考向15语言得体与应用文-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题（全国）（解析版）.docx

备战2023年高考语文一轮复习考点微专题考向15语言得体与应用文1. （2017全国I卷）下列各句中，表达得体的一句是A.真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献 丑!”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。【答案】A【解析】本题考查语言表达得体的能力。应对这类问题，一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说 什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话 人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际 场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。A项，表达得体。B项，献丑：谦辞，在展示自己作品或表现自己技能时，表示自己谦虚，称自己水平不高。此处用于“出了 差错”“道歉"，不合语境，可以改为“对不起”或“请原谅”。C项，垂询：敬辞，称别人（多指长辈或上级）对自己询问。此处用于自己询问别人，用错对象。D项，内人，对人称自己的妻子。此处用于称别人的妻子，用错对象。故选Ao2. （2017全国n卷）下列各句中，表达得体的一句是A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。【答案】BA.细心研读该论文后发现其数据不够准确，内容较浅显，恐难刊登，真可谓不刊之论。B.多谢您惠赠给我的大作，据悉内容详实，观点新颖，我定当细细拜读并望不吝赐教。C.贵国参加了本届冬奥会比赛，且在多个项目独占鳌头，忝列奖牌榜前列，特此恭贺。D.记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！我代表全国人民向您 表示衷心祝贺。”【答案】B【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“不刊之论”，比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。语境指无法 刊登或发表，望文生义，使用错误。C.“忝列”，意思是有愧于排列在其中。谦辞，用于自己，此处用于对方，使用错误。D.“您真是好样的”措辞不当，此处是对教授的采访，用语要讲究，“您真是好样的”口语化，且不适合采访对 象。故选Bo2.下列诗句不合适写在高中毕业纪念册上赠别同学的一项是（）A.萱草生堂阶，游子行天涯。（孟郊游子诗）B.结交在相知，骨肉何必亲。（佚名箜篌谣）C.海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适别董大）【答案】A【解析】本题考查学生对诗句的理解和运用的能力。A.句意：萱草长在母亲堂前的石阶上，在外漂泊的游子行走天涯。表达慈母思儿、游子念亲的情感，不符 合同学赠别这一情境。B.句意：知心朋友比骨肉之亲还要亲。表达同学或朋友间情感之深厚。符合同学赠别这一情境。C.句意：只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。表达朋友之间情感 之相通永恒，可以穿越时间、空间，符合“赠别”这一情境。D.句意：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？表达对同学的祝福之意，符合“赠 别”这一情境。故选Ao3 .下列话语情境表述准确的一项是（）A.萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好管教吧！ ”B.老赵一进门忙说道：“老李啊，家母古稀之庆，我特来恭贺！ ”C.你的文稿，我已看了，对其中不妥之处，我斗胆加以斧正。D.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。B.“家母”是向别人称自己的母亲，此处称别人的母亲不当，改为“令堂工C.“斧正”是敬辞，是请人修改诗文的客气话。此处是修改别人的文稿，使用不当。D.“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问。此处是询问别人，使用不当。故选Ao4 .光明中学的学生杨洋写了一首诗歌，想向一位慕名已久的李老师请教，恰巧李老师不在家，就给李老师 写了个便条。便条中有几处不得体的表达，请找出来，并加以改正。