高考语文模拟试卷(43)（Word版含答案）.doc

高考语文模拟试题一、（12分，每小题3分） 1下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A.垄断缘木求鱼梗塞积腋成裘 B.参商数典忘祖肆虐一踏糊涂 C.偏袒委屈求全陶然穷形尽相 D.殄灭金婵脱壳旋窝韬光养晦 2下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是 A.他打算出售博物馆的艺术珍品，然而随后发生的事件使其计划成为纸上谈兵。 B.这句话点燃了沈善增重读庄子的兴趣，孰料找来庄子一读，就产生了相见恨晚之感。 C.作者这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到很多读者的喜欢，作者才连篇累牍地写下去。 D.由于他身上强烈的自省精神和批判意识，使得他在众多唯唯诺诺的声音中显得卓尔不凡，他自然成了他身边学子们喜欢的人。 3下列各句中，没有语病的一句是 A.从古老的刀耕火种到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人。 B.我得意的是那盆郁金香，两朵初放的花苞金光闪闪，一看便知其名贵。 C.摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。 D.迟墨也没有再带我到森林的尽头去看那些一边悲鸣一边穿越树木高大的阴影的飞鸟。 4填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 安逸就是感觉的催眠者，是_， _，_。_，_，_，雷同的日子无论千万也只是同一个日子。 一个没有走进医院的植物人 一部能让人兴奋几天的美妙电影 因为他们没有痛苦的“度日如年”而有幸福的“度年如日” 这些人其实没有生命 一部将千万次重复从而让人昏昏欲睡的电影 最后让观众在软绵绵暖洋洋的沙发里成为一个空壳 A. B. C. D. 二、（9分，每小题3分） 守望思想者 从维熙 心脏是生理的，心灵是精神的；人的心脏不过拳头般大小，是一团跳动的肌肉；而心灵中蕴藏的精神却可覆盖天宇，无岸无涯。 艺术家罗丹用刻刀，雕塑了一尊思想者。他弓曲着身腰，手托着下颏儿，神态沉郁地思考着世界。当我们走到这尊雕塑之前，都会感到脚步之沉重，身体之轻飘，从而向往着臻美的成熟。因为成熟是沉甸而美丽的像田野里十月的向日葵。 当然，天地之间的芸芸众生，能成为罗丹思想者般的人，或者只有寥寥。但是，这个成熟的老人，似能启迪我们今日生活在立体交叉桥下的行者无论是从事各行各业南行北去的行者（特别是青年），要追求生活充实，而不要流于平庸，或疏懒于轻飘。 草本植物中，有一种风流草。这种草的本能与特性，就在于能在风中跳舞。季风刮过来了，它就手舞足蹈。它的全部美丽，依附于风潮，如四月纷扬的柳絮，九月漫飞的芦花，风乍起时，它们给人以炫目的美丽，风平浪静时，它们已不知途归何处。它们到底有没有自己的生命？可以从思想者中找到答案！ 在绿色家庭中，还有一种寄生草，它们依附于苦藤而生。苦藤挣扎着、拼搏着，以自己的灵肉蛮力攀登着山崖。可是寄生草没有苦藤奔突的韧力，它紧紧缠住苦藤，却也梦想着与蓝天白云为伍。其实，这对生命自身而言，是很悲哀的。因为它的成长少了苦藤攀崖之苦，也就感悟不到苦藤攀缘的快乐！如果将其移植到人的世界中来，可以视其为没有灵魂的活尸这也是思想者赠给我们的一条衡量灵魂的标准米尺！ 由此，我们可以把目光从草本植物投入动物世界中来。如同风流草和寄生草一样，象虱就是依附大象而生的。尽管象皮十分粗糙，对象虱来说，似无自己的乐趣可言，但是象虱可以不劳而食，并跟随大象蹒跚的双足，漫游热带和亚热带的丛林。 我们把象虱放在哈哈镜下，可以惊异地发现变形记中小小甲虫还原成的人。这不是卡夫卡笔下小人物的原型：她们长着象虱所没有的披肩长发，她们有着比象虱美丽万倍的荷花般的容颜；她们浓妆艳抹，她们香气袭人。可是她们比卡夫卡笔下的小人物还要卑贱，她们是时尚中滋生出的傍大款的青春靓女。 