全国乙卷-2023年高考真题作文深度点评与分析.docx

2023年高考作文深度点评与分析全国乙卷真题鲜送阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。先睹为快这次全国乙卷的作文试题，指向性很强。“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。”这两句话语出2023年3月15日习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上发表的主旨讲话携手同行现代化之路和2014年3月27日在法国巴黎联合国教科文组织总部的演讲文明因交流而多彩 文明因互鉴而丰富。“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”以比喻的形式告诉我们只有灯都亮起来才有光明，吹灭别人的灯，自己不会更加光明；阻挡了别人的路，自己也不会因此而能走出更远的路。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”语出中国古代儿童启蒙书目增广贤文中的一句话，有的还是“一花独放不是春，万紫千红春满园”，虽然有一个词的差别，但是所蕴含的意思是相同的。意思是：只有一支花朵开放，不能算是春天，只有百花齐放的时候，满园都是春天。比喻缺少各种不同形式和风格的艺术作品就不算繁荣；也常比喻如果只有一个人、一个地区先进，不算是理想的效果，只有大家先进了才是好的。我们再看“如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的”这句话，强调的是个体与群体的关系。主旨总结：可以从中国与世界共命运、个体与集体的关系、合作与竞争、自私与无私、世界共同发展等角度去审题立意。回首来径（2022全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。北京：双奥之城2008年奥运会、残奥会2022年冬奥会、冬残奥会比赛成绩中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩群众体育全民健身事业蓬勃发展“三亿人参与冰雪运动”成为现实科技亮点世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100%智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报交通支持全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运京张智能高铁冬奥列车开行；全国高铁运营里程超4万公里，居世界第一国家经济国内生产总值：31.4万亿元（2008年）国内生产总值：114.4万亿元（2021年） 双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。 请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2021·全国乙卷作文原题：阅读下面的材料，根据要求写作。 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2020年全国II卷作文原题：22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。认真解读近三年全国卷作文试题，会发现，试题命制在“任务驱动型作文”的基础上进行了变革，呈现出关注宏阔视角，也关注细小情感的特点。试题会彰显大国精神、关注社会发展，也会注重考生思维的基本特征，重在引导考生通过真实的人生体验来感受社会的发展进步。让考生将个人在集体、社会中所面对的问题和思考表达出来，命题紧贴时代精神，紧紧围绕着世界观、价值观的考量。相比于前两年的显性表达和宏大构思，在主题表达上，更隐性也更个性，摒弃了主题先行和时政热点，更侧重于考查学生的分析理解能力，更倾向于引导考生真实言说，个性抒情，更着眼于培养与选拔有健全人格、有生命情怀、有人文素养的时代新人。“立德树人”的价值导向，“核心素养”的命题方向完美地融入题目当中，水乳交融，自然贴切。