会计继续教育培训工作总结.docx

会计继续教育培训工作总结会计连续教育培训工作总结1 为更好地适应经济形势进展需要，xx市财政局开拓创新，积极进取，努力探究会计人员连续教育的新路子，不断完善会计人员连续教育培训与监视机制。到11月30日，xx市参与连续教育会计人员xxx人，其中参与网络远程教育的会计人员xxx人，集中培训xxx人，参与高级培训班xxx人，参与其他培训形式连续教育和在校学生的会计人员xxx人。占应培训人员xxx人(不含未换新证xxx人)的百分之xx，比上年多培训会计人员xxx人。详细状况如下： 一、积极探究连续教育分层次培训治理的新方法 我们以20xx年度会计人员连续教育为契机，进一步摸清家底，持有20xx年新版会计从业资格证书的会计人员xxx人，在对会计人员构成状况进展全面分析的根底上，根据“稳固初级、扩大中级、开拓高级”的连续教育培训思路，因需施教，学以致用，更好地满意会计人员多层次需求，并将会计人员连续教育同全市高级会计人才培训规划相结合，市财政局对镇(街)21名财政所长、局机关中层以上干部55名同志(含参与xx省财经学院学习的10名同志)分两批赴山东省高校进展为期半月的业务培训，对市直部门和局部企业单位具有高级职称、总会计师和会计主管的65名会计人员参与省级组织赴上海会计学院的高级会计人员培训班，积极稳妥推动，进一步提高培训质量，确保圆满完成各项培训任务。培训对象规定凡20xx年10月31日前在xx市财政局已登记注册，并持有20xx年新版会计从业资格证书的会计人员xxx人，均应参与会计人员连续教育培训。市直部门和各企业单位积极踊跃报名，学习热忱高，报名仅半个月就有xxx多人报名。 二、合理分层，科学制定培训内容 我市xxx人的会计队伍，人员层次参差不齐，我们根据企业、行政事业单位不怜悯况制定相应的培训内容;对学历较高、中级职称以上的主管会计和一般会计人员进展划分层次培训。 (一)企业连续教育的重点内容是：会计理论与实践、会计相关法律法规、会计职业道德、新企业所得税法、企业内部掌握和风险防范、小企业会计制度、金融企业会计制度、其他行业会计制度及核算方法、会计根底工作标准、会计信息化学问等。其中，企业会计准则、企业内部掌握相关内容为必选内容。 (二)行政事业单位、社会团体等连续教育的内容是：行政事业单位会计制度变动状况及审计制度改革方向、行政事业单位预算治理、会计理论与实践、会计相关法律法规、会计职业道德、行政事业单位资产治理方法、政府收支分类 改革、国库集中支付制度、非税收入改革、国有资产治理、财政资金治理学问等。学员可自行选择授课内容，学习时间自主把握，学习过程快捷、形式多样。学员可通过在线争论、疑难解答等学习环节，更好地把握连续教育学习内容，进一步提高学习质量。 (三)市财政局组织镇(街)财政所长、局机关中层以上干局部两批赴xx省高校进展为期半月的业务培训，对市直部门单位和局部企业单位具有高级职称、总会计师和会计主管的会计人员参与省级组织赴xx会计学院的高级会计人员培训班，进一步促进了全市会计行业领军人才的培育。 (四)实行集中培训的单位，首先提前xx日向市财政局提出培训规划、培训内容、学习时间，市财政局会计治理部门依据状况选拨理论水平高、实践试验丰富的注册会计师、高级会计师和高校教授担当教师，进展面授。 各部门(单位)本着按需施教的原则，在抓好以上内容培训的同时，结合近年来会计信息质量检查、“小金库”治理工作中发觉的问题，有针对性地开展教育培训，切实提高培训效果。 三、加强监视治理，实现集中培训动态治理 20xx年会计人员连续教育，今年实行网络远程教育为主、集中培训及其他方式相结合。区分单位类型和会计人员层次，实行集中培训、网络远程教育、业务主管单位自行组织培训等方式。切实加强对集体培训的监视治理。通过检查、抽查、暗访、学员意见反应等形式，加大对集中培训的监视检查力度，促使培训单位不断提高培训质量;完善连续教育备案确认制度，建立健全连续教育集中培训动态治理机制，实现集中培训有进有退的动态治理;加强培训师资治理，选拨具有较高的理论水平高、实践阅历丰富的注册会计师、高级会计师和高校教授担当授课教师，提高授课质量，切实维护广阔会计人员的权益。注意调动单位和会计人员参与培训的积极性，确保会计人员连续教育取得实效。 四、学习流程 1、购置学习卡：在规定报名时间内到市中华会计函校缴费购置连续教育学习卡。 2、网上注册信息：登陆培训网,选择连续教育栏目，选择xx，进入市会计人员网上连续教育系统，输入学习卡用户名和密码，阅读学习说明，注册与本人会计证相符的个人信息。 3、选择和下载学习课程：登录系统后，选择本人需要的连续教育相关课程，所选课程必需多于24课时，然后下载相关课件。 4、开头网上学习：学习时间网站自动记录，学员学习必需满24学时。