2023年中学春季教学总结（优选3篇）.docx

2023年中学春季教学总结（优选3篇） 书目 第1篇中学春季教学工作总结 第2篇2023年中学春季教学工作总结范文 第3篇中学春季学期语文教学工作总结 中学春季教学工作总结 2023中学春季教学工作总结范文 2023中学春季教学工作总结 春季开学以来，我们闵集中学以质量兴校为核心，秉承“专家引领、骨干带动、全员参加、整体提升”的办学思想，以“管理工作规范化、老师队伍专业化、教学设施标准化、校内建设配套化”为办学目标，以开展“五个校内”(即书香校内、魅力校内，平安校内、漂亮校内、活力校内)建设为突破口，整体提升学校品位，不断规范学校管理，内强素养，外树形象，学校各项工作均取得到了跨越式进展，赢得了人民群众满足。 xx年春季学期，我校工作亮点纷呈，捷报频传 一、学校胜利组织了麻城市“课内比教学”语文学科讲课竞赛活动。参赛选手获得麻城市第一名的成果。 二、胜利组织开展了“课外访万家”和“168”爱生活动。 三、开展了春季运动会和“大家唱，大家跳”艺术展演活动。 四、开展“学雷锋”活动，并胜利举办了“雷锋精神耀荆楚”读书征文活动。 五、在老师中，特殊是在共产党员老师中开展读书竞赛活动。掀起了读书热潮，并被黄冈教科研网站报道。 六、学校中考三大考组织严密、平安行考，圆满胜利，成果优异，受到群众广泛好评。 七、学校平安工作零事故。 八、学校宣扬工作成果优异。 我们的详细做法是 一、强师德、树立良好老师形象 “三尺讲台，终身莫问荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香”，老师是教化活动的最终实效的关键，也是学校教化持续发展的最深刻的变革力气，优良的师德师风是学校发展前进的保障，我校长期重视老师职业道德建设。根据中小学老师职业道德规范的要求，每个学年度，学校利用老师暑假集训和政治学习时间组织全体老师仔细学习教化法、老师法中小学老师职业道德规范等理论学问。三月份初和“七·一”建党节，学校党支部还组织全体党员老师，召开党员民主生活会，在党员老师和学校领导干部中开展指责和自我指责，总结工作阅历，查找个人和学校工作中的不足，提出改进措施。学校还建立了师德师风考评及奖惩方法，实施考评和奖惩，将师德师风纳入老师的评先表模、嘉奖晋升等工作的评价。实行有效措施主动宣扬本校的师德师风典型，取得了良好效果。 为打造一支政治坚决、思想过硬、品德高尚、勤于育人的老师队伍，学校要求全校老师树立“忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、奋勉争光”的老师精神，在全体老师中，开展了“我说老师形象”主题演讲活动和“五心三提倡”主题活动。“五心”，即：“对待教化事业一片忠心， 对待家长一片诚意，服务学生周到热心，了解学生全面细心，教化学生真诚耐性”。“三提倡”，即提倡为人师表，教化育人;提倡园丁育人，谆谆教导;提倡健康消遣，崇尚科学。由于扎实有效的师德建设，我校老师正在成为一支师德过硬、素养精良的老师队伍，没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参与有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。涌现了一大批兢兢业业的优秀老师。 二、实教研，致力创建高效课堂 学校主动将“课内比教学”工作常态化，在“比”中提高老师的业务水平，在“比”中展示老师的风采。以教科研室为龙头，主动组织老师学习新课标，扎实开展课堂教学改革，主动打造高效课堂。学校领导常常深化教学第一线，要求老师做到脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法，优化课堂教学，向课堂教学要质量。每期学校都支配了10节以上的各科公开课，以此来加强沟通，提高老师教学水平。