以”合作”为话题的记叙文.docx

以”合作”为话题的记叙文合作，才能共同进步；合作，可以使弱小变强大；合作，能取长补短，共同进步；合作，才能实现共赢。今日小编在这给大家整理了以”合作”为话题的记叙文，接下来随着小编一起来看看吧！以”合作”为话题的记叙文1星期一的语文课上，老师让我们以张衡传为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。星期二距交稿三天合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个胜利的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难胜利。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰难的工作还是吴来干。我在一边做指导”“不不不，让马干，她语文好，字写得又美丽，我嘛在后面指导肖，并赐予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”啊我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。星期三距交稿还有两天一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，相互传阅、探讨。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查古汉语辞典，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最终一道文意理解题更是绝了。”“看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。最终一道题就用吴的。”“好。”星期四仅剩一天试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但谁来当组长呢？”大家都缄默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以义正词严地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微乎其微。我只想做好自己该做的事，可不想最终的时候闹出不开心来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”“哗-”一支圆珠笔飞速地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。以”合作”为话题的记叙文2光阴似箭，日月如梭，时间如细水般从指缝间悄然溜走，无声无息。转瞬间，我已从一个懵懂无知的孩童成长为一个成熟懂事的少年。在人生的道路上，我经验过许很多多的事情，因为它们，我有所感受，有所变更，而在这其中，对我影响最大的，是小组合作这一学习方法。“学习，是一个探究与发觉的过程，须要克服困难，刻苦努力。因此，是一个艰苦的过程。”小学六年的学习方式让这种想法早已在我们每个学生心中“根深蒂固”。看吧，炎炎夏日中，老师在课堂上讲课，事实上真正在听课的同学寥寥无几，老师讲的每一个字如同一只只瞌睡虫在每个同学耳畔飘舞，好象一支支催眠曲在教室中回荡，我托着下巴，昏昏欲睡，转瞬一看，一位同学早已趴在课桌上，甜甜地与周公“漫步”去了。你说这样枯燥乏味、呆板教条的教学方式能够提高我们的学习效率吗？迈入初中的大门，我本以为这样的学习方法仍会接着，可小组合作这个得力的学习帮手使我眼前一亮，耳目一新。从前的我喜爱我行我素，经常“两耳不闻窗外事”地“闭门造车”，成果却并不好，对集体荣誉也是冷眼旁观。每次有竞赛时，我总是不闻不问，束之高阁，而现在呢？我变更了，和小组在一起学习，我学会了与他们沟通，共同学习，共同进步。探究难题时，大家各抒己见，集思广议，解出答案后，我们便踊跃举手，争先恐后地发言，为小组挣得珍贵的分数，每一次的答题机会都会被我们视若珍宝，生怕被别人赶超。在这样你追我赶的学习氛围中，在充溢活力的课堂中，学问也被我们收入囊中。以前的我并不喜爱上台讲题，担忧自己的实力，也有一丝害怕。