二年级上册数学第一单元测试题人教版3篇(人教版小学二年级数学上册第一单元测试题).docx

二年级上册数学第一单元测试题人教版3篇(人教版小学二年级数学上册第一单元测试题)二年级上册数学第一单元测试题人教版1 二年级数学上册 第一单元专项训练 姓名（）分数（） 一、填一填，你能行！ 1、要知道物体的长度，可以用（）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。 3、1米=（）厘米 4、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。 5、在下面的（）里填上合适的单位。 小明身高120（）。黑板长4（）。 操场跑道400（）。手指宽1（）。 6、在（）里填上“”、“”或“=”。 3米（）3厘米30厘米（）29厘米 1米（）100厘米3米（）2米75厘米 7、在（）里填上合适的数。 25米8米=（）米40厘米26厘米=（）厘米 30米15米=（）米60厘米16厘米=（）厘米 1米12厘米=（）7厘米8厘米=（）厘米 30米6米=（）米21米 4米=()米 90厘米10厘米=()厘米 =()米 二、正确的在（）里画，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（） 5、图钉的长大约是1厘米。（） 6、5厘米比2米长。（） 7、一根电线杆高8厘米。（） 8、一本书厚3米。（） 9、比38厘米短8米是30厘米。（） 10、教室宽6米。（） 三、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。2、请你画一条3厘米长的线段。 画一条比2厘米长比9厘米短的线段。 四、动脑筋。 1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。 2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。 3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。 五、每两点之间画一条线段。 3个点可以画()条线段。 4个点可以画()条线段。 六、解决问题。 1、爸爸今年岁，小红今年比爸爸小岁，年以后爸爸比小红大多少岁？ 2、红红拿元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？ 二年级上册数学第一单元测试题人教版2 四年级语文上册第一单元测试题（A卷） 一、看拼音，写词语。（8分） hung h fèng xì yì lì qí tóu bìng jìn （）（）（）（） zhèn jìng zhào yào hu fù ruò yn ruò xiàn（）（）（）（） 二、辨字组词。（12分） 卉（）涛（）梢（） 奔（）滔（）稍（） 崩（）茫（）张（）绷（）芒（）涨（） 三、将下列词语补充完整。（6分） 昂（）东（）焦（）不（）久（）（）雨 神（）莫（）（）（）飞瀑（）（）细流 四、选词填空。（9分） 横贯 横卧 1青藏铁路（）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。 2长城像一条巨龙（）在我国北方的崇山峻岭上。 继续 连续 持续 3我们班（）三周获得流动红旗。4大雨整整（）了三个小时。5下雨了，球赛仍在（）进行。 注意 保护 遵守 爱护 保持 6（）交通秩序，（）公共安全，（）公共财产，（）环境是社会公德的基本要求。 五、句子加工厂。（6分） 1火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变） 2爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变）3浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句） 六、选择正确的答案。（6分）1下面句子没有错别字的是（）A他的作文提纲写得很好。B我们要刻服困难，努力学习。 C既使遇到困难，他也能想方设法解决。2下列句子词语使用正确的一项是（） A这件事发生在很久很久以前。B我们要发挥成绩，改正缺点。 C他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。 3“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（）A因为?所以? B即使?也? C无论?也? 七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）（6分） 八、课内阅读与练习。（10分） 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1这句话中“犹如”和“如同”都是 的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮。“山崩地裂”是形容浪潮。 2这句话有 层意思。前半句是写大潮涌来时的，后半句是写大潮涌来时的。 九、课外阅读与练习。（17分） 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来? 啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 1“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。 2这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了 的结构方式，写出了三个方面的内容；一是，二是，三是，（用两个字概括）。全文通过对 的描绘，反映了作者 的思想感情。 3文中的过渡句是第 自然段，它所起的作用是。 