小班下半学期班级计划小班下学期班级学期工作计划(6篇).docx

小班下半学期班级计划小班下学期班级学期工作计划(6篇)小班下半学期班级规划 小班下学期班级学期工作规划篇一 本学期我班幼儿xx名，男生xx名，女生xx名。我们班幼儿经过一学期的学习，幼儿的常规各方面都有很大的进步，但也存在着一些缺乏的地方。针对幼儿年龄特点，班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的进展，特制定本学期工作规划。 1、接送制度，请家长按要求接幼儿时必需拿接送卡接幼儿。假如有事，请人代接。再和家长取得联系后，确认接孩子的身份后，才让接孩子。 2、户外活动时，有组织、有目的的开展户外活动，以免幼儿发生安全事故。 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检查工作。 4、培育幼儿不在教室打闹，遵守教室常规。 5、让幼儿学会爱护自我。比方：知道自己父母的姓名、电话号码；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时大声呼救等。常常开展安全教育活动，增加幼儿的安全学问，提高幼儿安全，自我爱护意识。 6、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园。 7、每天和班上班主任和保育员交接幼儿人数，安康状况，做到随时清点人数。 8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急的地方。知道安全的根本常识以及自我爱护方法。 1、做好春夏两季传染病的预防工作； 2、养成不剩饭、不挑食的饮食习惯，养成餐后漱口、擦嘴的习惯。 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦*股、便后洗手的卫生习惯。 4、知道爱洁净。保持自己的个人卫生。 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，教师按时喂药，做好交接记录； 6、严把好晨检关，预防传染病的传播，加强检查。 7、快乐入园、主动问早问好。协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 8、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置，起床后能自己穿衣裤和鞋子。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 10、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度进展幼儿园一日生活。 1、能从生活和嬉戏中学习简洁的数，形等概念。学习使用比拟、分类、排序等方法。引导幼儿用自己的方式与伙伴沟通、沟通。 2、在一日活动中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，具有规章意识。 3、积极参与户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一组多玩”的幼儿体育活动。 4、科学合理地开展教育教育工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量。 5、能较娴熟的听懂各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操。 6、喜爱并能积极参加各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。 7、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 8、能大胆的表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的行为。 9、促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿的语言力量的提高。 10、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中观看孩子的状况。 1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁的环境。 2、采纳音乐常规，让孩子在轻松开心的气氛中进展一日生活活动。 小班下半学期班级规划 小班下学期班级学期工作规划篇二 一、幼儿安全教育总目标 1、教给幼儿一些简洁的安全常识。 2、培育幼儿有关爱护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的力量。 1、活动安全教育：幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 3、接送安全：来园进班时，要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 4、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 5、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全规划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一“。 小班下半学期班级规划 小班下学期班级学期工作规划篇三 20xx年下学期小班班级工作规划时间过得很快，转瞬小21班的孩子已经是三年级的大孩子了。很快乐，这个学期我照旧担当他们的班主任，陪伴他们一同成长。作为班主任教师，看到学生们渐渐安康的成长，心中也是感到是非常的欣慰。 1、连续抓好学生的常规教育，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。 1、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 3、连续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好： 写字姿态要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）； 课堂常规要“三个有”（学具上课有预备、下课有整理、平常桌内摆放有秩序）； 课间操要“三要求”（快、静、齐）； 卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）； 安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。 4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，喜爱祖国。 信任在学部团队的领导下，今年我们的小21班会制造出更多的佳绩。 小班下半学期班级规划 小班下学期班级学期工作规划篇四 随着新年的到来，新的一个学期也将开头，安全工作是幼儿园工作的重点，作为幼儿教育工，我们应当给孩子们一个安全的环境。孩子能安全的生活、嬉戏、学习也是每个家长和教师的共同心愿。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿安康的成长，使他们身心得到更好的进展，特制定规划如下： 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。肯定要看证放人，不熟悉的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班教师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识。 1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推不挤小朋友。 3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。 4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 6、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。 小班下半学期班级规划 小班下学期班级学期工作规划篇五 一、根本状况分析： 本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿xx名，其中男孩xx，女孩xx。经过一周的学习生活，孩子们都能高快乐兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提高，少局部幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用一般话与同伴沟通。就应说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。 （一）安康领域 1、身体安康，在群众生活中心情安定、开心； 2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理潜力； 3、明白必要的安全保健常识，学会爱护自己； 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 （二）语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌； 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3、能清晰的说出自己想说的事； 4、喜爱听故事、看图书； 5、能听懂并会说一般话。 （三）社会领域 1、能主动的参加各种活动，有自信念； 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心； 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章； 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感； 5、爱父母长辈、教师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。 （四）科学领域 1、对四周的事物、现象感性趣，有奇怪心和求知欲； 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果； 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑； 5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 （五）艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美； 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验； 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（共性是较特别的幼儿）；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用；准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。 小班下半学期班级规划 小班下学期班级学期工作规划篇六 随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。 我班现有幼儿xx名。其中男生xx名，女生xx名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满3岁，大局部幼儿只要2岁多，甚至有几名幼儿刚入院时还不满2岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比拟溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，教师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理力量，社会交往力量以及行为礼貌，卫生习惯等方面严峻缺乏，因而培育自理力量，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。 我班由两位教师共同教授。我是主教教师，教授的课程有语言（看图叙述、故事、儿歌）、常识、绘画、社会；程教师是一个活泼、温顺的教师，她教授的课程有音乐、安康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、仔细负责的教师，所以我们有足够的信念信任，我们肯定能带好这个班。 （一）生活活动 1、能高快乐兴上幼儿园，向教师问早、问好。 2、能主动向教师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。 3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。 5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在教师指定的位置。 （二）教育活动 本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿供应展现自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有： 1、引导幼儿擅长观看生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。 2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探究。 3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展现自己的特长和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参加。 我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力到达教育思想上的全都，让家长尽快参加到我们的教育工作中来，正确熟悉到家园共育的重要性，转变一些错误的教育观念。详细形式是： 1、通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 2、进展家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期我们两位教师预备有针对性的家访10人次。 3、采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与教师沟通孩子进期在家状况。 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关意见。 5、设置家园联系栏，让家长准时了解我们的活动状况，进展协作。 6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题准时与家长沟通，沟通教育思想和阅历。帮忙观念陈旧的家长转变思想，在教育观念和方法上达成共识。 7、每天把家长的建议和要求记录下来，准时地加以解决。 8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六·一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。