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中考化学推断题专项练习 1.(4分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如下图. (1)假如A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体.则E的化学式是,A与B反响的化学方程式可能是. (2)假如C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反响的现象是,D与E反响的化学方程式可能为. 2.图中AH都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色粉末,它们的转化关系如下图.请答复： 物质B的化学式为. 写出E+FG的化学方程式. 写出一个能实现G+HD的化学方程式. 3.（佛山）（8分）A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.下列图为这些物质的转化关系图,其中局部生成物和反响条件已省略. （1）写出以下物质的化学式：E,G. （2）化学反响常伴有能量变化.B与水反响时会（“汲取”或“放出”）热量. （3）试验室不用A与稀硫酸反响来制取C,缘由是. （4）写出DF的化学方程式. （5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反响的过程是： （用化学方程式表述）. 4（09徐州）42(5分)A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,它们的变化关系如下图,其中红色物质A在肯定条件下可以转化为单质B,“”表示相连的两种物质能发生反响.则： (1)D的化学式为_. (2)A转化为B的化学方程式_. (3)C与E反响的化学方程式_. 5（3分）如下图,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质.A与B发生的是复分解反响,B与C发生的是中和反响,F是人体正常生理活动必不行少的一种盐. 结合图中信息,答复有关问题： （1）E的化学式为； （2）A与B反响的化学方程式为； （3）C与D反响的化学方程式为； 6下列图为初中化学几种常见物质及其转化关系,请依据图示答复： 1）化合物甲中的元素有种. （2）金属单质B可能是（填名称）,化合物乙可能是（填化学式）. 7(09达州)14(6分)有A、B、C、D四种物质,如下图,A、B、C在肯定下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A.D与A、B、C均能发生反响,D与C发生中和反响,D与A反响有CO2气体产生,D与AgNO3溶 液反响,可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀. 请依据已知条件推断四种物质的化学式： A B C D 请写出以下反响的化学方程式： C溶液中通入CO2,溶液变浑浊 D与A反响 8（4分）如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素.变化的现象是颜色由黑变红,变化的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出. 答复以下问题： （1）D的化学式为； （2）在变化和中,A和C的性质是相像的,都是； （3）写出变化的化学方程式； （4）简述试验室检验B的方法（操作、现象、结论）. 9（4分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体.其转化关系如下图： （1）A的化学式为,B的化学式为. （2）若C犯难溶性钙盐,写一个由ED的化学方程式. （3）图中所示的全部转化的化学反响中,肯定不包含的根本反响类型是反响. 10建学问网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的学问网络,“”表示相连的两种物质能发生反响,“”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物.请完善这个学问网络： 写出A、B、C的化学式：A_；B_；C_. 依据自己得出的学问网络写出一个复分解反响的化学方程式：. 11（08江西20）(6分)右图表示的是物质A-H相互间的关系(“”表示物质间的转化关系,“”表示两端的物质能发生化学反响).A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.请你答复： (1)C的化学式,H可能是； (2)写出标号、的化学方程式： 12（11武汉33.）（6分）某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进展了如下试验： 、取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色.再向试管中逐滴参加过量的氢氧化钙溶液,观看到有沉淀产生.过滤,所得滤液为红色. （1）由试验中的现象可推断出样品中肯定含有的物质是_（写化学式,下同）,肯定不含有的物质是_； 为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在,小华连续进展了如下试验： 、取适量试验所得的红色滤液放入试管中,滴加过量的稀硝酸,溶液变无色.再向试管中逐滴参加适量的硝酸银溶液至恰好完全反响,观看到有白色沉淀生成.过滤,所得滤液为无色. 、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂,代替试验中的氢氧化钙溶液进展试验,其余的试剂及操作与试验的均一样. 通过试验和试验,小华得出结论：样品中可能含有的物质的确存在. （2）试验所得无色滤液中,除酚酞以外,还含有的溶质为_； （3）试验中代替氢氧化钙溶液的试剂是_溶液,可观看到的现象为_. 13.AI为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“”表示物质间存在着相互转化的关系（局部生成物末标出）,如下图.请答复以下问题： （1）A的化学式是_. （2）B与I之间的化学反响属于_反响（填根本反响类型） （3）写出G与H反响的化学方程式_. 14（11孝感29、）(5分)由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物.图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反响,“”表示由某一物质可制得另一物质.(局部反响物、生成物及反响条件略去).答复以下问题： (1)写出以下物质的化学式：A、C、甲； (2)写出乙B反响的化学方程式. 15（11临昕17）已知：A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简洁的有机物,也是自然气中最主要的成分.请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,答复有关问题. 请写出D、E的化学式：D.E. 请写出AB+C的化学方程式：；该反响的根本类型是. 16（11日照24）（6分）A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下列图所示的转化关系（反响条件已略去）： （1）在中,属于化合反响的是 （填序号）. （2）反响的化学方程式是. （3）在试验室里,反响选择下列图中的 （选填甲、乙、丙,下同）装置进展试验,反响选择下列图中的试验. 17（11无锡）31、（4分）一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进展如下试验： （1）取少量白色粉末,向其中参加足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中肯定不含有. （2）取试验（1）滤出的白以沉淀,向其中参加足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.