教育督导室个人工作总结2023年字.docx

教育督导室个人工作总结2023字 xxxx年是我县实施教育强县规划的第一年。为起好步、开好局，我县教育督导工作坚持以科学进展观为指导，围绕教育改革与进展中心工作，仔细履行教育督导的督导、检查、评估、指导的职能，以督政督学为已任，增加效劳意识，以对县督导为契机，进一步落实以县为主的农村义务教育治理体制，着力稳固提高普九成果，全力推动素养教育，大力促进教育均衡进展，加大对中小学素养教育工作的督导力度，提升学校治理和教育教学水平，全面推动我县教育上新台阶。一年来，我室主要开展了以下工作： 一、加强业务学习，提高督导队伍素养 推动中小学素养教育，完善农村义务教育治理体制，促进教育均衡进展、教育公正，对乡镇人民政府抓教育工作和对乡镇党政主要领导抓教育工作的考核评估，均要求督学既具备肯定的政治思想水平和专业学问水平，能准时领悟党的中心工作和不同时期的工作要点，又具备扎实的督导业务水平，对此，我室的主要做法是：一是仔细组织学习新义务教育法和其他教育法规，增加依法督导的意识。二是结合督学督政工作开展专项业务学习活动，如xxxx省中小学校实施素养教育工作督导评估方案和新修订的对县督导方案出台后，我室组织全体督学共同学习新的实施方案和评估指标，在此根底上，各位督学还仔细讨论各自负责局部的评估指标，以求业务上的精益求精。通过学习，全体督学的政治思想觉悟和业务水平有了进一步提高，能够把党的教育思想和现代教育治理理论与日常工作实践结合起来，充分发二九年，是我县教育事业两年打根底，三年上台阶的关键一年，督导室全体工作人员将连续以高度的事业心、责任感、使命感，扎实落实市政府教育督导室和县政府、县教育局的工作部署，为xxxx教育事业的更大进展做出更多的奉献。展工作中努力做到精益求精，实事求是，作风民主，敬重被督导学校，提出的督导建议中肯、准确、有用。 二、抓实抓好素养教育先进校督导评估工作，全面提升学校办学水平 素养教育先进校督导评估是新时期督导工作的中心任务。xxxx年是我县启动三年一轮的学校实施素养教育工作评估的其次年，被评估的学校达11所，任务相当艰难，督导室本着高起点，严要求，有特色的工作要求，组织全体督学集中学习xxxx省中小学实施素养教育督导评估方法和xxxx市中小学实施素养教育督导评分标准分解表，分解各位督学评估A级指标，在集中学习的根底上，各位督学进一步学习、领悟各自负责指标所要把握的要素，集中组织指导被评估学校按新的指标体系做好素养教育督导评估的预备工作，挂校督学下校指导各校的自评和材料预备工作，在此根底上，组织精干力气进展集中评估。 1、仔细开展县级素养教育先进学校督导评估。坚持导于前，督于中，评于后的工作方法和客观公正、促进进展的根本原则，重在促进教育教学质量和办学效益的提升。对此我们把握三个环节： 一是指导学校自评。通过抓评估方案的学习、抓参加度、抓查纠，促进学校在创立过程中自我学习、自我量化、自我加压、自我总结、自我完善。 二是深入考察。重点对办学思想、办学特色、办学质量、学校治理等方面进展多层面、全方位考察，全面总结学校改革进展的胜利阅历，客观分析存在的问题和缺乏，提出整改意见和建议。指导学校坚持科学进展观，从自身实际动身，对比评估方案，仔细进展整改。 三是客观公正地进展综合督导评估。细心组织督导队伍，切实把握评估重点，从实搜集数据资料。评估过程中看、听、访、查、议相结合，在严、细、实上下功夫，作出切合实际的评估结论。经过努力，xxxx年，xxxx五中、武曲中学、凤阳中学、坑底中学、大安中学、托溪中学、平溪小学、凤阳小学、坑底小学、大安小学、托溪小学等十一所学校被评为县级素养教育先进学校。 2、积极推动省级素养教育先进学校的创立。xxxx年我县的试验小学、鳌阳小学被评为省素养教育先进学校。一年来，为协作省、市教育督导室对我县试验小学、鳌阳小学申报省级素养教育先进校的复查工作，我室督学应学校要求、急学校所急，屡次组织督学下校指导评估工作。9月份，我室协作省教育督导室对试验小学、鳌阳小学素养教育先进校确实认评估工作，已顺当通过评估。 三、以对县督导评估为起点，推动全县教育和谐进展 依据xxxx省人民政府办公厅转发教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知和xxxx市教育督导室的工作部署，我室以对县督导自评作为督政工作的新起点，细心做好对县督导的各项预备工作。督导室依据各位督学的工作分工，提出了四个明确和三个到位的工作要求。四个明确，即：明确标准、明确任务、明确责任、明确措施。三个到位，即，指导到位，重点指导防流控辍、档案建立；检查到位，横向职能部门，纵向各学校；整改到位，对发觉入学率、辍学率、公用经费、教育教学治理不到位的进展追踪督办整改。通过一个阶段的努力工作，我县的对县督导迎检工作取得很大进展。4月22日至25日，市政府教育督导评估复查组到我县开展对县督导评估复查工作，督导评估复查组听取了县人民政府雷仕庆县长所作的xxxx县教育工作自评状况汇报，评估复查组分成六个工程组，深入到13个乡镇和35所学校开展检查评估工作，查阅了六个工程的文档资料，还分别召开了两场座谈会。