或许她们原来不是没有灵魂的一团粉肉，但是人类具有的依赖性以及金钱诱使她们扼杀了原有的灵性。如果她们多到思想者面前站上一会儿，趸一点人生真谛，说不定她们的天赋能演绎出一幕幕千古风流的壮丽戏剧来呢可是她们的生命像风流草、寄生草一样轻薄，在失重中依附升腾，使她们的韶华青春没有闪烁出自我的流光异彩，就在“金屋藏娇”之中拉合青春戏剧的大幕。岂不悲哉！人生有多种自毁的方式，她们无疑地选择了最为卑贱的一种。这又是思想者给时尚生活的又一儆示和启迪！ 孟子说“心之官则思”，这或许可以看成罗丹思想者的无声旁白。如果一个人只有心脏跳动带动的呼吸，而无对人生意义的认真的叩访，则堕落之门对你敞开，即使你不想踏进地狱之门，果戈理的死魂灵迟早会把你列入只具有行尸走肉功能黑色幽默的名单之中。人们堕落只有一条定律，就是从生命之轻开始叩打灵魂自戕的门环 5从原文看，下列对“衡量灵魂的标准米尺”相关内容的说明，正确的一项是 A.指是否轻飘。无论从事怎样的职业都应该追求沉稳，脚踏实地，这样才能实现“生活的充实”，像“田野里十月的向日葵”。 B.指是否平庸。一个人特别是年轻人，应该追求卓越，不庸庸碌碌，不浑浑噩噩。只有如此才能实现“沉甸而美丽的”成熟美。 C.指是否依附。寄生草虽然享受到了“与蓝天白云为伍”的快乐，但因为依附于苦藤，并不值得称颂。只有独立的生存，才是真正的有灵魂。 D.指是否有独立的思想。苦藤饱尝攀崖之苦却也感悟到了“攀缘”的快乐，快乐源于“独立”。生命的价值在于独立的思想。 6下列表述，不符合原文意思的一项是 A.成熟的生命是“沉甸而美丽的”。这里指有丰硕的成果和高尚的品德，更指经历生活的磨砺而对人生的意义有了深刻的理解，因而有魅力。 B.象虱依附大象而生存，它不劳而食，并跟随大象漫游热带和亚热带的丛林，但这并不是自己的乐趣。 C.“小小甲虫还原成的人”指一些有漂亮容颜、浓妆艳抹的青春靓女，她们依傍大款，缺少了独立的灵魂，这是一种卑贱的生存。 D.保持独立的思想、独立的人格，既要克服人类具有的依赖性以及金钱的诱惑，又要对人生的意义进行认真的叩访，这样才能保持灵魂的纯洁。 7依据原文信息，下列理解或推断正确的一项是 A.“心脏是生理的，心灵是精神的”既巧妙扣题，又阐明思考的重要，为下文挖掘思想者这一雕塑的深刻思想内涵打下铺垫。 B.本文以“风流草”作喻，批评了社会中那些随波逐流、浮躁轻浮的人，提倡养成踏实沉稳的作风，追求充实卓越的生活。 C.“心之官则思”既巧妙照应开头，又再次重述“独立思考”的重要。人思考就应该深入到“人生意义”的层面，否则难免踏入“堕落之门”。 D.本文全篇采用比喻的写法，以“风流草”、“寄生草”为喻体，目的是批评那些“傍大款”的青春靓女们：她们是没有灵魂的一团粉肉。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成810题。 杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：“若幼，何学？”继盛曰：“幼者任牧牛，乃不任学耶？”兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。举乡试，卒业国子监，徐阶丞赏之。嘉靖二十六年登进士。授南京吏部主事。当是时，严嵩最用事。恨鸾凌己，心善继盛首攻鸾，欲骤贵之，复改兵部武选司。而继盛恶嵩甚于鸾。且念起谪籍，一岁四迁官，思所以报国。 抵任甫一月，草奏劾嵩，斋三日，乃上奏曰：“臣孤直罪臣，蒙天地恩，超擢不次。夙夜祗惧，思图报称，盖未有急于请诛贼臣者也。”疏入，帝已怒。嵩密构于帝，帝益大怒，下继盛诏狱。狱上，乃杖之百，令刑部定罪。侍郎王学益，嵩党也。受嵩属，欲坐诈传亲王令旨，律绞，郎中史朝宾持之。嵩怒，谪之外。于是尚书何鰲不敢违，竟如嵩指成狱，然帝犹未欲杀之也。系三载，有为营救于嵩者。其党胡植、鄢懋卿怵之曰：“公不睹养虎者耶，将自贻患。”嵩颔之。会都御史张经、李天宠坐大辟。嵩揣帝意必杀二人，比秋审，因附继盛名并奏，得报。其妻张氏伏阙上书，言：“臣夫继盛误闻市井之言，尚狃书生之见，遂发狂论。