充满时代温情，贴近学生实际，又可引发很多联想和感悟，考查考生在限制性和开放性相对平衡下的多元思维、发散思维。2020年全国乙卷的作文还是比较简单的，已经确认了主题“携手同一世界，青年共创未来”，这样基本上不存在考生跑腿的现象，试题很周祥地从名言（列子和英国诗人约翰多恩的名言）、实例（列举了中国与世界其他国家之间危难之时的互助），只要能够阐明世界大同是我们年轻人的责任感和使命感就好，中国与世界各国患难与共，共担风险世界各国休戚与共，共同创造大同世界。其实这一点和今年2023年的作文题有些相似的地方。2021年是中国共产党建党100周年的盛世纪念，2022年中国成功地举办了双奥运会以及中国的群众体育事业更是蓬勃发展，航天事业的发展，以及中国国民国内生产总值的提升，更是值得国人骄傲的现状，所以，青年人更应该信心百倍地投身于实现中国梦的洪流中去！2021年材料，提出的是“理想”这一主题，青年人要有理想，“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。从上诉语句中可以得知：可以从三个方面谈理想，加强自身修养，端正思想；以“义”为目标，当然这个“义”就应该是国家大义；脚踏实地地实施。2022年稳中有变，题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解体育发展、科技发展等方面的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。中国要强盛，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。现如今科技的日新月异的发展，对产业变革和管理创新提出了新的挑战，我们要抢占科技竞争和未来发展制高点。科学兴国，是吾辈之担当。“社会如同一条船，每个人都要做好掌舵的准备。”而我们要做的，则是要做好接力传承中华科学兴国之使命。先辈们已为我们迈出了坚实一步，从五四科学救国的大旗，到“八六三”计划，科教兴国战略，再到神舟系列飞船升天，杂交水稻亩产再度突破。无数前辈的努力，造就了今日蓬勃发展之中国。而我辈当承其志，将中国梦以高铁般速度持续推进。科学兴国，是时代的感召。我们关注今日之中国，经济飞速发展，已跃居世界前列。“刺破水面的锐利冰封，它也许只露出一角。”我们不仅仅要看到经济增长的高速度，更要看到速度之下，能源驱动型产业面临着资源枯竭、环境污染；劳动力密集型产业面临着人口红利衰退，增长乏力；高科技产业核心科技受制于发达国家的窘境。无论经济之花多么繁荣美丽，若没有科技作为支撑，中国经济持续发展，中国之梦的实现又何以为继？我们必须重新审视这个时代，这是一个科技飞速发展，日新月异的时代，科学技术作为第一生产力，已在无数实践中被证明，迈入知识经济时代，国之兴盛当以科学兴国、科学创新为先。实现中华民族伟大复兴中国梦的号角已经吹响，“坚持党对科技事业的领导，从科教兴国战略到人才强国战略”党和国家要培育科技人才、珍视科技人才、支持科技人才，为科技人才发展提供良好的工作环境，实现人尽其才，人尽其用的局面。得天下英才而教之，聚天下英才而用之，让天下英才齐聚神州，早日实现中国梦。总之，近三年的考题突出了青年价值观塑造的价值理念，凸显宏大主题和家国情怀，更加紧密结合语文学科特点，倡导品德修养，学生的自我主体性得以凸显。注重引导考生关注自我，认识自我，思考人生，思考时代担当，新时代的理想。“回首来径”,近三年以来的高考作文题目着重引导考生关注国家命运，社会人生，进而确立正确的人生观。作文题目的命题材料为触发点，激发考生的真实感受，进而帮助他们树立起正确的人生信念，促使他们成长为具有家国情怀，关注国家发展，关注民生，并且善于思考的新时代新青年。另外一定要明确，高考作文会变也会不变：变的是题目，不变的学生的人文素养和语言表达能力。审题立意1.审原材料今年全国乙卷的作文命题指向性很强，我们可以从多个角度去理解隐含在试题中的信息。我们从延伸的思维里找到可以行文的因素，这是写作文的基础。首先是作文的主题很鲜明：个体之间或者个体与整体之间的关系：自己和别人，自己可以发光，但不能去阻碍别人发光；自己绽放不能带来满园春色。考生可以考虑个体与个体之间的关系，从每一位青年学生的价值观世界观的角度来衡量，可以从道德品质、修身修为的角度来考量。