Unit 1 This is me! 词句精讲精练.pdf
Unit 1 This is me!【词汇精讲】【词汇精讲】1.e-doge-dog 意为“电子狗”，是可数名词。字母“e”是 electronic 的缩写，意为“电子的”。把字母“e”放在名词前的构词法还有：例如：e-book 电子书e-mail 电子邮件2.look afterlook after 是动词短语，意为“照顾、照料”，后接名词或者代词做宾语。例如：Please look after the little boy.请照顾一下这个小孩儿。look after 常与词组 take care of 互换，但是表示“保管”常用 take care of。例如：You must look after the cat.=You must take care of the cat.你必须照顾这只猫。3.lovelove 用作动词时，意为“爱，喜爱”，比 like 的程度深。常用于以下结构：1）“love+sth./sb.”意为“喜爱某物/某人”。例如：He loves his son.他爱他的儿子。I love e-dogs.我喜欢电子狗。2）“love sb.doing/to do sth.”意为“喜欢某人做某事”。例如：He loves playing/to play football very much.他非常喜爱踢足球。I love reading.我喜欢读书。love 用作名词时，意为“爱，喜爱，爱戴”。例如：Please give my love to your parents.请代我向你父母问好。4.welcomewelcome 作动词时，意为“欢迎”，后可直接跟表示人的名词，接地点时要加介词 to。例如：Welcome to China.欢迎到中国来！Welcome to our school!欢迎到我们学校来！【注意】【注意】在地点副词的前面不加 to例如：Welcome home!欢迎回家！5.Class1,Grade7Class1,Grade7 意为“7 年级 1 班”，也可以写成“Class One,Grade Seven”。在英语中用基数词表示编号时，应把基数词放在相应的名词后，名词的第一个字母要大写；如果数词用英语书写，它的第一个字母也要大写。例如：Class Three/Class 33 班Grade Two/Grade 22 年级Room Four/Room 44 号房间【注意】【注意】用英语表达年级和班级时，班在前，年级在后，应注意其顺序与汉语的差异。例如：Class3,Grade11 年级 3 班6.be good atbe good at 意为“擅长”，at 是介词，后面可以接名词、代词或动名词。例如：Im good at English.我擅长英语。Tom is good at playing football.汤姆擅长踢足球。【拓展】【拓展】be good at 相当于词组 do well in，在句子中常可以互换。例如：She is good at Chinese.=She does well in Chinese.她擅长汉语（语文）。7.wear glasses“wear glasses”意为“戴眼镜”。wear 动词，意为“穿，戴”，与 where（哪儿）发音相同。glass 名词，意为“玻璃”时是不可数名词；意为“玻璃杯”时是可数名词，复数形式 glasses。可以指“眼镜”。“一副眼镜”是“a pair of glasses”。【拓展】【拓展】wear“穿，戴”，强调状态，含有“穿（戴）着”之意。put on“穿，戴”强调动作（过程），含有“穿（戴）上”之意。例如：He often wears a sweater,but today he is wearing a jacket.他时常穿一件厚运动衫，但今天穿的是夹克衫。Its cold outside.Youd better put on your coat.外面很冷，你最好穿上你的大衣。8.familyfamily 是名词，意为“家庭、家人”。当“家庭”讲时，是整体概念，谓语用单数；当“家人”讲时，是复数概念，谓语用复数。例如：I have a big family.我有一个大家庭。My family are very kind.我家人都很和蔼。9.at/after school“at school”意为“在学校；在上学/读书”。例如：He has some good friends at school.他在学校有些好朋友。He is at school in Beijing.他在北京上学。“after school”意为“放学后”。after 此处用作介词，意为“在之后”，通常指时间上的以后。例如：after class 下课以后after work 下班以后10.classroomclassroom 意为“教室”，是可数名词。classroom 是由 class 和 room 构成的合成词。这是一种常见的构词法，常见的这类词有：space+ship=spaceship 宇宙飞船class+mate=classmate同班同学news+paper=newspaper报纸11.bebe 动词包括 am,is,are。在句子中使用时，要和主语的单复数或者人称相配合。am 用在I 的后面；is 用在第三人称单数（she,he,it 或者单数名词）的后面；其余的人称用 are。例如：I am a teacher.我是个老师。She is a worker.她是个工人。They are my teachers.他们是我的老师。12.nicenice 形容词，意为“美好的，好心的，令人愉快的,香的”等。例如：She is a nice girl.她是个好女孩。Nice to meet you.很高兴遇到你。My classmates are all nice to me.我们班同学都对我很好。The flowers smell nice.这些花闻起来很香。13.looklook 作动词用时，可以是行为动词，意为“看”，指看这个动作，是一个不及物动词。也可以做连系动词，意为“看起来”，后面跟形容词做表语。例如：Look at the blackboard,please!请看黑板！(行为动词)The skirt looks nice.那件裙子看起来很漂亮。