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    部编版初中语文ppt课件:《三峡》.ppt

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    部编版初中语文ppt课件:《三峡》.ppt

    三峡郦道元长江三峡简介 长江三峡,西起四川省奉节县白帝城,东至湖北省宜昌县南津关,全长193公里。是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称。长江在四川盆地东面,横切巫山山脉,在万山丛中汹涌奔腾而下,形成了闻名中外的长江三峡大峡谷。三峡群峰夹峙,悬崖千丈,风光雄伟壮丽,风景如画。瞿塘峡雄巫峡秀西陵峡险 作者简介 郦道元(约466527),字善长,北魏范阳涿县(今河北省涿县)人,北魏地理学家。曾任安南将军、御史中尉等职,执法严格,后为关右大使,被雍州剌史萧宝夤杀害.好学博览,留心水道等地理现象,撰有水经注传世。读准节奏 自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙(qu)处。重(chng)岩/叠嶂(zhng),隐天/蔽日。自非/亭午夜分,不见/曦(x)月。至于/夏水/襄陵,沿/溯(s)/阻绝。或/王命急宣,有时/朝(zho)发白帝,暮到/江陵,其间(jin)/千二百里,虽/乘奔(bn)御风,不以/疾也。春冬/之时,则/素湍(tun)/绿潭,回清/倒影。绝谳(yn)/多生怪柏(bi),悬泉/瀑布,飞漱(sh)/其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属(zh)引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东/三峡/巫峡/长(chng),猿鸣/三声/泪/沾裳。”读准字音略无阙qu处重岩叠嶂zhng隐天蔽b日不见曦x月夏水襄xing陵沿溯s阻绝乘奔bn御y风不以疾j也素湍tun绿潭绝巘yn多生怪柏bi悬xun泉瀑p布飞漱sh其间清荣峻jn茂晴初霜shung旦林寒涧jin肃s常有高猿长啸xio属zh引凄异空谷g传响,哀转zhun久绝巴东三峡巫w峡长猿鸣三声泪沾裳chng多音字处chch处所处理朝chozho朝鲜朝阳奔bn乘奔御风bn奔向属zh属引凄异sh属于学习第一段重点字词:自:在,从。略无:毫无。阙:通“缺”,中断。嶂:像屏障一样的山峰。自:如果。亭午:正午。夜分:半夜。曦:指太阳。月:月亮。翻译第一段 在三峡的七百里中,两岸山连着山,几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦,遮蔽了天空,挡住了日光。假如不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。问题探究1、写山连绵不断(长)的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。2、写群山高峻的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日,(正面描写)自非亭午夜分不见曦月。(侧面描写)3、三峡有多少里?两岸怎样?何时能见日月?第一段主要写什么?七百里。两岸连山,略无阙处;亭午夜分能见曦月。第一段主要写三峡的山:重岩叠嶂,隐天蔽日。自三峡七百里中 两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月(长)(多)(陡、高峻)(高峻、狭窄)铺垫 夏水的迅猛学习第二段重点字词:襄:上。沿:顺流而下。溯:逆流而上。或:有时。虽:即使。奔:飞奔的马(名词)。御:驾。疾:快。翻译第二段 到了夏季,大水漫上两岸的丘陵,上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达,早晨从白帝城动身,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里的路程,即使骑上奔驰的骏马,驾着长风飞翔,也没有如此迅速。问题探究1、写水势凶险的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。2、写水流湍急的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵。3、三峡夏天的水怎样?船只怎样?第二段主要写什么?凶险(夏水襄陵,沿溯阻绝)迅疾(有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里)对比(虽乘奔御风,不以疾也)第二段主要写三峡夏季的水。学习第三段重点字词:素:白色。湍:急流(名词)。回:回旋。清:清波(名词)。绝巘:极高的山峰。绝:极。飞漱急流冲荡。清、荣、峻、茂:水清,树荣,山高,草盛。良:真,实在。翻译第三段 春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上,生长着许多姿态奇特的柏树,大小瀑布,在那里飞射冲刷,江水清澈,树木繁盛,群山峻峭,绿草丰茂,确实很有趣味。问题探究1、写春冬三峡水的特点(江水澄澈,风光妩媚)的句子是:素湍绿潭,回清倒影。2、作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?