自己做任何事情可以自己发光但不要阻碍别人发光，对自己没有任何好处，也不会使得自己的道路更加光明，自己走得更远。也有集体意识，不仅自己发光也要带动其他人发光，让这个世界一片光明。不光自己绽放，也要带动其他“花”绽放，要有胸襟和情怀。这是积极乐观向上的世界观，是年轻学生应该具有的胸襟和境界。“上善若水，水善利万物而不争。”老子之所以推崇水，很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中，贤人的境界是“自利利他，胸怀天下”；可以从做人的角度考查，还可以写雷锋精神，一滴水与大海的关系；同时，也可以考虑每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相联的历史规律，特别是在新时代的情况下，个人命运是和时代命运紧密结合在一起的，作为新时代的青年应该深刻领会并自觉将个人的前途命运与国家民族的前途命运融汇在一起，进而思考自己在实现中华民族伟大复兴的历史进程中能够做什么，怎样才能有所作为，完成新一代青年，提供了学生写作的立足点，新时代背景下，作为社会的接班人，学生的担当和责任感是不可或缺的，这样社会才会不断的发展和进步，可以将此作为一个切入点；还可以从中国与世界其他各国的关系角度来审题立意，中国走世界和平发展的道路，世界各国之间的文化交流，促进世界文明发展。中国作为一个让年青学生引以自豪的国家，该怎样对待自己国家与其他国家的关系，也是一个格局的问题，一个国家自己发展固然重要，但是世界是一个休戚相关的整体，要让世界“满园春色”就要立足于整个世界的发展，为人类的共同发展、竞争与合作的关系，我们为了在世界上更有竞争力，那就要与其他国家分享和合作，以求得共同进步，共同发展。其次，材料提供了学生写作的空间：材料直接引用了习近平总书记的讲话，要求考生提炼出“以生动形象的语言说出了普遍的道理”，这两句话可以延伸出很多的道理，只要自圆其说就好，不必拘泥于某一方面，学生对这些应该是不会跑题，学生可以从不同方面、不同角度去考虑这个试题，可与从人与人之间的关系，个人与人处事的修养，个体与集体的关系，共享与合作，国家与个人命运关系，中国与世界的关系，生存与发展的关系等等。考生可以从个人修养、思想品德、家国情怀、世界发展等等角度去立意，去找作文的切入点，也可以思考在国家迈向民族复兴的伟大征程，作为中华民族的每一份子，都有责任和担当去做好自己。而对每个中国人来讲，我们又都应该为国家发展、民族复兴贡献自己的力量。还可以立足如今的中国，是跨越式发展，中国实现“中华民族伟大复兴”，我们就要立足世界的角度，所以说可以写作的空间是很大的，既可以从个人角度，也可以从家国情怀的角度来审题立意。2、审限制2023年全国乙卷的限制条件是“以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考”，这就要求考生一定有鲜明的观点，从习近平总书记的语言中提炼出道理，来作为行文的立意，原则上说，采用议论文比较好，要体现“认识与思考”的文章最好的表达方式就是用议论文，这样得分的几率会很高，在基础得分上很占优势，建议考生最好写议论文，从近几年的高考作文来看，考生写以论文的数量是很大的，所占比重也极大。也建议考生采用引用原文（题干中习近平总书记的两句话）来引出论点，这样就会使得行文比较流畅，因为本身习近平总书记的话就是很含蓄的话，直接提炼出论点，会使阅卷教师第一时间了解作文的立意，确定得分等级，评判高考作文的第一要义就是对立意的考查，考查立意是否准确鲜明。3、 审常规要求“要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。”这是常规要求，是作文在文体、字数、原创度等方面的要求，本次作文常规要求非常“常规”，从略。参考立意：个体要成功离不开合作合作发挥集体的力量，个人的价值也能在合作中实现要重视合作，搞好团结合作共赢 合作与竞争的关系世界共同发展（文化、和平等角度）发自己的光，不吹灭别人的灯自私的人永远也不会考虑别人的感受拦住别人的路，不会让自己走的更远 优质标题一枝独秀不是春己欲达而达人助人者自助，乐人者乐己发展之道，追求共赢互助共赢，水涨船高以助人之姿，激活一池春水用助人之手，创己之辉煌顶峰之上再攀登，助人助己助世界强者助人强，助人者更强参考素材1名言金句己欲立而立人，己欲达而达人。论语对手，成就梦想的另一只手。