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五一节策划方案范文大全 最新五一节筹划方案范文大全 为了确保活动有效开展，就经常需要事先预备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的规划。下面是为大家带来的五一节筹划方案范文，盼望大家能够喜爱！ 五一节筹划方案范文1 一、文艺汇演活动目的 为了加强学校德育教育，培育学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进社会主义精神文明建立，便于各班组织学生参与“五一”文艺汇演活动，现制定“五一”文艺汇演节目筹划书。 二、文艺汇演节目内容 中学德育大纲初中阶段德育内容。 三、文艺汇演节目形式 1、舞蹈。 2、歌曲独唱。 3、合唱。 4、相声。 5、小品。 6、魔术。 四、活动时间 _月_日。（详细时间依据天气状况而定） 五、文艺汇演活动要求 1、各班选派代表表演一个节目。 2、赛前由各班文娱委员抽签打算参赛次序。 3、各班于_月_日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，_月_日分年级进展节目采排以保证节目质量。 六、文艺汇演评分标准 1、思想内容10分：中学德育大纲初中阶段德育内容10分，其他安康内容5分。 2、服装、道具、化装20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化装恰如其分20分；着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化装效果一般15分。 3、舞台表演60分：能娴熟把握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能较娴熟地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比拟自然大方50分。 4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。 七、文艺汇演评比方法 1、评委：略 2、评分实行去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。 3、节目评奖和班级考核均按总分进展。 八、活动有关方面负责人 略 九、文艺汇演场地效劳 由当周值周班级班主任负责。 十、文艺汇演嘉奖 1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，实行分类评奖。 2、设奖：只设节目奖。 3、节目奖：分类进展评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的3/4打算：一等奖一个，奖金_元；二等奖二个，奖金各_元；三等奖若干，奖金各_元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。 注：请各班细心选拔人员和节目，仔细组织学生参与本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。 五一节筹划方案范文2 “五一”国际劳动节马上到来，为了盛大庆祝这个全世界工人阶级和劳动群众的光芒节日，进一步团结和发动广阔职工为我县“_”规划建功立业，根据省总、市总的要求，县总打算在“五一”期间举办全县职工文艺调演活动。 一、指导思想 以“_”重要思想为指导，仔细贯彻落实上级指示精神，利用群众喜闻乐见的形式，自编自导自演文艺节目，歌颂党，歌颂祖国，歌颂新人新事，充分展现我县经济进展、社会进步的大好形势，充分展现全县劳动人民奋勉向上、开拓创新的精神风貌，为“五一”国际劳动节营造欢快祥和、安康向上、团结奋进的良好气氛，团结发动广阔职工为建立富有、生态、平安、和谐沁源再立新功。 二、活动主题 “魅力和谐”职工文艺调演。 三、活动时间 _年_月_日_月_日。 四、活动单位 主办单位：_县总工会。 赞助单位：_县大礼堂。 五、活动安排 （一）组织预备阶段。 1、制定_县“五一”职工文艺调演活动实施方案，安排部署文艺调演活动。 时间：_月_日-_日。 2、各乡镇（系统）、企业工会结合各自实际，仔细组织文艺工，积极预备节目。参与调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参与。 时间：_月_日-_日。 （二）文艺调演阶段。 各基层工会按要求参与演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。 时间：_月_日-_日。 地点：_县大礼堂。 （三）文艺调演颁奖阶段。 在文艺调演的根底上，评出优秀节目，并进行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进展颁奖。 时间：_月_日。 地点：_县大礼堂。 （四）送文艺下基层阶段。 选调局部优秀节目参与“文艺下基层”活动。 时间：_月_日-_月_日。 地点：另行通知。 六、组织领导 “五一”职工文艺调演活动涉及面广，工作量大。为加强对这项工作的领导，确保文艺演出活动的胜利，特成立文艺调演活动领导组： 组长：_。 副组长：_。 成员：_、_、_。 领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。 1、舞台组： 组长：_。 副组长：_。 成员：_、_。 灯光、音响师。 职责：负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。 2、奖品后勤组： 组长：_。 成员：_、_。 职责：负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。 3、安全保卫组： 组长：_。 副组长：_。 成员：_、干警若干名。 职责：负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的安全保卫工作。 七、几点要求 1、把握导向，面对基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循盛大热闹、注意效果、务实节省和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和进展的大好形势，歌颂劳动荣耀、劳动宏大为主题，实行自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢快祥和的节日气氛。活动要面对基层，面对群众，注意实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建立新顶峰。 2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动荣耀，传播先进文化，弘扬社会新风。 3、团结协作，形成合力。文艺调演活动是表达节庆气氛、活泼城乡文化生活的生动形式，是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体，是全县人民良好精神风貌的集中展现，是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势，搞好大协作，使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。 五一节筹划方案范文3 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 4、通过参与节日环境创设，感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。 5、知道劳动节的由来。 二、活动预备 1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 三、活动过程 1、介绍“五一”国际劳动节。 （1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? （2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 四、活动延长 让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。