看着其他同学在台上夸夸其谈，俨然一副小老师的模样，我却甘当“平民”，没有丝毫的艳羡，而现在呢？在小组中，我变更了，我变得英勇了。每次接到任务后，我都会迫不及待地与同学进行探讨、分工、画图、讲解，一个个环节都井然有序地进行着。每当给大家讲解题目后，我的内心都会充斥着一种无法用言语表达的骄傲与喜悦。现在的我因受到小组合作的影响变更了，我变得团结，变得自信了。无论有怎样的烦心事，只要看到他们那欢乐的面庞，都会立即驱散我心中的阴霾，不知不觉间，六颗心已紧紧地连接在一起。我深知，这是小组合作的功劳，是它使我体会到了学习的乐趣与友情的珍贵，它已经成为我初中生活中一颗绚烂的明珠，它将照亮我接下来的人生之路。以”合作”为话题的记叙文3“咯咯咯”，公鸡发出了警示。我擦了擦惺忪的双眼，慢悠悠地从床上爬了起来，伸了个懒腰，抬头看窗外，金色的阳光洒满了大地。“这是我在7月里见到的最好的早晨了。”我心中无比兴奋，“老爸早餐吃什么？”过了许久，不闻其声。我心中感到惊诧：咦，怎么屋中这么宁静？平常，爸爸和姨父起来得都很早，咋今日不出声呢？想着想着，我心发慌了，感到不对头，我抓紧叫醒那照旧睡意绵绵的陈子阳。他神志不清地叫着：“哎呀，干嘛呀！没望见我正在睡觉吗？”“哎，你快别睡了，家中没有别人了！”我急得口齿不清。这时，陈子阳睡意全无，反问道：“他们去哪儿了？干嘛去了？”“我怎么会知道？”我边说边起了床。呀，这有一张留言条。我像找到了新大陆似的，跳着去看。留言条是这样的：留言条敬爱的儿子：当你看到这封信时，我已和姨父一起去上班了，外婆和你妈去了狗巷那儿了。那么今日早上，你们就自己做早饭吧！要吃面条的话，自己煮，只需放在锅中煮一会儿，若想加佐料，放心，我和姨父已经切好了肉片和大葱了。噢，对了，我们中午不回来吃，记住对外婆说一声免得她操劳。爱你的父亲2022年7月25日看完后，我想：啊，这下完蛋了，我在家还未下过厨呢！望着眼前那些食物材料，好像它们在讪笑我：“来呀，快来吃我呀，你来呀！”我既愤怒又带些无奈。就在我一一筹莫展时，一个生疏又熟识的声音在耳旁想起：“你要是感到无助时，你就要记住与他人合作，这样达到共赢的目的。”于是，我第一想法便是去找陈子阳一同完成今日的任务填饱肚子。“吧叽！”我将两个鸡蛋打在了碗中，并且陈子阳也走到我面前说：“你是想起了外婆对我们说过的话吧？”“嗯，莫非你也是？”他点了点头，“哈，我们真是心有灵犀一点通。”于是，我们俩一个做面条一个放佐料。经过了我们的一番努力，成果也出来了一大碗热气腾腾的面出于了我们之手。忽然，我感到了一种巨大的成就感：只要经过团结互助，就能做成事情。从今以后，我和陈子阳不论遇到什么困难，总是共同地合作解决。我信任，有了合作，我们的生活将更加美妙以”合作”为话题的记叙文4说起合作，一般人都会想到伙伴之间共同合作后获得了胜利。可我与同伴合作后，获得胜利的却只有我一个四年级的一个假期，我们一家与好挚友曹莹一家结伴去另一座城市旅行。休息了一天后，我和曹莹一起到中心广场玩。刚好广场正在实行各种各样的活动，有套圈圈、打气球、跳气垫床等，整个广场都是孩子们的天地，喧闹级了！突然，我看到了一座金色的“小山”，引起了我的新奇。我捅了捅曹莹的胳膊，指向那，说：“我们去看看吧！”曹莹点了点头。小跑到那，原来那“小山”是用特质地的硬泡沫做的。小山上安置了一列一列的踏板，我忽然想到了“爬山”这词儿。这时，一位叔叔站在一个台阶上，用扩音器向四周的人群介绍着：“这次活动是爬山，只限少儿参与。参赛者借助上面的踏板爬上去，谁先到达山顶谁就是冠军。第一名的奖品是_牌闻名糖果和书包，其次名”关于以下的内容我完全不知晓，我哪还有心思听下去！因为耳中只徘徊着一个词：“书包！书包！书包（无限循环中）”我日思夜想都希望得到一个新书包，这次机会来了！于是，我便毫不犹豫地报了名。没想到曹莹也报了。我问她：“你也想要书包？”她笑着回答：“嗯，所以我可不会让你哦！”我忽然斗志昂扬，皱了皱眉头说：“我不会输给你的！”她冲我笑了笑，笑里包含着自信和许些敌意。打算了几分钟后，竞赛起先了！我尽最大的努力快速爬了上去，把踏板的也许位置记在心里。不一会儿，我便熟识了2个踏板之间的距离了，手脚并用加快速度向上爬去。爬了十多秒后，我感到手脚都累了。我放慢了些速度向下视察敌情：只见其他选手都爬得非常慢，有的早已气喘吁吁了。哈哈！书包非我莫属啦！