评估复查组充分确定了我县近几年教育工作所取得的长足进展：一是县委、县政府领导高度重视教育，部门职责到位，全县上下形成了齐心协力抓教育的良好局面；二是xxxx年经费投入到位，有效保障了教育事业持续安康进展。三是人事治理制度完善，师资培训力度大，教师队伍素养得到稳步提高；四是多方筹措资金改善办学条件，教书育人环境有了很大改善；五是教育教学治理卓有成效，推动了教育事业全面快速进展；六是对乡镇教育工作督导评估工作已全面启动，督导评估的成果运用良好。同时，评估复查组也客观事实的指出了我县教育工作中存在的问题与缺乏：一是05、06年还有局部教育经费没有到位；二是农村初中在校生辍学率偏高，高中阶段教育毛入学率大大低于省平均水平，三类残疾儿童鉴别率不高；三是农村中小学办学条件与规定要求还有较大差距。经督导评估复查组分析评定，我县教育工作总得分为832分，评估等级为良好。 四、完善体制，强化督政，对乡镇教育工作督导评估取得显著成效 我室仔细贯彻中共xxxx县委、xxxx县人民政府关于建立xxxx县乡镇人民政府教育工作年度督导考核制度和乡镇主要领导抓教育工作督导考核制度的通知文件精神，成立了乡镇教育工作检查评估组，于xxxx年1月14日至24日对全县14个乡镇xxxx年教育工作及党政主要领导抓教育工作目标治理责任制进展检查评估。检查组依据寿委xxxx70号文件设计了xxxx县xxxx年乡镇教育工作及党政主要领导抓教育工作目标治理责任制考核评估表，检查评估内容分为领导职责、办学条件与经费投入、教育事业进展、尊师重教等四大项。在各乡镇自评的根底上，检查组通过听取乡镇领导汇报、查阅资料、实地观察、问卷调查、座谈反应等方式进展检查评估。通过这项工作的开展，乡镇党政主要领导抓教育工作的热忱得到激发，全县各乡镇形成了尊师重教的良好气氛。主要表达在：一是落实领导职责状况有了明显好转。县委提出的教育强县进展战略引起了乡镇党政主要领导高度重视，全县教育工作会议的精神得到较好贯彻，各乡镇都确立了教育在全面建立小康社会中的重要地位，把教育摆在优先进展战略位置。二是投入资金改善办学条件。各乡镇在经费极端困难的状况下，还是想方设法投入资金改善办学条件。全县全部乡镇都有投入资金改善办学条件。三是建立教育专项基金，开展奖教助学活动。各乡镇政府充分发挥政府的主导作用，调动社会力气捐资助学，努力营造尊师重教的良好风气。目前全县大局部乡镇都建立了奖教助学教育专项基金。各乡镇建立起了教师表彰制度和助学制度，每年教师节、六一节开展慰问活动。由此可见，对乡督导对乡镇教育工作的开展起到了很好的保障和促进作用。 回忆20xx年，我县的教育督导工作取得了肯定的成绩，但我们也糊涂的熟悉到工作中存在的缺乏。20xx年，是我县教育事业两年打根底，三年上台阶的关键一年，督导室全体工作人员将连续以高度的事业心、责任感、使命感，扎实落实市政府教育督导室和县政府、县教育局的工作部署，为xxxx教育事业的进展做出更多的奉献。 教育督导室个人工作总结2023字 _年，我们在教育局党委的领导下，仔细执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学治理、养分午餐执行状况等各方面进展了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下： 一、加强自身队伍建立，常常开展政治、业务学习 教育督导办公室是一个特别的岗位，不仅要求每个工作人员熟识各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，擅长发觉各种问题，并具有分析问题、解决问题的力量。 打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、讨论、实践作为履行职责、干好工作的根本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做学问型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。 二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查 我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进展了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，实行抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1_6本、学生作业2360余本，各类规划、学习笔记，听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题，我们准时反应给了学校，并进展了跟踪督查;对存在问题比拟严峻的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。 三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动 一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评比出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工排球竞赛，并组队参与了县局排球竞赛。 