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第五节第五节 音音 节节 音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是最自然语音单位，但不是最小的语言单位。也是最自然语音单位，但不是最小的语言单位。最小的语音单位是音素。音节进一步进行分析，最小的语音单位是音素。音节进一步进行分析，可以发现是由一个或几个音素构成的。可以发现是由一个或几个音素构成的。一、普通话音节的结构分析一、普通话音节的结构分析 按照传统的语音分析方法将音节分成声母、韵按照传统的语音分析方法将音节分成声母、韵母、声调三部分。母、声调三部分。声声+韵韵+调调 音节音节 韵母又分韵头、韵腹、韵尾三部分。韵母又分韵头、韵腹、韵尾三部分。组组 成成举举例例声母声母韵母韵母声声调调韵韵头头（介音（介音)韵腹韵腹（主要元音（主要元音)韵尾韵尾元音元音辅辅音音秀秀xixix xi i（o o）u u去声去声该该iii i阴平阴平学学xuxux x（）阳平阳平塔塔ttt t上声上声延延y yn n（i i）n n阳平阳平我我ww（u u）o o上声上声偶偶uuo ou u上声上声玉玉yy 去声去声普普 通通 话话 音音 节节 结结 构构 表表普通话音节结构有以下几个特点：普通话音节结构有以下几个特点：1.一个音节最少是一个音素，最多是四个音素。一个音节最少是一个音素，最多是四个音素。2.辅音可以出现在音节的开头作声母，也可以出现在音节的末尾作韵尾，辅音可以出现在音节的开头作声母，也可以出现在音节的末尾作韵尾，但没有两个辅音连续排列的复辅音现象。但没有两个辅音连续排列的复辅音现象。3.音节中，元音最多可以有三个，而且连续排列作韵头、韵腹、韵尾，元音节中，元音最多可以有三个，而且连续排列作韵头、韵腹、韵尾，元音在音节中占优势。音在音节中占优势。4.一个音节可以没有声母、韵头、韵尾，但不能没有韵腹和声调。韵腹和一个音节可以没有声母、韵头、韵尾，但不能没有韵腹和声调。韵腹和声调是汉语音节必不可少的部分。声调是汉语音节必不可少的部分。5.从韵母构成看，充当韵头的只有从韵母构成看，充当韵头的只有i u 三个；充当韵腹的有三个；充当韵腹的有 o e i u -i(前前)-i(后后)er 十个；充当韵尾的只有十个；充当韵尾的只有 i u (o)n ng四个。四个。6.单韵母（除舌尖韵母单韵母（除舌尖韵母i前、前、i后外），复韵母和鼻韵母（除后外），复韵母和鼻韵母（除eng ong外）外）都能自成音节，其声母是零声母。都能自成音节，其声母是零声母。零声母音节零声母音节 除了21个声母外，普通话还有一些音节不以辅音开头，而是以元音开头的。例如“安”、“恩”等。这种没有辅音开头的音节，称为零声母音节。洋yng 温wen 院yun三个音节实际上是ing、uen、n，是零声母音节。汉语拼音规定用y、w代替i、u、，是书写时的隔音符号。练习练习-分析音节结构：分析音节结构：例例字字音音 节节声声母母韵韵头头韵腹韵腹韵尾韵尾声调声调元音元音辅音辅音流流lili l li iou阳平阳平水水shushushshu uei上声上声国国gu u guo阳平阳平外外w w i iui去声去声儿儿 r rer阳平阳平子子zzz-i（前）（前）上声上声论论l l n nluen去声去声文文w w n nuen阳平阳平汉语拼音的书写与实际读音有差异的地方：汉语拼音的书写与实际读音有差异的地方：iuiou uiuei unuenou ioiuongung iongngy、w代替i、u的情况zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri的韵母ie、e的韵腹是，不是e 声韵配声韵配 韵母类别韵母类别 合情况合情况声母声母开口呼开口呼齐齿呼齐齿呼合口呼合口呼撮口呼撮口呼双唇音双唇音b p mb p m能能能能能（只限能（只限u u）否否唇齿音唇齿音f f能能否否能（只限能（只限u u）否否舌尖前音舌尖前音z c sz c s能能否否能能否否舌尖中音舌尖中音d td t能能能能能能否否n ln l能能能能能能能能舌尖后音舌尖后音zhzh chch shsh r r能能否否能能否否舌面音舌面音j q xj q x否否能能否否能能舌根音舌根音 k h k h能能否否能能否否零声母零声母能能能能能能能能普通话声韵配合关系表普通话声韵配合关系表二、声韵调的配合二、声韵调的配合 从上表中可以归纳出普通话声韵配合的主要规律：从上表中可以归纳出普通话声韵配合的主要规律：（一）双唇音（一）双唇音b b、p p、m m除了不与撮口呼韵母相拼外，可以跟开口呼、齐齿呼、除了不与撮口呼韵母相拼外，可以跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼。合口呼韵母相拼。（二）唇齿音（二）唇齿音f f只跟开口呼、合口呼（限于只跟开口呼、合口呼（限于u u）韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口）韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。呼韵母相拼。（三）舌尖前音（三）舌尖前音z z、c c、s s只跟开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口只跟开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。