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政治教心得体会政治教育课心得体会(3篇)对于政治教心得体会一 我参加新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角兴旺地区转变;在学校类型上，由重点中学向一般中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就似乎突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进展大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比方买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个“磨合期”。为了缩短“磨合期”，就要在态度上高度重视，确立以仔细负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，消失的新问题、新状况，敢于揭露问题，成认冲突，尽力寻求解决问题的方法。 强调课堂效益，重在落实教学常规。本学期，我担当两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担当三个理科班的理基政治科教学任务：试验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。详细做法如下： (1)规划根据学校要求制定切实可行的教学规划、教学规划实施状况在集体备课记录中要有表达。 (2)备课：备课要按“五步教学法”，继而实行“讲学稿”，做好“五备”(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)。 (3)上课：坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则, 优化课堂教学构造，反对“满堂灌”、“满堂练”，做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增加学生主体意识。 (4)练习：练习必需做到“四精四必”，即：“精选、精练、精批、精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少面批一次。我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等根本环节;重在夯实根底，从高从严，做到“精选题、快反应、强矫正”;重在帮忙学生树立信念，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课，做到“有备而来、来之能战、战之能胜”，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导，削减师生的无效劳动。 (5)担当的主要教学任务。教学班上，4个平衡班，1个试验班。教学分工上，课件制作，担当文化生活第三、六、九、十一课课件制作;哲学生活其次、五、八、十一课课件制作。命题工作上，理基的平常测试题;2023年4月，理基期中考试试卷;哲学生活第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;经济生活理基学业水平测试总复习讲学稿，总共四个单元的资料汇编工作。公开课上，文化生活的科组公开课，2023年9月8日，第2.1课感受文化的影响;第2023年9月15日，第4.1传统文化的继承;2023年9月22日，第7.1,永恒的民族精神;科组公开课2023年11月25日，第5.2课意识的作用;2023年12月9日，新教师汇报课，第7.1课世界是普遍联系的，获得三等奖;2023年3月10日，第12.3课人生价值的制造与实现，校级激情比武课，获得二等奖。 第一把火。全心倾情尽力打造开班大典，奠定全班德育根底。当我接到高二(11)班时： (1)生源简单。有薛伟锋等5位同学受过校纪处分，状况有打架、作弊、打嬉戏玩手机、怪发染发等不良行为习惯的后进生;还有梁子聪等为代表的有心理疾病的学生。有根底很差的学生;有学科成绩严峻短腿的学生;有把政治科当“避难所”的无目标、无动力、无兴趣的“三无生”。是一支十足“杂牌军”。(2)智力成绩总体水平差。(3)德育觉悟低。(4)小派别多、人际关系紧急，“三无三差” 生多(无目标、无动力、无兴趣;学习差、人品差、纪律差)。针对麻烦的班情：(1)特地为新班成立进行盛大揭彩仪式。班长梁嘉雯设计了自己班牌匾额。(2)洗脑换思想，更新角色。“不带框框，从头开头”。(3)尽力推销师心慈、师志坚、师风正、师学勤、师业精、师纪严、师仪端，并展现一幅美妙的治班图景。(4)鼓励志向，悬志上梁。每位同学写好自己的一年后抱负大学是什么，梁笑莹负责用锦盒封好，悬挂在课室前头。新奇、快速、兴奋，重新燃起心中盼望。 其次把火。重症多端，治班下猛料。(1)摸清班情，组建得力班委会。往前了解每个学生的共性、兴趣、爱好、学习、行为标准，人际关系等。引入班主任助理、轮值、竞争等手段。(2)制定目标，形成合力。每个同学制定近期、中期、总目标。师生共同参加周清月结，检查反应。过程使用：情感谢励法;目标鼓励法;胜利鼓励法;评语鼓励法。时时拔弄学生兴奋点。(3)治理创新。过度时期“迟到评价标准更新”、迟到“举证制”、“迟到弹性制”;师生冲突单方缄默法;课后作业方式革新，差生可以抄作业;测练方式革新，闭开卷混合式。(4)教学秩序创新。课堂应答方式革新，缄默、托付代答、流水线作答。当堂教师原则是不给标准答案。课后启迪、联想、探究解决。上课偷看正值课外书，教师不得没收，班长、课代表有权建议课任教师为何吸引不住学生。上课疲乏时可适当小憩，不作违纪。(5)主要班会创新。内容、手段等。 第三把火。引导学生处理读书、上网和“早恋”关系。(1)上网成瘾影响身心安康和读书。我用三招：自创班歌。班委成员找了三首歌：爱拼才会赢、我来自潮州、沧海一声笑，并改了原谱歌词，自娱自乐。成立综合科讨论机构，广泛收集资料，提高讨论性学习力量。开通班级博客。高二(11)班班级博客，在2023年3月，学校评比中获得一等奖。(2)“早恋”。