没有狮子，羚羊也活不好。马云如果缺乏必要的竞争壁垒。“先驱”变“先烈”也是极有可能的事情。牛根生助人者自助，自助者天助，所做之恶，留在身边，所做之善，回到身边。人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。爱默生1特斯拉进入中国、共享专利共享共赢是当前企业的发展理念，帮助别人，也将成就自己。马斯克多次宣布，特斯拉将共享旗下全部专利。这一做法无疑是具有战略眼光的，也成为特斯拉极好的营销手段。这样一来，世界上很多电动汽车的中小产商就能得到较快发展，也让电动车在世界范围得到更好的推广，也给特斯拉带来更光明广阔的前景。据统计，特斯拉进入中国市场后，中国的电动汽车总销量有了显著的飞跃，一年时间销量增涨2倍，而燃油车销量却下降了2.1倍。而且，中国的增速是全世界最快的之一。总而言之，特斯拉进入中国电动汽车市场，非但不会给中国商家带来毁灭性打击，反而对中国市场起到了激励、示范和鞭策的作用。2福原爱到中国学乒乓球中国是乒乓球运动的大国，藏龙卧虎，高手如云，但少了别国对手的有力挑战，并非好事。不过，在国外，确有一大群高水平的远动员，比如日本的福原爱、韩国的柳承敏、瑞典的瓦尔德内瓦、德国的波尔，他们推动了乒乓球运动在世界各国的发展，也使中国队有了可以竞争和较量的劲敌。在和他们的交流与竞技中，中国乒乓名将的技艺更加登峰造极。深受中日球迷喜欢的福原爱，12岁就独自前往中国学习乒乓球球技，而中国教练和众多知名选手都给予了她无私的帮助与指导。因此，福原爱也对中国有着很深的情感。而福原爱也成为了中日友好交往的大使，日本球迷也通过她更多地了解中国，了解中国乒乓球。福原爱说：打不过中国，多学习就好。1988年出生的福原爱和1991年出生的刘诗雯，还是关系很好的闺蜜。自于不同国家，却因为乒乓球，早在2010年就认识了。她们之间心无芥蒂，既相互切磋球技，也在精神上相互鼓励。3外国教练指导中国选手夺得冬奥会冠军北京冬奥会落下帷幕，中国队以9枚金牌勇夺第三。当任子威和苏翊鸣等登上世界冠军领奖台，万众瞩目，你可能不知道，他们的教练都是外国人。这些老外教练指导中国弟子夺冠，促进了中国队崛起，也使冰雪运动多极发展，而非几国独大，这对于冰雪活动本身无疑是福音。任子威是2022年北京冬奥会短道速滑男女2000米混合接力冠军。在他摘金瞬间，他的教练、韩国人金善台跪倒在地，庆祝中国夺冠。金善台执教水平很高，他给中国的短道速滑带来了质的飞跃，中国运动员也具备了和韩国等国际劲旅竞争的实力。而北京冬奥会一金一银得主、人气王苏翊鸣的教练是日本人佐藤康弘。佐藤很喜欢这个爱徒，给予了他毫无保留的指导，他激动地说：中国牛！4同桌、同学最好的关系是互助共赢助人即助己，达己先达人。同桌之间，固然会有一定的比较或竞争，但更应该有合作和共赢。一起探讨学习，一同解决问题，相互促进，彼此督促，产生“一加一大于二”的效果。如果其中一个一骑绝尘，一个止步不前，可能会产生彼此都有损耗的负面效果：走得快的被拖慢步伐，走得慢的更加自暴自弃。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。每当高考结束，我们经常看到“一个寝室6人结伴上北大清华”“一个班全部上600分”之类的报道。这些学霸成功的秘诀之一，就是同学之间保持良性竞争，又互助共赢。试想，一个班级，懈怠松散，班风不好，缺乏你追我赶、共同提高的学习氛围，最终深受其害的将是其中的每个个体。反之，大家都变得更好，水涨船高，整体进步，大家都大有裨益。合作主题作文素材一、名言积累1.孤举者难起，众行者易趋。魏源2.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。淮南子3.和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金寒夜4.五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。冯友兰5.人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。康有为6.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。费孝通7.天下兼相爱则治，交相恶则乱。