部编版小学二年级语文上册第21课《狐假虎威》ppt课件.pptx
-
资源ID:92654201
资源大小:8.90MB
全文页数:84页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
部编版小学二年级语文上册第21课《狐假虎威》ppt课件.pptx
21 21 21 21 狐狐狐狐假假假假虎虎虎虎威威威威jiwi第一课时第二课时语文 二年级 上册 图片中的两种动物大家肯定都认识,今天要讲的图片中的两种动物大家肯定都认识,今天要讲的课文就是关于这两种动物的,快来读一读吧!课文就是关于这两种动物的,快来读一读吧!假假假装假装 假话假话 假如假如威威jiwi示威示威 威风威风 威严威严第一课时学认字学认字学认字学认字朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大,是百兽之王。他们之间发生了什么故事呢?我们一起来看看吧!数一数:课文一共 个自然段。标一标:我会给每个自然段标上序号。9读一读:自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到读不准的字,看拼音再读两遍。整体感知整体感知说一说:课文可分为几个部分?第一部分(第一部分(1 1):):老虎抓住了一只狐狸。老虎抓住了一只狐狸。第二第二部分(部分(2-62-6):):狐狸蒙骗老虎的过程。狐狸蒙骗老虎的过程。第三第三部分(部分(7-87-8):):老虎跟着老虎跟着狐狸到森林的场景狐狸到森林的场景。第四第四部分(部分(9 9):):老虎被骗的结局老虎被骗的结局。朗读第一自然段,思考:狐狸是怎样经过老虎身边的?它俩谁厉害?互动课堂互动课堂 在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。从“窜”字可以看出:狐狸很害怕老虎,想早一点溜走。在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。“扑”和“逮”字说明老虎动作很快,时间很短,老虎更厉害。找出表示老虎动作的词语。朗读课文最后一自然段,用文中的话,解释“狐假虎威”的意思。老虎信以为真。其实他受骗了。老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是原来,狐狸是借着借着老虎的老虎的威风威风把百把百兽吓跑的。兽吓跑的。狐狐假假虎虎威威意思意思:狐狸狐狸借着借着老虎的老虎的威风威风吓吓退百兽。退百兽。受受shu受害受害 难受难受骗骗pin欺骗欺骗 受骗受骗借借ji借助借助借钱借钱学认字学认字学认字学认字 到了嘴边的美味就失去了。狐狸到底是怎样骗老虎的呢?轻声朗读第2-5自然段,想想狐狸讲了几次话蒙住了老虎?用波浪线画出来。狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”zhun chsn转zhun(转笔刀)zhun(转移)狡猾的狐狸一下子想到了主意。狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”chsn 说话时声音放大,音量调高,并且把每一个字都拉长了说话的样子。嗓口桑形声字形声字+=学认字学认字学认字学认字 “为什么不敢?”老虎一愣。老虎本以为吃狐狸是理所当然的,但是被狐狸的反问吓住了,觉得奇怪。读出吃惊、反问语气。朗读第三自然段,通过提示语,体会老虎的心情。“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”piwikn派:生活识字(蛋黄派)(巧克力派)(派出所)组词识字违:违反、违法抗:抗议、抗体 “老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪爪子。说明他和老天爷之间的关系很近。说明他权力很大。这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。比一比爪:爪子、鸡爪瓜:西瓜、南瓜zhu “老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。重读这些词语,读出狐狸吓唬的语气。读出狐狸耀武扬威的样子。