学生思想混乱、有“友情无界限说”、有“爱是动力说”、有“真正man说”。为廓清迷雾：(1)区分正常交往和“早恋”。我班陈笑莹、林婉惠、梁蕴怡等三位女同学都找过我反映有早恋的行为，带来许多苦恼，我讲清晰：正常交往;交往过密;确立恋爱关系;三种状态，解开了心结。(2)恰当有效引导。对我班梁蕴怡、林婉惠、卢杰良等确立恋爱关系的同学：积极开展青春期教育;方法有：a、正面引导;b、留意力转移;c、个别谈话;d、“冷冻法”。帮忙他们走过花季雨季。天道酬勤，全班德育智育成绩一路攀升，有同事同学口碑流传，学生能学会做人，学会求知、学会生活、学会审美、学会健体、学生共性健全进展。 问题即课题。得到学校的信任，我主动担当了政治科组的教师行动讨论的小课题，新教师如何顺当渡过教学“磨合期”的讨论，已经在第一学期完毕结题。现在正在进展的，参加主持学校两个重大德育课题，一是后进生的不良行为的心理干预讨论，担当课题消费结题的任务。二是勒流中学德育课题组，勒流中学“盼望生”的现代人格的完善讨论，任课题组副组长，担当结题的任务。 在调入勒流中学的过程中，首先，得到本科组胡清校长等调入委员会的确定，情愿培育。其次，进入政治科组这个优秀群体，得到同事的息心照看和培育，如科长戴湘的关心和学科专业的教导和帮忙，尤其是在科组网站建立上，科长不厌其烦，屡次亲自跑到我办公室，手把手地教会我许多的新的教育信息技术。在高二政治备课组中，又得到胡静教务专干、任雁妍备课组长的专业指引，在备课、教学、命题等方面，高水平的专业指导和带着。在课题讨论上，又和乐燕霞教师合作，开展德育课题讨论，真诚的合作，使我倍受鼓舞。在理基政治的教学上，又和陈景清教师合作，备课、命题等方面都很开心。在专业沟通上和生活上，得到农丕影、邓丽琼、候志华教师的无私的帮忙，很多人生的珍贵阅历都和盘托出，让我受益不浅，在和谐、文明和融洽的团队气氛中，激发了我为科组建立添砖加瓦的热忱。 初来乍到，我需要学习的东西许多，需要思索的东西许多，需要反省的东西许多，需要总结的东西许多，如何在新环境中更新自己的教育教学理念，如何在现代化建立的进程中提高教育教学质量，如何在教育教学实践中提升自己的个人的教育教学水平和力量，如何虚心向同事学习借鉴来实现自己的专业成长，如何处理好学校、班级和家长的关系，如何在班级治理中创新方法，如何提升自己的科研力量等。这些问题始终困扰着我，始终鼓励着我，我会在将来的工作中学习讨论，在讨论中提高水平和力量。 述职人：出国留学网 20xx年xx月xx日 对于政治教心得体会二 敬重的领导、教师们： 大家好! 本人本学期主要担当七、九年级共六个班级的思想品德课教学工作，在学校领导的关怀指导和正确领导下，通过自己的努力工作，严格根据上级的指示，以及教学的要求仔细履行自己的各项职责。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨、科学的治学态度，以勤恳、坚韧和坚持不懈的精神从事教学工作，以科学进展观、新课程理论为指导，有规划、有组织、有步骤地完成了本学期的各项工作任务，取得了良好的成绩。现总结如下： 一、在思想政治方面 在工作中以科学进展观、新课程理论为指导，积极学习、宣传并执行党的路线、方针和政策，贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”的重要思想，关怀国家大事，关怀学校的进展;决不做有损国家、社会、集体和他人的事;顾全学校大局，维护学校的合法权益，维护学校的名誉;决不做违反教师职业道德和有损教师形象的事;严格遵守教师职业道德标准和保亭县中小学教师“十不准”要求;积极参与学校和科组组织的政治理论学习活动;坚持升国旗仪式;积极要求上进，能以教师的标准要求自己。在社会上，遵纪守法，遵守社会公德，以良好的师德师风行事。平常较注意个人品德修养，严以自律，洁身自爱，决不参与打麻将等赌博活动;团结同志，相互合作，为其他教师供应力所能及的帮忙等。 一学期来，能以剧烈的事业心，责任感对待各项工作，懂得教师职业是爱心职业、良心职业，关爱学生，教书育人是己任。平常经常利用课余时间找学生谈话，在思想上引导他们熟悉善恶美丑、行为上订正他们的对错是非，并准时向学生家长和班主任联系，反映其思想及学习状况，共同搞好教育和转化后进生工作。 二、在教学工作方面 坚持做到与时俱进，勇于开拓创新。开学前制定科学的学期教学规划和单元教学规划，使教学有规划、有组织、有步骤;平常较注意自身理论学问的学习以及教学力量的提高，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素养教育。作为科任教师，我非常注意讨论初中思想品德课教学理论，仔细备课，积极参与科组活动和集体备课组活动，帮忙、参加和指导其他教师备课和上课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。本人备课时,不但备教材、备教法，而且备学生，依据教学内容及学生的实际，细心设计教学方法和教学流程，仔细写好教案，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结及反思;上课时以最正确的精神状态站在教坛，以和气、仔细、严厉的形象去面对学生。根据初中思想品德课程标准进展施教，让学生把握好理论学问，还留意以德育为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生现实良好的品德和高尚的人格，树立良好的人生观、世界观和价值观。由于所教课本版本更换，所以明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料;为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯片放映等多样形式，培育了学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。期末时能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙后进生。本学期在扎实搞好常规教学根底上，在教学实践中施行“自主、合作、探究“学习方法，充分发挥学生的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合力量的培育的转变、实现学生由被动承受学问向主动猎取学问转变，使学生的创新思维和分析问题、解决问题的力量、以及思想品德，行为习惯均得到了提高，也极大地提高了学生的积极性、主动性。 