人教版《道德与法治》八年级上：以礼待人习题课件.pptx

2023/6/11人教版道德与法治人教版道德与法治八年级上：以礼待人习八年级上：以礼待人习题课件题课件以礼待人1.1.近年来近年来,关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜,如如“到此一游到此一游”、中国游客在法、中国游客在法国卢浮宫水池泡脚国卢浮宫水池泡脚看到这些新闻看到这些新闻,很很多人都不由自主地多人都不由自主地“无语无语”与与“汗颜汗颜”。这是因为。这是因为()()A.A.文明有礼仅仅表明一个人是否具有道德修文明有礼仅仅表明一个人是否具有道德修养养B.B.文明有礼只影响到人际关系的质量文明有礼只影响到人际关系的质量C.C.文明有礼关系到国家和民族的尊严与形象文明有礼关系到国家和民族的尊严与形象D.D.讲不讲文明与现代社会的发展无关紧要讲不讲文明与现代社会的发展无关紧要2.2.我国古代哲学家管仲说：我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧这侧重启发我们在生活中要重启发我们在生活中要()()A.A.宽容他人宽容他人 B.B.理解他人理解他人C.C.乐于助人乐于助人 D.D.礼貌待人礼貌待人3.3.随着我国经济的持续发展和我国对外开放不断随着我国经济的持续发展和我国对外开放不断扩大扩大,近年来近年来,我国出国旅游人数逐年增加我国出国旅游人数逐年增加,每年出境游人数远超每年出境游人数远超1 1亿人次。公民在出国亿人次。公民在出国旅游中应该做到旅游中应该做到()文明出行文明出行,维护国家形象维护国家形象增强大国自信增强大国自信,我我行我素行我素尊重当地文化习俗尊重当地文化习俗采取防卫采取防卫心态心态,保护自身安全保护自身安全A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.社会礼仪在每个方面都有一些具体要求。我们社会礼仪在每个方面都有一些具体要求。我们要培养良好的社交礼仪习惯。社交礼仪的掌要培养良好的社交礼仪习惯。社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要握不是自然形成的，需要()在社会生活中不断地学习、观察和思考，日积在社会生活中不断地学习、观察和思考，日积月累月累我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗而应以科学的态度对待传统礼仪习俗我我们要把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，们要把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进做到与时俱进抛弃一切传统礼仪抛弃一切传统礼仪A.A.B.B.C.C.D.D.5.“5.“初逢点点头初逢点点头,握手问个好握手问个好,感情要真挚感情要真挚,语语言要美好。言要美好。”这说明这说明()A.A.礼貌要学会换位思考礼貌要学会换位思考B.B.与人交往要学会谦让与人交往要学会谦让C.C.与人交往要真诚、礼貌与人交往要真诚、礼貌D.D.与人交往要学会理解、宽容与人交往要学会理解、宽容6.6.星期天，小明在家做作业。这时，电话响星期天，小明在家做作业。这时，电话响了。了。下列处理方式正确的是下列处理方式正确的是()()A.A.小明抓起电话：小明抓起电话：“烦死了，星期天也不让烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？人休息，打什么电话？”B.B.小明拿起电话：小明拿起电话：“您好！请问您找谁？您好！请问您找谁？”C.C.故意不接，装作没听到故意不接，装作没听到D.D.将电话拿起来放在一边，继续做作业将电话拿起来放在一边，继续做作业7.7.近年来近年来,记者调查表明记者调查表明,有些学生见到老师有些学生见到老师不打招呼不打招呼,有些学生在穿着方面以奇装异有些学生在穿着方面以奇装异服为美服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于上述学生的行为属于()A.A.不懂礼貌的表现不懂礼貌的表现B.B.不讲礼仪的表现不讲礼仪的表现C.C.