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有关国家义务教育质量监测反馈问题整改方案【3篇】 依据宁教体发202344号文件精神，为充分运用好义务教育质量监测结果，进一步提高我校教育教学质量，推动义务教育优质均衡进展，针对监测存在的主要问题，结合本校实际，制定如下整改方案。 一、成立整改领导小组 组长： 副组长： 成员：其他学校班子成员、各班主任、体育、数学教师 二、整改措施 （一）关于学生数学表现存在较大差异的问题整改措施 1.加强政策宣传，推动本校教育质量快速进展。我校严格根据上级划分的学区、仔细落实宁强县义务教育阶段学区划分的规定和宁强县进城务工等随迁子女入学的规定有关要求，严格 执行义务教育阶段学生“免试就近”入学的规定，不以任何形式组织考试或变相考试招生、选拔生源，尽量掌握家长学生盲目“跟风热”“择校热”，为缓解“乡村弱”“县城挤”的局面努力 。 2.加强学校信息化建立，不断优化教育设施设备，努力提高本校办学水平。 3.加强教师培训，鼓舞教师参与各级各类在职在岗培训，提高专业技能，通过各种渠道不断充实本校数学教师队伍，让学生在家门口也能享受优质教育。 4.大力做好数学教师专业培训工作，进一步提升教育教学力量。 （二）关于学生身体形态正常比例有所下降、肥胖率有所上升的问题整改措施 1.扎实上好体育课和体育活动课。严格根据体育课程标准开足每周4课时体育课，并将体育课、体育活动课（大课间活动）、课间操和眼保健操列入课表。仔细上好体育课，切实保证学生每天 一小时的体育活动时间，在无体育课的当天落实好1节体育活动课。进一步完善充实大课间活动，大力开展跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、球类、健身操等自主活动，积极探究并开展 表达本校特色的运动工程，不断增加活动的实效性。 2.深入开展“阳光体育运动”。积极响应上级号召，鼓舞学生到户外去、到阳光底下去、到大自然中去，广泛开展人人参加、个个争先的群众体育活动。广泛宣传“每天熬炼一小时，每天跑步 1000米，安康工作五十年，幸福生活一辈子”新时代安康生活理念，深入长久地开展学生阳光体育活动。 3.积极开展“体育艺术2+1工程”活动，使每位学生都能把握两项日常熬炼的体育技能；在活动中培育体育运动兴趣，养成熬炼身体的良好习惯，在活动中强身健体，提高综合素养；鼓励学生 自觉参与体育熬炼，形成生动活泼、生气勃勃、生龙活虎的校园体育文化气氛。 4.全面实施学生体质安康标准。坚持把落实学生体质安康标准作为学校体育的重点工作，建立健全学生体质安康标准工作治理运行机制，建立岗位责任制，仔细执行学生体质健 康监测评级方法，加强监测培训，娴熟、正确地把握操作方法，做好学生体质安康数据监测与分析，逐步实现贯彻实施学生体质安康标准工作的标准化、制度化、科学化。 5.多渠道争取资金，进一步改善学校体育活动场地设施，按要求配齐配足体育器材；加强学校公用经费治理，确保每学期有肯定的经费用于体育器材的添置和补充，保证学校体育设施满意正常 教学、体育活动和学生日常熬炼的需要。 6.坚持开展学校春秋季学生运动会，组织学生广泛参县级体育竞赛活动，不断提高学生体育竞赛活动水平，促进学生体育熬炼习惯的养成，有效提高学生运动技能和体质安康水平。 7.加强家校互动，引导家长关注学生身心安康。学校通过家长会、微信群和群，加强对家长的宣传教育，引导家长关注孩子身心进展，科学安排孩子膳食，提倡安康饮食与生活方式，注意带 领孩子开展户外运动和活动，以及力所能及的劳动实践，不断增加孩子体质。 （三）关于学生视力不良率较高、睡眠时间缺乏的问题整改措施 1.切实减轻学生课业负担，不随便增减课时、转变难度、调整进度。加强对家庭作业内容的设计和讨论，提高作业内容质量，强化实践性作业，削减机械、重复训练，严禁变学生作业为家长作业。严格执行小学一、二年级不布置书面作业、三至六年级书面作业量确保完成时间不得超过60分钟的规定。合理制定学生作息时间，缩短学生晚上学习时间，保障小学生每天睡眠时间不少于10小时。 2.指导学生科学标准使用电子产品，要求儿童青少年眼睛发育期不使用电子产品。严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。学校教学和布置作业不依靠电子产品，使用电子产品开展教 学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业采纳纸质完成。 3.加强视力安康治理。落实关于推动安康学校示范建立的实施意见，建立健全视力安康治理队伍，明确和细化职责。将近视防控学问融入课堂教学、校园文化、学校治理和学生日常行为标准。加强医务室力气，按标准配备校医和必要的药械设备及相关监测检查设备，加强学生视力监测。 4.严格根据一般中小学校建立标准安装配备利于视力安康的照明设备，落实教室、宿舍等采光和照明要求，为学生供应符合用眼卫生要求的学习环境，坚持学生座位一周调换一次，每学期对学生课桌椅高度依据学生身高进展共性化调整，使其适应学生生长发育变化。 