2023年教育局自评报告6篇.docx

2023年教育局自评报告6篇 书目 第1篇最新的教化局爱国卫生工作自查自评报告范文 第2篇小学迎教化局工作督导评估自评报告 第3篇教化局语言文字工作自评报告 第4篇2023教化局扶贫攻坚工作状况自评报告 第5篇教化局扶贫攻坚工作状况自评报告 第6篇教化局爱国卫生工作自查自评报告 最新的教化局爱国卫生工作自查自评报告范文 比照自治区级百面红旗单位检查评比标准，我局对本单位的爱国卫生工作进行了自查自评，自评总得分为96分。现将自查自评状况的报告如下： 一、领导重视，机构健全（赋分20分，自查得分20分） 1、局党政领导重视，成立了爱卫会领导小组，并下设办公室，办公室成员分工明确，各负其责。本项赋分7分，自评7分。 2、有卫生检查评比制度，由专人负责室内外卫生的检查评比工作，并将检查评比结果予以公示。室内卫生由各股室人员负责，室外卫生实行分片包干。本项赋分6分，自评6分。 3、制定和落实局机关卫生制度，奖惩分明，并有经费保障。本项赋分7分，自评7分。 二、室内卫生（赋分15分，自查得分15分） 1、各股室办公用品始终保持.洁，不设烟灰缸，室内为.光、通气、照明好，有痰盂、纸篓、无蝇。本项赋分5分，自评5分。 2、办公楼内设有水冲式厕所，有专人定期消毒保洁。本项赋分5分，自评5分。 3、办公楼内有专人负责打扫卫生，并设有垃圾桶，楼道墙壁布置合.，无乱贴乱画现象，门窗无破损。本项赋分5分，自评5分。 三、环境卫生（赋分15分，自查得分14分） 1、局机关内庭院内.洁，规划合.，做到绿化、美化、硬化、净化，无暴露垃圾，无卫生死角。本项赋分5分，自评5分。 2、卫生区责任标记明显，设有果皮箱，卫生设施完善，垃圾定期清.。本项赋分5分，自评5分。 3、车辆停放有序，自行车有车棚，摆放.齐。本项赋分5分，自评4分。 四、卫生宣扬（赋分15分，自查得分14分） 1、利用板报常常开展卫生学问和爱国卫生学问宣扬，定期更换内容。本项赋分8分，自评7分。 2、有永久性卫生宣扬标牌。本项赋分7分，自评7分。 五、厕所卫生（赋分20分，自查得分19分） 1、主动开展除四害活动，防治措施落实。办公楼内厕所均为水冲式，有专人定期消毒、保洁。本项赋分10分，自评10分。 2、厕所内有洗手设施，便器清洁，通风好，无蝇、无明显臭味。本项赋分10分，自评9分。 六、除四害（赋分15分，自查得分14分） 1、主动开展除四害活动，防治措施落实。有灭鼠投药员，内外环境毒饵和合.放置，定期投药。本项赋分8分，自评7分。 2、定期喷洒药物，做到无蟑、无蚊（蝇）。本项赋分7分，自评7分。 小学迎教化局工作督导评估自评报告 xx学校占地面积8080平方米，生均占地43.2平方米；建筑面积1580平方米，生均占地8.7平方米；操场跑道环形150米；有6个教学班。其中一年级一个班共48人，二年级一个班共29人，三年级一个班共38人，四年级一个班共36人，五年级一个班共21人，六年级一个班共23人，合计182人，专用教室6个，有微机室1个，文体器材室1个，图书室1个，少先队活动室1个，试验室1个，仪器室1个。学校老师16名。其中校长1名、主任2名。 一年来，在xx教委、xx学区、xx村委领导的大力支持下，学校发生了可喜的改变： xx学区先后投资2.8万元建设幼儿园，配备了电视机、dvd、消毒柜等硬件实施；投资1.7万元建成省一级图书馆，配备了电脑、桌、椅、书架等；投资2.4万元更换了塑钢门窗；投资1500元购置了5个档案橱； xx庄大队双委投资1.7万元建成门卫室；投资6千多元更换了学校全部线路；投资6千多元拉红砖3万块；给学校安装了6个深水井水管； 我们学校投资7650元安装了9各防盗门、9个防盗窗；更换线路工费XX元。 经学校领导班子自评总分186.5 分。 一、学校管理中得59 分。 学校有一整套的管理与激励性的规章制度，学校校纪严明，校风良好，校内文化有特色，建有德育工作领导小组并把德育工作放在学校工作首位。 存在问题：其次项中一般话是校内语言运用的不够好，不能保持常常。 整改措施、时间：从今日起先学校强调必需运用一般话。 二、发展水平得分47 分。 图书室有专人兼职，记录齐全；仪器、试验室环境好，仪器账目、表格齐全，；近两年试验报告单保存良好，各室设备完好率在95以上。 存在问题：1、第17项，无阅览室，由于学校房屋紧缺，没有阅览室。 2、第19项，图书没有做到全天开放，由于老师人数少，没有专职图书员。 3、第21项，学校没有科学探究试验室，由于专用教室紧缺。 整改措施：1、第17、21项，学校尽快与办学单位联系，在资金允许状况下，在操场西边新建专用教室。 2、第19项，本校调整老师1名，成为专职图书员。 三、教化教学得分33分。 