我到寒舍拜访您，您不在。我的拙作歌颂祖国望拜读。本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予指正，倾囊相授。【答案】（1） “寒舍”改为“贵府”/“您家”（2） “拜读”改为“指导”/“指教”（3） “雅趣”改为“爱好”（4） “斧正”改为“修改” （5） “倾囊相授”改为“不吝赐教”【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。“寒舍”谦称自己的家，而句中说的是“李老师”的家，所以应改为“贵府”或“您家工“拜读”是敬辞，一般是自己读别人的作品，而句中是希望“李老师”读自己的作品，应改为“指导”或"指教”。“雅趣”是敬辞，应指别人风雅的意趣，应改为“爱好”。“斧正”是请别人修改文章的敬辞，又叫指正。不能说“自己斧正。改为“修改“倾囊相授''是不遗余力的把自身所学传授给别人。此处应是“不吝赐教”是希望李老师可以不吝惜把本领、经 验教给自己。5 .下面是某先生给同事的贺信片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。惊悉令郎在今年高考中蟾宫折桂，谨示衷心蒙贺。因俗务缠身，不能光临贵府出席贺宴，特惠赠鲜花 一束，以表贺意，并附厚礼一份，还望笑纳!【答案】“惊悉”改为“欣闻”;“蒙贺”改为“祝贺”;“光临”改为“前往”;“惠赠”改为“敬送”;“厚礼” 改为“薄礼”。【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。本题，题干已经指出语段是“某先生给同事的祝贺片段，其中有五处不得体”，要求“找出并作修改”。仔细阅 读贺信内容，可发现：“惊悉”，听到消息后大受震动。一般是表示听到自己关心的人或者事物的坏消息。此处是说自己听说同事 的孩子高考考中，是喜事，表达不符合语境，可改为“欣闻”。“蒙贺”，承蒙庆贺，多用于感激别人，此处用于自己祝贺别人，应改为“祝贺”；“光临”是敬请他人来访，为敬辞，此处是说自己前去，应改为“前往”；“惠赠”，称人赠与的敬辞，此处说自己送同事一束鲜花，改为“敬送”；“厚礼”，丰厚的礼物，一般用于指赠与自己的礼物，此处是说送给同事的礼物，改为“薄礼”。6 .下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请找出五处并作修改。邀请函尊敬的家长：光阴似箭，转眼间您的犬子即将进入重要的高三。为了帮助您有效地对孩子进行心理疏导，贵校决定 于本月29日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请著名的心理辅导专家做专题讲座。从心里衷心感谢 家长朋友接受我们的邀请，并拨冗惠顾，不得缺席或迟到。复兴中学2022年6月28日 【答案】“犬子”改为“孩子”。“贵校”改为“我校”“学校”。删去“从心里”。“惠顾”改为“莅临”“参加”。“不得”改为“请勿”。【解析】本题考查学生语言表达简明得体的能力。“犬子”，谦称，对人称自己的儿子。这里是称别人的孩子，应改为“孩子”。“贵校”，敬辞，称对方的学校。这里是说自己的学校，改为“我校”“学校”。“衷心”，发自内心的。“从心里衷心”意思重复，删去“从心里”。“惠顾”，敬辞，惠临光顾（多用于商家欢迎顾客）。这里是欢迎家长来参加，改为“莅临”“参加乙“不得”，语气过于强硬，有命令意味，用于请家长到会不得体，改为“请勿工7 .下面是某校发出的倡议书，其中有五处语言表达方面的问题，请指出并修改，使之准确得体。倡议书亲爱的同学们:近期，新冠肺炎疫情来得很猛，疫情防控，人人有责。为此，我们向全体同学发出倡议：一、维护大局，服从安排。请勿提前返校，尽量减少出门频率。二、科学认知，坚定信心。了解新冠肺炎的发病情况、传播途径和防护知识，不要过于恐慌，要科学、 理性的态度对待疫情。三、做好防护，争做表率。注意科学饮食，保持充足睡眠，增强自身免疫力。遵守所在社区关于疫情 防控的各项规定，为抗击疫情尽绵薄之力。同学们，请从我做起，从现在做起，只要我们因人成事，就能打赢这场疫情阻击战！XX学校X年X月X日【答案】"来得很猛''改为"来势汹汹”；“减少出门频率''改为"降低出门频率''或"减少出门次数”；“要科学、理性的态度对待疫情”改为“要用科学、理性的态度对待疫情”或“要科学、理性地对待疫情”；“尽绵薄之力”改为“尽一己之力”或“尽心尽力”“倾尽全力”；“因人成事”改为“众志成城”或“万众一心”等。【解析】本题考查语言表达得体以及辨析、修改病句的能力。“新冠肺炎疫情来得很猛”中“来得很猛”口语化，不严肃，可改为“来势汹汹”（或“来势凶猛”）。搭配不当。“减少出门频率”改为“降低出门频率”或“减少出门次数” O成分残缺。