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小学五年级数学分数的意义教案(9篇) 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生33人，其中男生17人，女生16人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、本学期工作目标： 1、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 2、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 3、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。 4、营造和谐安康的班级文化的艺术。 5、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 四、详细措施 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 3、成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化学困生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访。 7、和任科教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，在活动中熬炼自己。 9、鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 总之，在这一学期中，我会一如既往，连续努力，使班级工作更上一层楼。 五、详细工作规划 9月份: 1、班干部竞选 2、“做诚信的学生”主题班会 10月份:1、“祖国,您好“主题班会 2、评比文明之星 11月份: “安全路上行”主题班会 12月份:1、零花钱怎么办评比卫生之星 2、元旦联欢会 1月份: 做好迎接期末考试的预备 精选小学五年级数学分数的意义教案二 本学年度我担当五年二班的班主任，一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 【一】本班学生根本状况、成绩。 全班共有学生48人，其中男生22人，女生26人。三好学生会12人，优秀生2人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。 【二】根本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 精选小学五年级数学分数的意义教案三 1. 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够干净。学习投入的有效时间还不够。乐于承受教师交给的任务。把不懂的问题准时解决。盼望你常常参与体育活动，熬炼好身体。 2. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利的! 3. 在校敬重教师，团结同学，喜爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 4. 你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮忙有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成绩临时不抱负，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习态度，转变一下学习方法，学习成绩确定会进步的!信任吗? 5. 平常，虽然你缄默寡言，但教师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假设你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。 6. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是修养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，盼望你能努力向身边的好典范学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。 7. 你是一个有共性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重教师，经常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开头有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师盼望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活! 8. 一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让教师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后分散着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我特别感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最珍贵的品质，它将使你终身受益，助你取得胜利! 9. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮、热忱课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成绩却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好学生。 10. 你是一个文雅、懂事的女孩。平常能严格要求自己，是教师的好助手。学习仔细，成绩优良，作业字迹端正、清晰，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。 