（连系动词）look 还可以做名词，用于一些词组中。例如：have a look 看一看14.playplay 可以用作及物动词，意为“打，踢，拉，弹（乐器）”。如：Can you play football?你会踢足球吗？【注意】【注意】play 和球类名词连用时，名词前不加任何冠词，但用在乐器名词前应加定冠词 the。例如：She can play the piano.她会弹钢琴。I play basketball every day.我每天都打篮球。e frombe fromcome from 和 be from 是同义词组，意为“来自”。但用法略有不同。come from 是行为动词和介词构成的，在疑问句和否定句中要加助动词。be from 是 be 动词和介词构成的，在疑问句和否定句中不需要助动词，直接用 be 动词就可以。例如：She is from England.她来自英国。Is she from England?她来自英国吗？She comes from England.她来自英国。Does she come from England?她来自英国吗？【词汇精练】【词汇精练】.根据句意和首字母提示写出句中所缺单词。根据句意和首字母提示写出句中所缺单词。1.Tom is my c_.We are in Class 1.2.Our teacher is n_ to us.3.Kitty is tall and s_.4.My hair is s_,but my sisters is long.5.The boys like p_ football after school.6.Daniel likes r_ very much.He has lot of books.7.-W_ to our school!-Thank you!8.Lets m_ our new friends,Sandy and Kitty.9.Our c_ is big and clean.10.I have an e-_.Its name is HoBo.用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.Lets_(meet)my new friends.2.I dont know how_(look)after my dog.3.Lucy is good at _(swim).4.Bob _(like)sports very much.5.The boys love _(read).6.Im 14 _(year)old.7._（be）you from China?8.What _(be)her name?9.Our family _(be)very friendly(友好的).10.The girl _(look)nice in the skirt.III.从方框中选出合适的词并用其正确形式填空。从方框中选出合适的词并用其正确形式填空。be good at,after school,play football,have,live with,look after,come from1.Millie _ short hair.2.Boy often _ with his friends.3.What do you usually do_?4.She _ England,she is an English girl.5.Daniel _ swimming.6.Can you _ my e-dog?7.I _ my parents in Wuxi,Jiangsu.IV听力链接。听力链接。（2014 江汉区 初一上期中）江汉区 初一上期中）听句子，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出与你所听到的内容相符的图片。每小题仅读一遍。11.A.B.C.12.A.B.C.13.A.B.C.14.A.B.C.15.A.B.C.【参考答案】【参考答案】.根据句意和首字母提示写出句中所缺单词。根据句意和首字母提示写出句中所缺单词。1.classmate2.nice3.slim4.short5.playing6.reading7.Welcome8.meet9.classroom10.e-dog.用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.meet2.to look3.swimming4.likes5.reading6.years7.Are8.is9.are10.looksIII.从方框中选出合适的词并用其正确形式填空。从方框中选出合适的词并用其正确形式填空。1.has2.plays football3.after es from5.is good at6.look after7.live withIV听力链接。听力链接。11.B12.B13.C14.C15.B听力材料：11.Their keys are on the table.12.This is my ID card.13.This is letter H.14.My family name is Smith.15.My telephone number is 376-8051【句式精讲】【句式精讲】1.Whats your name?“Whatsname?”是询问对方姓名的一个句型。其中“whats”是“what is”的缩写形式，中间可以加形容词性物主代词或者名词所有格，表示“的名字”。例如：Whats her name?她叫什么名字？Whats his name?他叫什么名字？Whats your sisters name?你姐姐叫什么名字？【注意】【注意】该句型经常用于入学报名的时候老师问学生；求职的时候老板问员工等正式场合。如果初次见面这样问是不礼貌的，如果是非问不可的情况下尽量使用委婉和客气的语气来询问。例如：Whats your name,please?或者直接用：Your name,please?请问你的名字是？读的时候用升调，比直接用“Whats your name?”更客气。【拓展】【拓展】初次见面时还可以互相说：“How do you do?”。意为“你好”。2.Im Amy.句式“Im+名字”或“My names名字”，是同义句，意为“我的名字是”。