2023年干部支教幼儿园心得体会(篇).docx

2023年干部支教幼儿园心得体会(篇) 书目 第1篇幼儿园支教团帮扶心得 第2篇幼儿园支教一个月心得 第3篇幼儿园老师支教心得 第4篇南疆幼儿老师支教心得 第5篇支教老师幼儿园培训心得体会 第6篇幼儿园支教心得精选范文 第7篇南疆幼儿老师支教心得体会 第8篇幼儿园支教心得最新精选范文 第9篇幼儿老师下乡支教心得体会 第10篇幼儿园支教老师心得 第11篇幼儿园支教心得精选范文2023 第12篇幼儿支教心得体会 幼儿园支教团帮扶心得 幼儿园开学之际，我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个充溢欢声笑语的小教室里，在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大，但是这个教室却同样亲切。 我发觉这被称作为上课的小教室，长而狭小，摆放着一排排桌子，虽简陋但很整齐，但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面，身子挺得直直的，用友好又新奇的眼睛静静地望着我，许久没有一点声音，平常听惯了孩子们大声热闹的我，一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯真的笑容，还是开快乐心地做了介绍。 因为从来没有接触过对幼儿的教学，对幼儿教材还不够熟识，不能精确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，刚起先沟通还真是很费劲的一件事。但是在老师的帮助下，我慢慢明白，在幼儿的教学上个，老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到平安，放松。让孩子生活在自由，同等，敬重的气氛中。半天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜爱我这个大挚友。在这剩下的半天里也是协作我的教学，很好地相处。 教室的屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望翱翔的心;墙上的花花草草，是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激烈的心。每一个教室都有一个创意墙，我也和小挚友们一起在放学之前的最终一节课中，制作了手工的画，贴在那堵墙上。 幼儿园的教室与小学很大不一样，幼儿园着重创新，新奇，符合教化特色。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建立自己想象中的房子，培育想象力，创建力，数学空间思维实力;阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培育孩子的阅读实力，集中留意的实力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满意感，增加其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的熬炼。 在和幼儿老师的沟通中，我了解到老师必需在孩子面前保持威信，但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候，有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上，吸引孩子的留意力，融入课堂中来，等都宁静下来，起先讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们都会主动的参加。 回家的路上和孩子们活动的情景时常地重现在眼前。多么真实的乡村孩子，与热闹嘈杂的城市孩子相比，他们不是那么能言善辩、主动活跃，而是少有的宁静、懂事、执著，甚至是刻板，由此让我想到在此生活的、在这甘美纯净的空气里孕育下的质朴和善的人们，他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们，也感动着我。今日无论多辛苦，我为孩子们所作的都是很值得的。 幼儿园支教一个月心得 时间如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光绚丽、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。 七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转瞬间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习状况,心中充溢喜悦,因为支教工作熬炼了我,马家咀清真大寺的人的热忱感动了我,与寺里的其他教员的沟通提升了我。支教工作是充溢的,带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过许多人下乡支农支教的故事，我经常被他们感动，同时也特别得艳羡。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美妙的举意乜也。 如今我最终再一次成为他们中的一员，参与了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安高校大二得高校生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参与为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市动身始终到达目的地马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。 