圣明不即加戮，俾从吏议。两经奏谳，俱荷宽恩。今忽阑入张经疏尾，奉旨处决。臣仰惟圣德，昆虫草木皆欲得所，岂惜一回宸顾，下垂覆盆？倘以罪重，必不可赦，愿即斩臣妾首，以代夫诛。夫虽远御魑魅，必能为疆场效死，以报君父。”嵩屏不奏，遂以三十四年十月朔弃西市，年四十。临刑赋诗曰：“浩气还太虚，丹心照千古。生平未报恩，留作忠魂补。”天下相与涕泣传颂之。 初，继盛之将杖也，或遗之蚺蛇胆。却之曰：“椒山自有胆，何蚺蛇为！”椒山，继盛别号也。及入狱，创甚。夜半而苏，碎瓷碗，手割腐肉。肉尽，筋挂膜，复手截去。狱卒执灯颤欲坠，继盛意气自如。朝审时，观者塞衢，皆叹息，有泣下者。后七年，嵩败。穆宗立，恤直谏诸臣，以继盛为首。赠太常少卿，谥忠愍。 注释仇鸾，因与瓦剌交兵失败反报功朝廷，受杨继盛弹劾。狃（ni）:拘泥。覆盆：指沉冤莫白。 8下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是 A.睹里中儿读书，心好之/ 郎中史朝宾持之 B.兄言于父/ 而继盛恶嵩甚于鸾 C.倘以罪重，必不可赦 /以代夫诛 D.斋三日，乃上奏曰 /幼者任牧牛，乃不任学耶 9 以下六句话，分别编为四组，全都表现杨继盛“英雄虎胆，忠心报国”的一组是 幼者任牧牛，乃不任学耶夙夜祗惧，思图报称，盖未有急于请诛贼臣者也 椒山自有胆，何蚺蛇为 碎瓷碗，手割腐肉 远御魑魅，必能为疆场效死，以报君父 临刑赋诗曰：“浩气还太虚，丹心照千古” AB.C. D. 10下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 A.杨继盛从小就有理想，他不甘心牧牛一生，强烈要求读书，虽然半牧半读却更加刻苦努力，其精神获得徐阶的赞赏，因而很快考中进士。 B.杨继盛一岁四迁官，与严嵩看重他有很大的关系。但他不考虑个人的得失，而是首先弹劾严嵩，致使严党内部纷争，史朝宾被谪。 C.杨继盛坚强如钢，虎胆巍巍，好心人赠蛇胆被拒绝，说自有雄胆；创甚，碎碗割腐肉，令他的敌人执灯颤抖，只得赶快杀死他。 D.张氏是个女中豪杰。她以女子之身拜伏宫阙之下上书皇帝，要代夫而死。其书所蕴之情所述之理都表明她识见非凡，可惜严嵩把上书扣下。 四.（23分） 11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 其党胡植、鄢懋卿怵之曰：“公不睹养虎者耶，将自贻患。”嵩颔之。 译文：_ _ 臣仰惟圣德，昆虫草木皆欲得所，岂惜一回宸顾，下垂覆盆？ 译文：_ _ 12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 兰溪棹歌戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 有人说“半夜鲤鱼来上滩”最是生动传神，你认为呢？ 答：_ _ （2）诗中没有写到“人”，也没有写到“情”，你认为“人”是什么职业？诗人抒发了怎样的情感？ 答：_ _ 13在相应位置补写出下列名句中空缺部分。（两题任选一题）（5分） 吴丝蜀桐张高秋，_。江娥啼竹素女愁，_。_，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，_。女娲炼石补天处，_。（李贺李凭箜篌引） 穷则独善其身，_。（孟子） 长风破浪会有时，_。（李白行路难） _，为伊消得人憔悴。（柳永凤栖梧） 千淘万漉虽辛苦，_。（刘禹锡浪淘沙九首） 忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京） 五、（22分） 阅读下面的文字，完成1417题。 鲁迅先生记萧红 鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。 我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？” 