中班跑的健康教案通用5篇.docx

中班跑的健康教案通用5篇 中班跑的安康教案篇1 活动目标： 1、练习在肯定范围内四散跑年碰撞。 2、熬炼快速反响及合作力量。 活动预备： 1、正面画有蝴蝶、反面画有小花 2、红色、黄色、蓝色大花各一朵。 活动过程： 活动身体： 蝴蝶躲雨，教师介绍嬉戏玩法： 1、听到太阳出来了的信号后，幼儿将标记固定于胸前，翻到蝴蝶一面，扮演蝴蝶在操场中四散飘舞。听到“下雨了 ”蝴蝶立刻躲到 与自己颜色一样的 花四周，看谁躲得快。幼儿 随着音乐做蝴蝶飞的 动作，听到信号后快速作出反响，嬉戏若干次。 2、结伴嬉戏： 蝴蝶找朋友： “一半幼儿将标记翻到小花一面，扮演小花；另一半幼儿连续扮演蝴蝶。小花和蝴蝶跟着音乐走、跑动作。音乐一停，一样颜色的 蝴蝶和小花抱在一起，还谁最快。” 幼儿 嬉戏23遍后交换角色。原来扮演小花的幼儿扮蝴蝶；原来扮演蝴蝶的幼儿扮小花。 3、难点练习： 蝴蝶传花粉： “蝴蝶先蹲下，闭起眼晴。小花四散跑至操场四周，找个地方蹲下藏好。教师发出蝴蝶传花粉的口令后，蝴蝶马上去找颜色一样的小花采蜜，并一起跑回家（一样颜色的大花旁），看哪组最快，留意避开碰撞。” 幼儿练习若干次后互换角色再进展。 4、放松身体： 蝴蝶回家，教师带着幼儿绕场飞一周，渐渐地飞回教室。 中班跑的安康教案篇2 一、过渡导入 上节课我们学习了怎样爱护眼睛，这节课我们连续学习五官科的爱护-鼻子和牙齿的爱护。（出示课题） 二、鼻子的爱护。 （1）为什么要爱护鼻子？ a鼻子的作用：呼吸的重要器官； b重要性:生病的危害：鼻炎影响大脑。 （2）请学生讲该如何爱护鼻子。 （少抠鼻子，感冒要看彻底，冬天要戴口罩） （3）教师讲关于鼻子的医学故事。 三、牙齿的爱护。 （1）为什么要爱护牙齿？ a作用：牙齿主要是咀嚼食物的器官 b重要性：没有它，无法消化食物。 （2）如何爱护牙齿？ （坚持刷牙） a学生四人小组争论并自由发言。 b现场做小调查： 我们一天应当刷几次牙？什么是正确的刷牙方法？新牙掉了，还能再长上来吗？ （3）选择推断以下行为的对与错。（书上p3页内容） （4）学习刷牙歌及牙齿的小学问。（9月20日爱牙日） 四、课外延长 回家把学过的学问讲给爸爸、妈妈。 中班跑的安康教案篇3 【活动目标】 1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 2、幼儿懂得关怀自己的身体。 【活动预备】 1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”（一）、（二）、（三）、（四）。 2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。 【活动重点】 在观看图片的根底上，知道早睡早起的重要性。 【活动难点】 培育幼儿学会关怀自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯。 【活动过程】 一、引导幼儿观看图片（一）、（二）。 1、幼儿观看图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具。 2、幼儿区分说出谁做的对，谁做的不对。（要求幼儿完整叙述并说出理由。） 二、引导幼儿观看图片（三）、（四）。 1、幼儿观看图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。 2、幼儿区分说出谁做的对，谁做的不对。（要求幼儿完整叙述并说出理由。） 3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应当向哪位小朋友学习。 4、教师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体安康。 三、请幼儿为操作材料（一）、（三）画面涂色。 1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚的画面涂上美丽的颜色。 2、幼儿涂好色后，用剪刀把画面轮廓剪下来，贴于主题墙展览，让幼儿相互沟通、催促自己养成早睡早起的良好习惯。 中班跑的安康教案篇4 活动目标： 1、知道引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。 2、情愿参加科学观看活动，会发觉问题。 活动预备： 1、多媒体课件 2、显微镜等试验器械 活动过程： 一、导入活动： 出示课件，教师和幼儿一起唱邋遢大王 二、沟通争论，初步了解肚子疼的缘由： 小朋友，邋遢大王为什么会肚子疼? 放课件：小朋友，引起我们肚子疼的缘由有很多种，你吃了太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。 三、进一步了解肚子疼的的缘由： 1、试验，了解不洗手吃东西会肚子疼的缘由出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观看有什么不同。 你们想知道里面有什么嘛?“教师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小试验，一一下，这杯脏水里究竟有什么?(指导幼儿试验)争论：你看到了什么? 放课件：小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病，这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会疼了。 2、放课件小杉肚子疼 提问：“小杉为什么会肚子疼?“幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑“放课件 ：小朋友你吃了很多食物，这些食物就会积累在你的胃肠道内，无法消化，会引起你的肚子生病，引起肚子疼。你喝生水，或者常常吃生冷的食物，就会使你的肚子凉凉的是肠胃痉挛，这样肚子就会生病就会疼了。变质的食物里面含有大量的有毒物质，吃到肚子里面，会形成腹胀，腹痛的后果，引起我们肚子疼。 四、沟通争论，了解肚子疼的处理方法： 师：“你肚子疼的时候妈妈是怎样做的?“：肚子疼以后要去看医生、按时吃药;还可以热敷、喝热水、进展按摩 五、引导幼儿了解预防肚子疼的方法怎样做才能避开我们的肚子疼呢? 放课件：小朋友，要使我们的肚子不生病、不疼，见到自己喜爱吃的食物，不要吃太多，暴饮暴食最简单使我们的肚子生病; 生水里面含有大量的细菌，千万不要喝生水;生冷的食物也要尽量少吃;不吃腐烂变质的食物 ;最重要的就是千万不能用脏手拿东西吃，防止病从口入，这样我们的肚子就不会生病不会疼了。 六、活动完毕： 我们要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝，这样我们的身体才会棒棒的。在洗手歌中完毕活动。 中班跑的安康教案篇5 一、活动目标： 1、使幼儿体验到相互合作的欢快，感受到齐心协力的力气大于一切； 2、让幼儿能了解到布袋的多种用法；稳固合跳、跨跳、四散跑的本领； 3、幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不一样的情节性音乐，并经过嬉戏充分的表现音乐。 二、活动预备： 1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数全都； 2、完整情节的录音音乐磁带一盘； 三、活动过程： （一）开头局部： 热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带着幼儿做预备活动） （二）根本局部：（教师带着幼儿一齐听音乐做情境嬉戏） 1、“查找食物”：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳； 2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。 （1）教师带着幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋； （2）听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用） a、一个跟着一个并拢双脚跳一次 b、一个跟着一个跨跳一次 （3）整理布袋，套着布袋跳回家 3、“大灰狼捉小白兔”： 大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐惧的音乐响起，另一教师扮演大灰狼进场）； 小白兔藏进布袋里，大灰狼在四周巡察； 发觉一小兔被抓，全部小兔拿起布袋当棍子打狼，最终成功了，高快乐兴地回家了。 活动完毕： 小白兔们高快乐兴随着成功的音走出场