学习时，不定时弹出对话框，检查学员在线状态，如不在线，则不记录学习课时。 5、参与完成考试：满24学时可参与网上考试，考试不合格者，可参与网上补考两次。 五、其他连续教育形式 其他形式的连续教育：具备以下条件之一的，经市会计治理局审查同意，视同完本钱年度会计人员连续教育学时。 1、度内完成一项xx市级以上(含xx市)财政部门或会计学术组织认可的会计专业课题讨论或在省部级以上刊物上发表一篇以上会计学术论文的。 2、大中专院校或者职业教育学院承受国家成认的会计、财务治理、注册会计师、审计等相关专业学历教育。 3、本年度审计、统计、经济专业技术资格、注册资产评估师、注册税务师考试，或通过会计专业技术资格、注册会计师考试中任何一个科目。 六、收费标准 根据鲁价发20xx246号文件每课时收取培训费3元的规定，20xx年会计人员连续教育收取培训费72元。相关教材内容已经附录在培训网站，需要培训材料的，统一征订，书本费另算。 七、报名时间、地点及方法 报名自8月1日开头至10月31日截止。报名地点设在市中华会计函校。报名由部门、单位和乡镇街道统一组织，市直单位由主管部门统一组织报名，其他单位和个人由所属乡镇街道财政所统一组织报名。 八、连续教育注册登记 培训合格者有单位的，由主管部门或单位填报xx市20xx年度会计人员连续教育登记注册表，统一收集后持考试成绩合格单和会计从业资格证书及其IC卡，其他形式连续教育者持有效证明及复印件，到xx市财政局会计治理部门登记注册。 对不参与连续教育的持证人员将根据财政部会计人员连续教育规定“对未按规定参与连续教育或者未完成承受培训时间的会计人员，连续教育主管部门应当催促其承受连续教育;对无正值理由仍不参与连续教育的，可实行适当方式向社会公布”。 xx市20xx年会计人员连续教育工作在局党组正确领导和枣庄市局的关怀支持下，取得了较好的成绩，收到了预期的目标，我们争取在今后的工作中连续开拓思路，积极进取，连续探究会计人员连续教育的好方法，推动我市的会计治理工作再上新台阶。 会计连续教育培训工作总结2 为做好20xx年会计人员连续教育工作，增加连续教育培训班的针对性和有效性，贵州电网公司财务部与电网培训中心于20xx年7月开办了20xx年会计人员连续教育培训班。培训对象为贵州电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们仔细听讲，相互沟通，学员意见反应较好，到达了预期的效果。现对本次培训做以下总结： 一、领导重视，组织工作到位，会计连续教育培训任务圆满完成。 经贵州省电网公司打算，贵州电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从20xx年7月19日开头到20xx年9月10日培训工作圆满完毕，历时2个月。本年度的连续教育重点讲授电网企业财务会计治理根底这一门课程，参与培训的人员达704人。由于培训中心领导重视，学习抓得准时，组织工作到位，教学内容严密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比拟大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建立和业务水平的提高很有帮忙。 二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。 第一，坚持严格选择授课教师，请理论水平高、会计实务力量强、授课效果好、又能联系企业实际的教师上课。 其次，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。 第三，坚持严格的考试制度，凡参与培训的学员都必需参与考试，考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以电网企业财务会计治理根底的教育为重点。学员们仔细参与考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素养上获得提高。 三、严格教学纪律，制定治理流程，促进培训工作标准化运作。 会计人员连续教育培训工作责任重大，要仔细负责，严厉对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。 长期以来，会计人员连续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成许多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探究更加有效的教学与治理方法，确保在本培训中心进展的会计人员连续教育工作扎实有效、标准操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，标准连续教育报名、授课、考试等工作流程，使20xx年度会计人员连续教育培训工作圆满完毕。 