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防灾防损保险协议书防灾防损保险协议书模板(4篇)有关防灾防损保险协议书(推举)一 大家好!今日我讲话的题目是：防灾减灾 居安思危，20xx年5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，共造成7万人死亡，37万人受伤， 5千多名学生在地震中遇难，为了纪念这个日子，国务院打算从20xx年起每年的5月12日确定为“防灾减灾日”。5月10日至16日为防灾减灾宣传周。 我们的身边不行避开的存在着各种各样的灾难隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾难的确可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们信任只要仔细学习“防灾减灾”的根本常识，提高逃命的自救互救力量，我们完全可以把灾难的损害降低到最低，甚至完全可以避开灾难的发生。这就要求我们做到： 一、通过课堂学习、学问讲座、上网学习、收看电视播送等多种渠道、多种形式学习安全常识，了解灾难的起源以及怎样自救。例如地震了怎么办?首先千万要冷静，要在教师的指挥下快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，待地震过后再有序地撤离。 二、仔细参与学校安排的应急演练活动。汶川大地震中，北川中学2900名师生中伤亡1600多人，*县桑枣中学的师生，在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场，2200多个学生，没有一个伤亡。20xx年4月20日四川省*市*县发生7.0级地震，雅安天全中学2600多名学生正在上课。突来的地震未让教师学生慌了手脚，学生们快速有序按指定路线集中到了操场，“没一个同学伤亡，整个过程只用了一分半。 三、安全是回家最近的路。我们要遵守交通秩序，不爬护栏，不闯红灯，路上不追赶打闹，不坐三无车辆。上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏大事的发生;不在教室、走廊追赶打闹、大声喧哗。 四、春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，同学们要留意教室多通风，勤洗手，留意个人卫生，预防h7n9等传染病的发生。夏天到来，气温渐高，食物中毒大事有可能增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。 五、夏天到了，不要私自下河游泳。在各项运动中要留意运动安全。上体育课和课外活动前预备活动要充分，运动时要留意不能猛烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 平常熬炼运动也要加强，在遇到意外时才能有所预备，应付自如 六、同学们的日常行为也要有安全意识，不能感情用事。在同学间遇到冲突时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的大事，更不能找外来人解决。 同学们，生命是美妙的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣。让我们行动起来，普及防灾减灾学问，增加安全意识。 祝同学们安全安康，学习欢乐! 有关防灾防损保险协议书(推举)二 5月12日是全国第-个防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾难根本学问。依据上级要求，我校专心开展丰富多彩的“防灾减灾日”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高熟悉，加强领导治理，确保演练效果。 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的潜力。校园领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意安全，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺当进展。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧急又有条不紊，学生在12分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发大事的潜力。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾学问。 1、利用主题班会组织学生学习地震应急小学问一书，班主任向学生讲授防灾救灾学问，宣传安全教育的重要性。 2、组织学生分批观看教学片学生安全预防与自护，让学生学会避险学问。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾学问。 总之，我校结合校园自身实际，对全校师生进展了抗震减灾、逃命自救等方面的学问宣传和主题教育活动，并进展了紧急疏散演练，增加了师生的安全意识，提高了自救自护潜力，到达了活动的目的，收到良好效果。 有关防灾防损保险协议书(推举)三 各位教师，同学们： 大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是：防灾减灾 居安思危，20xx年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，共造成7万人死亡，37万人受伤，1.7万多人失踪，5335名四川学生在地震中遇难，直接经济损失8437.7亿人民币，损失影响之大，举世震动，为了纪念这个日子，国务院打算每年的5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第五个“防灾减灾日”宣传活动主题是：识别灾难风险，把握减灾技能。 我们的身边不行避开的存在着各种各样的灾难的侵害的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾难的确可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们信任只要仔细学习“防灾减灾”的根本常识，提高逃命的自救互救常识，我们完全可以把灾难的损害降低到最低，甚至完全可以避开灾难的发生。 第一，要从课堂内外多种渠道了解灾难的起源以及怎样自救。记得印度洋海啸时，一个年仅10岁英国小姑娘用课堂上的地理学问救了海滩上几百人的生命。