5.仔细执行眼保健操流程，严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操。教师要教会学生正确把握执笔姿态，催促学生读写时坐姿端正，监视并随时订正学生不良的读写姿态。教师发觉学生消失看不清黑板等迹象时，要准时了解其视力状况。 6.强化户外体育熬炼，确保在校时每天有1小时以上体育活动时间。严禁以讲代练和挤占课外活动，仔细执行每天30分钟大课间体育活动。依托安康教育课，根据中小学安康教育指导纲要，开足开齐开好安康课，向学生讲授近视形成的缘由、危害，爱护视力的意义和方法，树立学生爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯，增加其主动爱护视力的意识和力量。 7.加强学生视力安康档案治理，确保一人一档并随学籍变化实时转移。严格落实每学年1次的学生安康体检制度，积极联系医疗卫生气构每学期组织开展至少1次视力监测，准时把视力监测和筛 查结果记入学生视力安康电子档案，并向家长反应检测结果，对于发生问题的学生要催促其到眼科医疗机构检查治疗。 （四）关于体育教师教学行为不够标准、数学教师教科研水平不高专业力量不强的问题整改措施 1.强化体育教师队伍建立，积极聘任有体育特长的人员和社会体育指导员为学校兼职体育教师。 2.充分利用培训机遇，对本校体育教师进展学科教学技能提升培训，积极整合学校现有资源，立足岗位实际，加强岗位专业培训。 3.加强数学教师岗位培训，坚持参加县级教学能手、教坛新秀评比，在校级表彰嘉奖等方面对数学学科倾斜，促进本校数学学科骨干教师快速成长。 【篇二】有关国家义务教育质量监测反应问题整改方案 4月23日，重庆市教育评估院、重庆市根底教育质量监测中心、县教委联合召开巫山县2023年义务教育质量监测结果反应暨报告解读培训会。各教育督导中心主任、责任督学、2023年义务教育质量监测样本校校长、分管领导或报告解读人员，初中非样本校分管领导，县教委有关科室、直属单位、学校主要负责人及教研室局部学科教研员等共计80余人参会。 会上，重庆市教育评估院钟冬梅对全市2023年义务教育质量监测的背景意义、工具研发、典型图表、主要亮点等总体状况进展了具体介绍。丰都县政府专职督学、重庆市根底教育质量监测专家刘云恒就学生的品德进展、学业质量、身体进展、心理进展以及劳动素养等五个板块从监测结果表现、影响因素、主要缺乏、阅历共享和改良措施等方面，深入解读了我县2023年重庆市义务教育质量监测报告。 县教委就我县2023年义务教育质量监测结果应用及反应问题整改工作提出五点要求。 1要找准我县存在的缺乏及各学校的共性表达，分析查找可能的缘由，增加切实可行的改良措施，有的放矢地去整改落实。 2要将整改落实到学校有关部门，责任到岗位、到学科、到人员，确保整改取得实实在在的效果。 3要开掘自己的优势，总结提炼质量监测中反应出来的好的做法，建立可长期坚持的有效措施，做大做强学校的亮点，形成推动教育质量提高的有效阅历。 4要举一反三，深入挖掘和整改目前教育教学中不符合素养教育要求、不符合新时代教育要求的做法，深入探究和完善提高质量的内容、方式、机制，努力提升教育教学质量。 5要加大教委各主管科室、教研、技装、师资培训机构等治理、指导、培训力度，为我县中小学教育教学质量的提升，供应更多的治理支撑、智力支撑和方法引领。 【篇三】有关国家义务教育质量监测反应问题整改方案 依据宁教体发202344号文件精神，为充分运用好义务教育质量监测结果，进一步提高我校教育教学质量，推动义务教育优质均衡进展，针对监测存在的主要问题，结合本校实际，制定如下整改方案。 一、成立整改领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、整改措施 （一）关于学生数学表现存在较大差异的问题整改措施 1.加强政策宣传，推动本校教育质量快速进展。我校严格根据上级划分的学区、仔细落实宁强县义务教育阶段学区划分的规定和宁强县进城务工等随迁子女入学的规定有关要求，严格执行义务教育阶段学生“免试就近”入学的规定，不以任何形式组织考试或变相考试招生、选拔生源，尽量掌握家长学生盲目“跟风热”“择校热”，为缓解“乡村弱”“县城挤”的局面努力。 2.加强学校信息化建立，不断优化教育设施设备，努力提高本校办学水平。 3.加强教师培训，鼓舞教师参与各级各类在职在岗培训，提高专业技能，通过各种渠道不断充实本校数学教师队伍，让学生在家门口也能享受优质教育。 4.大力做好数学教师专业培训工作，进一步提升教育教学力量。 （二）关于学生身体形态正常比例有所下降、肥胖率有所上升的问题整改措施 1.扎实上好体育课和体育活动课。严格根据体育课程标准开足每周4课时体育课，并将体育课、体育活动课（大课间活动）、课间操和眼保健操列入课表。仔细上好体育课，切实保证学生每天一小时的体育活动时间，在无体育课的当天落实好1节体育活动课。