4作者把山比作、，把水比作，还用、来比喻船。 十、习作。（20分） 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。 参考答案 一、看拼音，写词语。 hung h fèng xì yì lì qí tóu bìng jìn （恍 惚）（缝 隙）（屹 立）（齐 头 并 进） zhèn jìng zhào yào hu fù ruò yn ruò xiàn（镇 静）（照 耀）（恢 复）（若 隐 若 现） 二、辨字组词。 卉（花卉）涛（波涛）梢（树梢） 奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微） 崩（山崩地裂）茫（苍茫）张（开张）绷（绷带）芒（光芒）涨（涨水） 三、将下列词语补充完整。 昂（首）东（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨 神（秘）莫（测）（帘）（帘）飞瀑（涓）（涓）细流 四、选词填空。 1青藏铁路（横贯）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。 2长城像一条巨龙（横卧）在我国北方的崇山峻岭上。3我们班（连续）三周获得流动红旗。4大雨整整（持续）了三个小时。5下雨了，球赛仍在（继续）进行。 6（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（爱护）公共财产，（保护）环境是社会公德的基本要求。 五、句子加工厂。 1火烧云的形状可真是变换无穷！ 2爸爸终于答应给我买电脑了，我能不高兴吗？ 3浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。 六、选择正确的答案。 1下面句子没有错别字的是（A）2下列句子词语使用正确的一项是（A） 3“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（B） 七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句） 苏东坡：八月十八潮，壮观天下无。 李白：浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。杜甫：天地黯惨忽异色，波涛万倾堆琉璃。 八、课内阅读与练习。 1这句话中“犹如”和“如同”都是好像的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮规模大，气势壮。“山崩地裂”是形容浪潮声势浩大。 2这句话有两层意思。前半句是写大潮涌来时的形状，后半句是写大潮涌来时的声音。 九、课外阅读与练习。 1“山巅”的“巅”是（上下）结构，用部首查字法应查（山）部，除部首外还有（16）画。 2这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了先总后分的结构方式，写出了三个方面的内容；一是山奇，二是水急，三是船险，（用两个字概括）。全文通过对三峡景物的描绘，反映了作者喜爱三峡、赞美三峡的思想感情。3文中的过渡句是第5自然段，它所起的作用是承上启下。 4作者把山比作蘑菇、骆驼、仙女，把水比作野马，还用摇篮、竹叶来比喻船。 十、不提供答案。 二年级上册数学第一单元测试题人教版3 人教版二年级上册数学第一单元测试题 姓名： 班级： 一、填一填。 (34分) 1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。量较短物体的长度可以用（）作单位。 2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 3、1米=（）厘米 400厘米=（）米 这支回形针长（）厘米 这支铅笔长（）厘米。 4、在（）里填上合适的单位 一本书厚1（） 手掌的宽约8（） 操场长约60（） 课桌的高65（） 一条跳绳长2（） 哥哥的身高1（）28（） 5、30米+8米=（）米 12厘米-7厘米=（）厘米 27厘米+6厘米=（）厘米 54米-4米=（）米 二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1、下面三条线中，（） 是线段。 2、要知道学校的操场有多长，应该用（）来量。 3、你的椅子大约高（）。 4、一棵树的高度大约是3（）。 三、辨一辨(对的在括号里打“”，错的打“×”)。 (15分) 一 张 单 人 床 长 米。 （） 2、一块橡皮擦的厚10厘米。 （） 3、一枝自动水笔的长是16厘米。 （） 4、小红爸爸的身高有170米。 （） 5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。（） 四、量一量。 (24分) 1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。 第一条 （）厘米 第二条 （）厘米 两条一共有（）厘米。 第二条比第一条长（）厘米。 2、估一估，量一量，填一填。 估计长（）厘米 估计长（）厘米 实际长（）厘米 实际长（）厘米 3.量出下面图形每边的长度 五、画一画。 (10分) 1、画一条长4厘米的线段。 六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。 你能举出三个例子吗?(5分) _ 七、应用题(每道小题 6分 共 24分) 1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米? 2.两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米? 3.工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修? 13