缺少介词“用、“要科学、理性的态度对待疫情”改为“要用科学、理性的态度对待疫情”或“要 科学、理性地对待疫情”。“绵薄之力”，指尽自己的努力去帮助别人，谦辞，在语境中是对大家说，不得体，可改为“一己之力”（或 “尽心尽力”“倾尽全力”）。成语误用。“因人成事”形容自己没有能力，依赖别人的力量把事情办成，贬义。“因人成事”改为“众志成 城”或“万众一心”等。8 .下面是某高考培训机构召开高考研讨会的邀请函片段，其中有五处不得体，请你帮助修改。本公司诚邀各界同仁前来请教，我们将不吝赐教，在2022年高考复习备考方面鼎力相助，并惠赠我公 司编写的2022高考复习备考指南一册，您的到来就是对本次活动最大的支持。【答案】（1） “请教”改为“指教”;（2） “不吝赐教”改为“竭诚为您服务”；（不“鼎力相助”改为“竭力相助”;(4) “惠赠”改为“敬赠”;(5) “到来，改为“莅临”。【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。(1) “请教”，敬辞，指请求人指教。此处是本公司请同仁来指导的，改为“指教工(2) “不吝赐教。是不吝惜自己的意见，希望他人给予指导，请人指教的客气话。此处主语为“我们”，为 邀请函的发出方，改为“竭诚为您服务”。(3) “鼎力相助”，敬词，意思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己。此处是说公司对与会者的帮助，改 为“竭力相助(4) “惠赠”，称人赠与的敬词。此处为公司赠书，改为“敬赠工(5) “到来”，意思是按时接近或即将临近，口语化，此处需要改为书面语，如改为“莅临工9.下面是一封学生自荐信中的部分正文，其中有几处表达不恰当，请指出并修改。尊敬的领导：您好！首先诚挚地感谢您拨冗拜读我的自荐信！我是XX学院的一名后生，即将迈出校门。在校期间，我勤 奋学习专业知识，曾参加全国大学生电子设计竞赛，颇有建树。我积极投身学生会和广播站等学生组织， 荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部'等荣誉。我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的 热情，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。敬请斟酌，恳请垂怜，回函是盼！自荐人：XXXX年X月X日【答案】“拜读”改为“翻阅”或“浏览”;“后生”改为“学生”;“颇有建树”改为“小有成绩”；“荣誉”改为“称号”或“荣获”改为“获得”;“垂怜”改为“垂青”。【解析】本题考查学生语言表达之得体以及辨析并修改病句的能力。“拜读”，读别人作品或书信的敬词，结合“我的自荐信”分析，使用不当，改为“翻阅“后生指后代子孙；较后出生；来生；年轻人、晚辈；比喻年轻。是文言词语，不适合自荐信，此处应改 为书面语“学生”。“颇有建树”，指在某些方面很有功绩，或者在事业上有很大的成就，常用来称赞别人。此处是用于自己，可 以改为“小有成绩”。“荣获荣誉'搭配不当，结合“'优秀三好学生兼优秀团员”优秀学生干部等分析，可以把“荣誉”改为"称 号”，或把“荣获”改为“获得工“垂怜”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的怜爱或同情，此处是学生写给领导的自荐信，可以改为 “垂青”（谓以青眼相看，表示重视或见爱）。10. XX中学文学社社长给该校校长写了一封信，在语言表达及标点、格式上有多处不妥当，请找出其中 六处并改正。尊敬的王校长：您好！我是敝校星空文学社的社长，我社想出版一本名为放飞梦想的书。这本书收录了我社同学的98篇 大作，是我们文学社成员文学造诣的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育专 家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬革生辉！祝您工作顺利！2018年5月6日XX中学星空文学社【答案】“敝校”改为“咱们学校”；“大作”改为“作品”；“拜读”改为“阅读”；“文学造诣”改为“文学 创作二“蓬革生辉”改为“倍感荣幸Z落款“年月日”应放在最后一排。【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。“敝校”，“敝' 谦辞，一般对他人称与己相关的，而此处校长也属这个学校。改为“学校”，或删掉"敝校”。“大作”，称他人作品的敬辞。此处是称“我社同学''的作品，改为“作品”。“拜读”，读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点。敬词，是自己对别人的尊敬。