支教期间，我们会把自己所知道得学问传授给孩子，把爱和快乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充溢爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不便利，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很须要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的学问去，能够从小培育他们对伊斯兰的爱好爱好。小孩子们活泼，可爱、特别欢迎我们的到来，我们五人熟识了四周的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的居处就是这所清真寺给得一间给平常出者麻提人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不便利，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。 由于其次天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列打算工作。寺里总共有七个班，分别是古兰(大)班、古兰(小)班、安麦(大)班、安麦(小)班、字母(大)班、字母(中)班、字母(小)班、由于我和高校生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，高校生带、而我带、字母(小)班由于年龄都太小了、所以我们确定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由高校生担当，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课支配在早上第三节，和下午第三和第四节，支配好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：你知道不肯定能讲出来，能讲出来不肯定能讲清晰，能讲清晰不肯定能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课始终备到晚上十二点。俗话说：是骡子是马你得拉出去溜溜。其次天就看我们的了。平生其次次以老师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充溢渴望的眼睛，还真是有些许惊慌，幸好事先熟识了所要经过的程序，内心便慢慢安静下来。自我介绍非常简略，因为我们得知寺管学会早已把状况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块让大家相识你，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。 下课的时候， 与小挚友们聊闲聊，一群孩子围在你四周的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很快乐，当时的感受真的无法形容，喜爱与他们共处的每时每刻，虽然他们很淘气，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒适，但看到他们这么快乐地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是根据他们程度所加得、古兰(小)班程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、安麦(小)班中等，所以教了八个、字母(大)班程度相对前两个班略微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、其次天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂探讨、当堂课让同学也许重复我所讲内容、在跟他们讲些和本课有关得现代化学问等、来尽量使课堂气氛活跃， 由于我所担当的是故事课，因此我确保使学生在当堂就驾驭当天所学习的学问内容，并在其次天复习之后在上新内容。经过测试我发觉这一方面收到了良好的效果。虽然自己的专业学问还不是很扎实，并且学问面还有待加强，但在这次支教任务中我还是仔细完成了自己所担当的教学任务，并取得了不错的成果。可谓是果实累累呀。 幼儿园老师支教心得 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。 一、不断学习，努力提高自身素养 在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师_老师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调实力弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。 在各次教化活动沟通，质量自查，及“一二九”青年比武活动中，我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是细致想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。 二、全身心的投入，酷爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在这中思想的指导下，平常我留意细心、耐性地爱护他们，关切他们，爱惜他们。