2023年大学生素质拓展活动总结（优选5篇）.docx

2023年大学生素质拓展活动总结（优选5篇） 书目 第1篇2023年高校生素养拓展部活动总结 第2篇高校生素养拓展部活动总结 第3篇高校生素养拓展的活动总结 第4篇高校生素养拓展训练的活动总结 第5篇高校生素养拓展活动总结 2023年高校生素养拓展部活动总结 历时了三个星期的素养拓展活动如今终于结束了，只剩下后期的活动总结等工作。与其他各系部的活动进行比较，或许我们的活动还不是太胜利，但经过此次活动的开展，我系全体团学会成员还是从中学到了不少。 高校生素养拓展训练，有利于形成高校生自觉参加素养教化的主动导向，有利于充分发挥学校综合优势、动员社会资源服务高校生素养教化，有利于增加高校生自主创业就业的意识和实力。依据这些要求和指导思想，我系团学会全体成员在团学会学长学姐的带领下，于12月13日组织开展了一次素养拓展活动，取得效果显著。 活动以“和谐文明，团结合作，共同进步”为主题，目的在于磨练同学意志，增加同学感情，增加集体凝合力。此次拓展训练共有四大主体活动：“破冰分组”，“信任背摔”，“泰坦尼克号”和“生命之旅”，培育了大家的胆识和责任感，团队的集体协作实力和解决问题的协调实力。每项活动均对大家的实力素养的熬炼产生了肯定的影响，例如破冰分组活动，实行在规定时间内各组完成定队名、队歌、口号、队旗等任务后再展示各自风采的形式，各组成员均能开动脑筋，仔细探讨，相互帮助，共度难关，充分发挥出大家的聪慧才智与团结协作的精神，整个活动场面热情，气氛和谐。信任背摔也是大家感觉有所收获与感受的一项活动。泰坦尼克号即各队20名成员在彼此的协作与努力下利用5块纸板（即5艏船）穿越“茫茫的大海”，通过这项活动，大家总结阅历，分析问题，相识不足，在明确任务、打算工作、领导作用、合作方式、与人沟通、对突发事务处理等方面进一步改进，进而在今后的学习生活工作中加以应用，加强个人素养及团队协作实力的培育。另外，在接下来的生命之旅活动中，大家热忱参加，现场亦是精彩不断，异样激烈。活动结束后，许多同学都意犹未尽，并表示，这种簇新的活动，极大地调动了他们的主动性和热忱，给他们供应了一个同学之间沟通合作的最好平台，增进了同学感情。并希望以后能，更好的举办这类活动。 下面我对药学系素养拓展活动状况做一总结 一、主动争取我系团学会全部成员对我们素养拓展工作的认同，和争取在人力、物力、财力上赐予极大支持。领导对素养拓展工作的支持，对加强学生活动思想建设、组织建设，促进学生素养拓展的整体水平带来了良好的契机。其次院团委依据全国高校学生素养拓展指导思想的工作支配统筹规划，在老师的指引和带领下，由院团委牵头并向全院各系部扩展，逐步开展一些有益于我院在校高校生培育教化的素养拓展活动。有组织、有安排、有指导，这样才会有素养拓展活动的顺当开展。 对于我系高校生素养拓展工作支配，我们应主动组织我系学生接连有效开展好素养拓展活动，可参考校内外其他学生团体开展活动的胜利阅历并加以改进，从而使每项素养拓展活动顺当进行且取得最佳效果。活动后，我们应刚好做好分析总结评议，对活动当中产生的问题提出缘由分析，对活动取得的良好收效做一归纳，给今后工作的开展带来引领指引作用。就像在最近这次活动中，我们可总结出在一下几个方面仍需加强提高，如沟通，自动，自发；留意细微环节；为人诚信，负责；擅长分析、推断、应变；坚持、专注；领导的统筹作用；团队精神与协作等。 二、我们开展的素养拓展工作是有效果的，成果是优秀的。但面对成果，我们更要相识到工作中存在的一些不足，主要体现在: 首先，策划一起先我们就把问题简洁化了，以为素养拓展只是简洁的一些拓展嬉戏，忽视了很重要的理论拓展部分，也因此造成了时间安排仓促，嬉戏单薄，人员就位困难等一系列的问题。其次，系部及素养拓展前期工作的原因，早就应当实行的素养拓展被始终搁置到现在，已经是将近期末的时期，箭在弦上不得不发，使得全部的事情都有种麻木的被迫向前进的感觉，同学们的热忱度也都大打折扣。 再次，由于活动定在周末，并与一般话考试时间相抵，所以导致部分团学会成员不能按时参与。