学校有教学工作安排，各学科教学进度学校教、研、训开展扎实，师生关系和谐，教学中注意对学生的思想教化，做到寓德育于各科教学之中。 存在问题：第25项中校本课程门类未达到要求，现在有两门校本课。 整改措施：从下学期增加两门。 四、法制平安得分19.5分。 学校有平安工作领导小组，各项平安制度齐全，有平安会议记录、活动记录、总结；定期上报“学校平安隐患排查表”，有法制平安教化宣扬栏，开设法制平安课；xx教委给学校配备了保安，监控能正常运用；有应急预案并演练。 存在问题：第38项中灭火器数量达不到要求。 整改措施：现在购买灭火器，争取达到要求。 五、文体卫得分28分。 学校有专项工作会议，有体育、艺术、卫生工作安排、总结；严格根据国家课程标准和课程安排，开足、开全体育课、艺术课。 存在问题：经费投入太少。 整改措施：在今后工作中，资金倾斜。 六、幼儿园得分18.5分。 3-6周岁适龄儿童入学率达到90以上，幼儿园制度齐全，老师学历达标。 存在问题：第2项中幼儿园设置不规范。 第7项中幼儿园各室不齐全。 整改措施：规范幼儿园建设，短时间与办学单位联系，争取尽快解决。 通过这次督导评估的自评，确定了一年来的工作，同时也相识到自己在工作中存在不足之处，按整改措施和时间落实到人，争取在明年的督查中取得好成果。 教化局语言文字工作自评报告 我县语言文字评估工作自评活动始于xx年5月。在xx市语委的指导下，在局党委的领导下，本着“以评促建、以评促改、以评促优”的指导思想，严格根据市语委的评估标准和操作方法，注意工作过程，突出重点，扎实有序地开展了各项工作，到今年10月，教化系统自评自查活动已顺当完成。整个自评自查过程经验了三个阶段。 第一个阶段：建立机构，宣扬发动(xx年5月) 教化系统建立了迎评工作领导小组，制定迎评工作方案，做好评估发动工作，召开了迎接省三类城市语言文字工作评估动员大会，对迎评工作进行了全面动员和周密部署。会上下发了海兴县教化系统迎接河北省三类城市语言文字工作评估实施方案，根据评估标准和评估规程，与各学校签署海兴县教化局创建河北省三类城市语言文字工作达标城市目标管理责任书，分解评估任务，做好迎评工作的日程支配，营造出了深厚的迎检氛围。 其次阶段：强化自评，仔细整改（xx年4月xx年9月） 一是各学校比照实施细则，组织力气逐条逐项进行自查自评，针对自身薄弱环节，实行有力措施，仔细加以整改，梳理档案书目，整理档案内容，整治校内环境，创设迎检氛围。二是加强督查指导。教化局督查室组织相关科室对各学校的普及一般话和社会用字进行全面检查清理。三是做好自查自评。各学校在自查自评确认基本符合标准后，向局语委办提交自查材料、整改措施、自评报告、评估申请，语委办特邀请市语委部分成员，根据评估规程及操作方法，对教化系统大部分学校进行全过程评估。 第三阶段：小结汇总，迎接评估（xx年9月11月） 为全面做好迎评工作，比照评估标准，整理档案、搜集信息，根据定量与定性相结合的原则进行综合评价，教化系统语言文字工作基本实现了“一般话初步普及，汉字的社会应用基本规范”的城市语言文字工作目标。 下面，把我县教化系统语言文字工作自查自评状况，比照标准，汇报如下。 综合管理（总分56分，自评56分） 组织领导（16分） 多年来，教化系统语言文字工作在县语委的指导下，以“立足师生素养提高，服务社会发展须要，营造文明环境，促进教化发展”为工作思路，不断完善“政府主导、语委统筹、教化先行、服务社会”的工作模式，全面贯彻国家通用语言文字法，把语言文字工作列入政府议事日程，纳入精神文明创建活动，不断加强语言文字工作的法规建设，开展了大量卓有成效的工作。坚持政府主导，落实教化系统语言文字工作长效运行机制。1995年成立海兴县语言文字工作办公室。由于人事变动较大，教化局多次下发通知，调整语委办组成人员，xx年教化局副局长马立新同志任教化系统语委办主任。 （二）工作机构（12） 为进一步推动教化系统的语言文字工作深化开展，不断建立健全了工作机构，明确副局长马立新同志详细负责，确定教化系统语委办设在教研室，详细负责此项工作的实施。各级各类学校成立了由校级领导任组长，语言文字骨干老师为成员的语言文字工作小组。几年来，尽管人事变动频繁，但我们始终做到“人变，事不停”，保持工作的一贯性与连续性。为了稳步推动三类城市语言文字评估工作的进程，xx年教化局又成立了海兴县教化系统语言文字工作迎评领导小组，制订了具体的实施方案、迎评细则等。 （三）管理措施（12分） 教化系统严格根据上级语委语言文字工作目标要求部署和推动工作，遵照党和国家语言文字工作方针、政策、规范、标准、结合本系统实际开展工作，严格管理，注意质量，有安排地对专、兼职语言文字工作干部进行培训。 建立工作责任制。