小学学校工作总结汇编九篇[001].docx

小学学校工作总结汇编九篇小学学校工作总结 篇1 在这过去的一学期中，我校本着求真求实的科学态度，以师德为首，将观念的转变，理念的提升贯彻于校本研训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中讨论，在讨论中反思，初步构建以案例和课例为载体，将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式，推动学校办学特色的可持续进展，不断提高教师的创新素养,提升教育教学理念、教育教学力量、科研意识与水平。详细工作汇报如下： 一、以各教研组为依托，实抓教学常规。 以一月一查为契机，各教研组围绕“做好一节课”这个主题，以课例讨论为载体，标准备课行为，仔细落实区教育局关于进一步加强龙湾区义务教育阶段学校教师备课及治理工作的通知，强化课堂关键学习活动的设计、绽开和落实，促进学生真正有效的学习；强化核心学问梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂讨论。 二、连续深入开展以“做好一节课”为主题的课例讨论： 在上学期的课例讨论根底上，本学期主要通过开展全员“晒”课活动，试图让“课例式”讨论扎根、发芽、开花、结果，朝着“一师一优课”目标前进。本学期各教研组紧紧围绕“做好一节课”这一主题，努力让每个教研组成员都能真正参加到校级层面的教学讨论，简简洁单、扎扎实实，有所思、有所得。其中以语文组为突破口，起示范引领作用，借助合作校大平台，以“一节课”为对象绽开讨论，重点解决课堂教学中存在的问题，把讨论融入备课、说课、上课、观课、议课全过程，把教师引入讨论状态，学习讨论方法，使学习、思索与讨论成为他们的职业习惯，促进教师专业成长。同时，保证定期定量定主题开展教研活动，使教研活动标准化、专题化和常常化，真正做到全员主动参加化，从而提升教师自我反思的意识和力量，改良自身的教学行为，实现有效课堂教学的同时促进教师专业化进展。 三、标准课题治理，提升讨论质量： 我校去年原有2个区级课题，分别是数学学科学本理念下的小学数学高段合作学习有效性的实践讨论和美术学科农村小学生美术学习兴趣培育的实践讨论。今年又立项了3个新课题，分别是语文学科课外阅读促进小学语文阅读教学的实践讨论，心理安康学科培育小学生阳光心理的课程开发与实施，音乐学科利用有效嬉戏促进三年级学生建立固定音高概念的讨论。本学期，我校教科室主要负责好课题的讨论的指导工作，以及催促课题负责人员根据课题讨论规划进展仔细、细致的讨论，标准有序地抓好课题的过程治理，秉着用教育科研的思想和方法来引领课堂变革的实施，推动课堂变革的进程。扎实的课题讨论离不开一支精干的骨干教师队伍，因此通过树立科研意识促进教师的快速成长。 四、重视校本研修，打造优秀教师队伍。 1、创设学习时机，促进教师成长。采纳“请进来，走出去”的方式，努力创设一切时机，如：第七合作校的校本研训合作，外出培训学习等，积极组织教师外出听课，开阔教师的视野，引领教师做新课改的积极实践者，促进教师的专业化成长。 2、通过业务练兵，厚实业务素养。通过上公开课、参加教学研讨、互动评课、积极撰写说课稿、评课稿、大练根本功等活动，厚实教师们业务素养，促进青年教师的可持续、跨越式进展。 3、鼓舞教师参赛，加速教师进展。鼓舞教师积极参与各级各类教育教学竞赛活动，以竞赛促学习，以竞赛促进展。如区“教育教学论文”评比、“新常规新设计”评比、区骨干教师评比、区“教学新苗”、区优质课评比等等。 4、汲取教育新论，提升理论水平。积极为教师配备更多的教育教学用书，并准时向教师推举优秀书目，如：这学期给每位教师购置了教有所思、爱，然后教别嫌我们长得慢等书籍，以为每位教师本学科的专业理论书籍，如小学数学教师、少儿美术等杂志，做到人手一本，并鼓舞轮换看，努力创设教师阅读气氛，积极鼓舞教师准时汲取教育教学新理念，努力提升理论水平。 五、存在的缺乏： 许多教师忙于业务及进修，无视总结自己平常工作中的胜利阅历或失败教训，故一学期下来，发表和参评的文章不多，今后，要定期开展学习理论研讨、听课评课、教育中的得与失、专题论坛等活动，以此来催促教师准时小结，切实有效的提高教师的科研水平，逐步提高教师撰写的力量。另外，课题讨论是学校进展的动力，是学校教科研工作的重点，也是培育熬炼提高教师教科研力量的重要手段。针对我校今年新立了3项课题，我校将连续鼓舞广阔教师结合自己的教育教学阅历进展课题申报，指导教师把课题讨论与教育教学工作严密结合起来，切实做到以科研促教学。 小学学校工作总结 篇2 为了进一步推动素养教育的安康进展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作高度重视，仔细执行县、镇两级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下： 一、控辍保学状况： 经过全体领导和教师的共同努力，我校在20xx-2023学年上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。 二、控辍保学主要措施： 1、坚持依法控辍，加大宣传力度，制造舆论气氛，利用开展“控辍月”活动广泛宣传义务教育法及实施细则，仔细执行劳动法和制止使用童工规定等法律法规，以提高广阔师生和家长的思想熟悉，增加法制观念，并把相关政策法规做成宣传册深入宣传到各家各户。 2、坚持治理控辍、实行控辍保学责任制： 、XX学校成立了控辍保学领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 在成立领导小组的根底上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，任科教师包学生，各有责任指标。 、实行了控辍保学奖惩制度 校长与班主任、教师分别签定了目标治理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩，并将学额稳固率做为评比先进班级和班主任的条件之一。 、建立辍学报告制度 学校做好开展“控辍活动月”的宣传发动工作外，对有辍学迹象的学生准时下去家访、了解状况，做好发动工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进展家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，工作重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增加学生及家长的自信念，在对学习中、纪律上消失问题的学生随时家访，准时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 三、转化学困生： 学困生的转化是班级治理的重点又是难点。