莲山课 件 活动的当天也发生了很多始料未及的突发状况。首先是：由于参加活动的男生人员太少，在信任背摔的时候出现男生承受压力过大，这对于危急性相对较大的活动项目是一大留意事项。再者就是由于下午的生命之旅场外路途没有完全确定，又是一阵摸索许多许多，让我们一成天的神经都紧紧绷住，一丝不敢松懈。许多状况是我们之前都没有想到的，第一次做活动，就暴露了许多问题，思索的漏洞，人员的合理支配，现场的限制等等，这些都让我不能安静。其实很感谢当天来参与的全部的同学，他们都特别主动的协作我们的工作，使得活动的整体氛围是很温馨和欢快的。这也是在我们做了这么多之后全部华蜜的来源，过去几个礼拜的辛苦都觉得是值得的。 通过这次活动的开展，提高了大家的沟通合作实力，使他们人际关系趋向和谐，学会关切他人和与人合作，同时塑造团队精神、增加团队凝合力及快速地融入新团队，提高组织凝合力，加强团队内部沟通，提升团队协作精神。对我系团学会成员的培育教化也起到了肯定的启迪和引导作用，这也正是本次素养拓展活动的意义所在。 高校生素养拓展部活动总结 历时了三个星期的素养拓展活动如今终于结束了，只剩下后期的活动总结等工作。与其他各系部的活动进行比较，或许我们的活动还不是太胜利，但经过此次活动的开展，我系全体团学会成员还是从中学到了不少。 高校生素养拓展训练，有利于形成高校生自觉参加素养教化的主动导向，有利于充分发挥学校综合优势、动员社会资源服务高校生素养教化，有利于增加高校生自主创业就业的意识和实力。依据这些要求和指导思想，我系团学会全体成员在团学会学长学姐的带领下，于12月13日组织开展了一次素养拓展活动，取得效果显著。 活动以“和谐文明，团结合作，共同进步”为主题，目的在于磨练同学意志，增加同学感情，增加集体凝合力。此次拓展训练共有四大主体活动：“破冰分组”，“信任背摔”，“泰坦尼克号”和“生命之旅”，培育了大家的胆识和责任感，团队的集体协作实力和解决问题的协调实力。每项活动均对大家的实力素养的熬炼产生了肯定的影响，例如破冰分组活动，实行在规定时间内各组完成定队名、队歌、口号、队旗等任务后再展示各自风采的形式，各组成员均能开动脑筋，仔细探讨，相互帮助，共度难关，充分发挥出大家的聪慧才智与团结协作的精神，整个活动场面热情，气氛和谐。信任背摔也是大家感觉有所收获与感受的一项活动。泰坦尼克号即各队20名成员在彼此的协作与努力下利用5块纸板（即5艏船）穿越“茫茫的大海”，通过这项活动，大家总结阅历，分析问题，相识不足，在明确任务、打算工作、领导作用、合作方式、与人沟通、对突发事务处理等方面进一步改进，进而在今后的学习生活工作中加以应用，加强个人素养及团队协作实力的培育。另外，在接下来的生命之旅活动中，大家热忱参加，现场亦是精彩不断，异样激烈。活动结束后，许多同学都意犹未尽，并表示，这种簇新的活动，极大地调动了他们的主动性和热忱，给他们供应了一个同学之间沟通合作的最好平台，增进了同学感情。并希望以后能更多，更好的举办这类活动。 下面我对药学系素养拓展活动状况做一总结如下： 一、主动争取我系团学会全部成员对我们素养拓展工作的认同，和争取在人力、物力、财力上赐予极大支持。领导对素养拓展工作的支持，对加强学生活动思想建设、组织建设，促进学生素养拓展的整体水平带来了良好的契机。其次院团委依据全国高校学生素养拓展指导思想的工作支配统筹规划，在老师的指引和带领下，由院团委牵头并向全院各系部扩展，逐步开展一些有益于我院在校高校生培育教化的素养拓展活动。有组织、有安排、有指导，这样才会有素养拓展活动的顺当开展。 对于我系高校生素养拓展工作支配，我们应主动组织我系学生接连有效开展好素养拓展活动，可参考校内外其他学生团体开展活动的胜利阅历并加以改进，从而使每项素养拓展活动顺当进行且取得最佳效果。活动后，我们应刚好做好分析总结评议，对活动当中产生的问题提出缘由分析，对活动取得的良好收效做一归纳，给今后工作的开展带来引领指引作用。就像在最近这次活动中，我们可总结出在一下几个方面仍需加强提高，如沟通，自动，自发；留意细微环节；为人诚信，负责；擅长分析、推断、应变；坚持、专注；领导的统筹作用；团队精神与协作等。 