高中政治：货币的职能.ppt

货币的职能1、什么是货币职能、什么是货币职能?货币在经济生活中所起的作货币在经济生活中所起的作用即用即货币职能货币职能。它是货币本。它是货币本质的体现质的体现这种情况下货币起什么作用这种情况下货币起什么作用?（一）（一）价值尺度价值尺度（1）价值尺度的含义。）价值尺度的含义。（2）货币为什么能够充当价值尺度）货币为什么能够充当价值尺度?（4）货货币币执执行行价价值值尺尺度度职能需要真实的货币吗职能需要真实的货币吗?1488元元/台台,我们又把它称为这我们又把它称为这种洗衣机的种洗衣机的?（3）价格是价值的货币表现。）价格是价值的货币表现。（观念上的货币）观念上的货币）(5)货币单位：如人民币、美元、欧元的货币单位：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。这这里里的的数数量量单单位位所所表表示示的的是是什什么么?它它们们体体现现了了货货币币的的哪哪种种职职能能?需需不不需需要要现现实实的的货货币币?价格价格价值尺度价值尺度这里的货币发挥了什么作用这里的货币发挥了什么作用?商品商品货币货币商品商品货币充当商品交换媒介货币充当商品交换媒介（二）（二）流通手段流通手段(1)流通手段的含义流通手段的含义。(2)商品流通的含义和公式。商品流通的含义和公式。货币执行流通手段职能不能是观念上的货币货币执行流通手段职能不能是观念上的货币?货货币币的的其其他他职职能能：贮贮藏藏手手段段、支支付付手手段段和世界货币。和世界货币。流通手段就是商品流通流通手段就是商品流通?区别区别n流通手段是流通手段是从货币职能的角度上讲从货币职能的角度上讲的，强调的是货币在商品交换中的的，强调的是货币在商品交换中的媒介作用媒介作用；n商品流通是商品流通是从商品交换的形式上讲从商品交换的形式上讲的，强调的是商品的，强调的是商品如何交换如何交换，即以，即以货币为媒介进行的商品交换。货币为媒介进行的商品交换。(三三)、贮藏手段、贮藏手段n某建筑工地工人在挖地基时挖了一个某建筑工地工人在挖地基时挖了一个罐罐,里面装有大量的银元和少量国民党里面装有大量的银元和少量国民党统治时期的法币。统治时期的法币。含义含义:作为贮藏手段的条件作为贮藏手段的条件:足值的金银货币足值的金银货币习题巩固：习题巩固：n李老师从学校会计室领到了李老师从学校会计室领到了1100元工资，元工资，买了一件标价为买了一件标价为280元的衣服，然后把元的衣服，然后把其余的钱存入银行。在这里纸币执行了其余的钱存入银行。在这里纸币执行了那些职能？那些职能？1100元元-支付手段职能支付手段职能280元元-流通手段职能流通手段职能(四)、支付手段、支付手段n货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。工资等，就是货币支付手段的职能。农民张某在春季时无钱买犁耕地，铁匠李某先把犁赊给张某，农民张某在春季时无钱买犁耕地，铁匠李某先把犁赊给张某，张某到秋季收获粮食后，拿去市场，粮食每公斤：张某到秋季收获粮食后，拿去市场，粮食每公斤：2元，卖元，卖得得1000元，他将元，他将100元付给了铁匠李某，用元付给了铁匠李某，用500块钱买了种子、化肥及日常生活块钱买了种子、化肥及日常生活 用品。用品。2元元 100元元 500元元价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段(五五)、世界货币、世界货币n含义含义:指货币具有在世界市场充当一般指货币具有在世界市场充当一般n 等价物的职能等价物的职能三种作用：三种作用：第一：第一：作为一般的购买手段，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品用来购买外国的商品 第二第二 ：作为一般的支付手段，：作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额用来平衡国际收支差额 第三第三 ：作为财富的代表，：作为财富的代表，由一国转移到另一国由一国转移到另一国Who：必须是黄金和白银必须是黄金和白银 (现在美元和欧元也可以现在美元和欧元也可以)以下各题货币分别执行的是什么职能？以下各题货币分别执行的是什么职能？A、一件衣服标价一件衣服标价100元元（价值尺度）（价值尺度）B、小王用、小王用5元钱买一支元钱买一支钢笔钢笔（流通手段）流通手段）C、老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖（贮藏手段）贮藏手段）D、世界银行向发展中国家贷款世界银行向发展中国家贷款（世界货币）（世界货币）E、企业财务人员向工人发放工资企业财务人员向工人发放工资（支付手段）（支付手段）F.马关条约马关条约规定，清政府向日本赔偿军费规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银亿两白银(世界货币世界货币)2、货币有哪些职能、货币有哪些职能?基本职能基本职能（1）价值尺度）价值尺度（2）流通手段流通手段其它职能其它职能（3）贮藏手段贮藏手段（4）支付手段）支付手段（5）世界货币）世界货币 货币能够与一切商品相交换，表现货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？意味着流通中的货币越多越好呢？流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数正比正比反比反比三、纸币的产生和本质三、纸币的产生和本质1、货币形态的发展：、货币形态的发展：足值的金、银条块足值的金、银条块 铸币铸币纸币纸币电子货币电子货币电子货币电子货币 2、含义：国家、强制、含义：国家、强制n国家有权决定国家有权决定：发行纸币、面额、：发行纸币、面额、发行量发行量n国家无权决定国家无权决定：纸币购买力、需要：纸币购买力、需要量量3、纸币的本质：、纸币的本质：n货币符号货币符号有无价值？有无价值？无无纸币的发行量必须以流通中所需纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。要的数量为限度。假设：假设：市场上有待售商品市场上有待售商品10001000亿元，每亿元，每1 1元的元的货币只流通货币只流通1 1次次应该发行应该发行:1000亿元亿元实际发行实际发行:2000亿元亿元2元1元纸币贬值物价上涨购买力降低通货膨胀实际发行：实际发行：700亿元亿元300亿元的商品卖不出去产品积压流畅不通通货紧缩要正确对待人民币要正确对待人民币（1）下列行为对不对？下列行为对不对？为什么？为什么？在人民币上写字、撕毁人在人民币上写字、撕毁人民币、污染人民币民币、污染人民币违反违反中国人民银行法中国人民银行法（2）当你遇到假钞票时怎么办）当你遇到假钞票时怎么办？拒收、送银行鉴定、上交银拒收、送银行鉴定、上交银行或公安局、举报行或公安局、举报(3)人民币的流通有何重要性人民币的流通有何重要性?是我国国民经济、人民生活赖是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉以维持和发展的血脉2、电子货币、电子货币出现的原因出现的原因信息技术的迅猛发展，特别信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。是银行计算机网络化的实现。电子货币的含义电子货币的含义用电子计算机进行贮存、转帐、用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。