朗读朗读指导指导 狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”tn趟:加一加、形声字、做动作.狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”读出炫耀傲慢的语气。读一读傲慢的狐狸说的话吧!左右结构左右结构 独体独体字字上下结构上下结构神神物物活活就就生字归类生字归类爪爪爷爷猪猪食食物 就wji神 活 猪shnhuzh左窄右宽左窄右宽学写字学写字学写字学写字部首部首:礻(示字旁):礻(示字旁)结构:左右结构:左右结构结构组词组词:眼神:眼神 走神走神 神气活现神气活现造句造句:上课要认真听讲,不要:上课要认真听讲,不要走神走神。重难点字书写指导重难点字书写指导shn学写字学写字学写字学写字神shnbi被部首部首:示字旁:示字旁 衣字旁衣字旁区分部首区分部首学写字学写字学写字学写字部首部首:牛字旁:牛字旁结构结构:左右结构:左右结构组词组词:礼物:礼物 物体物体 物归原主物归原主造句造句:这只小:这只小动物动物真是太可爱了。真是太可爱了。w学写字学写字学写字学写字一、轻松找朋友。威威 扯扯 嗓嗓 违违 转转 假假 抗抗zhun jichknsnwiwi课堂演练课堂演练二、我来填一填,完成这个故事。狐假虎威狐假虎威讲的是:讲的是:_在在森林森林中中_,捉到一捉到一只只_。_骗骗_,并并假借假借_的的威风吓走威风吓走了了_ _。老虎老虎寻找食物寻找食物狐狸狐狸狐狸狐狸老虎老虎老虎老虎小动物们小动物们填一填:这篇课文写的一个什么故事?狐狐假假虎虎威威写写了了_借借_的的威威风风,吓吓跑了百兽,比喻跑了百兽,比喻_ 。借着别人的威风吓唬或欺压人借着别人的威风吓唬或欺压人第二课时 默读第6-8自然段,想一想:狐狸和老虎是怎样的表现?其他野兽又有怎样的表现?老虎老虎跟着狐狸朝森林深处走去。跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(狐狸(),(,(););老虎(老虎(),),()。)。看插图,填一填。神气活现神气活现摇头摆尾摇头摆尾半信半疑半信半疑东张西望东张西望 shn 神神联系熟字:伸联系熟字:伸学认字学认字学认字学认字 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。狐狸:心里有鬼,故意装作很了不起的样子;同时他很有把握,相信老虎一定会上当。老虎:老虎不完全相信狐狸的话,很困惑,想看看周围动物的反应。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。zh组词:出纳组词:出纳 采纳采纳 纳纳n闷闷mn mn 闷热闷热 闷声闷气闷声闷气 mn 郁闷郁闷 烦闷烦闷意思:疑惑不解。意思:疑惑不解。加一加加一加学认字学认字学认字学认字 森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。狐狸平时并没有那么神气,动物们并不怕他。野兽受惊被吓跑。过去狐狸可没有这么威风呀?今过去狐狸可没有这么威风呀?今天它怎么会这么神气活现起来?走起天它怎么会这么神气活现起来?走起路来也跟往常不一样,摇头摆尾的,路来也跟往常不一样,摇头摆尾的,这到底是怎么回事呢?这到底是怎么回事呢?野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷?发挥想象写一写他们的心理活动吧!为什么它们撒腿就跑?百兽是因为怕狐狸而逃走的吗?再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。老虎信以为真。其实他受骗了。老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是原来,狐狸是借着借着老虎的老虎的威风威风把百把百兽吓跑的。兽吓跑的。故事的结果是故事的结果是?结合生活经历说说自己的感受,理解成语的引申义。狐假虎威狐假虎威 引申义引申义:比喻仰仗或倚仗别人的权势:比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。来欺压、恐吓人。文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象?狡猾愚昧 老虎对狐狸的态度有什么变化?