建筑制图及识图说课稿课件.ppt

建筑工程技术专业主 讲：建筑制图课程说课内容提要1 课程定位2 课程标准3 教学资源4 课程实施5 课程考核6 课程建设5 10 15 20 05 10 15 20 0专业培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的工程管理综合素质，熟悉建筑结构设计规范和施工工艺及验收规范，具有一定的建筑CAD绘图能力、结构验算能力、工程预算能力、施工组织设计及现场管理能力。在建筑行业，从事建筑工程现场施工及技术管理、工程监理、工程预结算等工作的高等技术应用型专门人才。一、课程定位一、课程定位安全员 资料员施工员监理员岗位群 质量员造价员建筑制图建筑制图是建筑类各专业学生必修的一门主干技术基础课 一、课程定位先修课程后续课程计算机辅助设计(CAD)工程测量房屋建筑学建筑识图计算机辅助设计实训 几 何Back二、课程标准序号 课题 主要内容 一投影基本知识投影的概念；正投影法的投影特征 二点、直线、平面的投影 点的投影；直线的投影；平面的投影；直线与平面、平面与平面的相对位置。三平面体、曲面体的投影体的投影规律；平面、曲面几何体的投影；平面组合体的投影；平面体、曲面体的截交线、相贯线；同坡屋面；尺寸标注。四建筑常用视图类型六面投影与辅助视图；剖面图；断面图；常用简化画法。五 轴测投影 轴测投影图的画法；轴测图的选择六建筑、结构、设备施工图制图基本知识；建筑平面、立面、剖面图及详图；基础、楼层、楼梯及单层厂房结构施工图；给水排水、采暖通风和电气照明施工图。68学时Back三、教学资源1、教师资源2、使用教材3、实训条件三、教学资源姓名 性别 学历 职称 在教学中承担的工作 女 硕士 高级工程师女 硕士 助教 专业带头人男 硕士 助教 专业带头人女 硕士 助教 主讲 男 硕士 助教 课程主讲 目前我系建筑工程技术专业的专职教师有5名，2名来自施工企业（其中1位是高级工程师）；2名来自建筑设计院，均为工程师；1名为本专业毕业研究生。1、教师资源三、教学资源2、使用教材基本教材：建筑制图焦鹏寿主编，第一版 参考教材：建筑制图杨月英、李海宁主编，第一版 教材优点：1.章节内容设置合理。2.配套习题集练习内容丰富、可操作性强。2、使用教材建筑制图习题集配套习题 三、教学资源基本教材三、教学资源参考教材三、教学资源3、实训条件CAD实训中心三、教学资源3、实训条件绘图室Back四、课程实施1、课程内容2、教学方法3、教学效果4、课程创新四、课程实施1、课程内容序号 课题 重难点一投影基本知识投影的概念 二点、直线、平面的投影 直线与平面、平面与平面的相对位置三平面体、曲面体的投影 平面体、曲面体的截交线、相贯线四建筑常用视图类型 剖面图；断面图五 轴测投影 轴测投影图的画法六建筑、结构、设备施工图建筑平面、立面、剖面图及详图；基础、楼层、楼梯结构施工图；给水排水、采暖通风和电气照明施工图。四、课程实施2、教学方法课堂讲授实践教学 模型教学 多媒体辅助教学授课 手工绘图计算机绘图几何体模型制作及测绘投影图四、课程实施模型教学过程四、课程实施四、课程实施3、教学效果学生紧密结合课程的内容进行实践，更好地掌握课程内容。应用计算机作为工具进行绘图是学生感兴趣的实践性教学的环节，学生通过这一实践，掌握了很多的计算机绘图的方法和技巧，有效地促进了课程内容的学习。真实感强的模型，学生能动手实践，一方面能使学生学好相关内容，另一方面也激发了学生的学习兴趣。四、课程实施4、课程创新 辅以相应的绘图竞赛来加强学生对各种投影图的识读、绘制能力 Back五、课程考核实践成绩+理论考核 30%+70%考核方式多元化Back六、课程建设1.师资队伍建设2.精品课建设3.工学结合欢迎各位专家提 出宝贵意见！