则原白色粉末中肯定含有. 依据上述试验可推断：原白色粉末的.组成有种可能. 为进一步探究原白色粉末的组成,取试验（1）得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中肯定还含有. 18（11鄂州38）（6分）下列图是初中化学常见物质间的转化关系（反响条件和局部产物已略去）,其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试答复以下问题： （1）若A含三种元素,则A的俗名是； 若A含四种元素,则A的化学式为.（2）写出BC的化学方程式；指出C的一种用途. （3）若EF为中和反响,则E的化学式是. （4）写出上述物质转化过程中属于分解反响的化学方程式. 19（11南昌20）(4分)如右图所示AG是初中化学常见的物质.图中“”表示转化关系,“-”表示相互能反响.已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物.请答复： （1）G的化学式为,E与F发生化学反响的根本类型是,写出物质B的一种用途； （2）C、D发生反响的化学方程式可能为. 20.（兰州）有A、B、C、D、E、F六种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱,D为一种常见的气体.它们之间有如下关系： A和B的溶液混和无明显现象； B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E； A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成； 把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成,该沉淀溶于稀硝酸. 依据上述信息,推断： （1）写出B、D、F的化学式：B；D；F. （2）A与C反响的化学方程式：. 21、(2023年浙江绍兴,32题)某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进展鉴别. 甲同学利用紫色石蕊试液进展鉴别 试验步骤现象与结论 用4支试管,分别取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊试液1支试管中消失红色,则原溶液是 另用3支试管,分别取少量未确定的溶液,各滴加步骤检验出的溶液.1支试管中有气泡产生,则原溶液是Na2CO3溶液 另用2支试管,分别取少量未确定的溶液,1支试管中有白色沉淀析出,则原溶液是Ca(OH)2溶液,1支试管中无现象,则原溶液是NaOH溶液 乙同学不用其他试剂进展鉴别 同学试验操作现象结论 小敏用3支试管分别取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一种溶液1支试管中有气泡产生,其余2支试管中无现象所滴加的溶液是稀盐酸 小红1支试管中有白色沉淀析出,其余2支试管中无现象所滴加的溶液是Na2CO3溶液 小刚 乙组同学经过沟通后发觉,依据小红与小敏的试验现象,的结论是错误的.假如小刚所滴加的是NaOH溶液,则他的试验现象是 22.11山西15.A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素一样,C、D为单质,它们的转化关系如下图（反响条件以略去）： 写出反响的化学方程式： ；. A、B的组成元素一样,但性质不同,缘由是.（合理即可） 试验室制取C物质时常用而不用的缘由是.（合理即可）（答一条） 23.（09兰州）36（6分）以下框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下列图是它们之间的相互转化关系.请答复： （1）写出以下物质的化学式：A.C. （2）得到F溶液的操作的名称为：. （3）若I是红褐色沉淀,请写出G+FI的化学方程式： （4）指出反响的根本类型是反响. 24.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有一样元素,B是导致“温室效应”的一种气体.图中“”表示相连的物质在肯定条件下可以发生反响“”表示物质间存在转化关系. （1）物质D是（写化学式）,它的一种用途是. （2）写出图中有关反响的化学方程式： AB C+E,其根本反响类型. 25.已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是试验室一种常见溶液,它们之间的关系如下图,“-”两端的物质在肯定条件下可以反响.请答复： (1)C的一种用途是_；D、E反响的化学方程式为_. （2）上述各物质间的反响均可用“甲+乙丙+丁”表示,其中不属于四种根本反响类型,但能用上式表示的一个化学方程式是_. 1.(4分)(1)O2 C+2CuO 2Cu+CO2（2C+2Fe3O4 3Fe+2CO2） (2)溶液变浑浊或生成白色沉淀CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（其他合理即可） 2. 3CuO CuSO4放出石灰石与硫酸反响后生成了硫酸钙,硫酸钙微溶于水,会掩盖在石灰石外表,阻挡反响进展.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH O2+Cu 2CuO CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 4.CuSO4 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 NaOH+HCl=NaCl+H2O （合理即可） 5.（1）H2O；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O. 6.两铜H2O 7.14(6分)A：CaCO3 B：CaO C：Ca(OH)2 D：HCl Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 8,O2复原性3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2通入澄清的石灰水,变浑浊,证明是CO2, 9.C CO CO2+H2O=H2CO3置换反响 10.Fe CuCl2 NaOH NaOH+HCl=NaCl+H2O 11.CO2 HCl2C+O2 2CO CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 12.（1）Na2CO3 HCl（2）HNO3、NaNO3、Ca（NO3）2（3）BaCl2 有白色沉淀产生,滤液仍旧呈红色 13.17、（1）CaO；（2）复分解； （3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu或写CuCl2、Cu(NO3)2等与铁反响的化学式 14.（1）H2 O2 H2O (2)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 15.CH4；CO2 2H2O通电2H2+O2；分解反响 16.（1）（2分,选两个且正确得2分,选一个且正确得1分,错选不得分） （2）C+2CuO 2Cu+CO2（2分）（3）丙（1分）甲（1分） 17.31(4分)CuSO4；CaCO3 4 BaCl2 NaOH. 18.38.（1）纯碱或苏打；NaHCO3 （2）C+CO2=2CO冶炼金属或作燃料等 （3）NaOH （4）2H2O=2H2+O2 19.(4分)(1)H2,化合反响,灭火等 （2）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2（其他合理即可） 20Na2SO4 CO2 BaCO3 CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2+Ba Cl2 21.稀盐酸分别滴加碳酸钠溶液小红3支试管中均无现象 22. 今日的内容就介绍到这里了。