小学校长年度述职报告(6篇).docx

小学校长年度述职报告(6篇)小学校常年度述职报告篇一 本人自任_小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告： 一、坚持不断学习，增加任职力量 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的治理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断进展变化的新的形势。为了给校长树立典范，我便养成了一种不断自觉学习习惯。 准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的治理水平和业务力量。校长在教育的进展中处于决策地位，在教育治理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。 坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常，我常常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法治理方面转变。积极参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参与学员活动，学习成绩优秀。 二、狠抓队伍建立，整体提高队伍人员素养 现代学校治理学告知我们：人是学校治理中最积极最活泼的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓教师队伍建立，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的教师队伍。 首先，大力加强干部队伍建立，着力建立一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“进展学校、进展教师、进展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的典范。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。 校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用敬重赢得进展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改良学校治理工作方法，增加效劳意识，提高效劳质量，做学校里的师德楷模。 其二，大力加强教师队伍建立。教育大计、教师为本。加强师德师风建立是教师队伍建立中的一项长期而艰难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓教师的业务培训，鼓舞教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。 青年教师是教育事业进展的盼望。我非常重视和关怀青年教师的安康成长，深入学校检查工作，我常常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起讨论争论教育教学问题，指导他们做成长规划。 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育治理工作 抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带着教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对_镇教育工作的重视和支持。 全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地熟悉到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建立。进一步建立健全了学校安全工作责任制和责任追究制度、学校安全隐患定期排查报告制度和安全事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对学生进展安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的根底上，我还对学校进展全面、彻底地排查，将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立刻整改的，一经发觉立刻整改。准时消退各种担心全隐患，确保校园平安。 切实加强德育工作，区域整体推动农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建立”奠定根底。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 加强教学治理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程治理;二是坚持以校为本加强新课程教学讨论;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和治理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、鼓励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好根底，促进学校教育质量可持续稳定提高。 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费治理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要“六多”：多“公平”，多“微笑”，多“合作”，多“欣赏”，多“指导”，多“鼓励”。 我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增加亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。 试验小学校常年终述职报告汇报2小学校常年度述职报告篇二 一、7月份主要工作内容及工作心得 1、人众人的制服订单 其实说起人众人的订单，我不由想起上次文校长来我司做的培训。固然我又是文校长培训时举例的善意调侃的“反面教材”，用他的话说就是和我最熟。固然我从来也不曾在意。从他的培训中，其实收获还是挺多的。首先就是态度问题，大家也都知道人众人的活挺繁琐的，单子小，价格低，款式的要求还挺多的，加之文校长还总会不断地提出一些的确不简单实现的“设计点子”，其实那些点子更多的是从一个客户的、外在的角度去思索，应当虚心的承受和借鉴，固然要实现的话还需要结合我们的详细状况加以考虑。 文教师的培训同时让我明白创新意识有多么重要，我在这方面的确存在许多的缺乏。工作中我常常不太情愿去尝试太多新的东西，我更情愿选择成熟的东西来完善自己的设计，用后期细节很好地快速地实现出成品的效果，用跟踪细节和监视质量来完善自己的设计。创新的详细方式，我的理解，是有跳动型的或者渐进型的，我更多的应当是后一种。也就是建立在成熟的根底之上，对已有阅历积存的升华，起到移花接木的效果。