学校常常开展公开课、研修课、优质课、说课的竞赛与评比，从中评先出教坛新星，学科带头人。狠抓教改教研，致力新课程教学改革。让老师更新教学理念，创新教学方法。实行教学示导和教学比武活动。各教研组推举一到二名老师，在本教研组上课、探讨后，由教育处组织开展竞赛活动。在老师基本功比武中，董凤霞、胡孝美、丁慧玲等脱颖而出。分别获得学校讲课竞赛文理科一等奖。董凤霞老师还以麻城市第一名的讲课成果，参与黄冈市“课内比教学”城区组决赛。学校组织开展了老师硬笔书法竞赛活动。老师全员参加，不少年轻老师脱颖而出，经过活动的熬炼，学校一批老师成长为黄冈市、麻城市骨干老师。学校还组织开展“走出去”或“请进来”学习沟通活动。只要有培训学习机会，学校总抓住不放，派员参与。 三、建平台，促进学生欢乐发展 一是创新德育形式。坚持德育首位的办学指导思想，不断创新德育形式，形成了“一天一周一月一期”的德育序列线。一天：每天由学生会干部检查中学生一日常规的落实状况;一周：每周由政教处组织一次升旗仪式，并利用国旗下讲话，深化开展以爱国主义为核心的思想教化，教会学生怎样做人，做什么样的人;一月：每月开展一个详细的主题活动，召开一次主题班、队会;一期：每学期召开一次德育工作会议，总结阅历，反思工作。同时，不定期组织学生参与社会实践活动，使学生在实践中磨砺意志，陶冶情操，感悟自我。 二是开展实践活动。学校非常注意学生综合实践活动的开展，成立了文学、书画、舞蹈等多个特长爱好小组，开展了“文明示范星”争创活动和演讲竞赛。每逢“五·四”、我校开展了爱国主义教化和上团课活动;让学生欢乐学习，欢乐参加，在活动中学学问、长实力、养德性。为增加学生体质，学校开展了晨跑和大课间活动，保证学生每天熬炼一小时的时间，培育学生参加体育活动的爱好和爱好，形成了坚持熬炼的良好习惯。学校还组织开展“三八”、“母亲节”“父亲节”感恩教化活动;古诗文默写、朗诵竞赛，让学生的爱好更加高雅，更好地发挥了活动育人的实效。今年春季学校主动组织大型体育运动会，开展“大家唱，大家跳”艺术展演活动，开展“内务整理”竞赛活动，展示学生健康向上的风采。xx年4月，学校开展的春季运动会被麻城电视台播出，引起良好的社会反响。 奋斗无穷尽，工作更发奋。全体闵中人相识到，虽然近些年以来，工作成果突出，质量兴校的路子为学校带来了巨大的发展空间，但与先进学校相比还有肯定差距。今后，将接着努力，立足当前，着眼长远，向更高的目标迈进。 2023中学春季教学工作总结范文二： 本学期共22周，现在时间已过半。各年级在第11周组织了期中考试和教学常规检查，写出了期中考试分析总结和常规检查报告;4月17号，市教研室来我校进行了一天的教学视导，下午对视导状况进行了反馈。在参照上述材料的基础上，结合平常教学检查的状况，形成了本学期的学校期中教学工作总结。 本次总结有三个侧重点：一是侧重于总结教学方面的工作，其它方面的工作涉及较少;二是侧重于总结非毕业年级的工作，缘由是毕业年级没有组织期中考试和期中教学常规检查，缺少总结素材;三是侧重于总结各年级共性的工作。 本总结共分两部分：一是上半学期做过的主要工作，二是下半学期的主要工作任务。 一、上半学期做过的主要工作 1、各年级于第11周胜利组织了期中考试。 这次期中考试各年级组织得都比较严格，比较规范，成果的可信度较高，值得确定的地方有： (1)老师们都能做到按时到岗，规范操作，仔细履行监考职责，确保了考试过程的高质量。 (2)这次考试的考风考纪好，发觉的学生作弊状况极少，显示学校的考风越来越好，学生诚信考试的意识越来越强。 (3)这次期中考试的阅卷工作组织有序，成果处理刚好，效率高，效果好。 (4)在期中考试中涌现出了一大批优胜班级和优秀个人。名单如下： xx 期中考试须要改进和完善的地方： (1)当自己命制试题时，选编试题，留意尽量避开学生已做过的熟题，这样可以防止成果失真，避开使考试失去“练兵”的意义。 (2)要留意适当拉长命题时间，确保试题质量;命题结束后，肯定要支配专人试做，把试题的问题解决在考试之前。 (3)要扎扎实实地做好考试的后续工作，保质保量地完成教学质量阶段性推动的各项详细工作。 2、各年级都组织了学生教学信息反馈活动。 这次教学信息反馈的内容主要有两项：一是学生的满足率调查，二是学生对学科教学、班级管理和学校教学管理工作的看法和建议。 从学生评教状况看，值得确定的地方有： (1)各年级学生的满足率都在95%以上，说明学生对老师教学素养、教学实力和教学看法的认可度较高。 (2)学生评教中对老师们正面确定得多，负面的看法相对较少。 学生不太满足的看法主要有： (1)个别老师上课拖堂现象较严峻。 (2)个别老师上课或自习值班时有接听手机的现象。 (3)有些学科布置作业太多，对作业的要求脱离实际。 (4)有的老师不能同等对待所教班级。 (5)有讽刺、挖苦和体罚学生的现象。 3、各年级都在期中考试前后组织了教学常规检查。 这次教学常规检查，主要有两项：学生作业和老师备课笔记。检查评价成果较好的老师名单如下： xx xx 在教学常规方面须要改进的地方： 关于规范化作业： (1)在规范化作业上肯定要标注完成作业的时间，因为规范化作业事实上就是一种限时作业。 (2)规范化作业的评价可实行等级评价或评语评价等多种形式。 (3)要切实关注学生做作业的规范化程度。 (4)作业布置和批改次数要达到教案数的一半。 关于教案： (1)备教案要由重学问点的疏理转向重学法和教法的设计。 (2)要留意学案、导案和练案的有机结合。 4、各年级都顺当地组织了高效课堂打造活动。 本学期支配的打造高效课堂活动，是一次全市性的教研活动。根据市教研室的统一支配，我校制定了打造高效课堂活动实施方案，分阶段组织了打造高效课堂活动。详细分成四个阶段，即宣扬发动阶段、骨干示范阶段、全员试验阶段和检查评比阶段。本学期将结束三、四阶段的工作。在这次打造高效课堂活动中，值得确定的地方有： (1)活动的方案设计比较具体。学校先后起草了“淄博四中打造高效课堂活动实施看法”和“淄博四中高效课堂评估标准”等多个文件，刚好编印了打造高效课堂学习材料汇编，对活动的开展起到了很好的'指导作用。 (2)各个阶段的推动工作开展得扎实有效，推动效果良好。 (3)在活动中老师们的思想观念和课堂教学方式都发生了一些可喜的改变。 (4)涌现出了一批课堂改革先进个人。 初中部：刘杰、丁双、赵红霞、蒲业宁、陈楠、孙晴、吴成林、冯汝训、葛志娟。 高一级部：(部分老师还没讲完)王孚生、李金峰、张小曼、翟明春、杨玉泉、赵婷。 高二级部：袁美玲、魏丽、张润清、毛爱芝、杜亚春、袁丽、张翠萍、谭红梅。 下一步，我校将根据“学习探讨-构建模型试点试验全面推广验收评估”的思路，接着推动高效课堂活动，进一步把我校的课堂教学改革引向深化。 5、组织开展了“我心目中的高效课堂”征文竞赛。 这次征文，共收到论文4。现正在评审中，安排五月份完成这项工作。值得确定的地方有： (1)这次老师们撰写的论文选题都符合学校的要求，紧扣了“打造高效课堂”这一主题。 (2)从论文内容上看，老师们都对如何打造高效课堂进行了仔细思索，有自己的观点和思路，也提出了一些很好的设想。 (3)论文行文流畅，观点显明，论据足够，质量较高。 不足或有待改进的地方有： (1)参加面还相对较窄，还有许多老师尤其是年青老师没有参加进来。 (2)个别论文存在着明显的抄袭痕迹。 6、进一步调整了校内结构工资安排方案。 这次调整，有下列几个特点： (1)正常工作时间内的各项补贴增幅较小。如课时工资每课时由7元调整为8元，超课时补贴由9元调整为10元等。 (2)属于加班性质的各项补贴增幅较大。如晚自习补贴由5元调整到8元，双休日加班由半天15元调整为25元。 (3)全勤奖和一线管理人员(班主任、备课组长、教研组长等)的岗位补贴增幅较大。