第一次，走进鲁迅先生的家里去，那时快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾到就看不见了。 “这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口距离着。 “这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。 我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。 而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。 从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。 我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。 14在“抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口距离着”一句中，作者为什么要细致地描写鲁迅先生的“烟”，这样写有什么寓意？（6分） 答：_ _ 15根据你的体会，谈谈“这花，叫万年青，永久这样！”这句话在文中的作用。（6分） 答：_ _ 16题目是“鲁迅先生记”，行文并没有记叙鲁迅先生的几件事，这样写离题吗？请你谈谈自己的想法。（6分） 答：_ _ 17联系全文，谈谈你对鲁迅先生的印象。（4分） 答：_ _ 六、（15分） 18在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（4分） 我不敢妄图与我们当代最伟大的诗人们比高下。_我也不愿意追随任何前人的足迹。 _他人独创的语言风格或诗歌手法，我_避免模仿，_我认为，我自己的作品_一文不值，_是我自己的作品。 19下面的材料从六个方面对京剧作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容压缩成一段文字，不超过70字。（不计标点）（5分） 京剧诞生于1825年左右，融合了许多地方戏曲的特点，特别是北方的西皮和南方的二黄唱腔。它集唱、念、做、打为一体，是表现手段最丰富的艺术形式，其舞台表演毫无现实主义色彩。京剧的最大特点是丰富多彩的脸谱和融合舞蹈与高难度的杂技动作的武打。演员着明装，人物服装都是定型的。早期京剧中所有人物均由男演员扮演，角色行当分生、旦、净、丑四大行。乐队位于舞台右侧，伴奏乐器以胡琴和锣鼓为主。 _ _ 20请在“秋日”和“追求”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。（6分） 春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水中之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。 _ _ 七、（60分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 河北某集团董事长孙某，应北京某咨询公司副董事长李某的邀请去李家做客，刚开门李就送给每人一副鞋套（塑料袋），让客人套在鞋上进屋。孙觉得受到了极大的侮辱，他说：“让我换上鞋套，极大地侮辱了我的人格，请客人换鞋套换拖鞋是庸俗、丑恶的文化。”李某觉得：“进门换鞋套这是一种习惯，我没感觉到这是对客人的侮辱。入乡随俗也是文化，尊重别人的生活习惯是一种修养。”由于认识上的差异，二人的合作项目告吹。 要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思成文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，不要套作，不得抄袭。 (作者单位：河北容城中学) 参考答案1D（A“积腋成裘”应为“集腋成裘”。B“一踏糊涂”应为“一塌糊涂”。C“委屈求全”应为“委曲求全”。D“金婵脱壳”应为“金蝉脱壳”,“ 旋窝”应为“旋涡”。） 