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主任工作计划汇总9篇主任工作规划 篇1 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。为了把班级建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人，特制定班主任规划如下： 二、总体目标： 1、培训一支团结、仔细负责的班干队伍。 2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。 3、班级文化建立更具特色，各项常规工作更加标准。 4、无重大安全事故。 三、工作重点： （一）标准班级治理，落实行为习惯养成教育。 我们的孩子到了三年级了，已经有了肯定的自主治理力量，但是对于他们的日常行为习惯仍旧是不能放松，如何实行措施，让他们自觉地养成良好的行为习惯呢？ 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌卫生红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳每月一次的“文明小天使”栏目进一步标准学生的行为习惯， 引导学生从站好队、做好操、扫好地、有礼貌等根底行为入手，作好预备参与学校进行的“公园路小学学生形象大赛”，从“谈吐”、“文明礼仪”、“待人接物”方面呈现学生风采，树立学生形象。 主任工作规划 篇2 一、班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让学生养成良好的学习习惯。 （pdca即：pplan制定规划；dde执行规划；ccheck检查规划；aact处理规划。） 利用各种活动增加班级的分散力，本学期规划四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的积极性。 6.连续用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 7.连续我们的手拉手活动，保持和云南，广西盼望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。 8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，积极参与学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一。 9.用好心情和微笑迎接每一天！ 二、班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 要求早操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。 上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。 自习课的治理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7.提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。 其次类：每周必做的事情。 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 每周批改一次日记，学生每周写三篇。 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。 6.每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，准时发觉和处理问题 7.争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1.参与学校统一的月考，统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 利用家校平台和家长联系，让家长准时了解学生在校的状况。 在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 召开一次班干部会议，各科课代表给各科教师提建议，给班主任提意见。 组织一次班级的户外活动，增加班级的分散力。在学校的各种活动中永争第一！ 6.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的缺乏，准时总结和反省！ 7.擅长发觉人才，给的学生熬炼力量的时机。 三、根本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 主任工作规划 篇3 小高职班主任工作规划【1】 一、班级根本状况 本班共有60名学生。经过大学一年半的适应，我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。 二、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参与补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如大合唱、篮球竞赛等。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展更换和调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关怀他们的学习状况。 8、关怀住宿生生活，我将更加关怀他们的生活状况，常常光临他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织局部学生补考，并准时对学习上重视的教育。 2、开展一次演讲竞赛。 3、组织学生参与电力系的足球竞赛，争取取得好成绩。 4、组织一次联谊活动。 5、组织参与学校春季运动会。 6、针对本学期旷课迟到状况找学生谈话 7、抓好复习，参与期末考试。 以上是我拟订的大学上学期班主任工作规划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩！ 小高职班主任工作规划【2】 又是一学期开头了，业绩始于规划，固然规划也不是唯一的，一味的照着规划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个规划，使得日后的工作更具标准性与效率性。 一、 班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接本学期的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标 1进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2稳固良好班风，完善班级治理制度，它包括班干部治理制度、值日生治理制度和任务承包责任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。 3加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细措施 （一）思想教育： 1针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强大学生守则、大学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制不良习惯。 2多多和学生交谈，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 1）、“偏爱”后进生 在班级治理中，努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。 2）、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先 做人“，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 3）、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 （二）常规工作： 1鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 3作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。 4定期 召开班会 5适时开展专业或就业专题会。 （三）学风建立： 1加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2做好“后进生”转化工作。 3加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会，要求学生小组合作、同学合作共同完成任等。 4加强自主作业时的自主治理。 5建立竞争机制，形成竞争气氛。组建学习小组，为学习小组进展打分、评比。 四、塑造自身形象，赢得学生信任 孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点： 1、好学上进，不辜负学生 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此，我要不断地给自己充电，仔细钻研教材，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。 