书法大赛活动方案1.docx

书法大赛活动方案书法大赛活动方案1 一.活动宗旨： 发挥特长、呈现自我、提高人文素养养。 二.活动目的： 挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术沟通、为高校艺术群体供应一个充分呈现自我的.舞台、引导和帮忙大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔表达出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 三.参赛人员： 全体员工 四.作品要求： 主题要求安康积极，能表达出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法： 硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米; 软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五.大赛详细流程 1、参赛方式：(1)将全部参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)假如作品质量和数量到达肯定标准，书法协会将统公开展现。 2、地点：文化长廊。 3、时间：。 六.评比作品 评委组 组长: 副组长: 成员: 七.奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 鼓舞奖15名 获奖者均有相应精致奖品，(奖品协会经费而定) 书法大赛活动方案2 一 指导思想： 依据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，进行英语书写大赛，以营造良好的英语书写气氛。 二 活动原则： 1 以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参与。 2 以“书法大赛”为契机，强化学生书写标准的意识，培育学生的书写力量。 三 活动对象 :三六年级全体学生 四 地点：各教室 五 时间：20xx年11月 六 内容：各年段的学生抄写本学年其次课的课文，班主任协作。 七 评委：英语教研组，班级展板张贴保存。 八 成果展出形式： 1 按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。颁发奖状。 2 按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。颁发奖状。 书法大赛活动方案3 为激发青少年学习书法的深厚兴趣，弘扬祖国优秀传统文化艺术，培育、选拔优秀书法新人，有效促进我市书法文化富强，经讨论，团市委、市少工委、市学联打算联合举办江镇市“长山墨韵杯”青少年书法大赛。现将详细方案建议如下： 一、主办单位 江镇团市委、江镇市少工委、江镇市学联 二、承办单位 团区委、区长山办、区文联 三、大赛主题 寻踪米芾水墨脚印，呈现江镇古城风韵 四、参赛对象 全市在校学生和书法青少年爱好者。 大赛分为少年组（16周岁以下）、青年组（16周岁以上），作品按分组进展评奖。 五、参赛方式 此次书法大赛通过书法作品征集，分少年组、青年组两组分别进展评比，由专家组审定最终的获奖名单。 六、作品选送要求 1、参赛作品规格统一为四尺对开条幅。 2、作品内容以歌颂祖国歌颂党，弘扬中华民族精神的优秀诗篇、名句、格言等为主，鼓舞选送联系江镇历史文化，结合米芾书法精神的作品。 3、要求使用标准汉字，不得有错字、别字。 4、选送作品请勿装裱。 七、参赛作品报送时间及地点： 以辖市区为单位（市教育局直属学校以校为单位），按名额安排（各辖市区分别报送至少50件作品，市教育局直属学校报送至少200件作品）填写好报送作品登记表（附件1），于12月30日前连同作品（每幅作品必需标示参赛作品卡，附件2）报送至江镇团市委学少部或丹徒团区委办公室，不接收区属学校单独报送的作品，社会青少年书法爱好者也可直接联系以上两部门，过期不接收任何作品。 八、奖项设置： 本次书法大赛少年组和青年组各设一等奖5名（1000元人），二等奖10名（600元人），三等奖20名（300元人），优秀奖若干名，对获奖者颁发证书及奖品。 依据送展状况，将评出组织奖4名（300元/名）、优秀辅导教师奖4名（300元/名）。 获奖作品将编印获奖作品集。 九、书法委员会名单： （市文联秘书长、市书协副主席） （市书协副主席） （区文联主席） （区书协主席） （丹徒区文联秘书长、区书协副主席） 十、相关要求： 1、高度重视，加强领导。各地各学校要做好活动的牵头组织工作，要深入发动学生参加活动，通过举办书法兴趣小组、书法讲座等形式加强师生书法培训，指定一名书法较好的教师负责培训工作，从而保证书法大赛活动有质量，同时也在校园内营造喜爱书法、学习书法的良好气氛。 2、上下联动，务求实效。各辖市区要突出活动的广泛性和普遍性，根据“活动掩盖全体青少年”的要求，力争本次活动掩盖到全部学校、全部班级、全部学生。要保证大赛的公正、公正，各地要将选送参与市级评比的作品在当地公示。 3、注意宣传，营造气氛。各地各学校要主动联合电视台、报纸、电台、网络等各类新闻媒体，对活动的开展进展多角度的宣传报道，为大赛活动营造良好的气氛，在全市青少年中再次掀起一个弘扬民族传统文化、喜爱书法、学习书法的热潮。 书法大赛活动方案4 一、大赛宗旨 为贯彻教育部关于中小学开展书法教育的意见（教基二20xx号），弘扬传统文化，提高教师学生汉字书法书写力量，推动xx书法教育的普及和提高，实现xx市创办“中国书法之乡”的工作目标，依据xx文创20xx1号文件和xx市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的xx宣发20xx号文件要求，特举办xx市首届中小学师生书法大赛。 