高中英语时态总复习课件.ppt
他昨天来了.他已经来了.他明天来.汉语借助词汇手段而非词的形态变化来表示动作的发生,而英语主要通过谓语动词时态变化来表现.任何句子都要先注意时态.Hecameyesterday.Hehascome.Hewillcometomorrow.Gramma RevisionTense高考考试说明规定要掌握的10种时态：一般 进行 完成 完成进行现在 一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时过去 一般过去时过去进行时过去完成时将来 一般将来时将来进行时过 去 将来过去将来时动词的时态二、易混时态辨析一、基本时态（定义，用法）综合练习Howdidyouspendyourchildhood?Example:I_(spend)mychildhoodhappilywithmyoldfriends.Wealways_(play)footballandbasketballtogetherandwe_(not)havesomuchhomeworktodoasnow.We_(be)happyatthattime.spentplayeddidntwere一.一般过去时(TheSimplePastTense)1.结构:谓语用动词过去式2.用法:1）过去发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用。如yesterday,lastweek,anhourago,in1906等。e.g.He_(be)intheclassroomjustnow.wasjustnow2）过去一段时间内经常或反复发生的动作，常与often,always,sometimes等表示频度的时间状语连用。也可用usedto+V原或would+V原e.g.Myfatheralways_(go)toworkbybikelastyear.Whenwewerechildrenwe_(go)swimmingeverysummer.3)叙述过去发生的事情。Theboy_(open)thedoor,_(come)intotheroomand_(sit)downathisdesk.wentusedtogoopenedcamesatlastyearWhenwewerechildrenI_(study)hardeverydayandI_(get)alongwellwithmyclassmates,butsometimesI_(miss)myfamilies.二.一般现在时(ThePresentIndefinite)1.结构:主语为第三人称单数,谓语动词要有变化,其余人称用原形.studygetmiss2.用法:1)经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用，如often/usually,every,sometimes,at,onSunday。2)表示科学事实或客观真理。Correctthemistake.Thegeographyteachertoldustheearthmovedaroundthesun._moves3)表示按_发生的动作或存在的状态,一般用于be,come,go,start,begin,leave,arrive,return等位移或瞬间动词中，常与时间状语连用如：Themeetingstartsat2:00p.m.Thetrainleavesat6am.计划，规定或时间表4)在时间，条件，方式或让步_中，表示将来的动作。e.g.Whenhe_(come),Iwilllethimknowit.Ifyou_(go),Iwillgo.5)在某些here,或there开头的句子中用一般现在时表示现在正在发生的动作。e.g.There_（go）thebell!铃响了！状语从句comesgogoesTheyarerunningontheplayground三.现在进行时(ThePresentContinuousTense)2.用法：1)表示现在(指说话时)正在发生的事情。We_（have）Englishclassnow.2)表示目前这段时间内正在进行的动作,但说话时动作未必正在进行。She_(learn)anovel.1.结构:(am/are/is)+doingarehavingiswriting3)现在进行时用来表示按计划即将发生的动作,多用于位移动词或(趋向动词),如:come,go,start,arrive,leave,stay.I_（leave）tomorrow._you_(stay)heretillnextweek?am leavingAre staying4).常与always,constantly(经常地)，forever,continually等连用，表示习惯性的行为，且带有强烈的感情色彩。e.g.How_you_today?(关心)你今天觉得怎么样？You_well.(赞扬)你一向是干得好的。are always doing arefeelingWhat were you doing on that day?On November28，2014，the sports meeting was opening in our school.四.过去进行时(ThePastContinuousTense)1.结构：was/were+doing2.用法:表示过去某时或某段时间正在进行的动作或状态。e.g.She_acompositionwhenIentered.我进去时她正在写作。waswritingDadsaidtome,“Iwillbuyacomputerforyouifyoucanpasstheexam.”Dadtoldme(that)he_(buy)acomputerformeifIcouldpasstheexam.wouldbuy五.过去将来时(ThepastfuturesimpleTense)1.用法:过去将来时表示立足于过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句中.2.结构:1)would+V原形Theboypromisedhe_（work）hard.ItoldmyparentsI_(return)early.wouldworkwouldreturn2).其他形式was(were)goingtowas(were)to+动词原形was(were)abouttoHowwillyoucelebratetheSinglesDay?(November,11)Iwill/Imgoingto六.一般将来时(TheSimpleFutureTense)1.结构：will/shall+V原形2.用法：1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态；2)表示单纯的将来或临时的决定。e.g.（1）Mygrandma_ninetynextyear.我祖母明年就90岁了。（2）Yougofirst,then,I_you.你先走，我跟上。willbewillfollow六.一般将来时(TheSimpleFutureTense)3.其他表示一般将来的方式（1）am/is/aregoingto+V原形：表示长期打算或有迹象表明将要发生某事。（主观打算）e.g.We_(visit)TheGreatWalltomorrow.Lookatthoseblackclouds-It_(rain).(2)am/is/areaboutto+V原形：表示即将发生的动作，不跟表示将来时间连用。