从文中找出来,说说为什么会有这些变化。想吃狐狸想吃狐狸一愣一愣被蒙住了,被蒙住了,松开了爪子。松开了爪子。半信半疑半信半疑信以为真信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎!神气活现神气活现东张西望东张西望摇头摆尾摇头摆尾大摇大摆大摇大摆半信半疑半信半疑分词语:下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?课本剧表演课本剧表演 集体表演:集体表演:集体表演:集体表演:请一组同学戴上头饰,表演整个请一组同学戴上头饰,表演整个请一组同学戴上头饰,表演整个请一组同学戴上头饰,表演整个故事,其他同学做观众,看看谁表演得到位。故事,其他同学做观众,看看谁表演得到位。故事,其他同学做观众,看看谁表演得到位。故事,其他同学做观众,看看谁表演得到位。组内表演:组内表演:组内表演:组内表演:先用动作分别演一演这五个词语:神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色,连起来表演这个故事。食爷shy爪zhu上宽下窄上宽下窄第二笔是竖撇,第二笔是竖撇,第三笔是竖。第三笔是竖。学写字学写字学写字学写字部首部首:人字头:人字头结构:上下结构:上下结构结构组词组词:食物:食物 零食零食 食品食品造句造句:这是我爱吃的:这是我爱吃的食物食物。重难点字书写指导重难点字书写指导食sh注意:撇捺注意:撇捺伸展伸展、最后一笔是、最后一笔是点点。学写字学写字学写字学写字 出自寓言故事的成语出自寓言故事的成语 狐假虎威狐假虎威 守株待兔守株待兔 亡羊补牢亡羊补牢 叶公好龙叶公好龙 鹬蚌相争鹬蚌相争 画蛇添足画蛇添足 杯弓蛇影杯弓蛇影 自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 揠苗助长揠苗助长 愚公移山愚公移山 坐井观天坐井观天仗仗势势欺欺人人狐狐假假虎虎威威狐狸狐狸狐狸骗老虎狐狸骗老虎老虎寻食老虎寻食逮住狐狸逮住狐狸老虎老虎狐狸带老虎吓跑百兽狐狸带老虎吓跑百兽纳闷纳闷你敢吃我你敢吃我一愣一愣违抗天命违抗天命松开松开狐狸狡猾狐狸狡猾狐假虎威狐假虎威点题点题 课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 ,不仅使自己,不仅使自己 ,还借着,还借着 的的威风吓跑其他动物威风吓跑其他动物的故事的故事。故事用来比喻。故事用来比喻仰仗仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。老虎老虎逃脱危险逃脱危险老虎老虎一、根据课文内容填一填。狐假虎威狐假虎威是是一则一则_故事。故事。“假假”的的意思意思是是_。狐狸。狐狸借老虎之威吓退借老虎之威吓退百兽。百兽。后后以以“狐假虎威狐假虎威”比喻比喻_ _ _ _ 。借借仰仗别人的权势来仰仗别人的权势来欺压欺压寓言寓言恐吓人恐吓人摇(摇()摆()摆()东(东()()()望)望 ()信()信()疑)疑 ()气气()现)现 ()摇摇()摆)摆 信信()()()真真狐(狐()虎()虎()尾尾张张西西神神活活头头半半半半二、看看谁最快完成。大大以以为为大大假假威威三、按要求写词语。1.1.写近义词。写近义词。寻找寻找 东张西望东张西望违抗违抗 神气活现神气活现2.2.写反义词写反义词。茂密茂密 东张西望东张西望违抗违抗 神气活现神气活现寻觅寻觅违背违背服从服从稀疏稀疏垂头丧气垂头丧气目不转睛目不转睛趾高气扬趾高气扬左顾右盼左顾右盼 四、如果后来老虎知道自己受骗了,会怎么样呢?请你根据提示展开想象,续编狐假虎威的故事。提示:后来提示:后来,老虎明白了百兽是害怕,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑自己才逃跑的的,他假装不知情,向百兽发他假装不知情,向百兽发出了号召出了号召,说自己邀请狐狸这位老天爷的说自己邀请狐狸这位老天爷的使者来自己的丛林做客使者来自己的丛林做客字词听写字词听写部编版部编版二年级上册二年级上册21 21 狐假虎威狐假虎威猜谜语猜谜语尖嘴尖耳尖下巴,尖嘴尖耳尖下巴,细腿细角细小腰,细腿细角细小腰,生性狡猾多猜疑,生性狡猾多猜疑,尾后拖着一丛毛。尾后拖着一丛毛。