二、组织单位 主办：xx市教育体育局xx市教育体育局工会 承办：xx市黄杰小学 协办：xx市教育科学讨论中心xx市书法家协会教育分会 三、参赛对象与组别划分 面对xx市广阔中小学、幼儿园教师、中小学生，社会培训机构教师和学生、书法教育工征稿。 此次大赛将分为六个组别，即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。 四、征稿要求 1、书写内容要求安康向上，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，以选择与xx、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。 2、投稿参赛要求： 每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过2幅。 教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张（96×178cm）以内，学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张（137×37cm）以内。一律为竖幅，以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在A3以内，横幅竖幅不限。 参赛作品要在反面右下角注明姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导教师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写参评作品登记表，与作品一同报送。 大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛，择优上送。不承受个人直接投稿参赛（社会培训机构参赛作品直接报送组委会）。每个单位每个组别选送作品数量：学生组（分中学、小学两组）硬笔不少于30幅不多于50幅，毛笔不少于15幅不多于30幅；教师组硬笔不少于20幅不多于40幅，教师毛笔组毛笔不得少于10幅不多于30幅。 严禁代笔投稿参赛，一经发觉、核实，取消投稿者参赛资格。 3、投稿方式： 由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。 地址：xx市小学 联系人：邮编： 投稿时间：11月10日起至12月10日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。 4、本次大赛免收评审、报名费，望广阔师生积极参加，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。 五、赛程安排及选拔方式 1、初评（12月11日12月20日） 初评评委会对全部来稿作品分组别进展评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。 2、现场决赛 20xx年元月13日上午在市黄杰小学进展，详细事宜另行通知，参赛学生由学校选派教师带队参与，确保安全。 3、奖项设置 经过现场决赛，终评评委会将对全部师生现场创作的作品进展评审，最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖10名；学生组别一等奖10名、二等奖20名。终评评委会还将以参赛数量、获奖状况为参数，评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖，同时还将由此评比一批“xx市书法教育试验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推举为“湖北省书法教育试验学校”。 4、颁奖展出 获奖作品颁奖与展出同期进行，时间为20xx年元月，详细时间另行通知。 六、获奖结果运用 1、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参与颁奖仪式，颁发由主办单位盖章认可的获奖证书。 2、一、二、三等奖获奖作品均入选xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集，优秀奖获得者名字录入作品集。 3、获得一、二、三等奖的学生即具备参加xx市书法家协会少年分会资格。 4、获得一、二、三等奖的.教师即具备参加xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推举参加湖北省教育学会书法教育专业委员会，局部成绩突出并具备相应条件的教师推举参加荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。 5、凡获得一、二等奖的均可优先、优待享受书法创作研修专业培训。 七、相关权益 1、参与本次展览的作品必需是原创作品。全部因著作权引起的纠纷由自行负责。 2、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权，无需另向支付其它酬劳。 3、因邮寄报送延误、丧失或其他非本次活动组织方缘由造成的参展作品丧失或损坏的，组委会不担当任何责任。 4、因人力缘由，全部参赛作品一律不予退还。 5、凡报送作品参评、参展，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。 6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。 八、工作要求 1、提高活动熟悉。全市各中小学校、幼儿园要充分熟悉开展首届中小学师生书法大赛的重要意义，以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标，进一步激发广阔师生学习书法的热忱。 