关于小班体育教案模板6篇(小班体育教案教案).docx

关于小班体育教案模板6篇(小班体育教案教案)关于小班体育教案模板1 体育活动设计 班级：小一班 人数：37日期：20xx年12月31日 活动目的 1、让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。 2、增强幼儿对球的兴趣。 3、帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。 活动准备 比幼儿的数量多一的球。 活动过程 1、准备运动 请小朋友们先跟老师做做运动吧。 2、谈话导入 小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？（是球）对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我们今天不但要拍球，还要学带球、投球，好不好？ 3、打球 （1）老师边讲解拍球技巧边示范。 （2）小朋友们围着大圈练习原地拍球。 （3）小朋友沿着圈带球走。 （4）老师边讲解投球动作边示范。 （5）小朋友练习投篮。 4、结束 （小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息） 关于小班体育教案模板2 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备儿童经验基础 材料准备 1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿爬行的场地2、小青蛙、小蜜蜂、小乌龟放置在场地的周围，作为小动物的家，小熊头饰若干，录音机、磁带若干。 活动过程活动反思一、扮演角色，活动身体。师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？我们小熊听着音乐，活动一下身体吧！二、听信号变换方向和变速爬行。师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。（和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬 （1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 （2）听信号向前变换速度爬。 （3）听信号转圈变换速度爬。 （4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬 三、变换方式朝制定目标爬行。师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！（跟着老师爬，最后爬回家）四、游戏“小熊找水果”师：在草地的那边有很多的水果，我们一起去把他们运回家吧。五、放松活动“小熊洗澡”。 师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。 熊宝宝和妈妈一起回家。 关于小班体育教案模板3 活动目标： 1锻炼手脚协调能力反应的灵敏度，练习蹲跑等动作。 2在游戏中体验与同伴交往的快乐。 活动准备： 在地上画一个大圆圈泡泡头饰若干 活动过程： 1提问导入，调动幼儿的已有经验。 小朋友们吹过泡泡吗？喜欢吹泡泡吗？今天老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏！ 2教师说明游戏规则。 小朋友们手牵着手围成一个圈，站在老师之前画好的圈上，然后在原地踏步，边走边念："吹泡泡，吹泡泡吹成一个大泡泡。"重复念完数次后。 老师说："泡泡飞高了"，小朋友做两臂高举的动作。老师说："泡泡飞低了"。幼儿蹲在原地不动。老师说："泡泡变小了"。幼儿向中间靠拢。最后教师说："泡泡变大了"，幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。 最后老师说："泡泡破了"，幼儿发出"啪"的声音然后散开。当老师说："吹泡泡了"，幼儿又回来牵成一个圈继续玩。 活动延伸： 引导幼儿观察泡泡的特点，可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。 活动反思： 1 这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过很多次了，所以他们有已有经验，我们应该提高这个游戏的难度。 2 在游戏中，小朋友会往不同的方向走动，所以让他们原地踏步走，以免造成混乱，所以我们应反复强调游戏规则，让小朋友注意安全。 关于小班体育教案模板4 游戏目标： 1、通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。 2、培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。 游戏准备： 1、宽阔平坦的游戏场地。 2、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。 3、小鸡、小鸭的头饰若干，音乐磁带。 游戏过程： 1、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。 2、教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。师 ：幼儿从家里钻爬出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，钻、爬不要拥挤，要注意安全看谁是个乖宝宝”。 3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。 4、教师观察幼儿钻爬的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作 . 5、鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。 游戏结束： 1、教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。 2、幼儿一起唱找朋友儿歌回教室。 活动反思： 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。 关于小班体育教案模板5 活动目的： 1、培养幼儿的快速反应能力。 2、培养幼儿的肌肉控制能力。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、商讨游戏规则，体验照相机游戏的快乐。 活动准备： 音乐大家一起来、照相、小星星，玩具照相机。 活动指导： 一、 准备部分 放音乐大家一起来，教师和幼儿一块做动作。 二、 活动指导 1、小朋友们，你们都照过相吧，喜欢照相吗？那我们一块来照相好吗？在照相的时候要怎样呢？（尽量保持最好的造型，站在原地不动）。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。 2、放音乐照相，教师先做示范，然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。 3、两名幼儿合作走，做造型。 4、最后所有幼儿一块做一个造型。 三、放松部分 放音乐小星星大家一起做放松运动。 活动反思： 孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。 小百科：照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的.光学器械。在现代社会生活中有很多可以记录影像的设备，它们都具备照相机的特征，比如医学成像设备、天文观测设备等。 关于小班体育教案模板6 教学目标 1、感受沙包的不同玩法。 2、激发体育兴趣，发展动作协调性。 3、与同伴一起玩耍的乐趣。 4、能根据指令做相应的动作。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 教学准备 1、沙包。 2、地毯（场地上铺）。 教学过程： 一、进入场地 。 我们带着大面包到草地上去玩。（音乐声中，小朋友背着沙包边爬边念儿歌：“小朋友嗨哟嗨哟爬呀爬，嗨哟嗨哟爬呀爬，爬到草地去玩耍。”） 二、玩沙包 1、亲亲沙包 沙包是我们的好朋友，我们抱它，亲它，站起来把沙包举得高高的，抱着沙包轻轻地转一圈。 2、自由玩沙包 （1）沙包真高兴，听一听，它好像在说话呢！沙包说：它想和我们小朋友一起玩！那我们就带着沙包玩一玩。 （2）鼓励小朋友想出许多办法玩面包。如：抛接打沙包，抱着面包滚一滚，在大面包上跳上跳下，把面包顶在头上，把面包垒高等等。（教师进行个别指导或带全体孩子集中学12个动作） 3、玩“小路” 这两只大沙包连在一起多开心啊，它们是好朋友，如果把这些面包连起来，一定很好玩，来试试吧！（一起合作把“沙包”接起来） 这么多沙包连在一起，变成了很长很长的什么呀？（幼儿自由说） 现在，我们在小路上可以干什么呢？谁会勇敢地爬过去！还可以怎么玩？（引导幼儿在“沙包”上走、跳、骑等） 教学结束： 在音乐声中我们一起把沙包送回家。 教学反思 先做放松运动，活动身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参与游戏的乐趣。让每个孩子都能积极主动的玩起来，在幼儿自由探索时，给了孩子充分的游戏空间，开动脑筋，大胆尝试，此次活动内容符合幼儿年龄特点，适合幼儿现有水平，教学效果较好。 不足之处： 让孩子探索时间过长，导致整个活动时间偏长，对时间的把握度上需加强。 小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。 9