由于不管是对于个人还是对于公司来说，创新出来的东西同时也意味着没有得到验证，代表着肯定的风险。因此，始终是一种权衡。我会尽可能改善自己的缺乏。 2、设计、调整及确定 这是7月份最主要的工作内容，截止7月底已根本完成。与去年相比，同样的任务，今日算提前完成了很长一段时间，在时间上首先奠定了向后工作开展的良好根底。 但是今年的设计在起步阶段还是连续了去年的做事风格，缺乏设计主线的贯穿，没有主题，没分色系，而设计稿已经出的差不多了。 但最值得提的是在开发后期我们都有了共同的意识想做主题和设计主线的想法，并在不断的和别人沟通和借鉴怎样把我们公司的定位和设计很好地联系在一起。个人觉得这是我们开发部在之前一年工作阅历中的质的飞跃，在以后的设计思路上也更加明确。信任我们的开发力气也会越来越成熟。 在每一次的员工大会上，当我们部门被拿来当反面教材和没有突出奉献的部门时，每一次开完会，我都深深地体会到开发部的重要性，同时也会由于销售状况的不好而自责，甚至觉得自己不能胜任如此沉重的寄予。但同时也那么深刻地体会到公司的生死存亡就在我们每个人手中。我时常能感受到自己和一些同事对公司、对整个团队有着像对家一样的感情，盼望它成长，盼望它壮大，而我自己更盼望能够和公司一起去经受这些。我会尽我所能为公司多奉献一点，改善自己的缺乏，发挥自己的特长做我能做的，并把它做好。 问题还是存在的，首先由于个人身体缘由，领导也会下意识地让我少分担一些工作，在此表示特别的感谢。加之常常去医院或有身体不适的请假，给工作任务多少有些拖延，但我会尽我所能。 3、参与面料展 两天的面料展，听了许多的颜色流行趋势，收获的更多的是怎样去找灵感，并从中提炼出产品具有说服力的主线，即主题。渐渐地我会把学到的应用到以后的工作当中。 还有就是找到了许多面料商新开发的面料品种，对我们的产品开发的面料风格又多了些新的选择。 二、8月份的工作重点 1、第一版样品出来后。准时调整其次版的修改细节和确定要生产的款式。 2、确定详细款式的面料。 3、人众人的订单的样衣及裤子板型确实定、细节及安排大货的工期。 4、跟踪面料供给商的胚布、小缸的染色时间。以便安排规划大货生产的时间。 5、准时调整款式及监视不同的工厂的打样进程。与他们沟通好交货时间和款式细节，尽量做到一步到位。 在将要完毕的7月份中，我想说我的工作已经尽到最大努力了，我不想有更多的是非，我已近尽力。我快迎来的6月里，夏天到了，我会更加努力的工作。夏天是我喜爱的季节，我知道我在8月份肯定过的很欢乐! 小学校常年度述职报告篇三 敬重的领导： 本人自任_小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告： 一、坚持不断学习，增加任职力量 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的治理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断进展变化的新的形势。为了给校长树立典范，我便养成了一种不断自觉学习习惯。 准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的治理水平和业务力量。校长在教育的进展中处于决策地位，在教育治理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。 坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常，我常常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法治理方面转变。积极参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参与学员活动，学习成绩优秀。 二、狠抓队伍建立，整体提高队伍人员素养 现代学校治理学告知我们：人是学校治理中最积极最活泼的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓教师队伍建立，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的教师队伍。 首先，大力加强干部队伍建立，着力建立一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“进展学校、进展教师、进展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的典范。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。 校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用敬重赢得进展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改良学校治理工作方法，增加效劳意识，提高效劳质量，做学校里的师德楷模。 其二，大力加强教师队伍建立。教育大计、教师为本。加强师德师风建立是教师队伍建立中的一项长期而艰难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓教师的业务培训，鼓舞教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。 青年教师是教育事业进展的盼望。我非常重视和关怀青年教师的安康成长，深入学校检查工作，我常常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起讨论争论教育教学问题，指导他们做成长规划。 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育治理工作 抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带着教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对_镇教育工作的重视和支持。 全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地熟悉到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建立。进一步建立健全了学校安全工作责任制和责任追究制度、学校安全隐患定期排查报告制度和安全事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对学生进展安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的根底上，我还对学校进展全面、彻底地排查，将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立刻整改的，一经发觉立刻整改。准时消退各种担心全隐患，确保校园平安。 切实加强德育工作，区域整体推动农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建立”奠定根底。