2、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道，做好竞赛活动的宣传发开工作，扩大参加面，扩大社会影响力。 3、标准竞赛行为。要细心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。 书法大赛活动方案5 一活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，富强硬笔书法艺术，增加学院文化气氛，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。 二活动对象：唐山学院全体学生 三活动时间：11月16日至11月22日 四活动形式：将评比出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五活动出展场所：a座大厅 六活动流程： 前期：筹划、宣传安排： 1.利用展板，海报，进展发动宣传，并向各系分发邀请函，号召广阔同学积极参加。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品预备 1.购置海报纸，装饰版面，胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期：1.联系各系整理收集上来的作品。 2.对作品进展评定，选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。 4.活动完毕后，整理好作品，做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相) 七作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系教师选出一等奖，二等奖，优秀奖 八评定标准：主题鲜亮，内容安康积极，书写工整，页面干净，字体构造端稳美观，平正均匀，点画形态较好。 九作品的要求： 1.作品内容要求安康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。 2.用黑色或蓝色钢笔书写。 3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。 4.在作品反面右下角用铅笔注明具体信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话地址等。 5.提交作品限2件以内，作品一律不退稿。 十奖项设立及奖品： 竞赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书 二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书 优秀奖十名笔记本及荣誉证书 十一经费预算： 海报纸20张10元 a0纸9元 颜料等11元 胶带及双面胶10元 装饰用品(宣传板的装饰)20元 奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书)150元 估计总费用210元 校园书法竞赛活动筹划3 一、竞赛目的 1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。 2.提高同学们的审美素养，培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量，促进人文和谐。 3.鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们呈现自我风采供应一个平台。 二、活动主题 积前人之学，浴墨林之风 三、初赛作品要求 主题要求安康积极，能表达出当代大学生的”精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 四、活动时间及流程 年3月30日-4月12日院级选拔及作品征收期 年4月18日校级赛(现场形式) 年4月21日参赛作品展出 五、活动地点 选拔赛：各院自定 初赛决赛：大学生事务中心 六、参赛对象 内蒙古民族大学全体学生 七、赛前预备 1.筹划书交至校团委及学生处审批。 2.校团委方法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。 3.由院宣传部制作海报进展宣传。 4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。 5.物品筹备 6.邀请校学生会干部两名，学生处教师两名，书法协会学生一名组成评委团。 八、竞赛过程 (一)竞赛要求 1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项 2.全部参与决赛的选手必需先参与院的选拔赛 3.本次竞赛积分方式：作品分40%+现场分60%=最终成绩 (二)竞赛进程 1.(下午1：30-2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处教师至开幕词。 2.参赛选手开头自行创作，限时(软笔30分钟，硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00-2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分(10分制)。 3、蒙汉共四组，每组评比出前6位，进入决赛 4、休息15分钟 5、决赛 6.统计分数，评奖，现场进展颁奖。 7.评比出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。 