此处请对方读作品， 改为“阅读“文学造诣”是指一个人的学问、艺术等达到很高的程度，有水平。用于在某行业有一定成就的人，也就是 一般用在有名气的人身上。此处是指“我们文学社成员的作品“，应把"文学造诣''改为"文学创作“蓬草生辉，形容贵客来访令主人感到增光不少。此处称“我社L改为“倍感荣幸工落款应该先写署名，再写日期，所以“年月日”应放在最后一排。J真题练）一、（2022河南开封模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，随着健康理念愈加深入人心，卡路里、低糖、减肥等关键词频繁地出现在人们的日常生活中。 基于对自身健康的高度关注，现如今人们对自己的生活方式、营养摄入与饮食结构有了更高要求。比如说, 吃饭不再仅仅满足于吃饱、吃好，_;再如，体重管理需求持续上升，健身“动起来”成为更多人的爱 好。为保持好身材，一直以来颇具热度的减肥，甚至被许多人调侃为毕生事业。一定程度上，在健康需求与身材焦虑的叠加效应下，减肥市场可谓“商机”无限。现实生活中，一些 不良商家，通过夸大减肥食品的功效等手段误导和欺骗消费者，销售非法添加违禁成分的减肥产品， 置消费者健康安全于不顾。一些消费者被其骗入“陷阱”，购买和使用产品之后，,反而身心健康皆 受创。有的人还会经历销售商家买前买后的“变脸” -一买时一口一个“姐妹” “亲亲”，转钱后立刻变陌 生人。如此，不仅瘪了荷包，还“吃”垮了身体，伤了感情，何其悔矣！1 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个 字。2 .根据上述材料，用带有转折关系的复句为想买减肥药的人提个醒。不超过60字。【答案】1.还要吃得健康瞅准了所谓的“商机”不仅没有减肥成功。2.热衷于减肥，追求身材之美，吃减肥药无可非议，但一定要注意，有些减肥药添加有违禁成分，吃了有 害无益，千万要小心。【解析】1 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空处，根据上文“基于对自身健康的高度关注，现如今人们对自己的生活方式、营养摄入与饮食结构有 了更高要求”可知，人们高度关注自身健康，再结合“吃饭不再仅仅满足于吃饱、吃好”中的“不仅仅”可知， 还要吃得健康，所以此处应该填写“还要吃得健康”。第二空处，结合下句“通过夸大减肥食品的功效等手段误导和欺骗消费者，销售非法添加违禁成分的减肥产 品，置消费者健康安全于不顾”可知，这些都是一些不良商家的做法，在他们眼中这就是所谓的“商机”，所 以此处应该填写“瞅准了所谓的，商机J第三空处，结合上句“一些消费者被其骗入'陷阱'，购买和使用产品之后”可知，既然是“陷阱”，那么使用产 品之后就不会减肥成功，再结合下句中的“反而“，应该使用词语“不仅”，所以此处应该填写“不仅没有减肥 成功”。2 .本题考查学生语言表达得体、压缩语段的能力。材料第1段讲了随着健康理念愈加深入人心，人们更加重视自己的健康，一方面注重吃的健康，另一方面 是体重的管理，减肥被许多人调侃为毕生事业。第2段讲了一些不良商家通过夸大减肥食品的功效等手段 误导和欺骗消费者，销售非法添加违禁成分的减肥产品，置消费者健康安全于不顾。可见想有个好身材这 样的美好追求当然无可非议，但许多商家利用现代人急功好利的心理，创造出了不少骗人的减肥神话。泡 沫总有被戳破的一天，然而胡乱减肥给身体带来的伤害却不一定能弥补。先肯定“热衷于减肥，追求身材之美，吃减肥药无可非议”，然后再用转折词"但''给想买减肥药的人提个醒“一 定要注意，有些减肥药添加有违禁成分，吃了有害无益，千万要小心”。二、（2022.陕西安康模拟预测）阅读下面文字，回答下列小题。前夕新霁，月色如洗，因惜清景难逢，正忍就卧，时漏已三转，犹排徊于桐槛之下，未防风露所欺， 致获采薪之患。昨蒙亲劳抚嘱，复又数遣侍儿问切，兼以鲜荔并真卿墨迹见赐，何病原惠爱之深哉！今因 伏几凭床处默之时，因思及历来古人中处名攻利敌之场，犹置一些山滴水之区，远招近揖，投辖攀辕，务 结二三同志盘桓于其中，或竖词坛，或开吟社，虽一时之偶兴，遂成千古之佳谈。娣虽不才，窃同叨栖处 于泉石之间，而兼慕薛林之技。风庭月榭，惜未宴集诗人；帘杏溪桃，或可醉飞吟盏。孰谓莲社之雄才， 独许须眉；直以东山之雅会，让余脂粉。若蒙棹雪而来，娣则扫花以待。此谨奉。3 .下列对红楼梦中与上文相关的内容表述不正确的一项是（）A.这是探春遣侍女给贾宝玉送去的花笺中的内容，主要目的是邀请宝玉参加文学结社。B.众人商议，诗社的名字叫海棠诗社，探春因为自己是发起人，自荐担任诗社的社长。C.诗社众人多借其地名或喜好等起了别号，林黛玉因居住地和性格被叫作“潇湘妃子 D.在这次赛诗中，宝钗的诗歌含蓄浑厚，评为第一；黛玉的诗歌风流别致，列为第二。4.请你将画线部分改一下，以探春的身份将这份邀请写成白话文发在自己的微信朋友圈上。