如：本学期_刚从_转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没挚友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找挚友，帮他们相互介绍。并时时供应任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢地_x的脸上有了笑容有了挚友，教室里有了她与别人的交谈声。对此变更，我还不满意，我试着让她多发言并刚好以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。现在，_已从寂静变为了活跃。由于我帮她走出了逆境，现在的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的_，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓起先觉得难为情。针对此状况我便试着从温柔着手，采纳轻轻唤醒，温柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的温柔，_的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如挚友一样。 三、随即教化，事半功倍幼 孩子们还小对于常规的教化除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会兴奋地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教化孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。 南疆幼儿老师支教心得 20_年8月30号，依据局支教工作支配，我来到_河镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担当中心园中一班的班主任。一年光阴，飞速疾逝，回顾支教工作与生活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。 九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通过细心地视察和了解，发觉本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成，各种实力几近空白，如美工、语言等方面，与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。我刚好调整自己的思路，与园领导沟通，共同制定出符合幼儿实际实力的各科教学安排、常规训练安排。在一日活动的各个环节，充分利用各种机会，对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上，细致而耐性地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前、节后，对孩子们进行情感教化。通过一学年的努力，我班孩子各方面的实力有了长足的进步，在两个的期末教学工作测试中，我班孩子表现突出，成果优异，且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成果。 在做好班主任和教学工作的同时，我不忘自己作为支教老师的责任，常常与年轻老师促膝谈心，激励她们参与各种学习、竞赛活动，培育她们提升专业成长的信念。与年轻的谢月老师师徒结对。指导张娟老师参与市级信息化教学能手竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪伴参赛等，对张老师进行全方位的指导。20_年9月初，张老师在县级选拔赛上取得全县其次名的好成果，并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛，取得淮安市二等奖的好成果。对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动线条想象画、中班语言春天的电话。 我主动协作中心园的教科研工作支配，分别于20_年11月和20_年4月对全园老师开设讲座两次：如何写视察记录、如何撰写论文，取得较好效果。在园内的各项教研活动中，我以身作则，仔细对待每一次的活动，起到了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识渐渐养成，教科研活动的氛围越来越深厚，实际成效明显。 在中心园的各项竞赛活动中，我作为评委，秉着公正、公允的看法，实事求是地做好评委工作，得到老师们的认可。 在平常的教学工作中，我按时、按质完成备课、上课、听课的任务，在园领导的每次检查工作中，始终保持好评。 在做好支教工作的同时，我主动做好市级课题以绘本阅读活动为径，提高幼儿阅读素养的实践探讨的主持人工作，该课题于20_年11月30日顺当结题，得到市级课题组专家的一样确定。 我作为课题组成员的省级课题幼小课程与教学连接的实践探讨于20_年1月开题，现处实践探讨中。课题组于20_年5月7号进行了“幼小课程与教学连接的同课异构展示活动”，本人撰写的论文幼小连接的初步思索参会沟通。 我设计的语言教案鼠小弟的小背心于20_年12月26日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析于20_年12月26日获得淮安市教研室一等奖，并选送省教研室参赛，获省教研室二等奖。 在20_年年底的师德考核中，我得到中心园领导和老师们的一样确定，考核成果为“优秀”。 