2D（A“纸上谈兵”比喻不切合实际的空谈，与“计划”的能否实现无关。B既然是“重读”，就不能说是“相见恨晚”。C“连篇累牍”是个贬义词，形容用过多的篇幅叙述，用在此处不恰当。） 3C（A“刀耕火种”与“产品基地”不搭配。B“花苞”是“花没开时包着花骨朵的小叶片”，表述与理不通。D 修饰不当。高大树木有长长的阴影，但阴影是不会“高大”的。） 4B（注意分句间的衔接与联系） 5D（指是否有“独立的思想”。造成“轻飘”、“依附”的本质原因是缺乏“独立的思想”，这是一个生活态度问题。而“平庸”与“卓越”是对生活状态的评价，与“尺度”无关。） 6A（“成熟的生命是沉甸而美丽的”是指人经历磨砺、思考等而获得人生真谛的愉悦，与“成果和品德”无关。） 7C（A本文并不是要着意挖掘思想者的内涵，而是借此阐述“独立思想”的重要。B “风流草”“风流”的原因是没有灵魂，本文的主旨不是要“提倡养成踏实沉稳的作风，追求充实卓越的生活”。D 本文采用的不是整体比喻的写法。作者从植物界、动物界、人类社会中类比联想，阐释“独立思想”的重要。目的也不主要为批判“傍大款”的靓女。“风流”、“寄生”、“傍大款”是独立灵魂缺少使然。） 8A（代词，指代“这事情”。前者指“读书”，后者指“判案的结果”。B“于”介词，前者可译为“向”；后者可译为“比”。 C“以”，前者可译为“因为”，介词；后者可译为“而、来”，连词。D“乃”副词，前者表衔接，可译为“就、这才”， 后者可译为“竟、竟然”。） 9C（是说杨少年时就喜欢读书，有志向。是杨的妻子张氏上书皇帝，为杨求情。） 10D（A徐阶赞赏杨继盛是杨在国子监读书时的事，与其半读半牧没有关系。B“致使严党内部纷争，史朝宾被谪”表述不当，史朝宾是因为不同意对杨继盛的判决才被贬谪的，他也不是“严党”。C是狱卒掌灯颤抖，也并没有“赶快”杀死他。） 11(1)严嵩的党羽胡植、鄢懋卿便挑动严嵩说：“严公您没有看见那些养虎的人，将给自己留下祸患吗？”严嵩会意地点了头。 (2)臣想圣德广被，昆虫草木都使各得其所，陛下不会不回头一望，临视一下覆盆沉冤。 12是。小诗前两句写静景，后两句写动景。“半夜鲤鱼来上滩”一笔勾勒，静动相融，把整个画面写活了。使人感到美好的兰溪充满了生机、充满了情趣。 渔人。诗人将山水的明丽，月色的皎洁，渔民的欢畅，融于明澈秀丽的画卷中，既赞美了兰溪一带的山水之美，又抒发了渔家的欢乐之情，还表达了田园生活的自得与闲适。 13空山凝云颓不流李凭中国弹箜篌 昆山玉碎凤凰叫 二十三丝动紫皇 石破天惊逗秋雨 达则兼济天下直挂云帆济沧海衣带渐宽终不悔 吹尽狂沙始到金 千树万树梨花开 14鲁迅先生喜欢抽烟（或答抽烟对鲁迅来说是用以祛除疲劳提神醒脑以便连续工作的一种手段）。用象征手法，赞美鲁迅先生永不熄灭的劳动热情和“火红”鲜艳的伟大生命。 15准确、精练地概括“万年青”的特点。是鲁迅先生坚贞不屈、永不休战的战士性格的生动写照。从鲁迅口里说出，与作者的侧面描写互为补充，紧密照应，从而更加突出鲁迅先生生命常青、永垂不朽的崇高形象。 16没有离题。写“万年青”采用的是象征的手法，用寓意深长的形象表达真挚的感情。写鲁迅先生的“话”以及抽烟的细节，是用画龙点睛的方法来刻画人物。用象征性的事物从侧面描写鲁迅，突出其精神品格。写墓地的状况是巧妙地告诉读者，鲁迅先生虽然去世了，但他却永远活在人民心中。 17一位朴实、坚韧、勤奋、崇高的思想家的形象，一位令人无限景仰和永志不忘的伟大战士的形象。 18可是凡是一概因为纵使毕竟 19，融合了西皮和二黄的京剧（或融合了地方戏曲特点的京剧），集唱、念、做、打为一体，角色分为生、旦、净、丑，伴奏以胡琴、锣鼓为主，最大特点是脸谱丰富多彩，武打融合舞蹈杂技动作。 20选用排比、顶针、拟人中任意两种修辞格即可，语意要通顺。 示例一：秋日有趣，趣在一鹤排云上九霄；秋日有心，心念千山层林染红紫；秋日有歌，歌唱九洲人民享盛世。 示例二：追求有“道”，道在“己所不欲”勿施人；追求有“方”，方在“衣带渐宽终不悔”；追求有“境”，境在回首“灯火阑珊处”。 21（略）