如班主任补贴由每月200元提高到350元，备课组长补贴由每月60元提高到100元，教研组长补贴由每月80元提高到120元。 (4)新增的几个补贴项目，补贴标准也相对较高。如校本课程和奥赛辅导每节补贴30元等。 7、以政教处为主，胜利组织了大型诗歌节活动。在活动中，政教处、总务处和语文组、音乐组的老师们，为此做了大量工作。 8、为了学习借鉴外地先进的教化教学阅历，学校组织了多次外出参观学习活动。 9、本学期我校师生参与了多项教化教学评比活动，预期成果会比较好。 10、学校的国内国际教化沟通活动也有了一些新的进展。 11、我校的校本课程开发逐步趋于规范。 二、下半学期要重点做好的几项工作 1、检查学校及各处室的安排落实状况，还没有落实的要抓紧时间落实。 2、做好高初中毕业班工作。重点做好下列几项工作： (1)搞好模拟训练工作。(2)组织好学生的回扣复习。(3)做好学生的考前心理辅导。 3、做好高初中招生工作。 今年中考招生政策的新改变： (1)填报志愿时间改在考试之后、中考成果公布之前。 (2)规模内指标安排比例上升到60%，学校间录用分数线差距扩大为“限制在50分之内”。 (3)体育学科考试，分值由30分提高到70分。 (4)市属学校艺体招生安排不再单列。 4、搞好学业水平考试工作。 (1)做好学生的思想工作，提高学生对学业水平考试的重视程度。 (2)紧扣学业水平考试纲要，做好考前的复习工作。 (3)做好培优促尖工作，努力提高学业水平考试的优秀率。 (4)做好差生转化工作，努力提高学业水平考试的合格率。 5、落实好新的老师教学工作评价方案。 6、搞好新入校老师的上岗汇报课。 2023年中学春季教学工作总结范文 春季开学以来，我们闵集中学以质量兴校为核心，秉承专家引领、骨干带动、全员参加、整体提升的办学思想，以管理工作规范化、老师队伍专业化、教学设施标准化、校内建设配套化为办学目标，以开展五个校内(即书香校内、魅力校内，平安校内、漂亮校内、活力校内)建设为突破口，整体提升学校品位，不断规范学校管理，内强素养，外树形象，学校各项工作均取得到了跨越式进展，赢得了人民群众满足。 xx年春季学期，我校工作亮点纷呈，捷报频传 一、学校胜利组织了麻城市课内比教学语文学科讲课竞赛活动。参赛选手获得麻城市第一名的成果。 二、胜利组织开展了课外访万家和168爱生活动。 三、开展了春季运动会和大家唱，大家跳艺术展演活动。 四、开展学雷锋活动，并胜利举办了雷锋精神耀荆楚读书征文活动。 五、在老师中，特殊是在共产党员老师中开展读书竞赛活动。掀起了读书热潮，并被黄冈教科研网站报道。 六、学校中考三大考组织严密、平安行考，圆满胜利，成果优异，受到群众广泛好评。 七、学校平安工作零事故。 八、学校宣扬工作成果优异。 我们的详细做法是 一、强师德、树立良好老师形象 三尺讲台，终身莫问荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香，老师是教化活动的最终实效的关键，也是学校教化持续发展的最深刻的变革力气，优良的师德师风是学校发展前进的保障，我校长期重视老师职业道德建设。根据中小学老师职业道德规范的要求，每个学年度，学校利用老师暑假集训和政治学习时间组织全体老师仔细学习教化法、老师法中小学老师职业道德规范等理论学问。三月份初和七•一建党节，学校党支部还组织全体党员老师，召开党员民主生活会，在党员老师和学校领导干部中开展指责和自我指责，总结工作阅历，查找个人和学校工作中的不足，提出改进措施。学校还建立了师德师风考评及奖惩方法，实施考评和奖惩，将师德师风纳入老师的评先表模、嘉奖晋升等工作的评价。实行有效措施主动宣扬本校的师德师风典型，取得了良好效果。 