支教工作已近尾声，回首一年的工作，觉得的收获是：为一方的同行姐妹们送去较为先进的教化理念、科学的教化教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗，开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己，觉得虽然自己已过半百，但能克服身体有病，每天坐车，风雨无阻地坚持早到学校上班，已是一个完备，心态极其端正，为自己傲慢! 一年的支教工作让我更加相识到支教工作的重要性和必要性，于洪泽的教化事业，于老师的个人事业! 支教老师幼儿园培训心得体会 人，作为一个鲜活生命的存在，是不断发展的个体，往往在环境的刺激下，或是内心的驱动中渐渐的发觉问题，探究思索，不断成长。我们新老师生长在现代化建设发展最快的年头里，接受了最簇新的事物，所以呈现了各具特色的特性。然而，我们选择了老师这个宏大的职业，其荣耀之处不在于身份地位的光鲜，而是教书育人的靓丽。我觉得三天的岗前培训是极其必需且必要的，它将我们特性的思想凝合在一起，探讨21世纪的新老师该遵循的师德规范，引导我们了解为人师所具备的人文素养，让我们在上岗前真真实切的告知自己：我是一名老师，我是一名社会人了。 三天的培训，我仔细倾听了特级老师们的精彩讲座，他们深切的与我们共享了十几二十几年的教学经验，共享了老师成长路上的喜怒哀乐，共享了一个个与孩子相处的感人瞬间。不难发觉，每一个名老师的胜利之路都是有相像之处的，我觉得以下几点尤为重要： 一、关爱幼儿，爱生如子 请允许我这样拟定标题，因为我是一名幼儿老师，对待那群懵懂的孩子，我不能称之为儿童，他们年龄尚小，无趣可爱，他们活泼乖巧，如儿似女，所以，他们是幼儿。每一位老师都告知我们，让孩子喜爱你，信任你，依靠你，那必定是基于你爱他们。对于幼儿老师而言，爱是幼儿园中永恒的主题。记得高校毕业论文答辩时，一位同学探讨的主题是“学前教化专业招收是否要考察技能?”在她振振有词的答辩后，老师反对她：“你觉得幼儿教化中老师最主要具备的素养是什么?”台下的我们及台上的她不谋而合说：“爱!”老师快乐一笑：“你们心里都明白，所以我认为学前教化专业的招收可以不须要任何技能，这些都可以后天培育，最主要的要有爱才行!”台下掌声一片。 师生情、师生爱，这该是多么宝贵而又漂亮的感情，我们老师假如能将爱贯穿于教化教学中，将爱表现在对待孩子的生活中，将爱进行究竟，那么自己该有多舒心，孩子该有多欢乐。 二、敬重自己，崇尚道德 只能说在这个物欲横流的时代，经济主义思想尤为严峻，不是每个人都是圣人，不是每个人都是完人。作为一名老师，我想他首先是人，可以有这些物质的想法，但是他得清晰，在工作中，他是一名老师。那么作为老师就必要要遵循国家的法律法规，遵循老师的规章制度，不以规则，不能成方圆。做人有做人的原则，做老师就必定有做老师的准则。讲座中_老师说：优秀的老师=好人品+好师品。好的人品是一个人能在社会立足的生活方式，好的师品则是老师从事教化工作中所具备的素养及实力，_老师称之为品尝。 同时，责随意识是一名好老师成长的前提条件，教化成才是我们老师应尽的责任，这是我们从事教学工作的思想中心，他就好像每一项工作的主题引导，带着这根紧扣于心的绳索，我信任老师成长道路上也会更有目标。裴老师在讲座的最终还不忘告诫我们，做老师须要爱护自己，而在我看来，敬重自己，按自己的人格底线做事，做自己该做的事，敬重自己的身心健康，才是对自己最大的爱护，同时我们也会活的更加舒适、精彩! 三、勤敏好学，笃实上进 在讲座中，一方面每一位老师都建议我们要阅读。如今全民阅读，终身学习的思想浪潮已然成风，这是国民进步的好现象，也是加快中华民族精神文明建设的良好途径。老师作为教书育人的首要对象，当然读书是必要的。首先，读书净化我们的心灵，就像当年我喜爱读散文，或许我当时是读不出太深邃的含义出来的，我唯一喜爱的就是它美丽的文字，它能带给我宁静的享受，它可以让我忘却苦恼之事，它总是有一种独特的魅力让我沉迷，那时候读书的我，无事一身轻。 假如老师能够在书中洗涤一些世间繁杂，那么他心中的爱就更多了吧。其次，读书升华我们的心境，且不说读书能够丰富我们学问储备，让我们在工作中更加得心应手，读一本好书，一本适合自己的书，一本让自己发展的书，有时候能受益终生。我们有时候看人的外貌，往往会说，这是个才子或是才女，因为他们身上好像总是漂浮着书香气息，整个人从心而外的精神状态都变得让人艳羡，使人钦佩。当然，作为老师，在培育孩子读书成为习惯的同时，自己也将读书成为一种习惯，孩子们总是把老师当做神一样的存在，那么神一样的老师就会上知天文下知地理，多读书，让孩子把你当做十万个问什么，成天围绕在孩子中间，孩子那么喜爱你，我想是老师最华蜜的事情，也是老师价值的体现吧。 另一方面老师们讲到要探讨。或许我们不像特地搞学术的探讨的学者一样，但是我认为老师的探讨就是对学生的探讨，对教案的探讨，对课堂的探讨。最主要的是对学生的探讨，尤其是幼儿老师，对幼儿的细心视察，制定相应的幼儿发展安排，探究幼儿行为心理，深化幼儿的世界，感受童心的乐趣，是探讨的项目之一。作为一名新老师，不奢求把每一门学科每一方面都做到极致，但是自己最想做的，最有意义的那么一件事肯定要做好。视察是老师必备技能之一，我想在我老师生涯的起先阶段，我必定将这件事情放在重要位置，做好这样的探究，发展了幼儿，我信任也将成就自己。所谓上进，我认为不是非要奔着金字塔而去，只要在自己的成长过程中，不断收获自己，踏踏实实，随心而来，就是人生大赢家。 当然，我们的老师之路才刚刚起步，我们真正的成长才起先接触，接下来一年中的培训，随着我们生活、教化阅历的不断积累，在不同的时间会有不同的思索，也会在我们的成长规划中不断的改进。既然选择了远方，那么就不要只顾着低头看脚下的路，老师之路漫漫长，请信任我会渐渐做好。 