谜底:谜底:黄袍袍,黑斑斑,黄袍袍,黑斑斑,龇牙咧嘴瞪眼睛;龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王,森林里面称大王,捕食野兽本领强。捕食野兽本领强。谜底:谜底:你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢?你想可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢?你想知道为什么吗?一起来看看课文吧。知道为什么吗?一起来看看课文吧。假假jijip我会认我会认自由读课文,读准字音,读通句子。自由读课文,读准字音,读通句子。威威wiwi转转zhunzhun扯扯chch派派pipi嗓嗓snsn违违wiwi抗抗knkn爪爪zhuzhu趟趟tntn神神shnshn猪猪zhzh纳纳nn闷闷mnmn受受shushu骗骗pinpin借借jiji假假威威转转扯扯嗓嗓派派违违抗抗爪爪趟趟神神猪猪纳纳闷闷受受借借骗骗读一读读一读假装假装 威风威风 寻找寻找 扑倒扑倒转动转动 扯开扯开 嗓子嗓子 派发派发抗争抗争 爪子爪子 一趟一趟 猪肉猪肉纳闷纳闷 受骗受骗 借出借出1 1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事?2 2、你觉得这是一只怎样的狐狸,你是从、你觉得这是一只怎样的狐狸,你是从哪看出来的?哪看出来的?3 3、试着演一演这个故事。、试着演一演这个故事。读课文,思考问题:读课文,思考问题:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。扑过去,把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?你敢吃我?”u你觉得狐狸是一只怎样的动物?你觉得狐狸是一只怎样的动物?眼珠子眼珠子骨碌碌一转骨碌碌一转狡猾狡猾动作动作语言语言扯着嗓子扯着嗓子问问你你敢敢吃我吃我你敢吃我?你敢吃我?为什么不敢?为什么不敢?愣愣 老天爷派我来管你们老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!你有多大的胆子!老虎老虎被被蒙蒙住了住了,松开了爪子松开了爪子。狐狸狐狸摇了摇尾巴摇了摇尾巴,说:,说:“我带你到百兽我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的面前走一趟,让你看看我的威风威风。”老虎老虎跟着狐狸朝森林深处走去。跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸狐狸神气神气活现活现,摇头摆尾摇头摆尾;老虎;老虎半信半疑半信半疑,东张西望东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸兔子啦,看见狐狸大摇大摆大摇大摆地地走过来,走过来,跟往常很不一样跟往常很不一样,都,都很纳闷。再往狐狸身后一看,很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!呀,一只大老虎!大大小小的大大小小的野兽吓得撒腿就跑野兽吓得撒腿就跑。原来,狐狸是借着老虎的威风把原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。百兽吓跑的。狐假虎威狐假虎威学了这篇课文我们知道了什么?学了这篇课文我们知道了什么?在生活中,用在生活中,用“狐假虎威狐假虎威”这个词比这个词比喻一种人,这种人自己没有本领,却仗着喻一种人,这种人自己没有本领,却仗着别人的势力欺压他人。别人的势力欺压他人。结构梳理结构梳理狐假虎威狐假虎威狐狸狐狸老虎老虎神气神气活现活现摇头摇头摆尾摆尾半信半信半疑半疑东张东张西望西望仗势仗势欺人欺人狐假虎威狐假虎威视频欣赏视频欣赏1.1.演一演,说说你从这个故事中学到了什么。演一演,说说你从这个故事中学到了什么。2.2.请你根据提示展开想象,续编请你根据提示展开想象,续编狐假虎威狐假虎威的故事。(提示:后来,老虎明白了百兽是害的故事。(提示:后来,老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的怕自己才逃跑的)食食眼眼爷爷食物食物物品物品眼睛眼睛爷爷爷爷物物爪爪活活猪猪爪子爪子神奇神奇生活生活野猪野猪神神