11. 在教师眼里，你是一个既聪慧又内向的男孩。你无论做什么事都能仔细对待。你敬重教师，团结同学，因此，深受教师和同学的宠爱。令教师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。教师真诚地盼望你今后多看课外书，拓宽学问面，提高写作水平。 12. 沉静稳重是你的共性，仔细塌实是你的品行，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是教师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展现你的风采。 13. 你是一共性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够抱负。盼望你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 14. 每堂早读课上，教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别积极，寻常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 15. 在教师眼里，你是个文明守纪、团结同学、敬重师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。 精选小学五年级数学分数的意义教案四 以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学工作规划和学部关于执行学年工作规划的方案、教学规划，仔细学习新课程标准、现代教育教学理论，提高教育教学根本技能和驾驭教育教学力量，强化教师专业化进展，扎实推动有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，强化语文教学工作中的讨论、效劳、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建立的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建立渗透到语文学科的教育教学中。努力探究一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，连续围绕“构建学生主动进展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入讨论。积极开展专题讨论，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促进展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。 本教研组共有5位教师，大家在工作中要相互协作，彼此的取长补短，共同讨论，共同提高。 1、教学成绩：学生乐学有长，参与校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。 2、教师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化进展。 3、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 4、教研教改：仔细学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动进展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题讨论为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。 5、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织作文、古诗文背诵，手抄报，读书笔记，班级展板等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积存成果。围绕学校“读经典名著，做幸福读书人”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。 1、连续组织全组教师学习、实践语文课程标准，加强对课程标准的根本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，提倡自主、合作、探究的学习方式。 2、连续抓好教材培训工作。在积极参与区市各种教材培训活动根底上，各备课组要仔细组织再学习，进展内化、反思。 3、仔细组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参与教师根本功大赛，以赛促教，促进课堂教学讨论，促进教师的进展。 4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级依据年段实际特点进展专题讨论，写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。 5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。 6、有效利用学校网络资源的优势，人人参加。鼓舞学生和教师将自己的习作、作品发表在网上。 7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项活动，积极组织学生参与校外、网上作文竞赛。 8、围绕学校“经典名著诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有规划的背诵新课标里小学生必背古诗，同时有所拓宽。 9、各班在本学期中都要有规划地进行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，读书笔记把语文学习延长到课外、社会。 10、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六仔细”的检查记载。仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好课后辅导、仔细写好课后反思、仔细做好单元测试质量分析。