小学2022秋季德育工作计划.docx

小学2022秋季德育工作计划 2022- -9 2022 第一学期德育工作安排 （政教处） 一、指导思想和总体思路 依据中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法以及小学德育纲要内容，以创建和谐文明校内为主题，立足我校特点，接着坚持低起点切入，小目标实施，分层次推动，多渠道绽开的工作思路，以课堂教化为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，主动开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施安排、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 2.通过各种教化活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3.接着开展文明礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的 集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）高度重视养成教化 深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创行为规范示范班等活动为载体，主动构建学生自我教化、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生十个好习惯，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的五无、五有要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、 学困生有进步），各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）主动开展丰富多彩的德育活动 主动实施生态德育工程。以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等；以坚持人人共成长为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化；以坚持人与自然协调发展为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。 （四）加强心理健康教化 1.提高教学水平 抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视 做好与学困生家长的常常性联系；加强对老师家访工作的组织管理，主动开展老师家访活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。 2. 营造良好环境 仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。第一，加强老师对心理健康学问的学习、了解，驾驭肯定的心理健康学问，具备基础的心理询问实力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并刚好反馈给学生家长，进行合理疏导。其次，充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 （五）抓好学生平安教化 大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及五防（防火、防电、防雷击、防溺水、 防中毒）平安教化，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作 。加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故； 严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。 四、德育工作详细支配 九月份： 教化主题：中秋节 传统文化教化老师节 师生情主题教化 1、做好 9 月 1 日的返校工作。教室和卫生区的打扫，学生返校状况的调查和记录等工作。对学生进行校内平安行为的强调，尤其是低年级，尽快驾驭新课程表，让家长明确接送时间和接送制度。晚间观看教化部和中心电视台联合录制的送给全国中小学学生的电视节目开学第一课。（一年级做好新生入学和新生家长会的工作。）一年级第一次家长会安排于 9 月 1 日上午十点召开。（学生 8 点到校，排座位、排队、相识校内） 2、开学初晨会。（9 月 3 日） 3、班队干部选举。（开学两周内完成）（注：一二年级不必举荐队干部，一年级上报班干部的时间可以适当延长。假如在学期中由于一些缘由对个别班干部进行调换要刚好上报少先大队，以便于程老师随时了解状况，调整对工作的支配和布置） 4、每日一展活动布置。（开学第一周布置，其次周写和收，第三周展出（依据假期支配适当调整） 5、利用班队会组织学习坡庄小学学生文明礼仪规范。重点是 集会礼仪和校内内慢步轻声，上下楼梯靠右行走，禁止追跑打闹等纪律与平安相关规定。 6、班主任例会 7、开学一周内进行中秋节传统文化教化 老师节师生情主题教化开学更换老师节主题的板报、并在班内对学生进行中秋节的传统文化教化及民族团结第一课教化，。 8、第四周召开班主任研讨会及班主任月考核。 9、依据上级支配实行一次消防演练。 十月份： 教化主题：迎国庆 爱国主义主题教化 1、布置在十一中秋国庆的长假中看一部爱国主义电影。四至六年级写影评。（德育处择优发表于德育博客） 2、班主任例会 3、制作新学年的成长记录袋。 4、班主任研讨会。 5、一年级家长学校培训沟通会 6、班主任月考核。 十一月： 教化主题：平安与法制主题教化 1、班主任例会 2、组织好期中考试后家长会。要有安排和总结 3、11、9 消防应急演练。（安排在 11、7 周五进行）（警校共建） 4、布置法制手抄报评比法制教化。12 月 4 日普法宣扬日前组织一次全校性的普法宣教活动。德育处在校内里放置普法学问宣扬展板， 供大家学习。各班在教室内办一期法制教化主题的黑板报。开展一次法制教化班队会，全校学生范围内开展方法制教化手抄报的活动，并在全校范围内进行评优和表彰。 5、班主任研讨会 6、班主任月考核。 十二月： 教化主题：疾病预防与健康主题教化 1、班主任例会 2、健康与卫生教化，对冬季传染病学问的讲解和预防。（班主任提前打算材料自行组织支配。德育处也会打算相关的材料。） 3、迎新年长跑竞赛。（依据天气状况会做调整） 4、迎新年班级联欢。联欢会前班主任做好相关的平安卫生教化和平安防范措施 5、学生艺术创作大赛。13 年级：绘画、手工、书法作品展。46 年级绘画、手工、书法、作文及电脑作品展。（以美术 x 老师和信息 x 老师为主、各班班主任以及德育处协作，将我校这项传统的精品活动越办越好。） 6、班主任研讨会 7、班主任月考核 一月： 教化主题：迎新年 回顾与展望系列主题教化 1、班主任例会研讨会：阅历得失回顾与展望 2、法制手抄报竞赛，学生艺术创作大赛评比表彰。 3、班主任工作调研。查阅班主任手册。 4、期末前两周，集体和个人德育评优表彰 5、期末复习健康与平安教化 6、总结及假期平安教化。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页