部编人教版三年级语文上册《习作-我们眼中的缤纷世界》ppt课件.ppt

习作习作 我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路交流指导交流指导 本次交流平台交流的内容是留心观察周围本次交流平台交流的内容是留心观察周围的事物的好处。大自然蕴藏着无穷的奥秘，只的事物的好处。大自然蕴藏着无穷的奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。同学们可以要我们留心观察，就会有所发现。同学们可以养成仔细观察的好习惯，谈谈自己在大自然中养成仔细观察的好习惯，谈谈自己在大自然中的新发现。这样既可以为写作积累素材，也可的新发现。这样既可以为写作积累素材，也可以学到知识。以学到知识。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 一次平常的探亲之旅，因一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友可爱的新朋友会会“搭船搭船”的翠鸟。的翠鸟。窗前的草地对作者来说再窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。就发现了奇妙的变化。留心周留心周围的事物，围的事物，我们就会有我们就会有新的发现。新的发现。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 翠鸟的美在于它有着色彩翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。艳丽的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩会发生奇妙的草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。有时张开有时合拢。细致的细致的观察可以让观察可以让我们对事物我们对事物有更多更深有更多更深的了解。的了解。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你在生活中观察到了什么？用几句话写下你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！来和同学交流吧！雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道特殊的香甜的味道状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 老师指导老师指导：先想一想自己观察到了什：先想一想自己观察到了什么，然后用一段话写一写自己观察中的发么，然后用一段话写一写自己观察中的发现，注意要写清自己发现了什么，语句要现，注意要写清自己发现了什么，语句要通顺。通顺。参考答案参考答案：春天到了，可爱的小草小心：春天到了，可爱的小草小心翼翼地探出头；田野里，地下沉睡一冬的种翼翼地探出头；田野里，地下沉睡一冬的种子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五颜六色的新装。大地苏醒，万物告别了漫长颜六色的新装。大地苏醒，万物告别了漫长的冬天。的冬天。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我家的小狗我家的小狗（原文略，见教材（原文略，见教材6969页）页）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 本文通过对小狗上课和与火车赛跑的描本文通过对小狗上课和与火车赛跑的描述，向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形述，向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形象。作者通过仔细观察，对小狗象。作者通过仔细观察，对小狗“王子王子”的的动作、神态等描写得非常细致，字里行间流动作、神态等描写得非常细致，字里行间流露出作者对露出作者对“王子王子”的喜爱。的喜爱。例文赏析例文赏析 经过仔细观察，作者发现了经过仔细观察，作者发现了“王子王子”的的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。来和同学交流。习题解答习题解答指导：指导：写写“王子王子”学学“狗狗”字时叫得最欢和它字时叫得最欢和它与火车赛跑的部分都能体现出与火车赛跑的部分都能体现出“王子王子”的淘的淘气可爱，将这些地方认真读一读，体会体会，气可爱，将这些地方认真读一读，体会体会，再与同学交流。再与同学交流。我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅（原文略，见教材（原文略，见教材70-7170-71页）页）这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔细，描述得非常生动，让人读后对杨梅留下细，描述得非常生动，让人读后对杨梅留下了深刻的印象；文中具体可感的杨梅，让人了深刻的印象；文中具体可感的杨梅，让人忍不住想亲自去品尝一番，文章字里行间洋忍不住想亲自去品尝一番，文章字里行间洋溢着作者对故乡的热爱之情。溢着作者对故乡的热爱之情。例文赏析例文赏析 认真读课文，填写下面的表格，体会作认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。