呼韵母相拼。（四）舌尖中音（四）舌尖中音d d、t t不能跟撮口呼韵母相拼，但可以和开口呼、齐齿呼、合不能跟撮口呼韵母相拼，但可以和开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼。口呼韵母相拼。（五）舌尖中音（五）舌尖中音n n、l l可以跟开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类韵母相拼。可以跟开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类韵母相拼。（六）舌尖后音（六）舌尖后音zhzh、chch、shsh、r r只跟开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼、只跟开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。撮口呼韵母相拼。（七）舌面音（七）舌面音j j、q q、x x可以跟所有齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，但不跟开口可以跟所有齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，但不跟开口呼、合口呼韵母相拼。呼、合口呼韵母相拼。（八）舌根音（八）舌根音g g、k k、h h只跟开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口呼只跟开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。韵母相拼。（九）零声母则能跟四呼中所有的韵母相拼。（九）零声母则能跟四呼中所有的韵母相拼。三、音节的拼读三、音节的拼读（一）拼音应注意的几个问题（一）拼音应注意的几个问题 1 1、声母要用本音。不要用呼读音。、声母要用本音。不要用呼读音。2 2、声母、韵母之间不要有停顿。、声母、韵母之间不要有停顿。3 3、声调要到位。、声调要到位。（二）拼音的方法（二）拼音的方法 1 1、两拼法、两拼法 2 2、三拼法、三拼法 3 3、声介合拼法、声介合拼法 4 4、整体认读法、整体认读法 5 5、直呼音节、直呼音节16个整体认读音节分别是：个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、yin、ying、yeyue、yuan、yun（三）定调方式（三）定调方式 拼读音节，要求直接读出声调。但初学者一下子做不拼读音节，要求直接读出声调。但初学者一下子做不到。教学中可根据学生的接受能力，选用以下定调方式。到。教学中可根据学生的接受能力，选用以下定调方式。(1)(1)音节数调法音节数调法：无论标的是什么声调，一律按阴、阳、：无论标的是什么声调，一律按阴、阳、上、去四声的顺序读这个音节，一直到找准所标声调的调上、去四声的顺序读这个音节，一直到找准所标声调的调值为止。值为止。(2)(2)音节定调法音节定调法：先用阴平调读这个音节，然后按所标调：先用阴平调读这个音节，然后按所标调号读出该音节的正确调值。号读出该音节的正确调值。(3)(3)韵母定调法韵母定调法：先用上述方法给韵母定调，再用声母：先用上述方法给韵母定调，再用声母跟带调的韵母相拼。例如：跟带调的韵母相拼。例如：x-xu（一）（一）y、w的使用（的使用（y、w不是声母，只是起隔音作用的字母）不是声母，只是起隔音作用的字母）1iy ie ye iong yong in yin 2.u w uen wen u wu 3.yu e yue n yun (二）隔音符号的用法二）隔音符号的用法 ku i（酷爱）酷爱）kui（快）快）shnge（上颚）上颚）shnge（山歌）山歌）（三）省写（三）省写 1韵母韵母iou、uei、uen的省写的省写 2上两点的省略（上两点的省略（限于与限于与n、l以外声母。）以外声母。）四、音节的拼写规则四、音节的拼写规则（四）标调法（四）标调法 1.调号标在主要元音（即韵腹）上。调号标在主要元音（即韵腹）上。shung（双）双）yn（引）引）2.在在iu、ui两韵母中，调号标在后面的两韵母中，调号标在后面的u或或i上。上。xi（秀）秀）tu（推）推）qi（球）球）du（队）队）3.调号恰巧标在调号恰巧标在i上时，上时，i上小点要省去。上小点要省去。4.轻声音节不标调。轻声音节不标调。zhuzi（桌子）桌子）（五）按词连写（五）按词连写 同一个词的音节要连写，词与词分写。同一个词的音节要连写，词与词分写。（六）大写字母的用法（六）大写字母的用法 1.句子或诗、地名、国名等专有名词开头字母大写。句子或诗、地名、国名等专有名词开头字母大写。2.汉语人名按姓和名分开写，每部分开头字母大写。汉语人名按姓和名分开写，每部分开头字母大写。3.标题可全部大写，也可每词开头字母大写，音节一般标题可全部大写，也可每词开头字母大写，音节一般不标调号。不标调号。改错用意 ing 无畏 ui月夜 i 对流 duiliu威武 ui 委员 uin论文 lunun 谚语 yin疑案 n 堤岸 dn雪球 xeqio 演员 inn规律 guil 谬误 miu杨柳 ingli 飞跃 fi用意 yngy 无畏 wwi月夜 yuy 对流 duli威武 wiw 委员 wiyun论文 lnwn 谚语 yny疑案 yn 堤岸 dn雪球 xuqi 演员ynyun规律 gul 谬误 miw杨柳 yngli 飞跃 fiyu思考和练习思考和练习