墨子·兼爱上第十四8.若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹9.家不和，外人欺。 众人拾柴火焰高。俗语10.单丝不成线，独木不成林。 单则易折，众则难摧。 单调难成曲，群柱可擎天。徐特立11.你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时只会淹没在那些旧钟的一片响声里。苏联高尔基12.惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。泰戈尔13.积羽沉舟，群轻折轴。刘向（羽毛虽轻，积累的多了，就可以使船沉没，轻东西载多了，可以把车轴折断）14.（人）力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。荀子15.天时不如地利，地利不如人和。孟子16.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基17.期望得到赞许和尊重，它根深蒂固地存在于人的本性中，要是没有这种精神刺激，人类合作就完全不可能。爱因斯坦二、事例积累1.合作实现双赢：互利共生生物学上有很多互利共生现象，即两种生物生活在一起，互相合作，彼此获益，实现双赢。非洲草原上的蜜獾，经常和一种叫响蜜鴷的小鸟合作，响蜜鴷利用优秀的视觉找到蜂巢，引导蜜獾前去破坏蜂巢，蜜獾喝蜂蜜，响蜜鴷吃虫卵，彼此都能享用一顿美味大餐。2.相互拆台导致全盘皆输：螃蟹效应（反例）钓过螃蟹的人或许都知道，竹篓中放一只螃蟹，要盖上盖子，多钓几只后，就不必再盖了，因为这时螃蟹是爬不出来的。当竹篓有两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处爬。但篓口很窄，当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复，无一只螃蟹能够成功爬出竹篓。3.孙刘联合抗曹三国时期，曹操挟天子以令诸侯，力量强大。而刘备和孙权却相对弱小，无论是刘备还是孙权，如果单独应对曹操，必败无疑。因此，孙、刘两家联合抗曹，终于取得赤壁之战的胜利。两家也在发展各自的实力，如荆州之争说明他们之间的竞争也很激烈。两家有联合有竞争，曹魏多年奈何不得，最终形成三国鼎立之势。（在竞争中一定要顺应大势。大势所趋下，竞争对手往往也可以有很好的合作。）4.管仲和鲍叔牙相互成就；廉颇蔺相如合作，一文一武的精诚团结、亲密合作；马克思与恩格斯合作形成传播科学社会主义。乔布斯与比尔·盖茨合作。1997年，乔布斯回归苹果，当时屡战屡败的苹果公司濒临破产，急需资金注入。此时，乔布斯联系了他的老对手比尔·盖茨，两人一笑泯恩仇，微软给苹果投资了两个亿。这笔资金使苹果走出困境，重振雄风，微软也收获了几倍的两亿。商业巨头也是需要合作的，送别人一块垫脚石，别人走出困境，自己也获得了一摞垫脚石，合作才能共赢。5.校企合作，互惠共赢中国二十二冶集团与清华大学成立大压机研制联合实验室，为提升我国装备制造水平发挥了重要作用。清华大学与中国电信联合建立下一代互联网技术与应用联合实验室，标志着我国下一代互联网向着商业化应用迈进了一大步。围绕国家能源发展战略，清华大学还与神华集团在二氧化碳捕获、封存及利用、煤低碳清洁转化、氢能、可再生能源等前沿领域开展长期合作前不久举办的2010年清华大学与企业合作委员会年会上，记者获悉：通过紧密的交流合作，清华大学为合作企业的发展提供了有效的技术支撑和智力支持，同时也促进了清华大学的学科发展和人才培养，实现了互惠共赢的局面。6.从波音飞机看社会分工（现代社会合作更加重要）一架波音747客机需要一万多个零部件，其中的绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国，咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国，由波音公司组装。随着经济的发展，社会分工越来越细，合作互补越来越密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界将逐渐成为人们所说的“地球村”。