者观察的细致。习题解答习题解答杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。先是淡红的，随后变成深红，最后几乎先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的。变成黑的。没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。津的。我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界习作内容习作内容 本次作文主题是本次作文主题是“我们眼中的缤纷世我们眼中的缤纷世界界”，把自己最近观察时印象最深的一种，把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。事物或一处场景写下来。写法指导写法指导第一步：审题第一步：审题写自己观察的一种事物或一写自己观察的一种事物或一处场景，写出自己在观察中的发现。处场景，写出自己在观察中的发现。第二步：立意第二步：立意养成勤于观察、善于思考的养成勤于观察、善于思考的好习惯。好习惯。第三步：选材第三步：选材可以写校内景物、家庭生活、可以写校内景物、家庭生活、动物的生活习惯、植物的生长特点等。动物的生活习惯、植物的生长特点等。第四步：思路第四步：思路(以范文为例以范文为例)含羞草含羞草开头：发现问题（含羞草开头：发现问题（含羞草“不害羞不害羞”）中间：解决问题（思考、查阅资料）中间：解决问题（思考、查阅资料）结尾：得到启发（要多观察、多学习）结尾：得到启发（要多观察、多学习）第五步第五步:方法方法运用说明、议论、叙述等表达方运用说明、议论、叙述等表达方式，把内容写具体、写清楚。式，把内容写具体、写清楚。含羞草含羞草 在我上学必经的小路旁，长着一在我上学必经的小路旁，长着一株矮小的含羞草，它的茎纤细，叶子株矮小的含羞草，它的茎纤细，叶子是羽毛状的。只要一碰它，它的叶子是羽毛状的。只要一碰它，它的叶子就会合拢，头就会垂下，真有意思！就会合拢，头就会垂下，真有意思！上学、放学经过那里时，大家都争上学、放学经过那里时，大家都争小作者观小作者观察得很细致。察得很细致。着去着去“羞羞”它。它。今天早晨，我又拨弄了它几下。今天早晨，我又拨弄了它几下。奇怪，含羞草的叶子怎么没有合拢奇怪，含羞草的叶子怎么没有合拢？大概是天气冷了吧。但是我立刻？大概是天气冷了吧。但是我立刻把这个想法否定了。记得几天前我把这个想法否定了。记得几天前我在其他地方碰过一株含羞草，它的在其他地方碰过一株含羞草，它的叶子很快就合拢了。这到底是怎么叶子很快就合拢了。这到底是怎么回事呢？我百思不得其解。回事呢？我百思不得其解。“羞羞”这个词用这个词用得好。得好。“大家都争大家都争着去着去羞羞它它”，也为下文也为下文“不羞不羞”埋下了伏笔。埋下了伏笔。这一思考过程表这一思考过程表现出小作者是个爱现出小作者是个爱动脑筋的孩子。动脑筋的孩子。放学回家，我找来一本关于植物的书查看，这才放学回家，我找来一本关于植物的书查看，这才明白了其中的奥秘。原来含羞草的小叶柄、大叶明白了其中的奥秘。原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是，含羞草就出现了于是，含羞草就出现了“害羞害羞”的现象。但是，的现象。但是，如果我们连续碰它，叶枕内的细胞液都流完了，如果我们连续碰它，叶枕内的细胞液都流完了，来不及补充，就出现了来不及补充，就出现了“不羞不羞”的情况。的情况。没想到，一株不起眼的含羞草没想到，一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学知识。看也蕴藏着如此有趣的科学知识。看来，我们平时还得多注意观察和学来，我们平时还得多注意观察和学习啊！习啊！结尾小作者的感结尾小作者的感叹起到了画龙点睛叹起到了画龙点睛的作用。的作用。总评总评：小作者对含羞草进行了仔细的观察，更难：小作者对含羞草进行了仔细的观察，更难能可贵的是含羞草能可贵的是含羞草“不羞不羞”的现象引起了小作者的现象引起了小作者的思考，小作者还为此查找了资料。最后，小作的思考，小作者还为此查找了资料。最后，小作者发出了者发出了“平时还得多注意观察和学习平时还得多注意观察和学习”的感慨，的感慨，认识很深刻。认识很深刻。1.1.学会仔细观察事物的方法学会仔细观察事物的方法2.2.能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记录下来录下来3.3.乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于与伙伴分享自己的发现。与伙伴分享自己的发现。学习目标学习目标 母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！温情课本温情课本“我我”观察到了这只鸟的什么特点，观察到了这只鸟的什么特点，你能说一说吗？你能说一说吗？它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。温情课本温情课本作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。红色红色羽毛羽毛翅膀翅膀长嘴长嘴 它一下子冲进水里它一下子冲进水里不见了。可是，没一不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。