人教版小学二年级上册美术教案1.docx

人教版小学二年级上册美术教案1000字题目：用画笔编织童话世界一、教学目标1. 了解童话故事的内容和形式，理解童话故事中角色的特点与表现，了解童话故事与生活的联系；2. 发挥想象力和创造力，用画笔将自己想象中的童话世界呈现出来；3. 培养学生的绘画技能，提高他们的美术素养和审美能力。二、教学重点和难点1. 让学生理解童话故事的内容和形式，对童话角色进行有效的表现；2. 帮助学生展现自己的想象力和创造力，运用绘画技巧将童话世界呈现出来。三、教学方法1. 教师打开学生的 想象力，鼓励学生自由发挥，用画笔表现自己想象出来的童话世界。2. 采用示范教学和讲解的方式，让学生获得具体的图像，更好地理解课程内容。3. 通过个案分析和讨论等方式，让学生自主学习和交流，提高其绘画技能和意识。4. 在绘画过程中要注意学生的情绪和情感，引导他们用画笔表现出对童话故事的情感体验。四、教学过程步骤 一：导入1. 通过看童话的漫画图片，展现童话的特点和魅力，唤起学生对童话故事的兴趣和热情；2. 教师以小红帽为例，简单地介绍童话故事的背景和情节，让学生了解其中的角色和情感变化；3. 引导学生回想自己小时候喜欢看的童话故事，然后和同桌分享。步骤二：呈现话题1. 让学生听取一段曲子或看一段画册，然后提问：a. 你感受到什么？b. 这是哪个童话故事的场景？2. 让学生就场景想象出自己的童话世界，并就它进行讲述，分享。步骤三：绘画制作1. 教师对童话故事主题进行解说，为学生提供启发和指导，采用小组合作或自由创作的方式进行绘画创作；2. 老师可以示范绘画步骤，并根据学生的绘画情况进行适当的指导和辅导；3. 学生按照自己的想象和理解，用画笔编织出自己的童话世界，讲述自己的想象与创意；4. 学生也可以在朋友的帮助下，在绘画过程中分享、讨论，共同创作。五、教学评价1. 教师要善于发现和引导学生，关注他们的情感体验和艺术表现。2. 教师可以采用互动的方式，对学生的绘画作品进行评论、表扬和指导，鼓励学生志存高远，坚定前进的信念。3. 学生绘画作品可以通过展览、口头讲述、书信交流等方式进行展示和分享，提高学生的表达能力。