中班语言活动《会飞的抱抱》设计方案.docx

中班语言活动会飞的抱抱设计方案 活动目标： 1、理解“邮递抱抱”的过程，围绕“抱抱和爱”大胆表达自己的想法，不跑题。 2、感受爱是一种可以传递的情感，是一份最宝贵的礼物，尝试用“不同的抱抱”表达“爱”。 活动预备：PPT、头饰、绘本图卡、背景音乐。 活动过程： 创设情境，激发兴趣。 师：你们有惦念的人吗?为什么会惦念他(她)呢? 师：你们会用什么方法表达你的惦念? 观赏故事，进展表述。 幼儿争论对“抱抱”的理解，并尝试用语言表述。 师：今日有只小猪特别惦念他的奶奶，过几天奶奶就要过生日了，他会送给奶奶一个什么礼物呢. 总结:原来抱抱布满了爱，而且还能给我们带来欢乐、暖和、舒适，真不错! (二)幼儿观赏故事，能用恰当的语言表述。 师：这个故事中有一个特殊的“抱抱”，我们一起来看一看，说一说，这是一份什么样的礼物? 小结：依据画面我们猜出了故事中的内容，你们不仅看到了小动物的表情，还用精确的语言说出来。 情境嬉戏，理解表述。 情景体验，恰当语言描述画面。 师：我们认真观看画面中的动物，它们说了什么，做了什么，并大胆说出来。 角色表演，学说不同角色语言。 师：它们传递“抱抱”时是什么样的心情呢?你能说说看吗? 总结：他们的抱抱都是怎样的呢?(甜美的，快乐的，浪漫的，紧紧的，惊异的，.) 情感升华，感受爱意。 师：其实这是一本好玩的书，这本书的名字叫做会飞的抱抱。 抱抱是暖和的，抱抱是甜美的，我们可以把爱的抱抱传递给全部人，我们都感受过布满爱的大大的抱抱了!你们还想把暖和的抱抱送给谁呢?快行动吧! 中班语言活动会飞的抱抱设计方案这篇文章共2070字。