人教版四年级上册《巨人的花园》试题.docx

人教版四年级上册巨人的花园试题 一、理解课文后填空。 巨人的花园是_国作家_写的一篇_故事，讲的是_看到_在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园_，将_拒之墙外。从今，花园里花不开，鸟不语，一片荒芜。后来，在_的启发下，_醒悟了，随那_花园里成了_。_生活在_和_中间，感到_。从这篇课文中，我们可以体会到_。 二、看拼音，写词语。 ynyynxwiqinzntinxnch ()()()()() finnshchichykuilnk ()()()()() 三、读句子，按要求写词语。 1.巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!”“允许”的近义词是()，反义词是()。 D.“小男孩在树下一伸手，桃树立刻绽出绿芽，开出很多漂亮的花朵。”和“绽”字意思相近的词还有()。 四、依据以下各句意思写出相应的词语。 1.心情、气氛等充分流露。() 2.由着自己的性子，任意。() 3.聚精会神地看。() 4.行动没有道理，无理取闹。() 五、写一写，读一读。 鲜花(盛开)狂风()绿树()鲜果() 冰雪()洋溢()增加()撤除() 六、手拉手，找朋友。 美丽的寒风欢乐地训斥 欢快的严冬尽情地嬉戏 刺骨的笑声大声地渡过 漫长的花园孤独地玩耍 七、选词填空。 印象影响反映反响 1,南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的()。 2,林森打了预防针以后,头有点痛,这种()是正常的。 3,他爱好音乐是受了一位教师的()。 4,你的意见很好,我已经向教师()了。 八、阅读巨人的花园片段,完成练习。 不久，北风咆哮(_o_o)，隆冬降临(lnln)，刺骨的寒风吹起雪花。巨人()地度过了漫长的严冬。春天最终来了，村子里又开出漂亮的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍旧是冬天，每天狂风大作，()。巨人裹着毯子，还瑟瑟颤抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒芜呀” “噢!是这么回事呀!”巨人最终明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗()、()的心啊!要不是你提示，春天将永久被我赶走了。感谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊(ji_)上亲了一下。巨人第一次感到了暖和和()。于是，他立即()围墙，把花园给了孩子们。 1、按课文内容填空并给带点的字划去不正确的读音。 2、从文中找出以下词语的反义词。 热忱()严寒()哀痛()反义词:冷酷() 3、读文段后按要求填空： (1).巨人最终明白了_。巨人的“任性”表现在_;巨人的“冷酷”表现在_。 (2).巨人最终不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开头则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变? _ _ (3).读文段后填空：巨人最终明白了_ 4、我会发挥想象力，完成练习。 (1)巨人推倒了围墙后，我仿佛看到_ 这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“_ (2)我想对巨人说几句话：“_ _。” 5、这个童话故事告知我们这样一个道理(对的打“”)： (1)、巨人对自己的行为感到深深的懊悔。() (2)、欢乐应当和大家一起共享。()(3)、春天是一个鲜花盛开的季节。() 人教版四年级上册巨人的花园试题这篇文章共5064字。