标准学生作业及批改要求。组内进展四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载，有反应，发觉优点准时表扬，发觉问题仔细准时解决。 11、组织丰富多彩的学生读书活动，利用利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起共享、探讨、思索、感悟，使学生步入美妙的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外学问，开阔学生的视野，指导学生做好读书笔记。 12、办好手抄报，进展学生课外阅读手抄报展现。做好课前预习，课后稳固。 九月份： 1、制定教研组、学校教学教研规划。 2、组织学习教材的编写原则。 3、上报“研讨课”安排表，并按表实施。 4、隔周进展集体备课、教科研活动。 5、月检。 十月份： 1、学生手抄报竞赛。 2、班级展板竞赛。 3、学生读书笔记。 4、班级小书房竞赛。 5、五年级语文研讨课周。 6、隔周进展集体备课、教科研活动。 7、月检。 十一月份 1、学生阅读笔记展评。 2、单元测试质量分析、反应。 3、办好班级刊物。 4、手抄报竞赛。 5、月检。 十二月份： 1、学生硬笔书法竞赛。 2、优秀教案设计（每位教师至少一篇）。 3、隔周进展集体备课、教科研活动。 4、中、高年级学生古诗文诵读汇报。 5、阅读之星评比。 6、月检。 一月份： 1、制订复习规划。 2、开展期末教育教学工作大检查。 3、进展期末教学质量监测及分析。 4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作。 5、教研组、备课组沟通总结。 精选小学五年级数学分数的意义教案五 进入五年级下册教学了，作为语文科任教师，我特定制定以下教学教育工作规划，帮忙每一个学生学好语文，取得优异成绩。 1、突出共性进展，敬重学生共性世界。 2、语文教育要面对全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文修养。 3、语文教师要可以主动开发、广泛利用语文课程资源。 4、语文教育不仅局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要重看探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 5、建立充分变动，发挥学生主体的多样化的学习方式，促进学生在教师指示下主动学习。 6、注意过程，终结评价与组成评价相联合，终身学习和科学探求的精神。 本班共有学生46人。大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来观，学生能较好地完成学习任务。学生具有了肯定的阅读力量、口语交际力量和写作力量和语文分析使用力量，也掌握了肯定的学习要领。但是有个别学生根底较差，家长又疏于鞭策，还需教师加强领导。个别学生学习盲目，不准时完成作业，还需求教师好好指示教育。 本册教材连续以专题组织单位，共八组，分别是：第一组“走进西部”，其次组“永久的童年”，第三组“言语的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进消息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回忆·拓展”四局部组成。正在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，恳求能读会写；“读读记记”的词语，只需求认记，不恳求书写。一些课文的后面还安排了材料袋或阅读链接。全册共安排了五次“材料袋”，两次“阅读链接”。 全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表（一）是恳求生疏的200个字。至此，完成小学阶段生疏3000个常用字的识字任务。生字表（二）是恳求写的150个字，至此累计写字量为2300个。 1、加强目标熟识，全面、正确地落实语文学习目标。 2、教材内容正在充裕人文内涵、拓宽题材文体方面，连续作出勤奋；正在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强。 3、专题设置更加灵活，编排方式正在连续中又有进展。 4、导学和熬炼零碎地设想，更好地发挥导学、导练的功能。 5、顺应儿童心理进展特，“口语交际·习作”的类型发生肯定的转变。 6、正在“分析学习”中，指示学生设想和开展语文学习活动，指示探究和钻研的过程，进步语文分析使用的力量。 本册识字200个，写字150个，把字写端正。正在夸大写字质量的同时，还可适卖恳求进步写字的速度，并养成良好的写字习。 1、连续加强阅读根本功的熬炼。 2、觉察言语规律，学习表达要领。 3、掌握每个单位充裕的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。 1、激发喜爱，惹起学生交换的欲观，表达双向互动。 2、连续进步学生的口语程度，扶植良好的言语习。 1、进一步明确小学生作文的质。小学生作文的质是练笔，是习作，不是创作。 2、扶植观看、思想、表达三种力量。 分析学习，要进步学生筹划、规划本人学习的力量，用多种途径、方式解决实践题手法力量以及语文的分析使用力量。 本册识字200个，高年段，学生已经具备了较强的独立识字力量，因此教学要更加放手。教材正在精读课文和略读课文以外的其他局部，一概不再注音，学生正在阅读中遇到不生疏的字，可以本人查字典解决。教师要胀励学生正在课外阅读中快速涉猎，联系上下文，理解字词的意义，以便正在手边没有字典、辞书的状况下，没关系碍阅读。 本册写字150个，整个安排正在精读课文中，随课堂教学完成。指示学生写好写对笔画、笔顺，安排好字的各个部件及间架构造，把字写端正。 1、高年段的朗读恳求，不但要做到正确、流利，并且要做到有感情。进展阅读教学，肯定要多读少讲，让学生主要经过自主的进境进情的朗读，读懂课文，有所感悟；要做到读有恳求，读有条理，要经过多种方式的朗读，悟情传情，扶植语感。读的指示，该卖指示学生进进到文章的情境之中，正在读中体会、感悟文章表达的思想感情。