用来回答“Whatsyour name？”。“names”是“name is”的缩写。句中的人称代词“I”或者形容词性物主代词“my”，可以根据问句的情况换成相应的词。例如：Whats your name?你叫什么名字？My names Mary.=Im Mary.我叫 Mary。Whats her name?她叫什么名字？Her names Lily.=Shes Lily.她的名字叫 Lily。3.Nice to meet you.这是一个用于初次见面的有礼貌的问候语，它的回答用“Nice to meet you,too.”，表示“见到你也很高兴”的意思。经常用在两个人初次见面或者经别人介绍后认识时，表示一种礼节。这个句子经常用在下面三种情景中：例如：Wei Hua：Hi,Jim.This is Li Lei.吉姆你好。我是李蕾。Jim:Hello,Li Lei!Nice to meet you!李蕾你好！见到你很高兴。Li Lei:Hello,Jim!Nice to meet you,too.吉姆你好！见到你也很高兴。【注意】【注意】本句式中的“nice”可以换成“glad/pleased”等;此外，句中的动词“meet”可以换成“see”。例如：Glad to meet/see you.=Pleased to meet/see you.=Nice to meet/see you.见到你很高兴。4.Millie is 11 years old.本句的意思是“米莉 11 岁。”；句式：“主语+be+数字+year(s)old”表示“某人几岁了”。也可以用“主语+be+数字”表示。如果年龄超过一岁，则 year 用复数形式。例如：The boy is six years old.这个男孩 6 岁了。She is 8.她 8 岁了。【拓展】【拓展】就年龄提问用“How old+are/is+主语？”How old are you?你几岁了？I am ten years old.我 10 岁了。How old is the boy?这个男孩多大了？He is twelve years old.他 12 岁了。5.I come from Nanjing,but now I live with my family in Beijing.本句的意思是“我是南京人，但是现在我和我家人一起住在北京”。句中的“be from=comefrom”,意为“来自/是人”。from 是介词，后跟表示地点的名词。例如：Nick is from England.尼克来自英国。Mr.Wang is from Shandong.王老师是山东人。【拓展】【拓展】对这个句式提问可以用“Where+be+sb.+from”或者“Where+do/does+e+from?”;意为“来自哪里/是哪里人？”例如：Where are you from?你来自哪里？/你是哪里人？Where does he come from?他来自哪里？/他是哪里人？“live with”意为“和居住在一起”。例如：I live with my mother.我和我妈妈住在一起。【句式精练】【句式精练】I.句型转换，每空一词。句型转换，每空一词。1.My name is Kate.（对划线部分提问）isname?2.Im Jenny.(改为同义句)_ _ is Jenny.3.James is fine.（对划线部分提问）_ _ James?4.Jim is at school now.(改为否定句)Jim _ _ at school.5.She is from England.(改为同义句)She _ _ England.6.He does well in English.（改为同义句）He _ _ _ English.7.His hair is long.(同义句)_ _ long hair.8.Nice to meet you!（同义句）_ to _ you!9.Im 13 years old.（对划线部分提问）_ _ are you?10.Im from England.(对划线部分提问)_ _ you from?II.根据汉语提示，完成句子。根据汉语提示，完成句子。1.我叫詹妮，你叫什么名字？_ Jenny;Whats _ name?2.他的名字叫托尼。_ name _ Tony.3.你和你家人住在一起吗？Do you _ _ your _?4.他现在在新的学校。He _ _ a new school now.5.我有一些新的同学。I _ _ new classmates.6.我弟弟喜欢游泳。My brother _ _.7.你擅长跳舞吗？_ you good at _?8.瞧，杨明在那边。_,Yang Ming is _ _.9.我的头发短。My hair _ _.10.我姐姐很苗条。My sister _ _.III从方框选择句子补全对话。从方框选择句子补全对话。（2014 湖北省武穴市初一上 期中）湖北省武穴市初一上 期中）A:Good morning,Helen.B:Good morning,Alan.How are you?A:1How are you?B:Im OK.A:Excuse me,2B:Its a jacket.A:3A.Is it yours?B.Im fine,thanks.C.What color is it?D.Youre welcome.E.whats that in English?B:Its blue.A:4B:No,it isnt.Mine is black.Thank you.A:5参考答案参考答案【参考答案】【参考答案】.句型转换，每空一词。句型转换，每空一词。1.What,your2.My,name3.How,is4.is,es,from6.is,good,at7.He,has8.Glad/pleased,see9.How,old10.Where,areII.根据汉语提示，完成句子。根据汉语提示，完成句子。1.Im,your2.His,is3.live,with,family4.is,at5.have,some6.likes,swimming7.Are,dancing8.Look,over,there9.is,short10.is,slimIII.从方框选择句子补全对话。从方框选择句子补全对话。1.B2.E3.C4.A5.D