根据省语委的统一部署，县政府于xx年5月12日，召开了全县迎评动员大会，明确了评估范围、内容要求，对迎评工作全面部署。近几年来，教化局除拨款为语委办配置电脑、打印机、复印机、数码照相机等现代化办公设备外，每年还下拨肯定费用作为语委办的日常工作经费，重大活动下拨专项经费。 （四）法制建设（10分） 为深化贯彻国家通用语言文字法，教化局实行有效措施，把语言文字工作作为行风评议和机关考核的重点内容，开展了推普系列活动，制定规章制度，严格规定教职员工公共场合必需讲一般话，全部社会用字一律规范运用，出台了系列语言文字应用规范性文件，逐步建立了教化系统语言文字应用的管理制度。 （五）宣扬工作（6分） 建立长效的宣扬机制。为了营造规范语言文字的社会氛围，扩大宣扬效果，近几年来，在每年的推普周期间，组织师生宣扬国家通用语言文字法，组织经典诵读活动，大力营造说一般话，写规范字的氛围。组织参与河北省“中华诵·红色经典诵读”竞赛等，营造了深厚的宣扬氛围，扩大了“说一般话，写规范字”的社会影响。 普及一般话（总分24分，自评22分） 1、局机关。充分发挥机关的龙头作用。局机关以身作则，站在转变机关作风，树立机关形象，提高依法行政水平的高度，在工作中大力提倡说一般话，写规范字，主动开展多种形式的培训测试，使语言文字工作步步深化。 2、学校。充分发挥学校的基础作用。学校是语言文字工作的主渠道和主阵地，教化局将语言文字工作纳入全县教化年度工作目标管理；纳入校内文化建设和文明创建的整体要求；纳入老师接着教化工程，作为老师基本功训练、检测、比武内容，纳入老师资格认定和职务评聘条件之一；纳入学校教化教学常规管理和课堂教学评价标准。渗透到德育、智育、体育、美育等教化活动中。各学校把语言文字工作作为一项常抓不懈的日常工作，相识到位、工作到位、措施到位、做到年初有安排，年中有检查，年末有考评，一般话已经成为校内语言。 三、社会用字管理（总分15分，自评14分） 海兴地处北方方言区，规范社会用字的难点在城边区域。在县语委的统一布署下，不断加大整治力度。将户外广告、条幅、标牌用字纳入日常管理范围，刚好订正出现的繁体字、异体字、二简字和错别字，按要求正确运用汉语拼音和外文，将不规范用字刚好整改。xx年9月，组织县直学校中小学生对主干道沿线单位、临街门店、招牌和户外广告用字状况进行了调查，共发觉不规范用字37处，并告知用户进行整改，较好地促进了社会用字规范化、标准化的进程。 县教化局严格用字规定：学校名称牌、标记牌用字，符合要求，印刷体不允许出现一个繁体字、异体字、二简字或错别字，板书中杜绝出现错别字，公文、校刊（报）、讲义用字规范，公文文头用字一律运用国家标准的印刷体，校刊（报）头、讲义封面杜绝出现不规范字，试卷及其他自办印刷物用字规范。板书用字符合要求，老师课堂上不准书写繁体字、异体字、二简字和错别字，批改作业、书写评语用字符合要求，指导学生正确辨别其识字范围内的规范字和不规范字，小学生能正确书写所学汉字，字形、笔顺规范。目前，学校的名称牌、标记牌、标语（牌）、公文、校刊（报）、教案、试卷及其他印刷品、指示牌、电子屏幕用字及老师的板书、批改作业、书写评语，用字都基本规范。每年的推普周宣扬活动是学校工作内容的重点之一。推普周期间，各校纷纷举办演讲竞赛、诗文诵读、正文、街头宣扬、国旗下的讲话等多种活动。 2023教化局扶贫攻坚工作状况自评报告 在开展扶贫攻坚工作中，寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫工作队，主动开展结对帮扶，确保扶贫工作目标精准;具体制订出实施方案，确保扶贫目标精准;深化村庄实地，确保结对帮扶工作精准。走访了扶贫户，确保扶贫工作家喻户晓;编制了“六个一”，确保扶贫资料完整无缺;录入了系统信息，确保系统信息真实完善;做实“四有”工作，提高了帮扶干部的实力。比照考核主要指标，现将驻鹅湖村的扶贫工作状况自查报告如下： 一、扶贫成效(30分) 1、挂点村农村贫困人口下降比例(分值15分，自查分15分) 依据寻乌县农村扶贫开发刚要(2023-2023年)要求，做好鹅湖村精准扶贫帮扶到户工作，加大扶贫力度，使贫困农户早日脱贫致富，到2023年达到肯定贫困现象基本消退目标。经探讨确定2023年县教化局扶贫驻点村贫困户建档立卡342户1149人，实现全年贫困人口下降437人(其中：鹅湖村贫困户建档立卡43户146人，实现全年贫困人口下降35人;庄干村贫困户建档立卡143户506人，实现全年贫困人口下降203人;留车村贫困户建档立卡156户497人，实现全年贫困人口下降60户199人)，贫困户下降人口占建档立卡人数的38.03%。 