读的指示，要从全体进手，指示学生正在掌握全文情感基调及其转变的根底上，凭据个别的情感体验，进展有感情的朗读。 高年级的默读既要进步理解程度，又要进步默读速度。教师教学时，该为学生留有富有的默读时间，并提示相应的要领，默读之后要检查学习效果。 2、课后的练习题，指导学生理解内容，领悟表达要领。 3、要凭据课文的差异特点，设想和接纳敏捷多样的教学过程。 要激发喜爱，引起学生交换的欲望。要制造特定的情境。制造情境要掌握好以下几点：一是情境的制造要实在、故意义，表达学生实践交际的需求。二是考虑到儿童的年龄特点，情境的制造还要注意兴味，要用学生脍炙人口的方式来激发学生的交际欲望。三是要制造多个情境，内容要表达双向互动。 作文指示，肯定要从内容进手，首先解决写什么的标题，翻开思绪，使人人都找到想写、要写的内容。开端宜“放”，使学生感慨想写的内容许多，教师指示学生从中选择最稳妥的内容来写。至于怎样写的标题，正在翻开思绪、选择要写的内容的过程中浸透，正在写作中、正在交换底稿的过程中指示，指示的内容不过乎习作手法能否明确，内容能否详细，挨次能否明确，选词用语能否适宜，能否表达了真情实感等几个方面。 习作讲评重正在鼓舞。讲评的时分，要回纳综合全班这次作文的优点与成绩，使每个学生经过讲评观到成绩与进取，享用习作胜利的欢乐，更逼真地了解理卖怎样写，激起对下一次习作的渴观。 一方面，把练笔辐射到阅读课上，常常写写感觉、启发，仿写句、段，续写结尾自自然然地表达从读学写，读写联合。另一方面，把练笔延长到日常生活中。凭据生活需求练笔。应救济孩子生疏到习作是学习、生活的需求，是倾吐、表达的需求。要鼓舞学生表达本人的所做所见所闻所思所感，写本人感喜爱的内容。教师要指导、指导学生在生活中学语文、用语文。 本册分析学习活动一“消息通报转变着人们的生活”，手法是使学生了解从古至今消息通报的方式发生的转变，活动可以从两方面进展：一方面充分利用阅读质料中的昔人通报消息的故事因特网将世界连成一家奇异的电脑魔术师网上呼救等文章，了解从古代到现代消息通报方式的转变和差异；另一方面经过本人收罗材料、观察访问、亲身做。 分析学习活动二“利用消息，写简单的钻研报告”，重点正在于让学生学会怎样写钻研报告，因此活动的开展定位于解决学生正在读写中可能遇到的标题。教材提出的4项活动建议中，暗含了“怎样写钻研报告”的要领： 第一步：确定话题； 其次步：猎取材料； 第三步：分析质料，组成观点； 第四步：根据样本，撰写报告。 精选小学五年级数学分数的意义教案六 开心的暑假完毕了，我立刻就要成为五年级的学生了，伴随着感动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩（为小升初做预备）。现在制定这个学习规划，肯定根据规划学习。 早上： 1、6：30时起床； 2、6：50时完成刷牙洗脸、穿衣服； 3、早读语文课本30分钟（或听英语磁带二非常钟）； 4、7：20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡； 5、7：30时开头吃早餐，然后开头上学。 中午： 1、中午在学校吃中餐或回家吃饭（待定）； 2、12：40时吃完饭，肯定要提高吃饭速度； 3、假如有作业先写作业，假如没有作业就看一些课外书（或者午休20分钟），预备下午的学习。 4、2：00时整理书包课本文具开头上学。 下午： 1、5：00时到家后先写一局部作业 2、6：00时然后开头吃饭 3、6：30时吃完饭连续写作 4、听磁带英语练习二非常钟 5、每天在作业仔细完成的前提下，自主学习如下训练题： 星期一:20xx百题大过关（根底百题）（45分钟） 星期二:20xx百题大过关（阅读百题）（45分钟） 星期三:小学数学培优竞赛1+3（五年级）（30分钟） 星期四:新课标数学半小时（五年级上册）（30分钟） 6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优； 7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优； 8、星期天安排兴趣班学习（小提琴、绘画）待定； 9、十点半之前必需睡觉，以保证明天能够按时起床。（看电视或玩电脑的时间必需在完成作业和训练题的前提下）。 我肯定要根据规划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，干净，不能消失漏做作业，不能马虎，仔细认真，养成一个好习惯。 精选小学五年级数学分数的意义教案七 1.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让教师欣喜。连续努力，你会胜利的! 2.看到你能按时完成作业是我兴的时候，可是这样的时机太少了。你有肯定的学习力量，应当是个学习上不用教师家长操劳的孩子。假如你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度肯定可以提高，课堂上用心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也肯定会有进步的。 3.斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了!你的仔细恳切的工作态度让教师看在眼里，喜在心头。成绩上，你很仔细，所以我还比拟放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。 4.你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上常常登载你的优秀作品。你能仔细完成作业，大量阅读，学问面也比拟宽。假如你能宽容别人的缺点，对同学之间的冲突多些忍耐与谦让，发生冲突时能客观点，教师和同学会更以你为荣。 5.你对同学宽厚、谦让，关怀集体，乐于为班级效劳，值日工作仔细负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些缺乏，比方：课堂上有时不够用心，课外时间没有较好地利用起来。假如你能奋起直追，你会看到胜利向你招手的。 6.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假设你利用好课堂和平常时间，多读有益的书籍，学习更急躁一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试? 7.