要求：体现媒 体特点，语言生动，连贯得体；不必完全拘泥原文，保留主要意思即可。80字左右。【答案】3. B4.姐妹们，清风明月，泉石环绕，春日居处，颇为可喜。有宝姐姐和林妹妹这样的大才，我辈当也能效仿 谢安东山聚会，吟诗作赋，方不负女子平生志气。宴会已经备好，且待诸位美女大驾光临。【解析】3 .本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力。B.”探春因为自己是发起人，自荐担任诗社的社长”错，应该是李纨自荐担任文学社社长。故选Bo4 .本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。解答本题的关键在于读懂划线部分语句。划线部分语句的大概意思为：今或伏在桌几上、或凭籍在床上， 心无半点杂念之时，因而想到历来古人之中，即使处在为了争名夺利而互相敌对和攻击的场合之下，还添 置了一些山峦、水域之区，对远近的友人，热情相邀，礼貌相待，真情结友，务必结交二三同志，从而交 往于其中，或是建立填词的文坛，或是开设诗社，虽然是一时间偶而兴趣，于是却成为千古之美谈。妹虽 然无才，却私下里同样絮叨要居住于山水之间，而且又羡慕薛宝钗、林黛玉的诗赋技能。风拂庭院，月明 水榭，可惜并未设宴以会集诗人；帘前杏花，溪上桃花，或许可以醉得飞了起来，手捧杯盏吟哦其间。谁 料莲社那些出众的诗才，历来只允许是男子；只不过是后因为东山的风雅集会，才让点席位给我们女子。 如若承蒙您能乘冰船穿雪花而来，妹则会打扫花径热情以迎。特此，恭谨奉上。写作时要注意写成邀请函的形式，以白话文的方式写。语言要生动形象，连贯得体。另外还要注意字数限 制。三、（2022.安徽合肥模拟预测）阅读下面的文字，完成各题。武汉大学关于加强2021年樱花开放期间校园管理的通告为切实做好2021年樱花开放期间校园管理工作，改善安全、文明、和谐的校园环境，保障学校教学、 科研等工作正常进行，特通告如下:当前仍处于疫情常态化防控阶段，樱花开放期间，校内局部区域实行封闭管控，校外人员通过学校指定 渠道预约登记成功后，可进校赏樱。自3月5日20:00起，援鄂医护人员及省内抗疫医护人员可提前1天通过武汉大学官方网站进入“抗 疫医护赏樱绿色通道”登记，填写个人相关信息，并对参观行程进行登记。自3月5日20:00起，社会公众可提前3天通过武汉大学官方网站进入预约系统，填写个人真实身份 信息，对参观行程进行预约。来校人员进校前需佩戴口罩、测温、出示健康码等，落实必要的疫情防控措施。学校在西门设置“抗 疫医护人员赏樱绿色通道”，在正门、茶港门、文澜门、附中门设置“预约游客通道”，其他校门不能通 行。学校安排了专门的赏樱游园路线，并为进校赏樱人员提供志愿者导览等相关服务。武汉大学2021年3月4日5 .文中画横线的语句有语病，请修改。6 .小吴看到武汉大学校园樱花盛开，游人如织，武汉恢复了昔日的活力和美丽，感到十分高兴。下列诗句 最适合表达她的心情的是（）A.去年今日此门中，人面桃花相映红。B.东风吹散柳梢雪，一夜挽回天下春。C.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。D.春花秋月何时了？往事知多少。【答案】5.“改善”改为“营造”或“创建”6. B【解析】5 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。“改善环境”错误，不合逻辑，搭配不当。改善，意思是改变原有情况使好一些，如改善居住环境，而画 线处的“环境”一词前有“安全、文明、和谐”修饰，用“改善”不合逻辑，宜改成'营造”或“创建”。6 .本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。B.描绘了一幅东方春风吹散了梅树枝头的落雪，冰化雪消，草木滋生，一夜之间天地回春的景象，表达了春 回大地的喜悦之情，题意是小吴看到武汉恢复了昔日的活力和美丽，感到十分高兴，用此句能表达其喜悦 的心情，符合题意；A.回忆了去年今日，就在这一门厅当中那与桃花相互映衬、一样绯红的美丽面庞，如今物是人非，表达了 诗人惆怅与寂寞的心情，与题意不符；C.表达了对青春易老、世事无常的感叹，与题意不符；D.表达了词人物是人非的哀怨之情，与题意不符。故选Bo四、（2022.陕西大同模拟预测）2021年5月15日“天问一号”成功着陆火星，实现了我国首次地外行星着陆, 是中国航天事业发展中又一具有重大意义的里程碑。下面是一封以xx中学团委名义给“天问一号”团队写的慰问信草稿，请完成下面小题。敬爱的“天问一号”团队全体科学家：你们好！今晨喜闻中国首次火星探测任务成功着陆火星，我校同学 o在此辉煌时刻，我校团委谨代表莘莘学子们向你们表示最真诚的慰问并致以最崇高的敬意。