为打造一支政治坚决、思想过硬、品德高尚、勤于育人的老师队伍，学校要求全校老师树立忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、奋勉争光的老师精神，在全体老师中，开展了我说老师形象主题演讲活动和五心三提倡主题活动。五心，即：对待教化事业一片忠心， 对待家长一片诚意，服务学生周到热心，了解学生全面细心，教化学生真诚耐性。三提倡，即提倡为人师表，教化育人;提倡园丁育人，谆谆教导;提倡健康消遣，崇尚科学。由于扎实有效的师德建设，我校老师正在成为一支师德过硬、素养精良的老师队伍，没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参与有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。涌现了一大批兢兢业业的优秀老师。 二、实教研，致力创建高效课堂 学校主动将课内比教学工作常态化，在比中提高老师的业务水平，在比中展示老师的风采。以教科研室为龙头，主动组织老师学习新课标，扎实开展课堂教学改革，主动打造高效课堂。学校领导常常深化教学第一线，要求老师做到脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法，优化课堂教学，向课堂教学要质量。每期学校都支配了10节以上的各科公开课，以此来加强沟通，提高老师教学水平。学校常常开展公开课、研修课、优质课、说课的竞赛与评比，从中评先出教坛新星，学科带头人。狠抓教改教研，致力新课程教学改革。让老师更新教学理念，创新教学方法。实行教学示导和教学比武活动。各教研组推举一到二名老师，在本教研组上课、探讨后，由教育处组织开展竞赛活动。在老师基本功比武中，董凤霞、胡孝美、丁慧玲等脱颖而出。分别获得学校讲课竞赛文理科一等奖。董凤霞老师还以麻城市第一名的讲课成果，参与黄冈市课内比教学城区组决赛。学校组织开展了老师硬笔书法竞赛活动。老师全员参加，不少年轻老师脱颖而出，经过活动的熬炼，学校一批老师成长为黄冈市、麻城市骨干老师。学校还组织开展走出去或请进来学习沟通活动。只要有培训学习机会，学校总抓住不放，派员参与。 三、建平台，促进学生欢乐发展 一是创新德育形式。坚持德育首位的办学指导思想，不断创新德育形式，形成了一天一周一月一期的德育序列线。一天：每天由学生会干部检查中学生一日常规的落实状况;一周：每周由政教处组织一次升旗仪式，并利用国旗下讲话，深化开展以爱国主义为核心的思想教化，教会学生怎样做人，做什么样的人;一月：每月开展一个详细的主题活动，召开一次主题班、队会;一期：每学期召开一次德育工作会议，总结阅历，反思工作。同时，不定期组织学生参与社会实践活动，使学生在实践中磨砺意志，陶冶情操，感悟自我。 二是开展实践活动。学校非常注意学生综合实践活动的开展，成立了文学、书画、舞蹈等多个特长爱好小组，开展了文明示范星争创活动和演讲竞赛。每逢五•四、我校开展了爱国主义教化和上团课活动;让学生欢乐学习，欢乐参加，在活动中学学问、长实力、养德性。为增加学生体质，学校开展了晨跑和大课间活动，保证学生每天熬炼一小时的时间，培育学生参加体育活动的爱好和爱好，形成了坚持熬炼的良好习惯。学校还组织开展三八、母亲节父亲节感恩教化活动;古诗文默写、朗诵竞赛，让学生的爱好更加高雅，更好地发挥了活动育人的实效。今年春季学校主动组织大型体育运动会，开展大家唱，大家跳艺术展演活动，开展内务整理竞赛活动，展示学生健康向上的风采。xx年4月，学校开展的春季运动会被麻城电视台播出，引起良好的社会反响。 奋斗无穷尽，工作更发奋。全体闵中人相识到，虽然近些年以来，工作成果突出，质量兴校的路子为学校带来了巨大的发展空间，但与先进学校相比还有肯定差距。今后，将接着努力，立足当前，着眼长远，向更高的目标迈进。 中学春季学期语文教学工作总结 本学期根据期初制定的教学安排，按部就班、惊慌有序地进行课堂教学，圆满地完成了教学任务，基本达到预期目的。