素湍绿潭,回清倒影俯 视绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间仰 视白浪、绿潭、青山、花草色彩艳丽“清”“荣”“峻”“茂”一字一景悬泉瀑布绿潭素湍 素湍碧潭、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。第三段主要写三峡春冬之时的美景。怪柏怪柏3、三峡春冬之时有哪些美景?第三段主要写什么?学习第四段重点字词:至:到。晴初:天刚晴。霜旦:下霜的早晨。寒:清凉。肃:寂静。属:连接。引:延长。绝:消失。三声:几声。三,这里不是确数。以:认为。疾:快。响:回声(名词)。翻译第四段 每逢雨后初晴或霜天清晨,树林山涧冷落而萧索,常有猿猴在高处长声鸣叫,声音连续不断,异常凄厉。回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”问题探究1、渲染猿鸣幽凄,山谷空旷的语句是:空谷传响,哀转久绝。2、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”3、引用渔歌有何作用?进一步突出三峡特点,渲染三峡秋季萧瑟、凄凉气氛。4、表现秋季凄清萧瑟的句子是:林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。5、第四段写了哪个季节的景物?主要写了什么?秋季。第四段主要写三峡秋季高猿长啸。林寒涧肃、高猿长啸自主学习1、作者是通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。2、作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。晴初霜旦;林、涧、猿啸、回声;悲寂、凄凉。3、课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。4、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。5、找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。春冬之景:“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。秋景:“每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”作者写景,采用的是大笔点染的手法.春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。6、解释下列词语,并给加点字注音。重岩叠嶂:层层的悬崖,排排的峭壁。zhng像屏障一样的高山。夏水襄陵:夏天大水涨上了高陵之上。襄xing,漫上。乘奔御风:骑上奔驰的骏马,驾着长风飞翔。奔bn这里指飞奔的马。素湍绿潭:白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭。湍tun急流的水。绝巘:极高的山峰。巘yn凹陷的山顶。飞漱:飞流冲荡。漱sh,喷射。清荣峻茂:水清,树荣,高山高,草盛。峻jn高而陡峭。略无阙处:几乎没有半点空隙。阙qu没有中断的地方,通“缺”。7、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。早发白帝城和三峡都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文。文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四层与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一层则和诗中的“万重山”相应。巩固练习1、通假字。略无阙处。(“阙”通“缺”,空缺。)哀转久绝。(“转”通“啭”,婉转发声。)2、古今异义词。或古义:有时。今义:常用于选择复句的关联词。至于古义:一个动词“到”和一个介词“于”。今义:常连在一起,表示另提一事。虽古义:即使。今义:虽然。3、一词多义自自三峡七百里中。在自非亭午夜分。如果绝沿溯阻绝。断绝绝巘多生怪柏。极,最哀转久绝。消失至每至晴初霜旦。到至于夏水襄陵。表示另提一件事。4、词类活用 虽乘奔御风,不以疾也。(奔:动词用作名词,飞奔的马)回清倒影。(清:形容词用作名词,清波)晴初霜旦。(霜:名词用作动词,结霜)空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里)5、特殊句式 两岸连山。省略句,省略主语“三峡”。重岩叠嶂。省略句,省略主语“两岸”。拓展练习假如你是导游,请写一段段关于三峡的导游词:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。三峡人家热情好客,三峡大坝磅礴气势。欢迎各位常游此地。(风光介绍+时代变化)课文小结我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。三峡是一篇很好的古代写景散文,作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀,使我们从中受益匪浅。主题思想文章先总写三峡地貌,再写三峡四季壮丽景色,表现了作者对祖国山水的热爱之情。三峡之三美奔放美清幽美凄婉美

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