小学数学五年级上册可能性.ppt

请用请用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不可能”来判断下来判断下列事件发生的可能性，并简要说明理由。列事件发生的可能性，并简要说明理由。4.4.小方吃饭时用左手拿筷子。小方吃饭时用左手拿筷子。（一一 定定）（一一 定定）（不可能不可能）（可可 能能）（可可 能能）1.1.地球每天都在转动。地球每天都在转动。2.2.三天后下雨。三天后下雨。3.3.太阳从西边升起。太阳从西边升起。5.5.小明的年龄比他爸爸小。小明的年龄比他爸爸小。凡购物满凡购物满5050元，可凭小元，可凭小票参加票参加“五一幸运转盘五一幸运转盘”游游戏戏1 1次，次，1 1张小票限参加张小票限参加1 1次。次。祝大家好运！祝大家好运！家家乐超市家家乐超市 20102010年年5 5月月1 1日日 参加一次游戏，一参加一次游戏，一定能中奖吗？定能中奖吗？转动转盘，会有转动转盘，会有几种可能的结果几种可能的结果？获得哪种奖品的获得哪种奖品的可能性最大，哪种最可能性最大，哪种最小？为什么？小？为什么？1.从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能的结果？从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能的结果？2.抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？3.抽出黑桃抽出黑桃A与抽出方块与抽出方块A的可能性哪一个大？的可能性哪一个大？4.抽出抽出K、Q、J的可能性与抽出的可能性与抽出A的可能性哪个大？的可能性哪个大？5.有没有可能抽出方块有没有可能抽出方块K？6201红桃红桃梅花梅花 每个同学抽牌每个同学抽牌5 5次，由小组长负责记录好每次次，由小组长负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。抽出的花色，进行数据汇总。抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。的实验结论。对对 “数量多，可能性大；数量少，可能性小。数量多，可能性大；数量少，可能性小。”进行验证。进行验证。620120802红桃红桃梅花梅花最多最多最少最少历史上科学家抛硬币实验结果统计表历史上科学家抛硬币实验结果统计表 乒乓球比赛时，裁判用猜球在哪只手的方法乒乓球比赛时，裁判用猜球在哪只手的方法来决定哪方先开球。来决定哪方先开球。这样的规则公平吗？为什么？这样的规则公平吗？为什么？袋中装有袋中装有2个黄球和个黄球和1个红球，从中任意摸个红球，从中任意摸出出1个球。小兰和小兵约定，摸出红球，小兵个球。小兰和小兵约定，摸出红球，小兵得分；摸出黄球，小兰得分。得分；摸出黄球，小兰得分。这个游戏公平吗？为什么？这个游戏公平吗？为什么？甲、乙两人玩抽牌游戏（甲、乙两人玩抽牌游戏（4张牌上分别标张牌上分别标有有1、2、3、4），约定任抽），约定任抽1张，抽出的数小张，抽出的数小于于3，则甲胜；若抽出的数大于，则甲胜；若抽出的数大于3，则乙胜。这，则乙胜。这样约定公平吗？样约定公平吗？如果让你选择，你愿意是甲，如果让你选择，你愿意是甲，还是乙？还是乙？小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得，则小聪得10分；若分；若骰子朝上一面的数字不是骰子朝上一面的数字不是6，则小明得，则小明得10分。分。谁先得到谁先得到100分，谁就获胜。分，谁就获胜。你认为游戏公平吗你认为游戏公平吗?为什么？为什么？这节课好玩吗？你有什么收获？受到了哪些启发？