2、挂点村扶贫工作群众满足率(分值15分，自查分15分) 从县教化局领导干部结对帮扶的135户(其中：鹅湖22户、庄干17户、留车96户)贫困户中了解到，135户贫困户对县教化局驻村扶贫工作表示满足，满足率达100%。 二、组织领导状况(20分) 3、是否探讨制定本单位扶贫工作规划(分值15分，自查分15分) 制订有寻乌县教化局开展结对帮扶推动精准扶贫工作的实施方案(寻教发202351号)、寻乌县教化局驻鹅湖村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20231号)、寻乌县教化局驻庄干村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20232号)、寻乌县教化局驻留车村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20233号)、鹅湖村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202310号)、庄干村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202311号)、留车村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202312号) 4、将扶贫工作列为每次班子会的固定议题(分值4分，自查分4分) 每月把扶贫工作列入班子会固定议题。(见会议记录) 5、单位支部书记(一把手)扶贫工作汇报状况(分值4分，自查分4分) 寻乌县教化局党总支书记、局机关支部书记和单位一把手定期向县扶贫办汇报扶贫工作。见寻乌县教化局驻留车村“三送”工作状况汇报(寻教扶报字20231号)、寻乌县教化局驻庄干村“三送”工作状况汇报(寻教扶报字20232号)、寻乌县教化局驻鹅湖村“三送”工作状况汇报(寻教扶报字20233号)、寻乌县教化局开展“进村听诉”大走访落实结对帮扶工作状况汇报(寻教扶报字20234号)、寻乌县教化局驻留车村扶贫工作状况汇报(寻教扶报字20235号)、寻乌县教化局驻庄干村扶贫工作状况汇报(寻教扶报字20236号)、寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫工作状况汇报(寻教扶报字20237号)、2023年寻乌县教化局扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字20238号)、2023年寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字20239号)、2023年寻乌县教化局驻庄干村扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字202310号)、2023年寻乌县教化局驻留车村扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字202311号)、寻乌县教化局2023年扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202312号)、寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202313号)、寻乌县教化局驻庄干村扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202314号)、寻乌县教化局驻留车村扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202315号) 6、是否将扶贫开发工作考核纳入本单位年度目标管理责任考核指标体系(分值4分，自查分4分) 见寻乌县教化局2023年扶贫攻坚工作考核方法(寻教扶字202345号) 7、落实结对帮扶机制(分值4分，自查分4分) 我局派出扶贫工作队驻村帮扶，由分管扶贫工作的副局长王宏洲同志任队长，后备干部王侃驻村担当村党组织第一书记，谢涛涛驻村担当村主任助理。实行干部结对帮扶贫困户全覆盖，根据单位在编在岗干部状况支配结对帮扶干部，正科级领导结对帮扶8户、副科级领导结对帮扶6户、一般干部结对帮扶4户。每名干部“四有”资料齐全。