在推动素养教育的过程中，教育必需面对全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生依据自己的实际状况，确定自己的行为目标，教师进展自我点评，附上寄语。这样通过师生双向互动思想沟通，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了胜利的欢乐，重塑了自信念。 四、坚持扶贫控辍，构建暖和工程： 学校教师进展家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进展家访，了解学生的家庭状况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面赐予帮忙和照看。 在抓好控辍保学工作的根底上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好本校培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素养。其次，向上级积极争取现代教学设备，改善办学条件。现代教育技术手段普遍应用，大大促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，学校有18个班的稳固率到达100%，圆满完成了任务。 控辍保学工作任到重远，责任重大。我们有决心、有信念在今后的工作中一如既往，不断探究，勇于创新，大胆尝试，带着全校师生创立更加辉煌的明天! 小学学校工作总结 篇3 一、加强领导，明确责任为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以马军民校长为组长，各班班主任为成员的学校安全领导小组和食品卫生工作领导小组，详细负责落实、检查、协调等工作，对发觉的安全隐患准时上报，限期整改。同时，依据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进展仔细分解，详细落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以马校长亲自抓，各安全小组成员详细抓，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。 1、学校对各科室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票拒绝，做到职责明确， 责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应担当的责任。 2、进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检 查和日常防范自查自纠相结合的安全治理机制，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安)全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以马军民校 长为组长的重特大安全大事应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了准时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、大事调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。 二、深化教育，齐抓共管要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救力量。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的根底。我们以季节性安全宣传教育为重点，常常性地对学生开展安全宣传教育，特殊是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。 1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问技能教育。 通过主题班会、讲座、国旗下讲话的形式，提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量，弘扬安全文化，推动校园安全工作的绽开。 2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与家长、公安通力合作，学校作了专题安全学问教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。 三、严格治理，深入整改领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，学校依据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格治理，定期不定期地开展安全工作大排查，发觉问题，准时整改，为教育学工作营造了一个安全稳定的校园环境。 1、加强宿舍安全督查治理。住校教师严格遵守学校安全制度， 做好节假日校园安全工作，加强对宿舍、教室电线、消防设施的排查和治理，严禁使用易引发火灾的电器。 2、加大食堂饮食卫生安全督查治理，标准食堂食品加工流程， 对食品来源、储存、加工、去向进展跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止穿插污染，保证留样有效；从业人员根据要求定期进展体格检查，学校食堂没有发生任何安全事故。 3、校园周边环境、交通治理等方面。值周教师把严格遵守交通法规作为必讲内容，其它教师能做好路队护送并且每班选有路队长，保证每个学生安全到家，杜绝发生意外事故。 4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了 师生对突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量，收到良好的效果。开展一次安全紧急疏散演练；每学期出一期消防、交通安全宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报；各班级召开主题班会大力宣传相关的防火学问，增加防火安全的意识，亲密留意火源、电源、气源的使用和掌握，切实提高防护自救力量。严密监管校内各室的安全，加强对校内电脑室、仪器室、试验室、图书馆等重点室的巡查，防患于未然。 