人教版《历史与社会》七年级上册第二课乡村与城市.ppt
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人教版《历史与社会》七年级上册第二课乡村与城市.ppt
社区是每个人感受日常生活的地方,而每个社区都处于一定的区域中。这些区域,有的是乡村,有的是城市。乡村和城市,有截然不同的景观,人们的生活方式也有差异。第二课 乡村与城市请同学们谈谈两幅图各自的景观特点。依山傍水,有大面积的农田和旱地,生长着许多农作物高楼大厦密集分布,交通网络纵横交错。乡村聚落:即村落,是乡村地区人们的居住场所,也是人们进行生产和社会活动的场所。房屋建立在高山上是为了。房屋建立在水边是为了。乡村聚落的特点:(1)分布和形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。村落分布特点 自然环境特点洪涝区 高地上 避免洪涝威胁干旱地区水源充足且供水方便的地方气候干旱,降水稀少,水资源不足 问题与思考:对比图117和图118,分析平原和山谷村落的形态有什么不同?平原地区村落密集多呈组团状,山谷中村落多呈条带状。(2)房屋建筑(传统),往往体现出当地自然环境的特点。房屋建筑特点 自然环境特点云南傣族民居沙特阿拉伯乡村民居竹木搭建而成,往往悬离地面降水丰富,地面潮湿具有墙厚、窗小的特点白天炎热,昼夜温差大(3)由于所处自然条件的差异,人们的生产活动各不相同,生活也各具特色。A图人们从事耕种耕作,是农村;B图人们从事捕鱼工作,是渔村;C图人们从事植树造林工作,是林场;D图人们从事放牧工作,是牧村。问题与思考:观察图1-21乡村生活照片,说一说不同乡村聚落人们的生产和生活的差异,并给每幅图片拟一个标题。城市聚落城市聚落的形成(1)城市景观与乡村景观有很大不同。(2)城市有大有小,人口有多有少,特色与功能各异。(3)任何一座城市的功能都不是单一的,都是集多种功能于一体。城市聚落的特点:问题与思考:据图124,分析北京市拥有哪些功能区,分别给它们命名。A:大学和高科技园区,B:商业区,C:居民区。精神生活购物、旅游、在外就餐、听音乐会在校读书、上网。总结:乡村景观与城市景观的主要差异 乡村 城市自然景观建筑物(高度、密度等)公共实施(类型、数量、便利程度等)人口(人口数量、人口密度、职业等)以农田为主,房屋稀疏高楼林立,交通网络纵横交错低,稀疏高,密集类型少、数量少、不够便利类型多、数量多、非常便利人口数量少、人口密度小、农民人口数量多、人口密度大、工人二、往来在区域之间想一想:1.你经常逛超市吗?你最喜欢买什么商品?这些商品是哪里出产的呢?山东花生山西陈醋杭州茶叶 2、我们在超市里能买到各地生产的商品,这个现象说明了什么问题?由于各地自然条件不同,物产就不同。为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。提问:区域之间的联系是否仅限于物产?还包括哪些方面?不是。还包括经济、文化、信息、技术和人才等方面利用各种通信手段,很容易查询某一区域的信息,利于区域之间的交流。一到夏收的季节,我们河南的收割机要开到河北,帮助别人抢收小麦。1 城市乡村之间的交往:乡 村城 市粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶电器、服装、药品、技术等经济 信息 物资 技术 文化2 交流的区域可以包括:a城市-乡村b 乡村-乡村c 城市-城市d 国家-国家小结:区域间有差异,才有交流的必要。一个区域的优势,可能正好弥补另一个地方的劣势,因此,我们应该进行城乡社区交流,优势互补,促进不同区域的共同繁荣。讨论:应在哪些方面加强与外地的合作?