见寻乌县教化局开展结对帮扶推动精准扶贫工作的实施方案(寻教发202351号)名单、黄永明同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202313号)、陈杰辉同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202314号)、谢涛涛同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202315号)、王宏洲同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202316号)刘继飘同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202317号)、黎天佑同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202318号)、温康平同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202319号)、林晓东同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202320号)、邝振梅同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202321号)、王 侃同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202322号)、凌钱贤同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202323号)、谢运华同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202324号)、黄小金同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202325号)、曾素琴同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202326号)、古桂玉同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202327号)、袁莉娟同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202328号)、蓝振球同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202329号)、曾红英同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202330号)、严瑞兰同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202331号)、邝志红同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202332号)、吴洪发同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202333号)、黄天朗同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202334号)、古琼华同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202335号)、朱秀兰同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202336号)、赵汉英同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202337号)、叶际传同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202338号)、黎海英同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202339号)、方 芳同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202340号)、邝燕英同志帮扶农户脱贫工作安排(寻教扶字202341号);寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫工作队结对帮扶贫困户工作制度(寻教扶字202342号)、寻乌县教化局驻庄干村扶贫工作队结对帮扶贫困户工作制度(寻教扶字202343号)、寻乌县教化局驻留车村扶贫工作队结对帮扶贫困户工作制度(寻教扶字202344号);以及帮扶记录、帮扶台帐(表册) 三、工作实施状况(50分) 8、开展调查探讨(分值3分，自查分3分) 开展对已在册的扶贫对象仔细开展再核查、再识别，进一步核实其家庭人口、资源状况、贫困现状、致贫缘由、劳力状况、技能技术等状况，逐一分析梳理出因病、因残、因学、因灾、缺土地、缺水、缺技术、缺劳力、缺资金以及交通条件落后、自身发展意愿不足等详细致贫缘由，实事求是逐户登记在册。