对学生的作业批改准时，仔细分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，利用课前或课后进展针对性讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，每周利用课间时间与其倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，帮忙他们解决有深度的习题。另外，常常利用赖飞龙、张南生、唐秋红等本校同学的典范，让学生自觉地从德、智、体、美全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负，并在实际生活中践行。 三、在教研教改方面。 本学期能够积极参与教研教改学习活动，平常留意结合思想品德的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，准时在课余时间、科组学习时总结教学实践阅历，相互沟通，全面提高自身的业务综合素养。课余时间仔细阅读新教育等教育教学刊物，了解当前教育动态。参与了20xx年保亭县“上课技巧”远程培训和“国培规划”远程培训，教师之间相互听课15节，参加集体备课活动一节，做到教师间虚心学习、取长补短、共同提高。 四、在考勤出勤方面 本人身体和心理安康，能适应教育教学工作;一学期做到出满勤，没有迟到、早退或缺过一节课，没有请过一天事假和病假;坚持上班准时签到，从不让人代签。假期轮值班准时到岗，坚守岗位，频繁巡逻查看学校财物。 五、取得的成绩 顺当完成学校要求的各项工作任务，包括教学规划、教案及反思、学期教育教学总结、假期轮值班等;顺当完成保亭教研室下达任务;所教学生期中、期末考试成绩良好，实现了本学期的教学目标。其中20xx年九年级中考本人所教科目全县排序其次名;参与了20xx年保亭县“上课技巧”远程培训和“国培规划”远程培训并取得优秀成绩;培育了丘文惠、梁家琪、黄凤娟等一批尖子生，转化了黄锐、郭鑫等一批后进生。 六、今后努力方向 在今后的教育教学工作中，本人将继往开来，以科学进展观和新课程理论为指导，大胆创新，勇于进取，力争全面提高自己的课堂教学水平、教育治理水平、教研教改水平、团结合作水平、信息应用水平、撰写论文水公平，力争下一学期取得更好的成绩! 感谢大家! 述职人： *年*月*日 对于政治教心得体会三 一、工作思路： 积极引导政治教师学习、讨论、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素养和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活、 二、工作重点 : 学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念，着眼学生、效劳学生、促进学生的可持续进展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面安康成长的根底上实现教师的专业进展。 三、本学期主要工作与措施： 1、学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2、抓教学常规 (1)教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课教师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周预备组织教师学习思想政治(品德)学科教学建议，进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里，并每月准时进展催促和检查，发觉问题并准时提出改良措施，更好地标准教师的教学行为,把教学常规真正落到实处，为提高教学质量供应根本保证。 (2)加强备课组建立。第一，在独立备课的根底上同年级教师围绕某一框教学内容以问题串设计为主线进展集备，每周必需组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。其次，备课中应始终关注对学生的学法指导，并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进展沟通。第三，应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中消失的每一个问题以改良自己的教学，提高课堂效率。第四，组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习，以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。第五，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体才智，实现资源共享，共同解决教学问题。第六，集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要依据自己任教的学生的实际状况备出学生学习中可能消失的学问怀疑，讲清每一个学问点，更重要还要备学生的思想状况与学习心情,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,假如不能针对学生的思想与学习实际进展野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍; (3)仔细组织开展好组内课型讨论课、学科组教学竞赛及对外公开课，把这些课的开设与学校的磨课活动结合起来，通过仔细备课与组内争论打造学科特色课、精品课，避开教师备课上课的盲目与随便性，大大提高课堂效率并创出特色。 (4)积极参加对外学习沟通活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。 3、做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。