合作与竞争相得益彰：企业集群效应纵观各国企业现状可以发现，凡是发展快、效益好、生命力强的中小企业，它们大都不是零星存在，而是以集群的方式相聚而生，它们相互合作，又彼此竞争，形成强大的集群效应并从中受益。美国硅谷高新技术产业的繁荣、意大利东北部经济的振兴、中国东部沿海乡镇企业的迅猛发展，无不受益于群集效应带来的合作与竞争。7.宝洁与沃尔玛 宝洁在沃尔玛成立之初就是其最大的日化用品供应商之一，但起初两家只是纯粹的买卖关系，各自以自身利益最大化为目标，导致不愉快和冲突不断发生。然而，1987年7月两家在商战中各自重伤，决定改变竞争关系，达成合作框架，最终沃尔玛店铺中宝洁公司的纸尿裤商品周转率提高了70%，宝洁公司的纸尿裤销售额也提高了50%，达到了30亿美元。宝洁公司在美国市场销售中的11%都是通过沃尔玛实现的，1988年这个数据上升到了20%。可口可乐联合蒙牛 2020年，可口可乐联合蒙牛成立了一家合资公司，名字叫作“可牛了”。可口可乐是全球知名的饮料业巨头，有稳定的分销渠道和品牌影响力，和可口可乐的合作有助于加快蒙牛全球市场扩张的步伐。同时，蒙牛是中国知名的乳业巨头，在中国乳业有多年的经验和行业地位，凭借其强大的工业生产体系和奶源基础，可以帮助可口可乐快速切入中国乳制品行业。在2021年9月24号，双方推出了“鲜菲乐”（Fairlife）品牌，进军低温奶市场，开辟出一条与众不同的差异化竞争赛道。腾讯与京东的合作：腾讯看中了京东的市场前景，占据了其20%的股份，京东上市的时候，腾讯因为这20%的股份，赚取了巨额的利益。而同时，京东也看中了腾讯在社交软件方面的优势和强项，依靠微信这个平台，京东也获得了巨额的流量。现在，腾讯成为了京东流量的保障。淘宝与苏宁起初为电商界的竞争关系，但两者最终选通过合作实现多方共赢的局面。通过合作，苏宁帮助淘宝实现了渠道下沉，加深了其在三四线城市的品牌影响力，而淘宝为苏宁提供了更多的资源，吸引了更多的流量，另外，消费者也因此得到了更好的消费体验。淘宝和苏宁的合作意识，使双方的业绩都登上了一个新的台阶，创造了多方共赢的局面。小米团队仅用一年的时间便研发出了小米第一代手机，这一切都归功于一个高凝聚力的团队。在小米公司成立之前，雷军已经是金山软件的董事长，洪峰是谷歌的高级工程师，黄江吉是微软的首席工程师。他们已经是it界的顶尖人才，正因为他们齐心协力，才使得小米手机迅速被研发并推向市场。即便每个人都是精英，如果不能很好的合作，各自为战，力量都是弱小的，只有加强团队内部的合作，发挥整体的力量，企业才能焕发出生机。8.合作铸就强大：马刺团队篮球NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球，二十年屹立不倒，至今仍是强队。而强如诺维斯基、詹姆斯等巨星，依然在职业生涯早期打不过马刺队。事实证明，合作铸就的强大，才是真正的强大。9.合作让生活更美好：天堂和地狱的差别有人想看看天堂和地狱究竟有何差异，首先来到了地狱。他看到一群饥饿的人正拿着一根长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那根长勺实在太长了，他们即便非常努力，也无法把食物送进自己的嘴里去，因此每个人都饥肠辘辘，十分悲惨。随后，他又来到了天堂，发现天堂里的人同样拿着一根长勺，但是每个人都吃到了食物，因为天堂里的人都把获取的食物舀给坐在他对面的人吃，现场其乐融融。鱼与鱼竿 有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。下棋的智慧 跳棋，六个人各霸一方，互相竞争。大家都想先人一步，将自己的十颗棋子尽快移到预定地点。如果你只讲求合作，放弃竞争，一味地为别人搭桥铺路，那別人会先到达目的地，而你则会落后于人，最终落得失败的下场。相反，如果你只注重竞争而忽视合作，一心只想拆别人的路，反而会延误自己的进程，你还是无法获胜。一盘跳棋，盘点人生。（真正的成功者往往是注重竞争又不忘合作的人。）10.南南合作、南北合作南南合作，即发展中国家间的经济技术合作，是促进发展的国际多边合作不可或缺的重要组成部分，是广大发展中国家基于共同的历史遭遇和独立后面临的共同任务而开展的相互之间的合作。主要内容包括推动发展中国家间的技术合作和经济合作，并致力于加强基础设施建设、能源与环境、中小企业发展、人才资源开发、健康教育等产业领域的交流合作。南北合作意指发展中国家同发达国家之间在经济、技术等领域内的广泛合作。