对属贫困户但不在册的，按程序补录;对不属贫困户的，按程序刚好调整出册。原拟定2023年鹅湖村贫困户建档立卡45户154人，实现全年贫困人口下降64人。通过精准再识别，确定2023年鹅湖村贫困户建档立卡43户146人，实现全年贫困人口下降35人。 局班子成员形成调研报告。见温康平同志在开展留车村扶贫攻坚工作的调研报告(寻教扶字20234号)、刘继飘同志在开展庄干村扶贫攻坚工作的调研报告(寻教扶字20235号)、黄永明同志在开展鹅湖村扶贫攻坚工作的调研报告(寻教扶字20236号)、王宏洲同志在开展结对帮扶工作中提出的路径及对策(寻教扶字20237号)、陈杰辉同志在鹅湖村开展扶贫攻坚工作中的村情调研报告(寻教扶字20238号)、林晓东同志在开展留车村扶贫攻坚工作的调研报告(寻教扶字20239号) 9、大力宣扬扶贫开发政策(分值2分，自查分2分) 大力宣讲关于全力打好精准扶贫攻坚战的实施看法(寻发20237号)、关于开展结对帮扶、推动精准扶贫工作的实施方案(寻发20234号)、关于优化寻乌柑橘产业发展看法(寻办发20236号)、寻乌县扶持产业转型发展实施看法(寻办发20238号)、关于加快油茶产业发展推动精准扶贫专项实施方案(寻办发20239号)、寻乌县精准扶贫315产业发展帮扶模式(寻乌县教化扶贫专项实施方案)(寻办字202342号)等扶贫攻坚文件汇编;悬挂宣扬标语，张贴宣扬图片，发放宣扬资料。同时，向扶贫户每户发放一本赣州市精准扶贫农业发展百问。 10、贫困人口建档立卡工作(分值5分，自查分5分) 仔细做好贫困人口的摸底调查、识别、核实建档立卡工作。见调查摸底表 11、扶贫规划编制状况(分值2分，自查分2分) 见寻乌县教化局驻鹅湖村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20231号)、鹅湖村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202310号)、庄干村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202311号)、留车村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202312号)以及结对帮扶干部个人工作安排。 12、“产业扶贫信贷”工作(分值2分，自查分1分) 提交了留车村陈孝武、邝贤娇两名农户的“产业扶贫信贷”的申请(“产业扶贫信贷”享受3至5万元信贷资金)陈孝武农户已申请小额信贷;提交了鹅湖村陈长娣、侯宗奇两名农户的“产业扶贫信贷”的申请(“产业扶贫信贷”享受3至5万元信贷资金)，未审批。 13、贫困村“互助资金”运行管理状况(分值3分，自查分3分)见复印件 2023年鹅湖村存入了17.2万元的“互助资金”开展运行管理，全部得到回收;2023年留车村存入了30万元的“互助资金”开展运行管理，全部得到回收。 14、教化扶贫(分值4分，自查分4分)见寻乌县学生资助中心证明 鹅湖村岌上小组侯乐宝的女儿侯晨楠被南昌师范学院就读;鹅湖村岌上小组侯乐宝的儿子侯克辉被江西航空职业技术学院就读;鹅湖村岌上小组侯天赐的儿子侯乐宁被九江职业技术学院就读。 庄干村南村小组陈运年的儿女陈文秀、陈文明在井岗山高校、厦门高校就读;庄干村禾一小组陈皆全的儿子陈建国被江西中医药高等专科学校就读;庄干村禾二小组陈善华的女儿陈小莲在南昌工程学院就读;庄干村北村小组31号陈孝春的儿子陈同德在南昌高校科学技术学院就读;庄干村东风小组陈利民的女儿陈翠婷在苏州高校就读;庄干村东风小组陈孝永的儿子陈铭林在江西理工高校就读;庄干村东风小组陈国方的女儿陈佛娣在南昌航空高校科技学院就读;庄干村东风小组陈利民的儿子在陈俊豪被顺德职业技术学院就读;庄干村邝屋邝二小组邝振安的儿子邝伟英在江西财经高校就读;庄干村邝屋小组一组340号邝军胜的女儿邝冬梅在赣州师范高等专科学校就读;庄干村联庆小组林通的女儿林红婷在江西农业工程职业学院就读;庄干村林屋林松的女儿林慧珍在新余学院就读;庄干村南村小组陈全风的女儿陈阳珍在南昌师范学院就读;庄干村南村小组222号陈皆民的女儿陈艳红在赣州师范高等专科学校就读;庄干村上新屋小组陈皆全的儿子陈韬在赣南师范学院就读;庄干村上新屋小组101号陈新文的女儿陈金莲在南昌工程学院就读;庄干村委永丰小组163号陈克林的女儿陈菊香在西南高校就读;庄干村文明塘小组二组62号陈全胜的女儿陈