回首过往，从“嫦娥一号”到“东方红一号"，从屈原“问天”到载人航天，对宇宙千百年来的探 索与追问，是中华民族 的航天梦想。中国科学家,精诚协作，攻坚克难，不断超越。 你们为中国航天事业尽绵薄之力，创造了一个又一个奇迹，也为我们提供了未来人生定位的理想坐标。太【解析】试题分析:A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于 别人家。D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。3. （2018全国I卷）下面是某一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出来并作修改。我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15 日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体同学暑假期间不要在校住宿。望大家配合。【答案】“堵住”改为“堵塞”；“管子”改为“管道”“换掉”改为“更换”“打算”改为“计划”“正遇上”改 为“正值”。【解析】本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时 间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。一般来说，庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语。文艺 语体有形象性，科学语体有准确性和严密性，政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲究格式化和简明性。所 以做本体是注意启事语言的规范雅正，不能用口语。4. （2018全国n卷）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改,要求修 改后语意准确，语体风格一致。如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者请与我报“社 会深度”栏目联系，本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。【答案】“参加者”改为“亲历者”或“参与者”“打探者”改为“知情者”“关爱者”改为“关注者”“征询”改为“征集”“等着”改为“期待”或“等待”【解析】本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时 间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。重大事件需要共同见证，“参加者”可以参加活动,但在此出现不 够妥帖；业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性;社会热点需要 关注，“关爱”的应该是社会的群体；“征询”是征求询问的含义，此处表达含义是对新闻线索的征集，不是对问题 的意见询问;“等着“过于口语化，在启事初稿的片段中应该使用双音节词“期待5. （2018全国ni卷）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束, 空探索无止境，伟大梦想不止步。我们这一代学子必将接过星际航天的接力棒，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，让伟大的中国航天精神 O预祝“天问一号”任务取得圆满成功，祝愿祖国航天事业兴旺发达。共青团XX中学团委会2021年5月15日7 .请你帮忙斟酌信件用词依次填入文中横线上。8 .选择好了恰当的词语后，小李发现还有些句子表达不得体或出现语病，请你选出需要修改的一组句子（） A.B.C.D.【答案】7.欢欣鼓舞 矢志不渝 孜孜以求 薪火相传8. B【解析】7 .本题考查学生理解并正确使用词语的能力。语境强调高兴振奋，可用“欢欣鼓舞”。欢欣鼓舞：形容高兴而振奋。句意侧重对探索宇宙的坚持，可用“矢志不渝矢志不渝：表示坚定志向，永不变心。此处侧重科学家们一步一个脚印不断深入探索，可用“孜孜以求孜孜以求：形容不知疲倦地探求。此处强调学问和技艺的传承，可用“薪火相传薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。 故选Do8 .本题考查学生语言表达得体以及辨析修改病句的能力。搭配不当，“任务”不可“着陆”，可改作“首个火星探测器成功着陆火星、成分赘余，“莘莘''本有“众多”义，故要删去“们逻辑不当，改作“东方红一号'到嫦娥一号7不得体，“绵薄之力”为谦辞，应改作“作出巨大贡献故选Bo五、（2022.