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 加强教学治理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程治理;二是坚持以校为本加强新课程教学讨论;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和治理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、鼓励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好根底，促进学校教育质量可持续稳定提高。 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费治理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要“六多”：多“公平”，多“微笑”，多“合作”，多“欣赏”，多“指导”，多“鼓励”。 我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增加亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。 小学校常年度述职报告篇四 敬重的领导： 今年的工作就快完毕了。我是怀着一腔对教育事业的热忱到_小学任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这布满生气的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。 一、连续夯实学校文化建立，丰富学校文化的详细内涵 努力探究学校文化培育有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校进展的灵魂，表达出全体成员共同价值追求和行为准则。_小学在初步确定“和谐温馨、科学标准、实践创新”的文化建立目标根底上，连续深化和丰富校园文化，详细为： 初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到其次年的培育目标和学风目标，到现在的教风和校训确实立，使学校的总体进展的方向更加明确，为学校内涵细化供应框架 从文化建立视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思根底上进展修改完善，如学校的考核方案、嘉奖方案等制度，同时加大对制度的执行力和标准要求，增订_小学职业道德标准、年度考核方案、骨干教师培育和治理方法、学校后备干部培育方案以及岗位设置实施方案等。 以创新行规教育，打造学生特色文化课题为抓手，查找学生品德教育、习惯养成的详细内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面，工程内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推动，成效逐步显现。得到区专家的确定和好评，教师们不仅在学生文化建立中奉献了才智，也取得了较多的胜利欢乐。 二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质 学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级治理工作使之成为学生自主治理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校安康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。 积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课(操)普及，到武术社团的提高，积存了有益的阅历，取得了精彩的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建立教学努力开展。各类课程建立为学生进展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和力量、特长的进展。 三、着眼学校持续进展努力提高学校治理的民主化、科学化、高效化 学校的治理首先是规章和制度的建立与治理，再次是学校机制的建立与治理，最终是文化的建立与治理。目前我校还处在规章和制度建立与治理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力气，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主治理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主治理供应组织保障。坚持和健全民主治理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和打算。 实行学校治理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探究。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革根底上，逐步进展校内人事治理改革探究，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培育和治理方法的思路。使学校的治理真正在“目标、责任、自主和标准”的标准中有效进展。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程治理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断标准和有实效，点评质量逐步提高，治理的效果初步显现。 四、连续加强师资队伍组建工作和学校硬件建立 利用三年时间完成_小学的教师队伍的聘请和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄构造，职务构造和教育力量在同类学校中处于前例，为新学校进展奠定坚实根底。稳定做好各级教师进展与培育工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比治理制度等教师干部专业化进展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建立。 此致 敬礼! 述职人：_ 2023年_月_日 小学校常年度述职报告篇五 敬重的各位领导，各位同仁： 20_20_学年度马上过去，在过去的一年中，老观坨学校各项工作取得长足进展，教师分散力显著增加，学校形象明显改善。以下我将就过去一学年我的履职状况做以汇报，盼望各位领导和同仁赐予指正。 受局领导信任，两年前来到老观坨学校担当校长一职，在这个岗位上，我深深体会到肩上担子的重量，特殊是现在根底教育面临转型，新课程改革如火如荼，创立教育强县工作箭在弦上，因此，在学校治理理念上，我重点强调“执行力”，校长要有执行力，领导班子要有执行力，班主任要有执行力，执行什么?执行局领导的各项指示，执行局工作要点和安排，执行局教育方向和学校规划规划，在治理上远学杜郎口，近学立人中，让执行力保证办学理念贯彻始终，让执行力保障课程改革顺当实施。 