2、敬重学生，不远离学生。 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的根底上严格要求的。 我深信只要班主任和全体同学同心协力，10421P班级会建立得越来越好。 主任工作规划 篇4 高三上学期班主任工作规划 进入新学期，针对新学期的特点，本学期主要工作规划如下： 1、树典型，培育优良学习风气。 作为高三学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施： 、召开班级阅历沟通会在班级进展学习方法的相互沟通。本学期我班将进展学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 、连续树立典型对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋榜样作用。本学期将评比一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进展宣传，营造良好气氛。 2、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 常常跟家长联系，就会准时交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理。支持班级治理工作。 、建立家校联系本，常常与家长商谈。 、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，效劳本校。 3、加强干部队伍的建立和培育，分散核心，发挥榜样带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，所以加强干部队伍的建立是构建良好班级、形成良好学风的关键。 4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 连续加强爱国主义教育。 狠抓文明习惯养成教育。 加强公民道德教育。 加强学生心理安康教育和青春期教育。 关怀学生的生活，做学生的朋友，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 5、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛。 、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 、做好课堂外的秩序工作。要坚决制止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 高二年级时承上启下的一年，学生在将自己高一的成绩顺当带入高二的同时，还要为高三的紧急学习做好预备，这些都是我们始终以来教学的根本之处。现在我们国家的国情就是这样的，不能满意每一名高中生顺当的升入大学，有很大的一局部人从今就走上了工作岗位，开头全新的生活。但是我想，为了学生将来更好的进展，我肯定会努力教育他们，努力教育他们考上大学，实现自己的幻想! 高三上学期班主任工作规划二 高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比拟特别的一学年里，我规划在连续标准学生行为习惯的根底上，更加关注学生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级气氛和学习环境，稳定学生心情，鼓励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。 本学期，我规划从以下几方面开展工作： 一、守秩序，挤时间，提成绩。 无法规不成方圆。要想有一个浓郁的学习气氛，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位学生应当听从班级的安排，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。为此，我规划再次强调以下行为习惯,并且要常抓不懈纪律： 1、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟教师找借口，而不穿校服。(学校要求，不穿校服，不能进教学楼和宿舍，作为高三的学子，我们穿校服，更主要的是，不想让你们把大量的时间花在穿着装扮上，而应当以学生的身份，消失在校园。) 2、不能任凭请假，一般状况免开贵口。如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校专心复习。 3、手机不准带进教学楼，一经发觉，无任何理由，跟家长回家反思。 4、让 学生不要给自己找麻烦,主要是情感问题。感情应当是甜美的，但，现在给学生带来的是麻烦。主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，首先你得偷偷摸摸的，不能被教师和家长知道了。但是肯定会被发觉的，接着又是一次又一次的被找去谈话。最终尽顾着烦了，什么甜美的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，学一点安家立命的本领比寻求那些短暂的甜美要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最终发觉自己铺张了太多的时间和精力而自责和苦恼。 5.抓好两操。尤其是课间操，坚持每天熬炼，甚至是坚持陪学生一起跑步，哪怕是下雨天，也坚持组织学生在教室做一些适当的运动。 6.尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是要学生具备专注做事的力量，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，准时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，治理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，准时提示，准时引导，尽到教师应尽的义务。最终，要让学生养成仔细听安排的习惯 ，在教师布置任务时，要仔细听，不要事后再问，要靠自己，不要来是依靠别人，养成一种凡事都能仔细的习惯。 7、时间是提高成绩的保障。时间就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。高三不要老是想着放假休息，把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，这就是对自己的最大的不负责任。我们应当利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。而合理有效利用时间是快速提高成绩的法宝。只有足够的时间高效的用于学习，学生才会更加扎实地更加全面地把握学问，这样，才能稳步地提高成绩。 俗话说：良好的开端是胜利的一半。开学初的入学教育上，我就给学生提出了这样的要求：入班即静，入座即学。要想营造这样的学习气氛，离不开教师的教育催促。为此，我规划，开学初，每天尽量早进教室，在讲桌上办公，隐形地提示学生应当早进教室，这样，在教室里，学生也能尽快进入学习的状态;渐渐地，在安排值日班干部，规定适宜地学生进教室的时间，让值日班干部每天定时坐到讲台上学习，顺便监视、负责学生的学习状况，在这段时间里，我以突击进教室为主，观看、关注学生的学习动态，利用课余时间，随便地与班干部、不同层次的学生了解班级学生学习状况，尽量让多有学生都可以自觉地学起来。 在高三，我会在连续标准学生行为习惯的前提下，全力营造浓郁的高考气氛，让学生尽早进入紧急而愉悦的学习状态。 二、鼓干劲，定目标，下决心。 1、充分利用班会时间，稳定学生心情，鼓励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。 高三是高中阶段最关键的一年，能否顺当考上抱负的大学，全靠这一年的坚持不懈的努力。既来之，则学之。既然我们选择了高三，我们就选择奋斗，我们就选择了吃苦，我们就选择了为常人所不能为，到高考之前，任何一位学生都有盼望，有时机，因此，我们要信任自己，英勇大胆的喊出:“我能行”。 固然，我们也不能不切实际的空喊口号，我们应当依据自己的实际状况，给自己定一个更高一级的目标，在这一年的时间里，时刻以此来鼓舞自己坚持下去，直到目标实现的那一刻。 例如： 通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 2、 用座右铭来鼓励自己斗志。 为了让学生在懈怠放松时，能够有一股力气快速刺激、鼓励学生准时调整心态。我要求学生依据自己的爱好和努力方向，在自己桌子的右上角张贴上自己喜爱且能给自己鼓舞，催促自己坚持的名言警句，让它可以时刻催促自己应当连续坚持奋斗，鼓励自己的斗志。 3、文化气氛影响人。在教室粘贴一些对学生有鼓励性的语言，让这些正能量包围着学生，学生也能时时到处受到正能量的熏陶，一边学生也能调整、稳定自己的心情，以饱满的热忱投入到学习中。 4、学习生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成学习生 活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 5、关注学生思想动向，准时做好心理引导。