江西临川模拟预测）阅读下面这段文字，按照要求完成后面的题目。每逢春节，人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来，雾霾天气经常频 现，严重威胁我们每个人特别是老人和儿童的身体健康！全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急 的大事！寒假到来，春节将至，校学生会倡议：全体同学要率先垂范，严格遵守禁放烟花爆竹的规定，并建 议自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。建议大家以写春联、剪窗花、敲锣鼓、制作中国结和灯笼等文明 环保的方式欢度春节。亲爱的同学们，让我们共同行动起来，释放每个人的巨大能量，呵护我们赖以生存 的美丽家园。9 .在不改变语意的前提下，为了表达简明，中必须删掉的三处分别是、和 o10 .中有两处使用不得体，找出并进行订正、o【答案】9.之 经常 的大事10.“率先垂范”改为“做出表率”“踊跃带头”“能量”改为“力量”【解析】9 .本题考查学生辨析与修改病句的能力。“人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式”中“之”代指前文“燃放烟花爆竹”，赘余，删去。 “雾霾天气经常频现”中“频现”意思是“经常出现，频繁出现”，和“经常”重复，删去“经常”。“全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事”中“当务之急”意思是“当前急切应办的事”，和“大 事”重复，删去“的大事”。10 .本题考查学生语言表达得体能力。“率先垂范''指上级或前辈带头给下级或晚辈示范、做榜样，用于说“全体同学”表达不得体，可改为“做出表 率”“踊跃带头”；“亲爱的同学们，让我们共同行动起来，释放每个人的巨大能量''中"巨大能量”，词义过大，主语是“我们”， 应该要谦虚，可改为“力量”。六、（2022.云南昆明模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。书法，是中国及深受中国文化影响的周边国家和地区特有的一种展现文字之美的艺术表现形式。中国书法, 是中国汉字特有的一种传统艺术。王羲之的兰亭序、颜真卿的祭侄文稿、米芾的蜀素帖、赵孟 的胆巴碑等都是书法史上的名作。凡在书法上有成就的不少是经过顽强刻苦的努力而获得成功的。 古往今来，中国书法均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字 相比，从广义来讲，书法是指文字符号的书写法则。狭义而言，书法是指用毛笔书写汉字的 方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚， 五指齐力；运笔中锋铺毫；（）;分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；字古款今，字大款小，宁高勿低等。11 .下列在文中横线处补写的语句，最得体的一项是（）A.并非迥然不同，而是基本相通。B.也不是完全不同，而是大致一样。C.既非迥然不同，而是基本相通。D.也不是完全不同，但是大致一样。12 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.点画以字立形,相安呼应；结构意到笔随,润峭相同B.点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应C.结构以字立形，相安呼应；点画意到笔随，润峭相同D.结构意到笔随，润峭相同；点画以字立形，相安呼应13 .文中画波浪线的语句有语病，请修改。【答案】11.A 12. B14 ."不少是''改为“都是【解析】11 .本题考查学生语言表达得体的能力。从语体风格来看，根据上下文可知，整个语段呈现书面语的特点，所以此处应使用书面语，故排除B、D两 项。“既非而是”是关联词搭配不当，“既”一般与“又”搭配，而语境是说其他书写形式的书写规律与毛笔字不 是完全不同，而是基本上相通的，所以使用“并非而是、故排除C项。故选Ao12 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。由文中“执笔、运笔，点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容”可知，此处应先写点画，后写结构, 而“意到笔随”指点画，"以字立形”指结构。这就排除ACD三项。故选Bo13 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。