你像一颗种子，正发芽抽穗，健壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永久不能学得，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，盼望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。 8.你敬重教师，与同学们和谐相处，学习上肯动脑思索。但每次教师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?由于你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。教师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开头，就能留给教师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。 9.在同学和教师眼里，你是一个文雅的，乖巧的女孩。学习自觉，不用教师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素养较差，以后肯定要加强身体素养的培育。现在我有时也会担忧你，怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时，不要让自己找借口，肯定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。 10.你是一个和善、热心的女孩子，对教师、对同学你都是特别的有礼貌。在学习上你有投入过，可能是小学根底和学习方法不对劲的原因，成绩始终不太抱负。你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，假设现在还不拍马直追，高中对你是遥不行及。 精选小学五年级数学分数的意义教案八 全世界有许多节日，中国有许多传统节日，我的家乡韶关也以其独特的方式过着属于我们的传统节日。在众多的传统节日中，我最喜爱端午节。缘由不是由于屈原，不是由于什么。就由于我是在端午节那天诞生的。 端午节是个特别喧闹的节日，家家包粽子、吃粽子，这是端午节必定的习俗，各式各样的粽子都有外形多多，在农村，我们还会包个书包外形的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至连苦的都有。不过似乎由于地方不一样，包出来的粽子各味不一样，每个地方的人根本上只习惯于自家包的，对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比方说我就不习惯，由于馅料不一样，我还是喜爱吃自家包的粽子。 在端午节还有一个不行缺的活动划龙舟。在宽广的江面上，放下三四条龙舟，十几个人奋力划动船桨，一人坐龙首敲锣，一人坐舟中打鼓，众人齐喊“一、二”“一、二”，其阵势可与惊涛骇浪相媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光，还依旧不忘为自己宠爱的龙舟呐喊助威。再观向江中，几条龙舟如同猛斧破江早已赛得你死我活。外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮丽的场面，生怕以后再也见不到如此的伟观。 每逢佳节倍思亲，就是连肚子也是想家的，心里装着亲戚们，肚子用来想家里的美食。这不，肚子又呱呱叫了。 小学五年级作文600字2 人总是在变的，不停的变。当我们不变时，会有人告知我们：伱应当要转变一下。于是乎，我们在被动的转变。然后，某一天，那些要求伱变化的人又会突然质问伱：伱怎么变成这样了?以前的伱不是这样的啊!听到这，内向的人会转身躲进墙角流泪活着直接洒泪奔跑。 不管我们是否情愿我们总是在转变，最多也就是转变速度快慢不同罢了。我们为了不同的人，不同的事而转变。我们为了爱我们的人和我们所爱的人而转变。然而不管怎么样，却也还是达不到他们内心所期盼的。究竟是我们变化的不过多还是他们的要求太高。 每一种转变都是一种成长，在成长的路上我们会慢慢变的不像当时的自己。就像为了当时的幻想而努力，时间久了，或许伱就会遗忘这是伱当时的幻想，而只是把它当成了一味追赶的目标。不管结果如何，至少每一个转变，都是为了更好。 有人在转变中渐渐的迷失了自己，选择一味追求别人眼中的自己;也有人在转变中不停的提高自己，想让自己有一个华美的出场。但，至少，我们的动身点都是为了让自己更好不是吗?我们盼望的也就是呈现出一个更好的自己给他们。 时间荏苒，我们都已慢慢长大，但不管我们转变了多少，都不要懊悔自己当时的打算。由于，即使伱懊悔，也回不去当时的时候，即使伱转变回来，也早已不是最初的模样。所以我们要做的就是走好接下来的路，努力让以后的自己不要对现在的自己懊悔。 小学五年级作文600字3 十九元五角，是我现在自己用劳动换来的“结晶”，更是一次挑战自我的胜利。 那次，音乐教师董教师要我们预备笛子，我不想总是依靠父母，打算靠自己力量挣钱买笛子。 周日，一向娇生惯养的我和菲菲两个人在十字路口上，菲菲给我做了典范她拿着报纸喊起了：“家事国事事事关怀，让我们关注国家大事吧!”果真见效了，一位叔叔给了我们5角钱，菲菲给了他一份报纸，就这样ok了，她拿着战利品向我显摆。我很不服气地拿了一摞报纸，向前走去，用小声又结巴的的口气说了：“国国家大事，人人人关怀!”菲菲告知我应当把声音喊得嘹亮一些，就这样我大声喊道：“卖报纸，卖报纸，让我们走近身边的新闻吧!”果真功夫不负有心人，一位姐姐买走了一份报纸，我快乐地抱起菲菲，告知她我的第一次胜利了!她也为我快乐，就这样5角、1元累积了我这一天的汗水和英勇。 我和菲菲将“战果”统计了一下，我们的收获还不小，我挣了十九元五角，足够我买一支笛子的，我真快乐! 晚上，我把这件事告知了我的妈妈，妈妈虽然很不舍得，但我知道，她肯定会为我快乐，为我傲慢。妈妈告知我，我这次可以卖出这些报纸是由于我付出了汗水，可以敢于做这件事是我有士气。这次叫卖让我知道了赚钱是多么的辛苦啊! 这是我第一次挑战自我，第一次享用自己的“战利品”，这是一件很令我傲慢的事。 小学五年级作文600字4 假如我们不能像花儿一样感受露珠的凉