订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作。2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式。3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇 洁、诚信守法”橱窗。4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述 师德”评议活动。5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容， 学校同教师签订“廉洁从教”的责任书。6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会。7、安装电脑文化廉政屏保。为营造“廉洁校园”的浓郁 氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保。8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等。9、在学生中组织开展“十个学会”的活动。10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动。六、工作目标和要求1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下 的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、 恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好 表率作用。2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、 有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人。3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事； 会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一 句廉洁格言警句；会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画； 会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画 册。4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一次以“廉洁校园” 为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论； 开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办 一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报。5、正面引导。各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校 党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合， 与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风 建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面 理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来， 促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观 和廉洁观。6、注重实效。利用教育系统的宣传教育优势，多方设立 载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗 透力和感染力，增强教育的针对性、有效性和可操作性，做 到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召 人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实 实在在的效果。7、结合实际。要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革 发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴 近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师 生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、 步骤和相应措施。8、突出创新。既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘 文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚 持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、 形式等方面大胆创新，大力倡导富有莲乡特色、具有时代特 征的新观念、新道德、新风尚。清廉学校创建实施方案为进一步严格落实党风廉政建设责任制，加快推进清廉 教育建设工程，深化清廉学校建设，根据市、县教育局关 于推进“清廉学校”建设的实施意见文件精神，结合文明 校园创建及清廉学校建设的具体要求，结合我校工作实际, 特制定以下工作方案：一、指导思想进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工 作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观 念，认真学习贯彻上级教育部门的有关要求，通过在全校师 生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校 园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意 识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。二、活动目标（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉 洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部 开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识 为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变 的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办 学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大 党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表” 为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与全体教师签订廉 政责任书，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法 执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名 人民满意的教师。（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的 教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工 作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新三好'评比” 紧密联系。三、工作内容1 .实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加 强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领 域管理，持续推进工作作风建设。2 .实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正 确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管 理和服务，推动清廉文化进校园。3 .实施清正教风工程。严格教师从业标准，完善教师学 习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制, 落实尊师重教机制。4 .实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理, 优化学生服务、服务社区。五、活动形式（一）突出一个课题。结合本校实际情况，针对性地开 展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。（二）建好两支队伍。建立以校长为组长的“廉洁文化 进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员 参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重 视，行动科学，活动有效。（三）分成三个层面。要科学地把“廉洁文化进校园” 的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生 层面侧重于通过学生参与活动，举办手抄报和学习体会，接 受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师 侧重于边学边教，增强修养，通过签订责任书、召开会议等 形式进行廉政教育；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实 现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的 理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗 透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。六、活动内容1、学生层面，主要开展“五个一”活动。即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗 诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化 书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育 小报，专题橱窗。2、教师层面，主要开展“三个一”活动即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁会议学习” （党员、教师）。3、党员领导层面，主要开展“两个一”活动