主要议题是世界经济、气候变化、粮食安全、能源安全等。在维护世界多样性、建立国际经济新秩序，推动国际合作、促进共同发展，促进全球经济增长等方面具有重要意义。三、语段积累1.一人难挑千斤担，众人能移万座山。翻开历史长卷，是一部由团结协作所描绘的辉煌巨制：秦始皇举全国之力修筑万里长城抵御外敌成就中华奇迹工程；王景携十万民众治理黄河安澜八百年惠及沿岸民众百姓；中华儿女众志成城战冰灾斗地震展现时代合作风采在任何时代，人类的发展始终是合唱，不是独奏，正如魏源所言：孤举者难起，众行者易趋。2.纵观历史，人类正是在战胜一次次考验中成长、在克服一场场危机中发展，任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。越是困难时刻，我们越要坚定信心、激流勇进，走和平发展、合作共赢的人间正道，向着构建人类命运共同体的正确方向不断迈进。人民日报3.流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中的一瞬，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使健步如飞，终将茕茕孑立，孤立无援；结伴同行，互相帮衬，共渡难关，实现合作共赢。4.团结是一种精神、一种胸怀，也是一种觉悟、一种品格。从古至今，中华民族都有追求团结统一的内生动力，人们视团结为美德。从“天时不如地利，地利不如人和”的经验，到“民齐者强，民不齐者弱”的启示，丛“涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河”的观察，到“大厦之成，非一木之材也；大海之润，非一流之归也”的思考历史和现实告诉我们；面对风浪乃至狂风骤雨、惊涛骇浪，唯有同心同德，才能共渡难关。5.我们提倡的合作应该是正义、积极的，倘若与那些恶人们“合作”，那就变成了狼狈为奸，甚至犯罪。如二战中希特勒与墨索里尼的合作，这种合作给人类带来了毁灭性的灾难，使全世界经历了一场浩劫，他们也背下了千古罪名。由此可见，正义是合作的前提，伸张正义，是合作各方实现目标的保障。6.团结是风月同天的互助这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。重大传染性疾病是全人类的敌人。新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共卫生安全带来巨大挑战，形势令人担忧。当前，国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。新冠肺炎疫情再次证明，只有构建人类命运共同体才是人间正道。在这场攸关全人类健康福祉、世界发展繁荣的斗争中，团结合作是最有力的武器。世界各国应该以团结取代分歧、以理性消除偏见，凝聚起抗击疫情的强大合力，加强合作，共克时艰，维护人类共同家园。7.没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。合作与竞争不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。写作素材2【名句素材】1、论语·雍也：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”2、孟子：“穷则独善其身，达则兼济天下。”“吾善养吾浩然之气。”3、庄子·逍遥游：“至人无己，神人无功，圣人无名。”4、横渠四问：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”5、鲁迅：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”6、于右任：“计利当计天下利，求名应求万世名。”7、习近平：“我将无我，不负人民。”8、欲利己，便是害己；肯下人，终能上人。围炉夜话9、利己则生，利他则久。王阳明10、私心胜者，可以灭公。 林逋11、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 刘鹗12、自私自利之心，是立人达人之障。 