幼儿园支教心得精选范文 时间恒久都不会因为你的留恋而停步!在新年钟声即将敲响之时，一个学期的支教工作即将结束。在这个学期中我付出了许多，但收获的更多，在此，将工作做一个小结。 一、彷徨期。 开学前，接到冯老师的电话后没来得及细致思索就担当了红联幼儿园支教老师的任务。那时，红联幼儿园刚刚起步，老师都是新老师，没有任何阅历，可以说是一张白纸，而且，他们没有特地管教科研的人，因此，这一担子自然地落在了我的肩上。虽然说，自己已经有了将近10年的工作阅历，园长陆老师又是我的师傅，但是，自己终归从来没有在这个职位上呆过，的确不知道该从何做起，当时，心中的彷徨令我好几天都睡不好觉。虽然在陆老师的指引下，在查找了大量资料的状况下，确定了本学期的教科研目标，并且起先实施，但是总感觉自己什么都做得不对，什么都做得不好! 二、摸索期。 老师们迫切须要学习和驾驭的是什么呢?我思索了很久，起初，我觉得老师们应当先学习纲要，但是被陆的一句话打消了我的这个念头：“连带班都不会，她们能够领悟纲要精神吗?”由此可见，我对老师们的了解还是比较初浅的。于是，我先想到了让老师们先学习如何带班，这个就要从最基本的一日活动环节入手，让老师们先驾驭一日活动的作息制度。与陆老师经过商议后制定了作息制度表，但是如何跟老师们沟通，成了困扰我的一个难题。思索了很久，最终确定先一个一个环节讲下来，然后请老师们提出自己不明白的地方。但是，当我讲好后，没有老师提出任何疑问，都说已经明白了。可从会后检查的状况看来，她们其实根本没有了解，更别说实施了。由此可见，我第一次的讲解并没有发挥作用。 三、改进期。 一起先，通过讲座的形式给老师们讲了如何备课，虽然老师们有所记录，听得也比较仔细，但是，我知道老师们不行能一下子都驾驭了，应当更针对性地赐予评价。所以，我检查了老师们的备课本，一本本都细致地翻阅，并且将反馈看法都写了出来。又利用一次讲座的时间，针对她们的备课状况提出建议，这样的讲座更有针对性，老师们听起来也更简单汲取，而后再检查备课本，以前存在的问题基本上都已经没有了。在一日环节作息制度的问题上，在摸索期，我了解到了自己的一次讲座起不了作用，于是，又一次结合老师们存在的实际状况进行讲座、沟通。可能由于老师们都有了实际的操作阅历，所以都有话可说了吧，多数老师都发表了看法，探讨比较激烈。随后，我又再接再厉，对老师们一日环节的状况进行进班调研，在调研中发觉问题，提出问题，并且请老师们改进。对每个班级进行调研后还会有一次整体性的调研，以检查老师们在接受看法后的实施状况。检查后发觉多数老师能够根据作息制度实施了，当然还有个别老师依旧我行我素，这须要个别沟通。 四、发挥期。 通过一次次的活动，自己已经积累了相关的阅历，所以在处理接下来的活动时就显得得心应手了。 (一)自然角的评比。 陆去培训时，交代了布置自然角的任务，有了前车可鉴，在第一次讲座的时候，我就拍了一些我们幼儿园自然角布置的照片给老师们观看，然后请她们提出自己的想法;并且将评分标准事先告知她们，让她们心中有底，知道该从哪几方面着手去布置。然后进行自然角的前期检查，每个班逐一检查，并且与班级老师进行当面沟通，提出改进看法。最终，通过自然角的评比，增加老师们的信念，提高她们的工作动力。应当说，自然角的创设是比较胜利的。 (二)教养笔记的撰写。 对于教养笔记，首先，我查阅了大量的资料，并且自己动手制作了课件，结合事例，让老师们对教养笔记心有一个总体的相识，知道何谓教养笔记，教养笔记应当如何撰写等。其次，布置任务，请老师们撰写教养笔记。然后对老师们的教养笔记进行批改，一篇接一篇，一字一句地看，连错别字也不落下，并且提出了修改看法。最终，又组织了一次业务学习，选择了几篇老师们的教养笔记，从观点、事例的选择及评价入手，分年级组请老师们进行探讨，提出自己的观点，最终由我进行总结。再一次检查老师们的教养笔记，发觉老师们的进步比较明显，事例的选择比较贴近幼儿生活，观点比较小，简单驾驭;事例的描述比较详细、形象，使人不至于雾里看花;分析也渐渐有自己的想法。当然，有的老师的观点与事例描述还是打不上边，反思的深度不够，这须要今后长期得指导、练习。 (三)主题墙的评比。 首先，我拍了许多开发区幼儿园的主题墙照片向老师们进行展示，让老师们先有一个视觉上的享受，并且了解到主题元素这个名词;然后结合原大一班的主题墙介绍及照片，跟大家讲解并描述了主题墙可以分成哪些板块，每个板块里面可以放些什么内容，如何做到与幼儿的互动等。随后就布置了创设主题墙的任务，在她们布置的过程中，我进行逐一指导，提出我的看法和建议，请老师们进行修改。 最终，在评比时，我们惊喜地发觉，大一班的主题墙创设特别有风格，她们的废旧物品(鸡蛋箱)的利用也极其合适。布置板块比较丰富，色调比较协调，内容有老师和幼儿互动的痕迹。小托班的主题墙创设也比较丰富，反而中大班的主题墙内容显得比较单调。但是，总体状况还是，至少比我预期的要好，因为，这是她们第一次接触主题墙。 五、预想期。 应当说，这学期，老师们学到了许多东西，她们的白纸上已经起先出现了漂亮的画卷。通过一学期的接触，我了解到，下一阶段，我要做的重点工作是进行进班调研，听每一个老师的课，并与她们进行沟通，努力提高她们的教学水平。在教养笔记方面还须要接着努力，在反思上要加大力度。还有就是，下学期，纲要的学习将作为重点，让老师们了解纲要的精神，驾驭纲要的理论，以纲要作为自己工作的准则。 本学期的工作已经结束，与其说，我为她们带去了许多阅历，许多学习的机会，还不如说她们为我带来了成长的空间，让我学会了全面地思索问题，让自己的半吊子水变成了四分之三桶。感谢领导给与的这次机会，感谢红联幼儿园给我的展示的舞台。下学期，我会更加努力! 