据英国媒体1月1日报道，在几十米高的海啸袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的聪慧女孩凭借自己在学校里所学的地理学问，猜测出威力强大的海啸将淹没整个海滩，她马上让父母提前发出警报疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命，演绎了一段传奇故事。那么，同学们，我们平常学习关注一些防灾减灾的学问吗?比方，你们知道地震是怎么产生的?地震了怎么办?首先千万要冷静，要在教师的指挥下快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，待地震过后再有序地撤离。 其次，除了了解这些学问之外，我们要仔细参与学校安排的应急演练活动。据媒体透露5.12汶川大地震中，都江堰向娥乡地震死亡439人，其中学生327人，北川中学2900余名师生中1600多人死亡，几千个年轻人，花朵一样年轻的生命，在含苞待放的时候就这样凋谢了，令人痛心，但是，让我们惊异的是，也有一些学校的几千名师生都安稳无恙，毫发无损。安县桑枣中学2300名师生，都江堰安龙镇大乐九年制学校920名师生制造了大地震中无一人伤亡的奇迹。汶川地震降临之时，绵阳安县桑枣中学的师生，在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场，毫发无损，2200多个学生，98位教师，没有一个伤亡。原来该校每学期都要组织一次紧急疏散演习，师生仔细参加其中。我们学校每学期都会安排一次住校生应急演练，盼望同学加以重视，而不单单是觉得好玩，应付了事。 同学们，防灾减灾，主要是要增加我们的风险防范意识，保证大家的生命安全。那么在明天第一个全国“防灾减灾日”降临之际，让我们来端详我们的生活学习行为，在每一个行为细节中都靠近安全远离危急。借此时机，我严肃的向同学们提出如下建议： 1、进出教室，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏大事的发生;不在教室、走廊追逐、打闹、大声喧哗。 2、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，同学们要留意保暖，教室、宿舍多通风，勤洗手，留意个人卫生，停顿h7n9等传染病的发生。夏天到来，气温渐高，食物中毒大事有可能增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。 3、天气渐暖，不要私自下河游泳。 4、在各项运动中要留意运动安全。上体育课和课外活动前预备活动要充分，运动时要留意不能猛烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必需按规定使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。 5、同学们的所作所为也要有安全意识，不能感情用事。在同学间遇到冲突时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的大事，更不能找外来人解决。 同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣。让我们行动起来，普及防灾减灾学问，增加安全意识。 有关防灾防损保险协议书(推举)四 在5.12特大地震和青海玉树7.1级地震，使很多鲜活的生命瞬间被无情地吞噬了，灾难给我们敲响了警钟。普及防震自救方法显得尤为重要。依据市、区教育局关于在全市中小学开展防震减灾科普宣传教育活动的安排意见文件精神，以增加师生防震减灾安全意识、提高突发大事应急处置力量为目标，我校于5月份在全校范围内广泛深入地开展了一次防震减灾科普宣传教育活动，普及防震减灾科普学问，开展地震应急模拟演练等活动。增加了学生防震减灾意识和自觉性，开阔了学生的学问视野，提高了学生地震灾难防备和自救互救力量，进一步探究了学校防震减灾教育工作的新思路。现将此次活动总结如下： 一、加强学校防震减灾科普教育的组织领导，成立了防震减灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。 广泛宣传发动，提高了学校师生对防震减灾教育意义的熟悉，激发了师生积极参加防震减灾科普教育工作的积极性，有力提高了师生对防震减灾的熟悉，深刻熟悉到防震减灾安全教育是学校安全工作的一项重要内容，必需常抓不懈。 二、多渠道广泛宣传防震减灾科普学问。 以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，依据中华人民共和国防震减灾法，充分整合学校科普教育的资源优势，实行多种形式引导学生学习科普学问，促进学生科学素养的提升，增加学生安全意识。防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾难防备科普学问教育为主线的系列科普教育活动，增加师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防备和自救互救力量。首先，把震减灾科普学问教育作为学校安全教育的重要内容，并列入教学规划，重视学科渗透，将防震减灾学问引入课堂教学，发挥课堂的主渠道作用，在每周校本课程时间开展防震减灾学问教育。其次，开展多种形式的专题宣传：利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式，宣传防震减灾学问。并组织学生观看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭秘、直面地震等防震减灾录像，使学生一方面了解了地震小学问、防震自救互救的小常识，拓宽了学问面，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三，组织防震减灾专题学问讲座和学问竞赛，使学生对防震减灾和自救互救学问有了较系统全面的了解。 三、开展地震应急模拟演练。 制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案，成立演练指挥部，确定了科学详实的活动流程、疏散路线及人员分工。于5月12日下午3时分别在罗坊中学、罗坊盼望小学、下山桥小学三校进展了地震应急模拟演练，校长亲自指挥，班主任及课任教师协同协作，顺当有序地完成了撤离疏散、安全保障、医疗救助等过程，完毕后校长对演练过程进展了总结。进一步增加了师生防震意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高了抵挡和应对地震大事的力量，整个演练过程井然有序，历时三十多分钟，到达了预期的效果。 通过此次宣传教育活动的开展，进一步增加了全校师生防震减灾安全意识，我校将以这次活动为契机，以保障师生安全，提高应急处置力量为目标，把防震减灾宣传教育工作连续开展下去，创立和谐校园。