四、仔细组织，周到效劳，激发学员的学习积极性。 本培训中心的教师都以高度负责的态度参加培训的组织和治理工作，热忱为学员学习生活效劳。例如，为了让学员们能安心参与培训，培训中心供应相应的住宿和餐饮效劳，尽力使培训工作的后勤保障做到温馨爱护，无微不至;对考试试卷仔细阅卷评分、记入档案;对表现突出的学员准时进展表扬鼓舞。由于培训中心的仔细组织、严格治理，这样大大促进了会计人员参与连续教育学习的积极性。 五、原则性与敏捷性相结合，制造性地开展连续教育工作。 所聘请的授课教师仔细备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容，克制统一教材内容针对性不强的局限，探究财政部统一法律法规与企业会计实际工作的连接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作严密结合，用案例教学法，深入浅出，到达很好的授课效果。 六、深化会计连续教育功能，打造会计职业从业者的沟通平台。 会计人员连续教育培训是队伍建立的需要，也是经济进展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在熟悉上的差距，对连续教育的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人不想参与课程培训而只参与考试到达年检的强制性要求。在这种现实状况下，培训中心探究深化会计连续教育的功能的新思路，力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台，吸引会计人员积极主动地参与每年的会计连续教育培训，提高大家的业务素养，提升职业道德水平和会计职业政策水平。 会计连续教育培训工作总结3 依据市财政局文件关于做好20xx年会计人员连续教育工作的通知的要求，我校领导对今年会计人员连续教育工作特别重视，根据通知要求，分工负责，落实责任，准时召开有关人员会议，传达通知精神，细心组织，积极开展了20xx年会计人员连续教育培训工作。现将有关状况总结如下： 一、会计人员连续教育完成状况： 今年的会计人员连续教育工作从9月11日开头，至12月15日完毕，我们经过宣传、发动，会计人员连续教育共计完成4xxx人。其中参与网络远程培训的会计人员计39xx人，集中脱产培训计4xx人。 二、主要工作： （一）、领导重视，组织工作到位，做好培训预备工作。 在市财政局会计科正确指导下，各项工作做到了充分预备。为了做好今年的会计人员连续教育工作，到达预期效果，依据市财政局会计科的详细要求，我校召开了会议，仔细传达学习6号文件，制定了详细的实施方案和规划，对培训工作的每一个环节都进展了仔细的预备，从学员通知、落实培训人数、发放学习卡、解答网上学习流程，邀请专家教授、严格培训考勤，对集体脱产学习的，仔细批改试卷，后勤保障等方面进展了分工，由于各项预备工作充分，确保了正常培训工作的开展。 （二）、依据通知要求，鼓舞广阔会计人员参与网络连续教育学习。 20xx年会计人员连续教育主要实行了网络远程教育的学习形式，为做好宣传工作，我校实行电话通知、短信平台发送短信等形式，准时传达通知精神。针对我市企业多、学员分散的特点，我们主动把通知送到单位和学员手中，并急躁细致地给学员讲解和操作学习流程。学员也通过登录远程教育网站，选择适应本人岗位需要的连续教育有关课程，学习时间到达24课时，并参与网上考试。考试成绩合格后，即完成了当年度的连续教育。这种时间敏捷、方法简便的新方式得到了学员的认可，学员普遍反映较好，到达了预期学习效果。 （三）、突出培训内容针对性，送教上门，效劳企业。 为做好企业的会计人员连续教育工作，我们依据需求，对会计人员较多的单位，主动上门效劳。对实行自行培训的企业，提前组织了连续教育，根据有关程序，先由企业单位提出申请，报市财政局审批、备案，同意后直接在所在单位培训。根据适用有效、按需施教的原则，选定学习内容。授课教师在xx市会计连续教育师资库中选用，授课教师能结合企业的实际，分类别、分层次地进展，备课充分，内容有用。20xx年10月21日至23日我校在xx厂举办了为期三天的培训班，共有87名在岗会计人员参与了学习培训。从学习内容上看，具有有用性、新奇性和前瞻性。教师授课充分、仔细，授课内容能面对学员，能胜任所讲内容。课堂秩序和到课率都比拟好。深受企业和学员的欢送。 （四）、加强治理流程，使培训工作正规化、标准化。 