二、我们开展的素养拓展工作是有效果的，成果是优秀的。但面对成果，我们更要相识到工作中存在的一些不足，主要体现在: 首先，策划一起先我们就把问题简洁化了，以为素养拓展只是简洁的一些拓展嬉戏，忽视了很重要的理论拓展部分，也因此造成了时间安排仓促，嬉戏单薄，人员就位困难等一系列的问题。其次，系部及素养拓展前期工作的原因，早就应当实行的素养拓展被始终搁置到现在，已经是将近期末的时期，箭在弦上不得不发，使得全部的事情都有种麻木的被迫向前进的感觉，同学们的热忱度也都大打折扣。 再次，由于活动定在周末，并与一般话考试时间相抵，所以导致部分团学会成员不能按时参与。<莲山课 件 > 活动的当天也发生了很多始料未及的突发状况。首先是：由于参加活动的男生人员太少，在信任背摔的时候出现男生承受压力过大，这对于危急性相对较大的活动项目是一大留意事项。再者就是由于下午的生命之旅场外路途没有完全确定，又是一阵摸索许多许多，让我们一成天的神经都紧紧绷住，一丝不敢松懈。许多状况是我们之前都没有想到的，第一次做活动，就暴露了许多问题，思索的漏洞，人员的合理支配，现场的限制等等，这些都让我不能安静。其实很感谢当天来参与的全部的同学，他们都特别主动的协作我们的工作，使得活动的整体氛围是很温馨和欢快的。这也是在我们做了这么多之后全部华蜜的来源，过去几个礼拜的辛苦都觉得是值得的。 通过这次活动的开展，提高了大家的沟通合作实力，使他们人际关系趋向和谐，学会关切他人和与人合作，同时塑造团队精神、增加团队凝合力及快速地融入新团队，提高组织凝合力，加强团队内部沟通，提升团队协作精神。对我系团学会成员的培育教化也起到了肯定的启迪和引导作用，这也正是本次素养拓展活动的意义所在。 高校生素养拓展的活动总结 为加强学生之间的凝合力，增进学生之间的感情，丰富大家的课余文化生活，并使大家更加团结，更加和谐，同时为给同学们供应一个展示自己的舞台，我院治保部组织了一次素养拓展活动。 当天下午1点钟，活动正式起先。首先是大一10个班的班委，分成四个小组，先是小组内部竞赛，选出优胜的3组进行最终的竞赛，从中排出一、二、三等奖。大一活动结束后，大二大三同学按如上方式参与活动。这次活动虽然圆满胜利，但是出现了许多问题： 1、活动时间定在周三下午，同学们的空闲时间被占用，多少有点不满，因此大家的热忱度也都大打折扣; 2、时间安排仓促，人员就位困难。因为是我们部门组织的一个小的活动，而我们部门的人数又少之又少，就邀请了其他部门的人员来帮忙，但是他们不是太了解嬉戏活动的详细流程，最终就变成了这样的一个现状：现场主持人没有把嬉戏规则讲解得太清晰，嬉戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在嬉戏中就出现了违规现象; 3、出现了作弊现象。由于监督出现差错，导致有些小组提前获知了答案，引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑，从而导致有一组队员发生了争吵;这些状况是我们之前都没有想到的，第一次做活动，就暴露了许多问题，思索的漏洞，人员的合理支配，现场的限制等等。但是我们会一如既往的向前走，吸取阅历提高自我，因此，我建议：首先维持好现场秩序，主持人再把嬉戏规则具体的告知大家并示范嬉戏的基本做法;另外，须要肯定数量的计时和计分的人员，来统计最终的结果。这次活动也给了我很大的启发，使我相识到作为一名班级干部，要学会凝合人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体，相互团结，彼此信任;组成一个犹如坚固接应网的团队，在充分信任的基础上相互协调，形成合力，共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。 高校生素养拓展活动总结 高校生素养拓展训练的活动总结 高校生素养拓展训练的活动总结 1月15日上午8：30至中午12：00，由高校勤工助学服务中心（北区）内务部主办的素养拓展培训活动在贵大北区老操场顺当地进行。