九、赞助单位 十、活动后期工作 1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室 2.写新闻稿或通讯发表到校报上 3.收集关于本次活动的全部材料，整理，存档 5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网 十一、奖项设置 一等奖：4名(每组各一名) 二等奖：8名(每组各两名) 三等奖：12名(没组各三名) 十二、开支估计 报名表：报名通知60份，竞赛报名表150份。 获奖者讲品：一等奖-30，二等奖-20，三等奖-10，证书-80 现场工作人员饮水：45 会场布置：气球，两条横幅(一条会场，一条展览)，舞台，地毯。 参赛工具：墨汁(9瓶5元)、宣纸(36张1元) 十三、活动资源 学生会学习部、宣传部全体人员; 竞赛场地的调配利用; 摄像师一名; 评委及嘉宾; 各班班主任名单和电话; 海报、报名海报个一份; 竞赛所需水; 竞赛用纸; 竞赛用墨等。 十四、活动细节 1、竞赛选手未到场、竞赛选手迟到的处理方法; 2、天气缘由使作品的展出不能正常进展; 3、同学们撕毁展览作品等。 主办部门：宣传部 书法大赛活动方案6 一、竞赛目的： 书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及标准汉字的书写，培育学生良好的书写习惯，提升学生、家长和教师对汉字标准使用及美观书写的重视，特进行 “亲子书法大赛”活动。 二、竞赛时间：XX年5月 14日 三、竞赛地点：食堂大厅 四、竞赛对象：一年级全体学生和家长 五、竞赛要求： 1学生用铅笔书写楷体字。 3. 家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。 4. 学校统一发竞赛用纸，家长可自备纸。 六、竞赛内容：语文教研组统一制定积极向上的内容。 七、评比等级：教务处组织评委教师评出学生一等奖24名， 二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名 八、评委：外请 九、留意事项 1、各班主任仔细做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺当进展，到达预期效果。 2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、××学生的家长××”。 3、获奖的优秀作品将进展展现。 xx小学 XX-4-27 一年级写字竞赛内容将在以下9首诗中选取2首。 草 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思家乡 春晓 春眠不觉晓， 到处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 鹿柴 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 望天门山 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 出塞 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 书法大赛活动方案7 为进一步推动“全国农村艺术教育试验县”试验工作，为更多学生供应熬炼和展现的平台，提高学生艺术素养，依据试验规划，现进行全市中小学生艺术素养大赛独唱和书法专项竞赛。现将有关事项通知如下： 一、“校园好声音”独唱竞赛 1参赛对象：在校幼儿园（中、大班）、小学、初中、高中学生。 2竞赛形式：独唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。 3曲目要求：以“阳光下成长”为主题选择曲目，适合学生年龄和身心特点，内容安康向上。 4报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的.不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。 5竞赛地点：中扬市青少年校外活动中心 6活动安排： 第一阶段：校级发动，报名阶段（三月份） 结合20xx年度中小学生艺术展演活动要求，各校可在校内广泛开展不同学段系列竞赛，本着自愿原则，择优推举参与全市竞赛。各校于20xx年3月26日前将报名表、报名统计表及伴奏音乐报送青少年校外活动中心。联系人：朱菊香 联系电话：69916。相关表格附后。 其次阶段：初赛阶段（四月份） 参赛要求：选手独立演唱一首歌曲片段，时间掌握在3分钟以内，在初赛现场，评委教师可以依据时间需要在乐段完毕处叫停。按参与初赛人数的30%进入复赛。详细时间另行通知。 第三阶段：复赛阶段（五月上中旬） 参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间掌握在5分钟以内。总分前20名选手进入决赛。决赛时复赛成绩占最终总得分的20%。详细时间另行通知。 第四阶段：决赛阶段（五月中下旬） 参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间掌握在5分钟以内（可以和复赛一样，也可以重新换歌），另外增加音乐素养答题环节，选手依据抽签序号，现场答复一道音乐素养题（听音乐片段，不同年龄段选手选择不同难度系数问题作答）。详细时间另行通知。 分值计算：决赛环节演唱得分占90%，音乐素养得分占10%。选手最终实际得分=决赛两项总分相加*80%+复赛成绩*20% 7奖项设置： 依据复赛选手综合表现设最正确风采奖、最正确音色奖、最正确人气奖、最正确表演奖、最正确潜力奖等单项奖若干名。 总分前20名获奖选手分别授予“中扬市校园好声音”十佳歌手、“中扬市校园好声音”十优歌手荣誉称号。 二、“校园好书法”竞赛 1参赛对象：在校中小学生。 