进一步完善充实大课间活动，大力开展跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、球类、健身操等自主活动，积极探究并开展表达本校特色的运动工程，不断增加活动的实效性。 2.深入开展“阳光体育运动”。积极响应上级号召，鼓舞学生到户外去、到阳光底下去、到大自然中去，广泛开展人人参加、个个争先的群众体育活动。广泛宣传“每天熬炼一小时，每天跑步1000米，安康工作五十年，幸福生活一辈子”新时代安康生活理念，深入长久地开展学生阳光体育活动。 3.积极开展“体育艺术2+1工程”活动，使每位学生都能把握两项日常熬炼的体育技能；在活动中培育体育运动兴趣，养成熬炼身体的良好习惯，在活动中强身健体，提高综合素养；鼓励学生自觉参与体育熬炼，形成生动活泼、生气勃勃、生龙活虎的校园体育文化气氛。 4.全面实施学生体质安康标准。坚持把落实学生体质安康标准作为学校体育的重点工作，建立健全学生体质安康标准工作治理运行机制，建立岗位责任制，仔细执行学生体质安康监测评级方法，加强监测培训，娴熟、正确地把握操作方法，做好学生体质安康数据监测与分析，逐步实现贯彻实施学生体质安康标准工作的标准化、制度化、科学化。 5.多渠道争取资金，进一步改善学校体育活动场地设施，按要求配齐配足体育器材；加强学校公用经费治理，确保每学期有肯定的经费用于体育器材的添置和补充，保证学校体育设施满意正常教学、体育活动和学生日常熬炼的需要。 6.坚持开展学校春秋季学生运动会，组织学生广泛参县级体育竞赛活动，不断提高学生体育竞赛活动水平，促进学生体育熬炼习惯的养成，有效提高学生运动技能和体质安康水平。 7.加强家校互动，引导家长关注学生身心安康。学校通过家长会、微信群和群，加强对家长的宣传教育，引导家长关注孩子身心进展，科学安排孩子膳食，提倡安康饮食与生活方式，注意带着孩子开展户外运动和活动，以及力所能及的劳动实践，不断增加孩子体质。 （三）关于学生视力不良率较高、睡眠时间缺乏的问题整改措施 1.切实减轻学生课业负担，不随便增减课时、转变难度、调整进度。加强对家庭作业内容的设计和讨论，提高作业内容质量，强化实践性作业，削减机械、重复训练，严禁变学生作业为家长作业。严格执行小学一、二年级不布置书面作业、三至六年级书面作业量确保完成时间不得超过60分钟的规定。合理制定学生作息时间，缩短学生晚上学习时间，保障小学生每天睡眠时间不少于10小时。 2.指导学生科学标准使用电子产品，要求儿童青少年眼睛发育期不使用电子产品。严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。学校教学和布置作业不依靠电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业采纳纸质完成。 3.加强视力安康治理。落实关于推动安康学校示范建立的实施意见，建立健全视力安康治理队伍，明确和细化职责。将近视防控学问融入课堂教学、校园文化、学校治理和学生日常行为标准。加强医务室力气，按标准配备校医和必要的药械设备及相关监测检查设备，加强学生视力监测。 4.严格根据一般中小学校建立标准安装配备利于视力安康的照明设备，落实教室、宿舍等采光和照明要求，为学生供应符合用眼卫生要求的学习环境，坚持学生座位一周调换一次，每学期对学生课桌椅高度依据学生身高进展共性化调整，使其适应学生生长发育变化。 5.仔细执行眼保健操流程，严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操。教师要教会学生正确把握执笔姿态，催促学生读写时坐姿端正，监视并随时订正学生不良的读写姿态。教师发觉学生消失看不清黑板等迹象时，要准时了解其视力状况。 6.强化户外体育熬炼，确保在校时每天有1小时以上体育活动时间。严禁以讲代练和挤占课外活动，仔细执行每天30分钟大课间体育活动。依托安康教育课，根据中小学安康教育指导纲要，开足开齐开好安康课，向学生讲授近视形成的缘由、危害，爱护视力的意义和方法，树立学生爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯，增加其主动爱护视力的意识和力量。 7.加强学生视力安康档案治理，确保一人一档并随学籍变化实时转移。严格落实每学年1次的学生安康体检制度，积极联系医疗卫生气构每学期组织开展至少1次视力监测，准时把视力监测和筛查结果记入学生视力安康电子档案，并向家长反应检测结果，对于发生问题的学生要催促其到眼科医疗机构检查治疗。 （四）关于体育教师教学行为不够标准、数学教师教科研水平不高专业力量不强的问题整改措施 1.强化体育教师队伍建立，积极聘任有体育特长的人员和社会体育指导员为学校兼职体育教师。 2.充分利用培训机遇，对本校体育教师进展学科教学技能提升培训，积极整合学校现有资源，立足岗位实际，加强岗位专业培训。 3.加强数学教师岗位培训，坚持参加县级教学能手、教坛新秀评比，在校级表彰嘉奖等方面对数学学科倾斜，促进本校数学学科骨干教师快速成长。