初中仁爱英语教案2篇 仁爱初一英语教案.docx

初中仁爱英语教案2篇 仁爱初一英语教案初中仁爱英语教案1 单元目标 一、知识与技能 1.词汇：New York City, Central Park, exam, were, rainy, delicious，expensive, inexpensive, crowded, flew, kite, later, felt, little, corner, discuss, etc. 2.句型: Where did you go on vacation? I went to summer camp.Did she go to Central Park?Yes, she did.No, she didnt. 3.语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。 4.能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的"事。 二、过程与方法 灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容。 三、情感、态度与价值观 1.通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情。 2.通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爱祖国大好河山的思想感情，提高学生的环保意识。 3.了解自己的能力，培养情操 4.培养学生们对英语的兴趣。 教法导航 1.以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。 2.在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。 3.教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。 4.引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。 学法导航 多读善思，小组合作、探究、学习、交流。 课时支配 第1课时：Section A 1a-2c 第2课时：Section A 2d-3c 第3课时：Section B 1a-2c 第4课时：Section B 2d-Self Check 初中仁爱英语教案2 ： 1、熟练掌握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名. 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. ： 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自主学习(教师寄语：Knowledgeispower.) 学习任务一:熟练读写本课6个单词. 1.个人自渎，记忆本课单词. 2.小组互相检查单词读写情况. 3.根据汉语写出下列英语单词并展示. 学习任务二:运用句型：What"shis/hername? His/Hernameis.进行自由交际. 1.小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思. mynane()yourname() Hisname()hername() 2.个人理解下列对话，并且两人合作练习. A：Hello!What"syourname? B：MynameisGina. A：Nicetomeetyou. B：Nicetomeetyou,too. A：What"shername? B：HernameisJenny. 3.小组合作，练习自己的对话. 4.对抗组开展竞赛，展示自己的对话. 学习任务三:听听力完成2a,2b. 1.个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方. 2.听听力，给四幅图画编号. 3.小组为单位，熟读2b中的名字。 4.听听力，完成2b. 二、合作共建(教师寄语：Manyhandsmakelightwork.) 讨论下面两句话如何用英语表达. 1.他叫Bob. 2.她叫Jenny. 三、系统总结(教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.) 根据提示，完成下列问答. _ What"s_name?_is. _ 四、诊断评价 1、写出下列短语. (1)我的时钟(2)你的问题 (3)他的名字(4)她的回答 2、根据句意及首字母补全单词。 (1)_isyourname? (2)Nicetom_you. (3)Hisa_isgood. (4)L_!Hisclockisbeautiful(漂亮的). 三、选择 1._,What"shisname?HisnameisJohnGreen. A.HiB.OhC.SorryD.OK 2.Sheisagirl(女孩).What"s_name? A.herB.sheC.she"sD.his 五、(教师寄语：Neverdothingsbyhalves) 5