5、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。要求值班人 员通讯畅通，反响快速，一旦发生事故或紧急状况，通知领导干部和有关人员要按规定快速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反响灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度削减大事损失，并将有关状况准时、照实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全工作信息报告制度，随时把握学校安全动态，照实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特殊是加强对易发事故、大事区域的夜间巡逻，避开各类针对师生的侵害事故、大事发生。 6、对校园周边的安全隐患能准时上决。 四、安全工作成效 由于能仔细贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，标准管 理，成效明显，无任何安全大事发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分确定和社会群众的好评。 小学学校工作总结 篇4 我校家长学校切实发挥在普及家庭教育学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作标准化治理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。 一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。 为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了家长委员会，并仔细组织学习争论明确本学期家长学校的指导思想和工作及实行详细的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，建立了一支具有肯定专业学问水平的兼职教师队伍，由学校校长、学校教育主任及5个班主任来担当辅导员。平常学校对家长开放，家长可随时来听教师讲课，并且与学校一道讨论提高教育教学水平。 二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺当开展 建立健全教育教学治理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计腾出肯定的场所作为家长学校的办公室，积攒肯定的经费保证了家长学校工作的正常进展。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家进步行沟通，并利用“家长联系本” 做好家校联系，同家长共同讨论教育学生的好方法。班主任准时向学校汇报沟通状况，对好的方法及建议，学校准时接受。 三、 开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径 1、定期召开家长会。 家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要仔细备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批判会，要求有针对性，的确能帮忙家长树立正确的教育观念，把握有效的教育方法，促进学生的安康进展。会后，家长还要依据学习状况，写出自己的体会，反响出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进展答复。 2、定期开展家长开放日活动 为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为标准检查执行状况，并征求家长对学校工作的意见和建议。“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增加了相互之间的了解，敬重和关怀，消失了孩子催促家长做榜样家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面，使学校在教育飞速进展的今日，能够扬长避短，向特色学校大踏步行进。 四、 提高素养，为孩子树立学习的优秀典范 学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参与家长学校学习后，反思自己在为人处世上的缺乏和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。 同时，信任孩子是教育孩子的根底。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧急，“关闭”了孩子与家长沟通的通道。在教学活动中，学校特殊强调家长必需敬重孩子的人格和尊严，在信任的根底上再循循善诱。 经过全部教师的共同努力和家长的大力支持、积极协作下，我校家长学校的各项工作顺当开展。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探究家长学校办学新路子，亲密与家长的关系，为共同培育好下一代而不懈努力。 小学学校工作总结 篇5 安全工作就学校工作的头等大事，我校的安全工作始终坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下： 一、组织健全，职责明确。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还依据学校安全工作的详细形势，把涉及师生安全的各块内容进展仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，学校与教师签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面绽开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。 二、完善安全制度，加强安全治理。 为标准学校安全治理，我校建立了一整套学校安全治理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政教师值班制度、安全工作值班制度、安全工作巡查制度、食品卫生治理制度、消防安全工作制度、行政领导包年级包片治理制度等等。