教学中把课堂与社会生活紧密联系，扎实、敏捷、有序地全面提高了学生的语文素养，培育了学生运用祖国语言文字的实力，发展了学生的语感和思维，养成了学习语文的良好习惯；在教学中开拓了学生的视野，培育了学生的创新精神，提高了学生学习语文的爱好。现就一学期的工作做如下总结： 一、思想教化与语文爱好的培育。依据文章内容，结合作品中人物的思想品质、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、探讨，学习主子公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和变更他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给学问和本事。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际问题，让学生领悟学习语文的重要性，充分相识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的爱好，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康特性，逐步形成健全人格。 二、抓好课堂教学，向45分钟要质量。 教化者的职责不仅是传授学问，更主要的是让受教化者学会独立的思索。语文课堂对文章条分缕析，学生忙得不亦乐乎，老师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上尽量跳出“字词句段和中心思想”传统的课文分析，建立同等、和谐的师生关系，老师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是学习的主子，学生的潜能得到充分调动，主动主动地参加到课堂上来。老师引导学生自主探讨课文内容，在探讨中相互学习，在探讨中增加言语实践的机会，在探讨中碰撞出思维的火花。这样，学生摆脱了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度动身理解课文的意义，培育了学生分析问题和解决问题的实力，提高了课堂的效率和质量。 三、强化诵读，在诵读中积淀。语文教学要抓言语，言语训练要语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成坚固的联结系统。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时间，引导他们“精确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”，对有些文段要求熟读成诵，克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象，学生对文章的感悟实力有了明显提高。 四、强化写作，在写作中开掘。作文教学的通病使缺乏有效的训练方法和途径，刻板化、程式化，写得少，周期长，与生活脱节。学生因为“没有生活”，就胡编乱造，显示“零度情感”状态。主见写作生活化，引导学生把写作融入生活之中，文体不限，长短不拘，有事即记，有感而发，有情即抒；激励他们去想象、去创建、去倾吐。学生会在没有任何框框束缚的状况下，积累生活、熬炼技能，从而迸发出无穷的想象力，绽放出绚丽的思想火花。 教化是面对将来的宏大事业，在一个愈来愈学问化、信息化和追求创新的时代里，呼喊着具有学问信息的获得、传递、加工、再生和利用实力的一大批新人涌现。这样的新人，首先是会学习的人，有实力去应对信息潮和学问流，有实力选择、评价和决策，擅长创新的人，因此培育什么的人已成为我们的当务之急。面对语文学习方式的变革，我们必需与时俱进，以先进的教化思想，科学有效的教学举措，主动应对这一全新的挑战。