在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参加辖区内中小学校的教育教研活动。仅_年下期，我们就参加了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反应，推动了我区中小学教研教改活动。 四、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务 _年4月，我们根据局里指示，就麻塘乡预备在麻塘乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进展了协调工作。 我县中小学开展养分午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行状况;_年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎每天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进展了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对养分午餐菜谱公示状况，查对养分午餐专帐，对发觉的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。 我们不仅关注学校的建立与治理，同时也关注教育和-谐形象。只要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭冲突，我们根据局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教育和-谐稳定。 总之，一年以来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我们通过不断的探究和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费缺乏，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触心情，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将连续努力，依托教育局党委的领导，克制各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的安康进展。 教育督导室个人工作总结2023字 今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。 一、指导思想 贯彻教育部16号文件精神，坚持以导为主、以督为辅的工作方针，本着标准教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的根本思想开展教学督导工作。 二、主要工作与成绩 1、深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能掩盖到每一门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都仔细评课，并与上课教师沟通，探讨教学心得，特殊留意对新进教师的指导。 2、做好巡察工作。对于系部的教学秩序进展有效监控，不定时巡察各个课堂，杜绝教学事故的发生。 3、参加期中学院进展的教学检查工作。学院对期中教学检查工作特别重视，本人帮助倪督导以及系部领导仔细检查了局部教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改状况等，准时发觉问题并总结阅历、教训，确定了数字艺术系的教学改革成果。 4、协作教务处参加组织本系的讲课竞赛，关注参与竞赛的教师和授课状况。 5、参加组织期系部教学反应工作。期中，在系部学工的帮助下组织学生就教学状况填写调查问卷，准时把握学生对教学、治理方面的反应信息。 6、就教学治理方面的工作常常与系部领导进展探讨，并提出一些建议。建议完善具有本系特色的学习鼓励机制，如;建立学生留校作品库，将局部优秀的学生作品保藏在系部，并授予保藏证。这样既可以树立良好的学习典范，也为学生就业增加更多的资本。 三、心得体会 1、做督导工作首先要严格要求自己，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。 2、工作要留意方式方法，主要是要擅长导。 四、存在的问题 1、由于自身还比拟年轻，阅历缺乏，工作中对一些问题考虑不周到，应变力量有待提高。 2、与其他督导员之间的沟通不够，以后这方面还需加强。 五、工作展望 1、不断加强自身的学习，刻苦钻研业务，加强与其他系(院)督导员的沟通，相互学习，取人之所长补己之短，提高工作力量。 2、工作中做到敢说敢管，履行好自己的职责。 3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、准时的把握系部的教学动态。