2竞赛形式：现场书写（书体不限），硬笔、软笔皆可，纸张统一供应。 3竞赛内容及尺寸：现场公布书写内容，硬笔作品尺寸为A4，毛笔作品尺寸为4尺对开。 4报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。 5竞赛地点：中扬市青少年校外活动中心 6活动安排： 第一阶段：校级报名阶段（三月份） 本着学生自愿原则，择优推举参与全市竞赛。各校于20xx年3月26日前将报名表报送青少年校外活动中心。联系人：z 联系电话：z。报名表附后。 其次阶段：初赛阶段（四月份） 参赛及评比要求：选手在规定时间内完成一幅书法创作内容。评比活动分小学硬笔一组（1、2、3年级）；小学软笔一组（1、2、3年级）；小学硬笔二组（4、5、6年级）；小学软笔二组（4、5、6年级）；中学硬笔组、中学软笔组。按参与初赛人数的15%进入决赛。 第三阶段：决赛阶段（五月份） 参赛及评比要求：选手在规定时间内完成2幅作品：临摹（占分40%）和创作（占分40%）各一幅。另外增加书法理论答题环节（占分20%），选手依据抽签序号，现场答复2道书法理论题（4月底公布理论题大纲供选手参考） 7奖项设置： 依据决赛选手的综合表现设最正确创作奖、最正确临摹奖、最正确潜力奖等单项奖和“中扬市校园十佳书法能手”荣誉称号。 特此通知。 附件： 1“校园好声音”独唱参赛选手报名表 2“校园好书法”参赛选手报名表 3“校园好声音”独唱参赛报名汇总表 4“校园好书法”参赛报名汇总表 中扬市教育局办公室 附件1：“校园好声音”独唱参赛选手报名表 书法大赛活动方案8 一、竞赛目的： 书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及标准汉字的书写，培育学生良好的书写习惯，提升学生、家长和教师对汉字标准使用及美观书写的.重视，特进行 “亲子书法大赛”活动。 二、竞赛时间： XX年5月 14日 三、竞赛地点： 食堂大厅 四、竞赛对象： 一年级全体学生和家长 五、竞赛要求： 1学生用铅笔书写楷体字。 3. 家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。 4. 学校统一发竞赛用纸，家长可自备纸。 六、竞赛内容： 语文教研组统一制定积极向上的内容。 七、评比等级： 教务处组织评委教师评出学生一等奖24名， 二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。 八、评委：外请 九、留意事项 1、各班主任仔细做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺当进展，到达预期效果。 2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、××学生的家长××”。 3、获奖的优秀作品将进展展现。 书法大赛活动方案9 一、竞赛目的： 书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及标准汉字的书写，培育学生良好的.书写习惯，提升学生、家长和教师对汉字标准使用及美观书写的重视，特进行 “亲子书法大赛”活动。 二、竞赛时间：20xx年5月 14日 三、竞赛地点：食堂大厅 四、竞赛对象：一年级全体学生和家长 五、竞赛要求： 1学生用铅笔书写楷体字。 3. 家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。 4. 学校统一发竞赛用纸，家长可自备纸。 六、竞赛内容：语文教研组统一制定积极向上的内容。 七、评比等级：教务处组织评委教师评出学生一等奖24名， 二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。 八、评委：外请 九、留意事项 1、各班主任仔细做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺当进展，到达预期效果。 2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、××学生的家长××”。 3、获奖的优秀作品将进展展现。 XXX小学 20xx-4-27 书法大赛活动方案10 书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成局部。调东中小学特别重视学生的书写培育，将于20xx年10月成立书法社团“墨韵轩”，为学生创立一个学习书法的”平台。举办迎国庆“爱我中华”现场书法大赛”，意在选拔“墨韵轩”首批学员，让调东中心小学的学生掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，提升调东中心小学文化气氛，对推动调东中心小学书法艺术教育有非常积极的作用，详细事项如下： 一、参赛对象： 调东中心小学25年级被教师推举进入书法社团的学生均可参赛。 二、活动内容、时间安排及要求： 竞赛时间：9月30日（星期五）中午12点。 竞赛地点：c幢楼书法教室。 1、各班选手按时到书法室参与，写字工具自备，纸张由学校配发，软笔书法书写内容可自备，也可以临摹；硬笔书法按规定内容书写。各位选手要在规定的时间内完成较为完整的书法作品，赛后作品统一收回。 2、决赛作品评审：竞赛完毕后由组委会进展评审，结合竞赛成绩，参赛作品按组别分设一、二、三等奖若干名。获奖同学可汲取为“墨韵轩”书法社团社员。 3、参赛选手的写字姿态将列为本次大赛评审范围条件之一。 4、国庆后进展颁奖典礼以及优秀作品展，展出地点另行通知。 三、书法作品书写规章及要求： 1、作品书写以楷书为主，其他书体亦可。 2、硬笔书法不小于16开，毛笔书法作品用纸为不超过4尺整张宣纸（竖式）。 3、要求使用标准汉字，不得有错字、别字。 4、现场创作时间为60分钟。 四、大赛组委会名单： 组长 组员