此句不合逻辑，“凡在书法上有成就的人”与“不少”前后矛盾，应将"不少是”改为“都是”。七、（2022江西贵溪模拟预测）阅读下面的材料，回答问题。材料一：随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写 字的机会越来越少，提笔忘字的现象开始发生在各个年龄段的人身上。材料二:在当代教育制度的影响下，很多学生一味注重考试成绩，认为只要分数高、成绩好就可以了， 至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反 应，那么字能不能写好也就可想而知了。材料三：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把 前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少 用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。14 .请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。15 .学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。16 .汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照示例，说说“舒”字的意蕴。示例:“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直，才能有价值。“舒”，【答案】14.举办书法讲座，举办毛笔字、钢笔字书写展览或评比活动等。在对学生的综合评价中加 大对汉字书写的考查力度。15 .书写魅力汉字，传播民族文化16 . “舒”，“舍”得给“予”,得到的是愉快：告诉人们懂得舍弃和给予，才能过得舒服。【解析】14 .本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。写建议，要针对书写每况愈下的危机，围绕能增加人们的汉字书写热情来提出合理性的意见、建议，合情 合理即可。材料一谈论的是“随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听”，可从在对学生的综合评价中 加大对汉字书写的考查力度方面提出建议。材料二谈论的是“学生一味注重考试成绩，认为只要分数高、成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有 兴趣“，可从综合评价中加大对汉字书写的考查力度，创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉 字书写的爱好；举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣等方面提出建议。根据材料三的“以前的以读写背为主向注重理解过渡”“这都很难帮助学生对文字进行深刻理解”内容，可从掌 握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育等方面提出建议。15 .本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口以及主题突出的特征，言之有理即可。材料的主要内容是汉字遭遇现代科技的冲击，人们书写汉字的能力退化，但随着汉字节目的热播，汉字书 写受到大家的关注。作答时，需要把握“汉字书写”“中华文化”等关键词。综合上述分析，语言通顺，至少使用一种修辞手法。16 .本题考查学生仿写句子的能力。解答时，注意仿照示例对汉字进行拆分，并结合生活经验回答。由题干中对“值”的拆分原则分析可知，先解说汉字的两个偏旁部首的含义，如“舒”由“舍”和“予”组成，“舍” 代表舍弃，放弃，“予”代表给予。然后结合汉字的意思进行整体解释。如“舒”告诉人们懂得舍弃，给予别人 幸福，自己才会过得舒服、愉快。综合上述分析，仿照示例结构，即可得出答案。八、（2022四川凉山模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。春节那天，全家去酒店吃团年饭。饭后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。女儿要劝阻爸爸的 酒驾行为。17 .下列告示，表达最恰当的一项是（）A.爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C.爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D.爸爸