通过建章立制，到达标准师生行为，增加师生安全意识的目的，细化学生出操的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制，校园各区域安排教师轮番值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排一名行政人员、两名年级主任值班，早、中、晚巡察校园，准时发觉处理问题，确保校园安全。通过细化治理，使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、标准化、常态化。对学校的突发大事，我校制订了西关小学重突大事故应急预案，对火灾、下雪、食物中毒、地震等突发公共大事制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过每学期的应急演练提高全体师生的应急反响和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。 三、强化责任意识，加强防范治理。 四周有路，周边环境较为简单。对学校周边环境的整治和强化学校内部治理，学校实行了一系列措施： （一）加强门卫和值班教师治理。加大门卫和值班教师的治理力度。我校有门卫和治安大队配备的两名专职保安，加强校园的安全值日，同时要求每日三位值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有教师，巡察和标准学生活动。放学时段，除了保安进展值班外，我们每天安排三名领导协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格掌握学生在校时间，做好学生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“请假条”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访需校领导同意后保安才同意其进入。住校学生家长凭学校发放的“家长接送卡”进校接孩子或找教师谈事。由于上述措施到位，严格掌握了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。 （二）加强学校周边交通治理。我校大门外是光明街，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校联系交警中队在校门口设立护学岗，同时安排学校行政值日人员和保安每日在校门口帮助交警值勤检查，准时发觉和排解一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全。同时学校还向学生家长发出致家长的一封信，要求家长协作学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。 （三）改善校园环境，消退安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建立拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校综合楼、教学楼、试验楼、宿舍楼、食堂及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进展了彻底的检查，发觉安全隐患马上解决。平常要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发觉问题除了通报批判，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。 （四）加强技防措施。我校坚持以防为主，防治结合，依据“人防、技防、物防”并举的原则，在学校校园四周、餐厅等重要地方安装20个红外线探头，设备都运行正常，监控图像资料贮存可达60天；整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。 （五）加强消防治理。消防安全是学校安全工作中不行无视的一个重要环节。学校制定了消防安全治理制度，依据上级有关部门的要求，配置了灭火器50只，消防栓98只，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。 （六）加强食堂治理。食堂工作关系到学校的稳定和进展，关系到全校师生的切身利益。我校始终把食堂安全工作列为学校治理的重要局部。不断完善食堂治理体制，健全食堂治理网络，从操作上保证治理工作有章可循。定期对食堂工作人员进展卫生学问培训，每年组织食堂员工进展体检，并持证上岗；健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；食堂的标准符合操作流程，严格把好食物选购关，坚持食品选购索证和定点选购制度，坚决制止“三无”食品进入食堂。选购的食品有专人登记验收，责任到人。餐具、用具每天进展高温消毒，常常保持食堂环境的干净，坚决制止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监视，确保师生饮食安全。 四、强化安全教育，树立安全意识。 抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我校依据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。 （一）是利用每周周会，学校领导对安全工作进展专题讲解和安全学问宣传，而且还针对一周的安全大事进展总结，以此来带动全校师生对安全学问的重视和预防，值周领导总结后，班主任上安全学问课。每天利用课间操播送，对学生进展安全常规教育，人人都知道火警报警电话119，急救电话120；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购置无质量保证的食品和其他物品；留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好气氛。 （二）是广泛利用讲座、教室黑板报等途径，定期邀请公安交警、地方派出所等有关政法部门和法制副校长来校对学生进展安全交通法规教育。 （三）依据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如小学火灾事故应急预案小学地震应急预案小学食物中毒应急预案等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工熟悉到了演练的重要，也初步把握了一些预防的方法。各种活动的开展，既培育了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。 