会计人员连续教育培训工作责任重大，不仅要做到仔细负责，严厉对待，今年针对会计人员的连续教育学员，一是报名登记。对学员的单位、姓名、身份证号、会计证号、网卡编号联系方式都进展了仔细详实的登记。二是仔细严格地聘任授课教师。依据各类企业会计人员连续教育的学习内容，选聘教师，合理安排授课内容。三是集体脱产学习期间班主任点名。每节课开头、完毕后各点名一次，做好考勤的登记记录，准时汇总，准时报告，严厉了考勤纪律，每期培训课时不少于三天（24课时），集中培训实行考核治理模式； 考核总分值为100分，其中，考勤占30分，考试占70分，经考核合格后，赐予办理连续教育注册登记手续。 三、创新和完善会计从业者的沟通平台。 会计人员连续教育培训是队伍建立的需要，也是经济进展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在熟悉上的差距，对连续教育的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人员不想参与课程培训而只参与考试到达年检的强制性要求。在这种现实状况下，培训中心探究深化会计连续教育的功能的新思路，力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台，今年接到连续教育通知后，经学校领导打算，申报市财政局会计科同意，我们开设了xx市会计人员连续教育微信群，建立并不断完善会计人员学习和沟通的平台，吸引会计人员积极主动地参与每年的会计连续教育培训，提高了大家的业务素养，提升职业道德水平和会计职业政策水平。 四、存在的问题： 通过本年度企业会计人员培训工作，我们取得了肯定的成绩。但是，根据要求，还有肯定的差距，主要有以下几个方面的问题： 一是企业和局部学员对连续教育的重视程度不够。特殊是有些私营企业，和在校学生考取从业资格证书的，对会计人员连续教育学习不熟识、不了解，认为会计人员参与连续教育学习，耽误正常工作时间，造成了不良影响。个别学员思想松懈，对学习积极性不高，集中培训时有迟到、早退和缺勤现象。 二是网络远程教育，方式新奇，但局部老年学员欠缺计算机操作根底学问，造成学习的不便。 三是在组织和效劳方面有待进一步提高。近两年，我市煤矿系统效益滑坡，在职会计人员流失较快，很难建立联系，虽然我们克制重重困难，坚持到每个煤矿企业摸底、联系和查找流失人员，但最终效果并不抱负。 五、建议和准备： （一）、加大会计连续教育重要性的宣传。依据会计法的规定，会计人员所在单位要负责组织和催促本单位的会计人员参与连续教育并为其学习供应便利，切实提高单位负责人和会计人员对会计连续教育紧迫性和重要性的熟悉。建议深入企业做好调查和检查工作，并将会计人员参与连续教育状况作为会计人员任职、晋升和职称聘任的重要依据。 （二）、进一步完善网络师生沟通平台。便利师生沟通、学员之间沟通，以到达连续教育教与学的目的。 （三）、不断提高培训的组织和效劳水平。 尽管我们已经圆满完成了20xx年度的会计人员连续教育培训工作，但还应当总结培训实施过程中的一些有益阅历，克制连续教育工作的一些缺乏，仔细学习。发扬成绩，订正缺乏，善始善终地把会计人员连续教育工作做好。 会计连续教育培训工作总结4 4月21日至24日，我局财务人员参与了省xx厅举办的20xx年度会计人员连续教育培训班。培训内容为：一、行政事业单位内部掌握标准，二、营业税改增值税专题，三、企业会计准则。培训学习时间虽然短暂，但收获不小，既学到了新学问，又开阔了视野，更重要的是熟悉与观念得到了提高与更新，为今后更好地开展工作储藏了学问。 通过此次培训，让我感受许多，首先会计岗位是一个需要细心和急躁的工作岗位，需要有一个良好的心态。要想做好会计工作，胜任会计工作，就要仔细对待会计工作的每一个环节、每一个细节，不能有私心，不能有烦燥的心情。要按部就班做好日常的每项工作，遇到繁琐或简单的业务和事项，应区分先后和轻重缓急，仔细认真地，条理清楚地做好每一项工作。 其次，做好本职工作的同时还要学习为人处事。在日常工作中要留意与人交往的细节。不能只管自己工作便利、心情畅快，而不顾及与他人或其他部门在工作往来上的方式方法，不能由于言语不当或工作方式不妥，给他人带来不便或不快，从而影响整体的工作进程。要学会擅长与人沟通，良好的沟通有利于促进我们的工作安康有序进展。 最终，工作之余要养成良好的学习习惯。会计工作涉及学问面广，需要我们懂得和把握的学问多。我们除了做好本职工作外，更多的是要养成良好的学习习惯。不仅要学习专业学问，还要学习与专业有关的法律法规，学习国家新出台的相关政策和制度。严格以法规和制度约束自己的工作，学以致用，把学到的学问很好的运用到工作中去。理论联系实际，才能学得好、做得好。 