南疆幼儿老师支教心得体会 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我钦佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进_幼儿园那一刻起，就把自己当成一个真正的“_人”，以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了_班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教化，在家也没有良好的家庭教化氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱好和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导，主动地激励，深深地吸引着每一个学生。特殊是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特殊活跃，带动了那些不善言语的学生都起先主动回答问题，得到了听课老师们的一样好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的确定。 其次，我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我也特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加学生课外学问储备量。 最终，在教研方面，我总是细心打算每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。我主动参加语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平常，我还主动研读教化教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也主动参加。通过教化、教学、教研三方面，使自己的综合实力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 幼儿园支教心得最新精选范文 20_年8月30号，依据局支教工作支配，我来到_河镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担当中心园中一班的班主任。一年光阴，飞速疾逝，回顾支教工作与生活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。 九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通过细心地视察和了解，发觉本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成，各种实力几近空白，如美工、语言等方面，与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。我刚好调整自己的思路，与园领导沟通，共同制定出符合幼儿实际实力的各科教学安排、常规训练安排。在一日活动的各个环节，充分利用各种机会，对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上，细致而耐性地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前、节后，对孩子们进行情感教化。通过一学年的努力，我班孩子各方面的实力有了长足的进步，在两个的期末教学工作测试中，我班孩子表现突出，成果优异，且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成果。 在做好班主任和教学工作的同时，我不忘自己作为支教老师的责任，常常与年轻老师促膝谈心，激励她们参与各种学习、竞赛活动，培育她们提升专业成长的信念。与年轻的谢月老师师徒结对。指导张娟老师参与市级信息化教学能手竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪伴参赛等，对张老师进行全方位的指导。20_年9月初，张老师在县级选拔赛上取得全县其次名的好成果，并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛，取得淮安市二等奖的好成果。对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动线条想象画、中班语言春天的电话。 我主动协作中心园的教科研工作支配，分别于20_年11月和20_年4月对全园老师开设讲座两次：如何写视察记录、如何撰写论文，取得较好效果。在园内的各项教研活动中，我以身作则，仔细对待每一次的活动，起到了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识渐渐养成，教科研活动的氛围越来越深厚，实际成效明显。 在中心园的各项竞赛活动中，我作为评委，秉着公正、公允的看法，实事求是地做好评委工作，得到老师们的认可。 在平常的教学工作中，我按时、按质完成备课、上课、听课的任务，在园领导的每次检查工作中，始终保持好评。 在做好支教工作的同时，我主动做好市级课题以绘本阅读活动为径，提高幼儿阅读素养的实践探讨的主持人工作，该课题于20_年11月30日顺当结题，得到市级课题组专家的一样确定。 我作为课题组成员的省级课题幼小课程与教学连接的实践探讨于20_年1月开题，现处实践探讨中。课题组于20_年5月7号进行了“幼小课程与教学连接的同课异构展示活动”，本人撰写的论文幼小连接的初步思索参会沟通。 我设计的语言教案鼠小弟的小背心于20_年12月26日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分