吕坤13、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 陶铸14、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 列夫·托尔斯泰15、君子喻于义，小人喻于利。 孔丘16、法国“荒诞哲学”的代表人物阿尔贝·加缪加缪手记：“利他主义一如享乐，是一种诱惑。”17、日本企业家稻盛和夫活法：“磨炼灵魂，就会产生利他之心，只要抱有这样的好心肠，为社会，为他人着想，并落实在行动中，你的命运就一定会向好的方向转变。”【课本素材】1、人皆有不忍之心（具体内容见教材）【解析】孟子论证“人之初，性本善”时提到：一个人只要还能被称之为人，还有人性，那么他的内心就必然存有这样一些道德的种子恻隐之心（仁慈）、羞恶之心（正义）、辞让之心（谦逊）、是非之心（理智）这就是我们常说的与生俱来的良心。真正的道德发乎天性，落于心安，类似于本能，不是一个人再三权衡后去行善，而是心有不忍，于是身体力行。利他，是最高境界的利己。真正的道德从来是在利他中实现精神的利已、在利人中完成真正的自立，是利已与利他的和谐统一。就像法国存在主义哲学家萨特的名言：“他人是我，他人是另一个我，他人是那个不是我的我，他人是我所不是的那个人。”也就是说，大多数时候，他人与我之间并不是全然隔绝的，“他”或许就是往日的那个“我”，而“我”也曾是、正在是、或将是某个“他”。感同身受，或者说恻隐之心连接起了“他”与“我”，也就连接起了“利他”与“利已”，这便是“道德”温柔的起源。2、兼爱（具体内容见教材）墨子“兼爱”思想的主要内容（一）为何“兼爱”1.兼爱则治墨子指出社会弊病的症结“天下之人皆不相爱”，导致“强执弱，富侮贫，贵敖贱，诈欺愚”，他认识到“爱人利人以得福者有矣，恶人贼人以得祸者，亦有矣。”（墨子·法仪）。因而他开出解决问题的良方“兼爱”，指出“故天下兼相爱则治，交相恶则乱”（墨子·兼爱上）。他相信人人相爱就不会相互损害，天下都相爱，所有天下的祸害、抢夺、怨恨都可以让它们不发生。2.天的“兼爱”为了进一步明确“兼爱”思想的可行性，墨子提出“法天”的命题，而且进一步认为天是兼爱的，提出“天必欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也”（墨子·法仪），并运用严密的逻辑论证天的确是兼爱的。（二）如何“兼爱”1.爱人若爱其身墨子以“视人若己”的换位思考方式，提出“爱人若爱其身”：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”（墨子·兼爱上）。消除彼此差异，把别人的看做自己的，“是故诸侯相爱，则不野战；家主相爱，则不相篡；人与人相爱，则不相贼；君臣相爱，则惠忠；父子相爱，则慈孝；兄弟相爱，则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。”（墨子·兼爱上），这样便能“凡天下祸篡怨恨，可使毋起者”（墨子·兼爱中）。2.交相利“兼爱”不仅是内在情感，而且有“交利”作为其现实的事功补充。“今天下之士君子，忠实欲天下之富，而恶其贫；欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱、交相利。此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也”（墨子·兼爱中）。这说明“兼爱”的本质就是“交相利”。墨子提出用“义”来节制“利”，在他看来，利人是相互的：“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之”（墨子·兼爱中）。他主张“义，利也”（墨子·经上），“志功为辩”（墨子·大取），利与义合二为一，利人与利己结合起来。3.非攻当兼爱思想具体到处理国与国之间的关系时，墨子提出“非攻”的主张。“非攻”思想反对不正义的战争，即“强不执弱，富不侮贫”。为了达到社会的安定，诸侯之间的和平共处，国与国之间应本着“兼相爱，交相利”的原则处理关系。墨子的“兼爱”思想一方面以满足利己心、满足个人利益为出发点，另一方面，又把“利人”视为行为的准则和“义”的价值尺度。可以说墨子的“兼爱”思想是利己的行为动机和利他的行为准则的结合，其实质是，调和个人利益和他人利益的矛盾和冲突，在当时社会又在一定程度上调和了国与国之间的关系