添娣在萍乡学院就读;庄干村窝尾山小组二组陈新平的儿子陈文春在江西水利职业学院就读;庄干村窝尾山小组六组陈晓梅的女儿陈慧玲在江西师范高校就读;庄干村窝尾山小组六组439号陈晓东的女儿陈玲在赣南师范学院科技学院就读;庄干村窝尾山小组四组陈皆添的女儿陈丽梅在江西财经高校就读;庄干村窝尾山小组四组陈皆丁的儿子陈月平在赣州师范高等专科学校就读;庄干村窝尾山小组五组陈全华的儿子在赣南师范学院就读;庄干村窝尾山小组五组陈全凤的女儿陈贱玉在洛阳理工学院就读;庄干村下新屋小组88号邝四妹的女儿陈娜在江西旅游商贸职业学院就读;庄干村新屋小组191号陈春斌的儿子陈盼岚在赣州师范高等专科学校就读;庄干村中心小组左平的女儿左芸在鲁东高校就读。 留车村王金娣的小孩陈媛在江西外语外贸职业学院就读;留车村华村小组37号陈忠伟的小孩陈猛飞在南华高校就读;留车村礼公祠小组邝先禄的小孩邝云霞在江西农业高校就读;留车村礼公祠小组140号陈潜彪的小孩陈金招在江西服装学院就读;留车村沛上小组223号刘八妹的小孩谢静在景德镇陶瓷学院就读;留车村群力小组108号陈干红的小孩陈梅芳在江西财经职业学院就读;留车村上屋小组134号陈松林的小孩陈腾在深圳高校就读;留车村委会华新小组邝宏义的小孩邝金梅在东华理工高校就读;留车村下围小组98号邝海涛的小孩邝惠琳在赣南师范学院就读。 通过向国家开发银行生源地助学贷款项目，为他们每人发放贷款6000元。 15、就业扶贫(分值5分，自查分5分) 开展了橘橙黄龙病防控工作技能培训。鹅湖村侯乐伟的女儿侯艺娜幼师毕业，在留车中心幼儿园解决了临时就业人员的帮扶工作、鹅湖村侯国强的女儿侯艳萍幼师毕业在县幼儿园解决了全员聘用的幼儿老师编制、留车村陈东强的女儿陈慧幼师毕业在县幼儿园解决了全员聘用的幼儿老师编制;安置了鹅湖村贫困户邝根清、庄干村陈忠仁、留车村陈琼在留车中心校临时就业人员的门卫岗位。见聘用合同 16、产业帮扶：落实扶贫到户一户一策项目、培育一个带动贫困户增收的产业示范基地、村“两委”党员干部、农村致富能手结对帮扶贫困户。 (1)制订一户一策贫困户家庭实际得2分，不符合不得分;帮扶措施落实到位，阅历收合格资金100%发放到位得4分，其他按资金发放比例得分(分值6分，自查分6分) 见鹅湖村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202310号)、庄干村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202311号)、留车村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202312号)以及结对帮扶干部个人工作安排 (2)开展了结对帮扶并取得了较好的效果得2分;效果一般的得1分;未开展结对的不得分(分值2分，自查分2分) 见寻乌县教化局开展结对帮扶推动精准扶贫工作的实施方案(寻教发202351号)和结对帮扶干部个人工作安排 (3)有50亩以上产业示范基地的得3分，没有的不得分(分值3分，自查分3分) 鹅湖村正在坝尾自然村规划200亩的产业示范基地;留车村正在沿河旁边规划50亩的蔬菜基地。 17、移民搬迁扶贫(分值3分，自查分3分) 向上争取库区移民项目资金20万元，在鹅湖村坝尾自然村实施“村庄整治”的基础设施建设项目;向上争取山区移民项目资金30万元，在留车村车站旁边实施“移民新村”基础建设。 18、基础设施扶贫：扶贫项目实施状况(分值8分，自查分8分)见拨付单复印件和施工合同 (1)筹集帮扶资金6万元，分别拨付鹅湖、庄干、留车三个行政村，用于改善村两委办公条件。 (2)向上争取十二五扶贫项目资金20万元，在鹅湖村新建老年协会活动场所项目工程。 (3)向上争取资金扶贫奖补资金项目35万元，在鹅湖村修建了“后龙岗至下林”的水泥路、春耕路为一体村庄通组道路1.8公里。 (4)向上争取18万元资金，用于庄干小学标准化建设：围墙180米、校门、硬化操场1500平方米、值班室30平方米，解决办学难问题。 (5)向上争取资金16万元，在庄干村岌头至窝尾山道路硬化工程建设。 (6)向上争取资金20万元，装修庄干村委办公场所及建立安排生育室工作。 (7)向上争取资金40万元，在留车村上沛村民小组硬化村道800米;群丰村民小组硬化村道600米。 (8)向上争取资金15万元，在留车村野猪坑水库修理水利设施。 19、宣扬报道、创新阅历状况(分值2分，自查分2分) 教化局扶贫攻坚工作状况自评报告 在开展扶贫攻坚工作中，寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫工作队，主动开展结对帮扶，确保扶贫工作目标精准;具体制订出实施方案，确保扶贫目标精准;深化村庄实地，确保结对帮扶工作精准。