正兴奋之时，一个黑影快速向上爬来。啊！是曹莹！只见她动作马力，手脚不急也不缓，滴滴汗珠顺着她的额头始终流到颈项。是保存体力的方法啊！聪慧！我看清了她的“作战方法”。果真，现在她起先加速了。她经过我时对“激励”地一笑：“快爬啊！要不书包归我了！”忽然我斗志如大火灾般熊熊燃烧了起来：“别得意！我会超过你的！”我急手急脚地快速往上爬。只听“啪”的一声，一个踏板掉了下去。我右手抓空，幸好有绳子栓住腰，不然就“一失足成千古恨”了。这时，曹莹竟退了西来，问我：“你没事吧？”我还“惊魂未定”：“嗯，没事”曹莹突然爬到我这一列的踏板，然后爬到我下面，抬起头对我说：“你踩着我的肩膀爬上去！”我惊异不已，皱着眉头怀疑地看着她问：“为什么？”她用吩咐般的口气对我喊：“你笨啊！莫非你不想要书包了！你这一列的踏板可能有些有问题，而且我手脚都比你长，能抓住更远的踏板，只有这样才能到达山顶啊！”“可是”我强忍着感动的眼泪，紧抿嘴唇，手脚并用奋力向上爬去。我时时常担忧地低下头看看曹莹，只见她满头大汗，紧皱着美丽的眉毛，像是很吃力的样子。“曹莹，还是我自己”看着她困难的样子，我的泪都快涌出来了。“用力往上爬！别的选手都要跟上来了！”她对我喊到，将军吩咐部下一样的口气。于是我只能接着用力往上爬果真，有好多踏板都摇摇欲坠，但我不怕。这一刻，我忘掉为了得到书包这个念头，而是带着曹莹借助的力气而行爬到了山顶，我们是第一个到的！我喜不自胜，抱着曹莹又哭又笑又跳我们成功了！对，是“我们”，而不是“我”！走出活动场，我担忧地问曹莹：“你不要书包了？”她只是笑笑：“莫非一个书包比挚友的安危更重要么？”我忽然张口结舌。她拍拍自己的肩膀，半开玩笑地说：“看看，多脏呀，为了补偿奖个糖果吧！”我眼睛忽然又模糊起来：“嗯！要多少都可以！”这个书包我始终在用着它，到现在已很旧了，但我仍旧特别宠爱。这是我们之间友情的见证！这次合作中的感动，我恒久也不会遗忘！以”合作”为话题的记叙文5在一个夜深人静的夜晚，天上闪耀的星星似乎黑色幕上缀着的宝石。故事就这样起先了。忙了一天的钢笔，在皎洁的月光下，耐不住孤独的他，最终说了一句话：“水哥，你睡着了吗？没有睡着可以陪我聊一下天吗？”郭厚的钢笔水听见了钢笔老弟在叫唤他，睁开快要睡着的眼睛，说：“诶！钢笔老弟，刚刚就要睡着就被你吵醒了，不说好像也得说了。”钢笔干笑几声地说：“真是对不起。那我们闲聊吧！”钢笔抓抓“头”，好像考虑了一下，说：“恩？对了，咱们聊下在学习用品中，我和你，谁的本事最大。”钢笔水，迟钝地说了一句：“恩？好吧！那我先说咯？”钢笔说：“可以啊！谁说都不是一样，你我谁跟谁啊。”钢笔傻笑，然后用浑厚的声音说：“在学习用品中嘛，没有我，你们这些钢笔，就会写不出水，也写不出美丽的字了。”钢笔反对，说：“谁说的，没有了钢笔，只有钢笔水也是于事无补嘛，而且也不知道用在哪里。”钢笔水好像不满地说：“哪里，哪里，钢笔水才重要，钢笔才是没什么用。”这下，争吵的声音越来越大，就连睡得打雷也听不到的橡皮也都被吵醒了，橡皮发话了，说：“哎呀！你们都不要吵了，你们谁都不重要，只有我橡皮才是最重要的才对。假如钢笔大哥，一不当心写错字了，那还不是由我帮你整理残局。说来说去，是我，橡皮才是最重要的。”钢笔说：“你这话就说错了，我才是最重要的。”钢笔水也插一句，说；“是我才对。”吵来吵去，笔盒爷爷也醒了，威历地环顾了四周，用嘹亮的声音，坚硬的语调把各人的声音都压了下去：“其实你们谁的重要，在学习用品是世界里，谁也离不开谁。你们的合作，让那些学生成就了很多辉煌的事业，你们这几个的中间，少一个也都不行啊！”而钢笔，钢笔水，橡皮个个都不以为然，都哼地一声。笔盒爷爷看了看，又接着说：“那你们听我讲一个故事：澳大利亚有个广为人知的故事，两个人迷路了，遇到一个老人，老人分别给他们鱼竿和一些鱼，因为不合作，他们都死了；又有两个人，同样也迷路了，也同样遇到老人分别给他们鱼竿和一些鱼，由于合作，他们活了下来。他们听了，都惭愧地低下头，脸红得像苹果，他们都异口同声说了对不起，这下吵闹的环境成了爽朗的笑声。不一会儿，变得安静起来了。这个故事证明白：合作可以把胜利无限地放大，自私狭隘只会毁掉前途。以”合作”为话题的记叙文【五篇】第11页 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