e.g.We_(leave),sothereisnotimetovisithimnow.aregoingtovisitisgoingtorainareabouttoleave六.一般将来时(TheSimpleFutureTense)3.其他表示一般将来的方式（3）am/is/areto+V原形：表示按安排或计划将要发生的事（客观将来）；表禁止，命令等；表注定要发生的动作。e.g.They_inNovember.他们定于11月结婚。You_intheexamination.考试中不许作弊。aretobemarriedarenottocheatEnglish,boringorfunny?Q1:HowoldwereyouwhenyoufirststartedlearningEnglish?Q2:HowlonghaveyoulearntEnglish?A:We_(learn)Englishformanyyearssincewewere6yearsold.havelearnt七.现在完成时(ThepresentPerfectTense)1.结构:have(has)+过去分词2.用法:1).现在完成时表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态,通常用于延续性动词.常与表示延续性的时间状语连用,如:sofar,uptonow,recently,inthepast6years,for等。I_（live）inZhuhaifor3years.havelived2).表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响或结果,常用的时间状语有:just,already,yet,ever,never,once等等.e.g.We_(finish)ourlunchalready.havefinished八.过去完成时(ThepastperfectTense)1.结构:had+过去分词2.概念：表示过去的过去-|-|-|-过去之前过去现在将来 You_(graduate)(毕业)fromJuniorMiddleSchoolinJuly2009.You_(stay)therefor3yearswhenyou_(graduate).graduatedhad stayedgraduated1.Whenthepolicearrived,thethieves_(runaway).2.WhenIcameintotheclassroom,mydearstudents_(begin)reading.hadrunawayhadbegun_e.g.Whatwillyou_ateighttomorrowevening?明晚八点你们干什么？I_foryouinmyroomaftersupper.我晚饭后将在房间等你。九：将来进行时结构：shall/willbe+V-ing用法：表示将来某时刻或某段时间正在进行的动作。bedoingwillbewaiting十：现在完成进行时结构：have/hasbeen+V.ing用法：表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，这动作可能刚终止，也可能继续下去。e.g.I _ for you for two hours.我等了你两个小时了。（动作不再延续下去）I_thecompositionformorethanhalfanhourandIhaventfinishedityet.我一直写了半个多小时的作文，还没完成。havebeenwaitinghavebeenwriting辨析几种时态1.一般过去时和现在完成时2.一般过去时和过去进行时3.一般现在时和现在进行时4.现在完成时和现在完成进行时1.一般过去时只表示发生在_的动作或存在的状态,不涉及对现在的影响；现在完成时表示发生在_的动作或状态一直延续到现在,或强调过去的事情对_造成的影响。Ireadthebooklastyear.Ihavereadthebook.(我过去看过，现在了解这本书的内容)过去过去现在2.一般过去时表示_某时发生过的动作或情况（表示一个完成了的动作）过去进行时表示过去某个时刻_进行的动作（强调动作的延续）e.g.Whocleanedtheroom?Atthattime,hewaswatchingTV.过去正在3.一般现在时表示经常性动作；描述的是_事实，不带感情色彩。现在进行时表示现阶段_发生的动作；可以带感情色彩，常与always等频度副词连用。e.g.Johndoesfineworkatschool.约翰在学校成绩优秀。（事实）Johnisalwaysdoingfineworkatschool.约翰在学校总是成绩优秀。（赞扬）客观正在4.现在完成时着重表示动作的结果；现在完成进行时着重表示动作_在进行或说明动作的持久性或延续性。e.g.Ihavereadthisbook.我读过这本书。Ihavebeenreadingthisbook.我一直在读这本书。一直Exercises1.Iusually_upat6:00,butyesterdayI_upat7:00andtomorrowI_upat6:30.(get)2.Listen!Someone_(knock)atthedoor.3.I_(be)inBeijingfortwoyears.4.Howoften_Andy_(surf)theinternet?5.Hefellasleepwhilehe_(read)abook.getwillget gotisknockinghavebeendoes surfwasreading6.I_never_(hear)ofthatmanbefore.7.Mybrotheroften_(go)forwalkslastsummer.8.Lilysaidshe_(put)onthenewdressthenextday.9._thestory_(happen)inLondonin1949?10.What_hismother_(do)whenheopenedthedoor?haveheardwentwouldputDidhappenwasdoingGoodbyetoyoumytrustedfriendweveknowneachothersincewewerenineortenGoodbyemyfrienditshardtodiewhenallthebirdsaresinginginthesky anemptystreetanemptyhouseaholeinsidemyheartImallaloneandtheroomsaregettingsmallerIwonderhowIwonderwhyIwonderwheretheyarethedayswehadthesongswesangtogetherandoh!myloveMaryMary_(be)aforeigngirl.She_(come)fromtheUnitedStates.Look,she_(draw)picturesinthelivingroom.Twoyearsago,herparents_(move)toChina.Mary_(have)anyfriends,soshe_(feel)lonely.Butnow,she_(have)manyChinesefriendsand_(study)withthemeveryday.Mary_(visit)hergrandparentsintheUnitedStatesnextmonth.iscomesisdrawingmoveddidnthavefelthasstudieswillvisitThank You