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任，我会亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时，要准时做心理辅导，使学生到达心情平稳，能够以最正确的状态连续前行。 三、找对手，寻合作，求共赢。 有竞争，才会有动力，有合作，才会更好地查漏补缺快速提升自己。在这一年，教师盼望每位学生，找一位自己的合作竞争助手，在相互的催促、监视、鼓舞、帮忙之下，实现共赢。 1、通过座位的调配，激发竞争合作意识。高三，座位的安排相当重要，优等生盼望“强强互补，以求更强”，中等生盼望“高人点拨，以求突破”，后进生也盼望“寻求帮忙，争取进步”。针对学生的这种心理，每次考试之后，或者依据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等座位，并坚持“学生自选，教师调配”的原则，这样，学生们就会形成一种竞争、合作的学习气氛。 2、通过模拟考试分析，查漏补缺，鼓励学生。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到教师的关怀，倍增信念。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 四、齐抓共管，形成合力，共创辉煌。 开好“两会”(家长会和发动会)，常常跟家长、科任教师了解状况，协调科任、家长、学生的关系，争取做到多力合一，帮忙学生实现自己的大学梦。我尤其是会常常和科任沟通沟通，准时把握班级状况，商议解决方法。 我认为班级治理要落到实处，应当把工作的重心切实地放在学生身上，替学生着想，树立正确的舆论导向，营造积极向上的学习气氛。同时，要教育学生努力按要求来约束自己，形成良好的自律意识与习惯。对表现突出的赐予表彰嘉奖;对违反纪律的学生，留意批判的方式方法，同时积极给于帮忙，让学生都能够朝着既定的目标奋力前行。 主任工作规划 篇5 新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作规划如下： 一、指导思想德高为范。 教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视。教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到榜样带头作用，当好家长，做学生的表率。 二、学生现状分析。 本班学生由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。 三、学生常规。 二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在每天下午放学前进展总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3、对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4、对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 四、班级纪律。 1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做嬉戏“，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。 3、归家队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 五、卫生工作规划。 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作规划：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 六、班干部培育工作规划 班级治理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理。 我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好。 主任工作规划 篇6 随着大学学习的一步步完毕，我也马上面临毕业。每每想到这个时候，心中除了一些不舍之外，就是布满了对位置的期盼。但如今，尽管还没有毕业，但是我也马上去面对我的第一批学生，尽管只是短暂的实习，但是我也会好好的面对，将自己的教育工作全面的做好！ 如今，经过了第一次的见面，我也对这个班级有了肯定的了解，如今我对自己的教育工作规划完善如下： 一、目前自己和班级的状况 经受了几周的集中复习和预备之后，我已经充分的把握了x年级的教材并体检做好了一些备课的预备。尽管在课堂预备上还算比拟完善，但是作为实习班主任，如何去治理好这个班级才是最为重要的。为此，我还需要加强对学生的了解，至少对于名字和性格是需要知晓的。 而班级这边，在充分预备后的第一次见面后所带来的印象好像不错，可以看得出学生们都特别期盼实习课到来。如今班上的有学生xx人，其中女生xx人。就我了解来说，在学习成绩和自律性上来说，这个班级都是比拟精彩的，为此，在接下来的工作中我主要的任务就是融入这个班级，并试着治理好这个班级。 二、备课的规划 在备课上，尽管我有提前预备一些，但在真正的来到教室之后，我才感到自己的预备还特别的缺乏。 为了能在课堂上教好课，我首先要对班级中学生们的状况进展了解，这点我需要任课教师的帮忙，并且对于学生的性格，以及班上顽皮学生的状况都要有肯定了解。不说要凭借我的力量完全改正他们，我也应当要在自己实习期间尽量的让他们融入我的课堂。 此外，对于课堂的节奏也是我需要参考得问题，在之后的听课上我要留意学生的学习节奏，以及教师的教育节奏，从其中找出技巧。尽量的改善自己的课堂。 最为重要的治理方面，我除了积极的融入到班级意外，也必需适时的借助原班主任的威压，适当的严格和如朋友般的沟通还需要我好好的把握，不要过度利用班主任的治理权力反而弄巧成拙。 三、个人的心态 作为实习生，其实我自己的心中也特别的焦躁。真正的到了这一步我才明白班主任毕竟要预备多少的事情。但这是我的第一批学生，我必需做好，无论是为了我，还是为了学生，这次的实习不容得失败！我信任，只要摆正心态，我就肯定能胜利！ 主任工作规划 篇7 本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 一、根本状况分析： 我班这一学期共有46位学生，女生24人，男生有22人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 1.组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。 2.实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3.加强良好品质的形成。 学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我治理的目的。 4.组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准养成的教育。 5.结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 2.强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 3.针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。 4.定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 5.常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 6.对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 7.连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部轮换制，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8.在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 四、加强对学生进展德育教育。 1.进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 五、培育良好的班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素。 主任工作规划 篇8 班级治理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备： 一、根本状况分析： 全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%。看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。 二、指导思想： 在学校的领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队