五、定期讨论安全工作，落实长效机制。 学校建立、健全安全检查制度，落实长效治理机制。在学校安全治理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率掌握在“零”，学校食堂在上级有关部门检查中获得好评，在今后的工作中，我们将连续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。 小学学校工作总结 篇6 实施校务公开制度是自觉承受广阔教职工民主监视，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广阔教职工办学方针的重要举措。一学期来，我校不断探究完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效，有机地促进了学校教育教学质量的提高，为学校的可持续进展夯实根底。 一、总体工作状况 我校在加强内部治理和自身建立的同时，狠抓校务公开制度的实践和探究，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及九大项，即：学校进展规划；重大工作安排；民主评议干部；教师的职称评审、绩效考评、评优评奖；工程招投标；大宗购物；收费标准；财务收支状况；招生工作等。公开载体有三个方面：教代会、行政会议、公开栏等，根本形成了“四个结合”的工作格局，即：对内和对外公开相结合，局部公开与全面公开相结合，过程公开与结果公开相结合，校务公开与解释说明相结合的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广阔教职工和群众的民办法识，并积极主动地参加学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建立，加强党风廉政建立，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和治理效率，树立学校和教师的良好形象。 二、主要做法 （一）组织健全，明确体制 我校党政领导班子历来非常重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建立的根底性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。 1、组织健全。我们建立了校务公开工作领导小组和监视小组，领导小组成员由学校有关职能部门负责人组成，全面负责校务公开工作的详细实施；校务公开监视小组全面负责校务公开工作的监视。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行供应了强有力的组织保证。 2、明确体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监视，广阔教职工群众积极参加的校务公开领导体制和工作机制建立。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建立严密地结合起来，以此作为亲密干群关系、增加师生员工分散力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建立好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参加权、治理权、监视权等民主权利。 （二）健全制度，注意载体 1、加强制度建立 全面推行校务公开需要完善的制度作保障。我们加强了校务公开工作的制度化、标准化建立，先后制订完善了以下有关制度： （1）完善校务公开程序，标准了校务公开的操作要求。常常性地对马上公开的内容在公开领导小组内争论通过，并报经监视小组认可然后进展公示。在内容上公开的有九大类，如政策法规、规章制度、财务收支等，做到公开决策过程、执行状况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参加、设立的校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会、学校网站等形式进展公开。在时间上坚持定时公开与随时公开相结合。定时公开主要是每周学校重大工作安排状况于上一周的周五在公开栏里公示，每年学校财务收支状况在年末教工会议上通报。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务依据需要敏捷公开。 （2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由行政会提出并经教代会争论通过 2、拓宽公开载体 校务公开载体建立是推动校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会根本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。 （1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校进展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教职工报告。近几年来，我校教代会争论通过了学校进展规划、规章制度、嘉奖方案等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。 （2）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、招生状况、学校收费等方方面面，这样广阔教职工就能随时了解学校行政活动的真实状况，增加行政活动的透亮度，从而也简单取得教职工的理解与支持。 （三）强化监视，加强制约 强化监视，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监视机制，加强对校务公开进展监视。 增加监视力度。实行鼓励措施积极引导广阔教职参政议政，鼓舞教职工积极行使监视权。学校对比自己的状况，进展仔细的总结、反思，虚心承受群众的批判，提出改良措施，恳请群众监视。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监视具有了坚实的群众根底。 完善监视机制。在充分发挥职工大会、教代会民主监视作用的根底上，我们建立了校务公开监视小组，对校务公开进展全方位监视，保证公开的真实性和有效性，我们设立校务公开意见箱，收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见，并在公开栏里公开答复；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉承受社会监视。 （四）突出重点，注意实效 如何保证校务公开是真公开，这是广阔教师普遍关怀的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正到达预期的目的，除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进展通报外，对那些关系重大的问题进展重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特殊是重大经济活动（如大宗购置）的开支状况，三是学校基建工程招标、投标和实施状况，四是考核评优、职称评定、晋资等状况，五是教师调动、提拔任用状况。在详细操作上我们坚持做到： 决策过程公开化。这主要不是实行公示专栏的形式来进展，而是通过让广阔群众参加决策，从而增加决策的透亮度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众谈论，最终召开教代会争论通过。通过教代会代表与广阔教职工的接触沟通，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正表达了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺当执行打下了坚实的群众根底。 公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的详细细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则，在原则面前人人公平；财务公开做到月月清，项项明；职称评定，公开申报材料，公示评定结果，让群众监视；收费方面：公开收费的政策、文件依据，收费工程、数额等。通过详细细致的公开，使群众看得清清晰楚，想得明明白白。 公开时间准时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都准时地公开，让群众早知道 三、校务公开成效显著 1、校务公开亲密了干群关系。实行校务公开，为我校的进展注入了新的活力，促进了学校的进展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误会削减了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广阔教职工的信任，群众的满足率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的分散力，有力地促进了学校的可持续性进展。 2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的进展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的气氛，广阔教职工心情开心地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高， 我们将连续积极探究实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建立，依法治校、依法治教，办人民满足的教育。 小学学校工作总结 篇7 为了进一步促进学校又好又快可持续进展，我校自20xx年春季以来启动了学校标准化建立工程。创立工作开展以来，学校在治理水平和硬件建立方面实现了跨越式进展，现将创立工作总结如下： 一、校准化学校创立进度及成效 1、学校加快教育信息化和现代建立步伐 实行“上级补一点，学校挤一点，村筹集一局部”的方法，不断增加对教育设备的投入。近年来，学校间续配置了电脑室、试验室、多媒体教室等各室。争取侨胞许奇峰先生捐资30万建立了进校道路硬化和校门围墙的建立，又准时购进了一批学生活动体育器材，增加了学生的活动内容。 2、内增素养，外树形象，提高教师综合力量 一是加强师德建立，树立教师良好形象。对比中小学教职业道德标准，准时查摆教师工作、生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统，鼓励广阔教职工自觉加强自身修养，争当新型教师，适时开展相关主题活动，展现师德风采，树立教师形象。二是强化校本培训，提升师资整体素养。以各种学习培训为载体，学校鼓舞和引导教师参与多渠道、多形式的连续教育和业务进修，提高教师业务素养与技能。学校抓住课程改革的契机，强化校本培训，积极引导教师投身教改，鼓舞广阔教师在教育教研上潜心钻研。 3、树立创新意识，提高教育教学质量 学校坚持以“优化环境，优雅空间，优质教学”为进展目标，形成了“全面和谐，互帮互学”的学习气氛，为学生营造了良好的成长环境。我校以先进的教育理念为指导，坚持“以德为先，以人为本，构建和谐校园”为办学宗旨，坚持为学生将来的胜利和进展效劳；坚持使受教育者学习科学文化学问与加强思想道德修养相统一，学习书本学问与投身社会实践相统一。不求每个学生都优秀，但求每个学生在学习期间都有进步。以培育“道德高尚，素养全面，特长鲜亮，思想活泼，身体安康，具有创新精神和实践力量的合格有用人材”为育人目标。学校抓住机遇，与时俱进，不断改善办学条件，提高办学水平，优化育人环境。全面实施素养教育，不断深化教育教学改革，围绕全面提高我校教育、教学质量的工作核心，为积极提升我校的办学水平和办学品位，进展了大量的探究和实践工作。 4、立足常规，标准治理，推动学校科学进展 一是注意教育观念和教学模式的转变。以创立标准化学校为契机，走内涵式进展之路，坚持“依法治校、以德立校、质量强校、科研兴校，特色活校、文化强校”的办学思想，突出“以生为本”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，全面提高教育质量。 二是注意学校治理制度的建立和完善，不断标准办学行为。在加强治理制度、教学常规治理制度等建章立制的同时，更加注意制度的落实和监视，仔细落实备课、听课制度，教学常规检查制度，催促班主任开好主题班会，落实家访制度等。 三是围绕学校中心工作，深入开展德育教育工作。健全“学校”、“家庭”、“社会”三结合的德育网络，拓展德育新途径，积极开展学生喜闻乐见的主题文体活动，充分调动全体少先队员的学习积极性和制造性，抓好心理安康辅导工作，适时进展心理安康教育，营造安康向上的校园文化气氛。 二、存在缺乏与努力方向： 仔细对比义务教育标准化学校建立的标准要求，我们发觉学校自身也存在着一些问题和缺乏，主要有： 1、由于经费较为紧急，各室的设置还不完善，局部器材室未能设置齐全，只能与专用室合用，体育活动场地配套建立缺