五班班队活动教学设计.docx

五(1)班班队活动教学设计 文章来源自pmceo学科网 大家制造 一、活动目的 1、懂得人人都应为搞好班级出力，人人爱惜集体。 2、培育关怀集体、愿为班集体做好事的思想。 二、活动过程 1、主持人：同学们，上两周我们班连续两周没有拿到流淌红旗。什么缘由，大家想过吗？今日，我们大家一起来找一找缘由。 2、学生分组争论后，进展沟通。 3、主持人：是呀，集体的荣誉，要靠大家来制造。两个人之间也要友好相处。请看独幕喜剧隔墙。 4、故事龟蛇送礼 5、相声根底 6、故事帽子的故事 7、胜在个人，巧在集体，讲的是巴塞罗那奥运会是，邓亚萍的队友陪她练打，牺牲自己，请听。 8、联系自己，谈谈在创集体荣誉中，自己出了哪些力。 三、辅导员小结 文章来源自pmceo学科网 篇2：六(2)班班队活动教学设计 文章来源自pmceo学科网 “成长的故事”主题队会 一、活动目的 通过回忆成长经受，沟通成长感受，展现成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地进展。 二、活动过程 一、童年的回忆 主持人讲话导入： 主持：童年是美妙的，童年是甜美的，童年的时间是令人留恋的。让我们走进童年，回味童年。首先请一些同学叙述自己的童年。 二、成长的发觉 主持：从天真烂漫的童年，到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血；在成长的过程中，我们又有多少惊喜的发觉！ （说说自己在成长过程中的发觉，并穿插学生的才艺表演） 三、收获的喜悦 主持人讲话导入：六年的时间静静地溜走，我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年。今日，我们已经有许多收获。 （争论这六年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗读，小品表演） 四、美妙的向往 主持：今日我们团聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？ （向往二十年后的自己将会是怎样的？） 五、辅导员小结： 辅导员讲话：同学们，今日看你们回忆童年趣事、沟通成长发觉、展现成长收获、表达美妙向往，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜美、喜悦、美妙，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏困难的人，才能成为成长的仆人，才能成长得更快、更好。 文章来源自pmceo学科网篇3：我们同在一片蓝天下-班队活动课教学设计 精品源自语文科 班队活动课教案 一、活动名称：我们同在一片蓝天下 二、活动形式：嬉戏活动、争论叙述谈话、唱歌等。 三、活动要求： 1.通过活动，帮忙学生了解熟悉同学之间和谐相处的重要性； 2.懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识； 3.促进同学团结，促进学生身心进展。 四、指导教师：吴明军 五、主持人：班长 六、参与对象：全班同学 七、场地：课室、操场 八、活动预备： 1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢快，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。 2.录音机，找朋友音带。 3.教师和班上一些同学一起依据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。 4.记分牌，用于嬉戏记分。 九、活动过程： （一）放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。 同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢送吗你会和同学交往吗通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。 （二）进展“相互采访”活动。 您现在访问的是中国物业经理人旗下教案网 1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，相互自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭状况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、共性特点等；（3）其他有关的状况。 2.访问活动完毕后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征，然后进展认人竞赛。 3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访状况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 （三）带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并承受大家的祝愿。（大约3-4对朋友） （四）同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。 （五）“相互赞美”活动。 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很美丽，我始终很佩服你。”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你。”等等。承受赞美的同学说：“某某同学，感谢你。” 主持人小结：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进展人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 （六）“跛子指挥瞎子走路”嬉戏。（在操场进展） 全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。 身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。 （七）教师总结。 同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”。闻名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情意深。所以同学们，请放开你的心承受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的幸福和财宝！ 精品源自语文科您现在访问的是中国物业经理人旗下教案网