据悉，本次素养拓展培训活动是内务部培训组成立以来所组织的第一次培训活动，北区培训教练“十年磨一剑”，经过三个月的努力学习与沟通，最终在今日一展风采。本次培训的对象主要是贵大勤工助学服务中心（北区）各部门之前没未参与过素养拓展训练的成员。这次培训主要有6名教练，17名成员参加，勤工助学服务中心（北区）中心主任严伍汪也到现场参加并观看培训。 1、开营仪式 培训分为“开营”、“团队建设”、“”共同进退”、“支援前线”、“勤工有我更精彩”等五个部分。上午8:30在教练的带领下，培训活动顺当的实行了开营仪式，培训师通过简洁的现场试验向参训成员传达了团队、合作最为重要的精神和意义。在教练的指引下参训人员起先进行此次培训的其次个项目团队建设。参训人员被分为两个队。各队自行选举组长后，分别制作本队的队旗，选取本队的队歌，设计本队的队徽。然后进行活动的第一次pk风采展示。和“团队建设”一样，参训队员们在之后的“共同进退”、“支援前线”、“勤工有我更精彩”项目中尽情的发挥自己的才华，展示自己的风采。 2、培训进行中 本次培训主要为了让新成员主动体会和解决问题，让他们在参训的过程中体会、思索和发觉团队的意义与力气，以增加新成员的团队意识，提高他们的团队协作实力，使他们能够更好融入勤工大家庭，不断完善自我，走向成熟。 3、培训结束合影 培训即将接近尾声，中心主任严武汪提出自己的感受并作了简洁的点评，他表示：首先对前来参训的新成员表示热情的欢迎，并希望他们能够在勤工的大家庭中欢乐地成长。新成员必需经过培训，这是xx高校勤工助学服务中心的传统，这是让大家知道高校勤工助学服务中心是一个团队，希望大家在这努力工作，把勤工助学服务中心办得更好，办得更强。 中午12：00，至此经过各成员间的亲密协作，培训得以顺当进行，整个培训活动取得了圆满结束。 高校生素养拓展活动总结 为加强学生之间的凝合力，增进学生之间的感情，丰富大家的课余文化生活，并使大家更加团结，更加和谐，同时为给同学们供应一个展示自己的舞台，我院治保部组织了一次素养拓展活动。 当天下午1点钟，活动正式起先。首先是大一10个班的班委，分成四个小组，先是小组内部竞赛，选出优胜的3组进行最终的竞赛，从中排出一、二、三等奖。大一活动结束后，大二大三同学按如上方式参与活动。这次活动虽然圆满胜利，但是出现了许多问题： 1、活动时间定在周三下午，同学们的空闲时间被占用，多少有点不满，因此大家的热忱度也都大打折扣; 2、时间安排仓促，人员就位困难。因为是我们部门组织的一个小的活动，而我们部门的人数又少之又少，就邀请了其他部门的人员来帮忙，但是他们不是太了解嬉戏活动的详细流程，最终就变成了这样的一个现状：现场主持人没有把嬉戏规则讲解得太清晰，嬉戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在嬉戏中就出现了违规现象; 3、出现了作弊现象。由于监督出现差错，导致有些小组提前获知了答案，引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑，从而导致有一组队员发生了争吵;这些状况是我们之前都没有想到的，第一次做活动，就暴露了许多问题，思索的漏洞，人员的合理支配，现场的限制等等。但是我们会一如既往的向前走，吸取阅历提高自我，因此，我建议：首先维持好现场秩序，主持人再把嬉戏规则具体的告知大家并示范嬉戏的基本做法;另外，须要肯定数量的计时和计分的人员，来统计最终的结果。这次活动也给了我很大的启发，使我相识到作为一名班级干部，要学会凝合人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体，相互团结，彼此信任;组成一个犹如坚固接应网的团队，在充分信任的基础上相互协调，形成合力，共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。 高校生素养拓展活动总结