在德育工作中，我们注意德育执行力、落脚点和时效性，注意学校、社会、家庭三结合教育，积极营造和谐、安全的德育平台。重视德育组织建立，平稳办、德育处、共青团、少先队的团结协作，抓好心理安康教育，强化日常行为习惯养成。同时在德育治理中突出安全教育，建立德育常抓，安全常知的教育模式，通过安全宣传、安全检查、安全活动把安全观念深入师生心中，从而让德育治理多元化、安康化、和谐化。学校先后获得沈阳市平安校园，辽中县德育先进单位、沈阳市卫生榜样单位等荣誉。 在教育教学中，我们严格执行局领导课改要求，以减负、增趣为工作目标，强制、积极、深入开展课改活动，加强保障，扎实推动，始终把解放学生学习力、思索力、实践力放在第一位，让课改促进质量提升、让课改推动教师成长、让课改增进学生学趣。抓好每一节课的每一个环节，力争做到尽善尽美。两年的课改实践，带给我们学校教学面貌上的转变是巨大的，中考成绩稳重有升，上学年中考，我校共有6名学生被县两所重点高中录用，而本学年，这个数目是9人，课堂转变方面，我校更是进步显著，仅仅本学期，我校就有3名教师荣获优秀课一二等奖。 在学校特色创立上，我们把减负、课改与学校特色结合在一起，让特长进展成为减轻学业负担与身心全面进展之间的拼图。为到达这一目的，学校借我县创立艺术示范县之势，大力扶持艺术特色和科普特色的开发，强调特色在日常工作及学生群体中的掩盖数量和掩盖率，力争让学校时时存特色，人人有特长。为此，学校开展多个小组活动，如舞蹈、围棋、机器人、航模、七巧板等多个小组活动，学生自愿，名师栽培;开展多项活动，如小学三项活动(朗读、背诗、作文)竞赛，纸飞机竞赛，风筝竞赛;积极参与上级活动，如红五月艺术节，市机器人，省七巧板、航模、创新大赛。学校的特色创立受到省市县领导的全都确定，学校先后荣获沈阳市青少年科普实践基地，沈阳市科普先进单位，县阳光体育三单位等荣誉，在刚刚完毕的辽宁省其次届全民健身运动会上，学校荣获航模组五块金牌、四块银牌、六块铜牌的好成绩。目前，学校正积极申报辽宁省科技示范校并有望获批。 虽然我们取得了一些成绩，但是，我们的日常工作中还有一些缺乏，比方教师潜能问题，我校教师的潜能我们还没有彻底挖掘出来，而教师的潜能如何应用到学校教育教学工作来，这是我校将来的一个课题。再有就是学校兴趣小组目前多是科普和艺术，校文学社、红领巾播送、小记者协会等创立滞后，这个问题也需要我们着重考虑。 过去的一年工作马上过去，新的学期就要到来，我校将会在局领导的正确领导下，在全校教师的团结努力下，发扬成绩，摒弃缺乏，全心全意投入到新课程改革，办人民满足教育工作中来，为老观坨教育进展做出新的更大的奉献。 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 小学校常年度述职报告篇六 作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，仔细学习“科学进展观”的重要思想。贯彻落实全国根底教育工作会议精神，积极推动素养教育。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到进展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。 一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 作为主管教学的副校长，能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态进展。本年度重点学习国务院有关根底教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于根底教育改革与进展的打算”“课程改革的六大目标”等文章，依据根底教育改革进展的方向，制定本校教学规划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进展课堂教学改革，讨论新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，开展各项工作。 二、抓好课堂教育改革 1、打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开头，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会，布置课堂评估工作规划，评估标准，提出改良课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学展现月”“教学开放周”“争论式、讨论式”教学法大争论等活动，均取得良好效果。 2、抓好教研、科研，使教学改革深入进展 随着我校改革的不断深化，对教学改革的治理成为教学治理的重要内容。 本年度学校进展多项教学改革。史、地、政学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，协作校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参与教研、组织展现课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的进展。 争论式、启发式教学的讨论，信息技术与学科教学整合的讨论，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增加了教师进展课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化。 三、抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 1、将教学质量治理作为治理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，把握第一手状况。本学年，深入课堂，坚持听课共40多节，了解把握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。 制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，准时调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，2022年中考取得了好成绩。 2、加强青年教师的培育指导 制定青年教师培训规划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年教师展现课，展现课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与进展，对存在问题准时提出改良意见。 3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推举好课，好课件。帮助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展现。回忆这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学治理水平，多为教师效劳，使学校教学质量与教师进展取得双丰收。