张扬个性的表现张扬个性的表现D.D.追求时尚的表现追求时尚的表现8.8.“十一十一”黄金周期间，小明同父母一起乘飞机黄金周期间，小明同父母一起乘飞机去云南西双版纳游玩。小明下列做法正确的去云南西双版纳游玩。小明下列做法正确的有有()()在旅途中嫌父母唠叨而不加理睬在旅途中嫌父母唠叨而不加理睬在飞机上在飞机上对外宾不卑不亢，以礼相待对外宾不卑不亢，以礼相待在少数民族在少数民族地区能够做到地区能够做到“入乡随俗入乡随俗”，尊重其风俗习，尊重其风俗习惯惯不拘泥于传统礼仪，敢于打破民族禁不拘泥于传统礼仪，敢于打破民族禁忌忌 A.A.B.B.C.C.D.D.9.9.小王参加求职面试时小王参加求职面试时,出现了一个小插曲。排在出现了一个小插曲。排在他后面的应聘者他后面的应聘者,家在外地家在外地,来时已买好了回来时已买好了回程的火车票程的火车票,这位应聘者非常着急。见此情这位应聘者非常着急。见此情形形,小王主动与他互换位置。面试官知悉后小王主动与他互换位置。面试官知悉后,对小王赞许有加对小王赞许有加,结果他们双双被录取。对结果他们双双被录取。对此此,下列说法错误的是下列说法错误的是()A.A.现代社会有竞争才会有活力现代社会有竞争才会有活力,如果都讲友善如果都讲友善,社社会就会失去活力会就会失去活力B.B.礼让看似是对别人友善礼让看似是对别人友善,实际也是在成全一个更实际也是在成全一个更好的自己好的自己C.C.礼让是源远流长的传统美德礼让是源远流长的传统美德,更是对他人、对自更是对他人、对自己发自内心的尊重己发自内心的尊重D.D.礼让不是退让礼让不是退让,更不是软弱更不是软弱,而是相信人与人的而是相信人与人的交往交往,应该遵循比利益更高的价值原则应该遵循比利益更高的价值原则10.10.看下图漫画，它启示我们要做一个文明看下图漫画，它启示我们要做一个文明有礼的人就要有礼的人就要()()A.A.着装得体、仪表整洁着装得体、仪表整洁B.B.自以为是，盛气凌人自以为是，盛气凌人 C.C.态度谦和、语言文明态度谦和、语言文明D.D.以诚相待，小心谨慎以诚相待，小心谨慎11.11.说话是一门艺术说话是一门艺术,更是一门学问。某专家更是一门学问。某专家就说话之道给出建议就说话之道给出建议:急事急事,慢慢地说慢慢地说;小小事事,幽默地说幽默地说;没发生的事没发生的事,不要胡说不要胡说;做做不到的事不到的事,别乱说别乱说这启示我们这启示我们()说话要和气说话要和气谈吐要文雅谈吐要文雅言语要真诚言语要真诚态度要圆滑态度要圆滑A.A.B.B.C.C.D.D.12.12.结合如图漫画，要做一名文明有礼的人结合如图漫画，要做一名文明有礼的人需要我们需要我们()()持续学习、不断观察持续学习、不断观察谨言慎行，从小谨言慎行，从小事做起事做起懂礼、明礼、守礼懂礼、明礼、守礼以实以实际行动影响和带动身边的人讲文明、懂际行动影响和带动身边的人讲文明、懂礼貌礼貌 A.A.B.B.C.C.D.D.13.13.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。说岳全传上有这么一段：牛皋向一位老者问说岳全传上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个而生气地骂他是个“冒失鬼冒失鬼”。过了一会儿，。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给老人便耐心地给他引荐指引。他引荐指引。(1)(1)上述事例说明了什么？上述事例说明了什么？文明有礼会使人变得优雅可亲，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。更容易赢得他人的尊重与认可。(2)(2)你是怎样看待文明有礼的？你是怎样看待文明有礼的？文明有礼的意义：文明有礼的意义：文明有礼是一个文明有礼是一个人立身处世的前提；人立身处世的前提；文明有礼促进文明有礼促进社会和谐；社会和谐；文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。文明有礼表现在：语言文明、仪表端文明有礼表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。庄、举止文明等方面。