温情课本温情课本冲冲飞飞衔衔站站吞吞这些表示这些表示动作的词动作的词，说明了小作者的，说明了小作者的专专注注的观察着翠鸟捕鱼的动作，的观察着翠鸟捕鱼的动作，用词准确用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷。突出翠鸟动作的迅速和敏捷。有一天，我起得有一天，我起得很早很早去钓鱼，发现草地并不是去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。金色的，而是绿色的。中午中午回家的时候，我看见草回家的时候，我看见草地是金色的。地是金色的。傍晚傍晚的时候，草地又变绿了。的时候，草地又变绿了。温情课本温情课本作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。有一天，我起得有一天，我起得很早很早去钓鱼，发现草地并不是去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。金色的，而是绿色的。中午中午回家的时候，我看见草回家的时候，我看见草地是金色的。地是金色的。傍晚傍晚的时候，草地又变绿了。的时候，草地又变绿了。这是为这是为什么呢？什么呢？温情课本温情课本作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。小试牛刀小试牛刀你观察到了什么？试着说一说。你观察到了什么？试着说一说。冬天窗户起雾冬天窗户起雾核桃长在树上核桃长在树上小试牛刀小试牛刀你观察到了什么？试着说一说。你观察到了什么？试着说一说。蚂蚁搬家蚂蚁搬家蝌蚪变青蛙蝌蚪变青蛙你在生活中观察到了什么？用几句你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！话写下来和同学交流吧！雨停了，我和妈妈雨停了，我和妈妈去买菜。在路上看到去买菜。在路上看到 好几只小蜗牛正慢好几只小蜗牛正慢 悠悠地过马路悠悠地过马路 表姐送给我一只芒果。它表姐送给我一只芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道很特殊的香甜的味道初试身手初试身手初试身手初试身手 有一天，我做完作业，来到草地上有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，我像发现新玩。在不经意之间，忽然，我像发现新大陆一样，看见了一株含羞草，它和我大陆一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。就像一个害羞的小姑娘。初试身手初试身手 有一天，我做完作业，来到草地上有一天，我做完作业，来到草地上玩。在玩。在不经意之间不经意之间，忽然，看见了一株，忽然，看见了一株含羞草，它的叶子含羞草，它的叶子很小很小，绿油油的。它，绿油油的。它真的会真的会“害羞害羞”嘛？嘛？我我好奇地好奇地用手用手轻轻轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢慢慢合拢了了，那神态就像一个害羞的小姑娘。，那神态就像一个害羞的小姑娘。“不经意之间不经意之间”表现了小表现了小作者留心到了身边的事物作者留心到了身边的事物叶子样子、叶子合拢特点叶子样子、叶子合拢特点的的描写，说明了小作者细致的描写，说明了小作者细致的观察了害羞草，并用行动证观察了害羞草，并用行动证明了自己的明了自己的疑虑疑虑。初试身手初试身手 上学路上，我看见大雁成上学路上，我看见大雁成群结队，向南方飞去。它们一群结队，向南方飞去。它们一会儿排成个会儿排成个“人人”字，一会儿字，一会儿排成个排成个“一一”字。为什么他们字。为什么他们要排着队一起飞行呢？这个疑要排着队一起飞行呢？这个疑虑充满了我的小脑袋。虑充满了我的小脑袋。初试身手初试身手 你看！一群大雁正向南方你看！一群大雁正向南方飞去。它们飞去。它们一会儿排成个一会儿排成个“人人”字字，一会儿排成个一会儿排成个“一一”字字。为什么他们要排着队一起飞行为什么他们要排着队一起飞行呢？呢？这个疑虑充满了我的小脑这个疑虑充满了我的小脑袋。袋。“一会儿一会儿.一会儿一会儿.”.”说明了小作者留心，说明了小作者留心，细致的观察大雁飞行的队形细致的观察大雁飞行的队形。“为什么为什么”不仅说明了小不仅说明了小作者会观察，也会思考作者会观察，也会思考实战演练实战演练 留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔细留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔细观察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不仅培观察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不仅培养了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一个会观察，养了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一个会观察，会思考的小小科学家，你在生活中观察到了什么？用几会思考的小小科学家，你在生活中观察到了什么？用几句话写来和同学交流吧！句话写来和同学交流吧！按照一定的观察顺序按照一定的观察顺序可以提出自己的疑问可以提出自己的疑问温馨提示温馨提示