走访了扶贫户，确保扶贫工作家喻户晓;编制了“六个一”，确保扶贫资料完整无缺;录入了系统信息，确保系统信息真实完善;做实“四有”工作，提高了帮扶干部的实力。比照考核主要指标，现将驻鹅湖村的扶贫工作状况自查报告如下： 一、扶贫成效(30分) 1、挂点村农村贫困人口下降比例(分值15分，自查分15分) 依据寻乌县农村扶贫开发刚要(2023-2023年)要求，做好鹅湖村精准扶贫帮扶到户工作，加大扶贫力度，使贫困农户早日脱贫致富，到2023年达到肯定贫困现象基本消退目标。经探讨确定2023年县教化局扶贫驻点村贫困户建档立卡342户1149人，实现全年贫困人口下降437人(其中：鹅湖村贫困户建档立卡43户146人，实现全年贫困人口下降35人;庄干村贫困户建档立卡143户506人，实现全年贫困人口下降203人;留车村贫困户建档立卡156户497人，实现全年贫困人口下降60户199人)，贫困户下降人口占建档立卡人数的38.03%。 2、挂点村扶贫工作群众满足率(分值15分，自查分15分) 从县教化局领导干部结对帮扶的135户(其中：鹅湖22户、庄干17户、留车96户)贫困户中了解到，135户贫困户对县教化局驻村扶贫工作表示满足，满足率达100%。 二、组织领导状况(20分) 3、是否探讨制定本单位扶贫工作规划(分值15分，自查分15分) 制订有寻乌县教化局开展结对帮扶推动精准扶贫工作的实施方案(寻教发202351号)、寻乌县教化局驻鹅湖村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20231号)、寻乌县教化局驻庄干村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20232号)、寻乌县教化局驻留车村推动精准扶贫工作安排(寻教扶字20233号)、鹅湖村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202310号)、庄干村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202311号)、留车村扶贫攻坚工作规划(寻教扶字202312号) 4、将扶贫工作列为每次班子会的固定议题(分值4分，自查分4分) 每月把扶贫工作列入班子会固定议题。(见会议记录) 5、单位支部书记(一把手)扶贫工作汇报状况(分值4分，自查分4分) 寻乌县教化局党总支书记、局机关支部书记和单位一把手定期向县扶贫办汇报扶贫工作。见寻乌县教化局驻留车村“三送”工作状况汇报(寻教扶报字20231号)、寻乌县教化局驻庄干村“三送”工作状况汇报(寻教扶报字20232号)、寻乌县教化局驻鹅湖村“三送”工作状况汇报(寻教扶报字20233号)、寻乌县教化局开展“进村听诉”大走访落实结对帮扶工作状况汇报(寻教扶报字20234号)、寻乌县教化局驻留车村扶贫工作状况汇报(寻教扶报字20235号)、寻乌县教化局驻庄干村扶贫工作状况汇报(寻教扶报字20236号)、寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫工作状况汇报(寻教扶报字20237号)、2023年寻乌县教化局扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字20238号)、2023年寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字20239号)、2023年寻乌县教化局驻庄干村扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字202310号)、2023年寻乌县教化局驻留车村扶贫攻坚工作状况自查报告(寻教扶报字202311号)、寻乌县教化局2023年扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202312号)、寻乌县教化局驻鹅湖村扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202313号)、寻乌县教化局驻庄干村扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202314号)、寻乌县教化局驻留车村扶贫开发工作状况汇报材料(总结)(寻教扶报字202315号) 6、是否将扶贫开发工作考核纳入本单位年度目标管理责任考核指标体系(分值4分，自查分4分) 见寻乌县教化局2023年扶贫攻坚工作考核方法(寻教扶字202345号)