会计连续教育培训工作总结5 经济更加展，会计越重要。当今我国社会主义市场经济体制下的会计比起过去规划经济体制的会计，更加受到社会各界的普遍重视。因此，定期对相关会计人员进展连续教育，提高会计队伍的整体素养和业务力量是非常必要的。 会计连续教育培训聘请的每一位讲师都是在任大学教授，他们所接触的都是最新的会计政策和学问，这无疑为让我们的会计队伍实现现代化和国际化供应了良好的根底。 授课教师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。 之后授课教师对财务报表阅读与财务分析做了具体说明，首先是财务分析的资料来源：1、财务分析资料来源可从财务会计报告中的财务报表及相关信息和资料获得;2、还有一些信息是非报表性信息，其中包括：预算资料(财务预算、业务预算、资本预算、筹资预算等)，企业内部的非财务性信息，主要有实物类信息、治理类信息、技术信息和人力资源信息，企业外部信息(政策、市场、行情等) 其次局部是财务报表阅读与财务分析：财务分析的目的，财务分析的内容，财务分析的一般程序，财务分析的根本方法及需要留意的问题，举例说明：中石油20xx年年报简要分析，主要财务报表阅读与分析，财务报告综合分析，企业综合分析等项内容。其中主要讲解了财务分析的一般程序，首先是阅读财务报告的文字局部，然后阅读审计报告以及报表附注，之后是阅读财务报表，报表包括(资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表、企业内部治理用报表等)，最终是运用详细分析方法对财务报表和相关资料进展分析。 通过此次培训，深刻意识到作为新型会计人员，自己所存在的缺乏之处，需要在以后的工作中，多多提高，以后应加强财务治理以及税收政策的学习，到达学以致用，并结合实际运用到实际工作中。面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工，我想首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度动身，全面系统的学习新会计准则、新税法，仔细、细致的搞好财务工作。 会计连续教育培训工作总结6 教师的成长与进展与连续教育学习是分不开的，读书让人精神生活更加充实，学习让人生更有意义。有时机能投身到小学教师学科提高国培学习之中。我感到特别荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷有用，实效性强，为教师专业成长供应了良好的进展平台。全体学员珍惜这次学习时机，仔细参加培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素养，促进了自己的专业化进展，到达了预期目的。 一、培训的优点 1、网络实现资源共享 网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补;使得教师间沟通便利、取材敏捷、疑难问题得到准时解决;更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。 2、网络便利快捷 上网学习,能足不出户、不影响工作，网上学习表达了学习的主观能动性，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。全体学生可通过在线沟通，探讨问题，一方面指导教师通过班级公告的治理功能快速传送最新问题.学生们把自己学习过程中形成的观点、见解公布到网络中，通过参加争论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的兴趣，增加了学生的求知欲和创新意识。 3、节省了培训时间。 以前的各种培训学习，大多都是要求教师在指定时间和地点参与培训学习，参与培训的教师就不得不临时离开工作岗位和家庭。这样以来不仅有家庭的困难需要解决，还要面临学习回来后教学工作的交接，收获与困难并存。而远程网络培训学习就解决了这些问题：可以使教师在工作的同时学习，不仅不耽搁学校的教学工作，还能使教师准时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用，所以说远程培训是一种更节省、更人文的培训。 4、使教师培训学习收获更多，视野更开阔。 视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学阅历、高尚的师德修养、先进的理论水平为培训教师供应了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德、理论水平、教学实践赐予了很大的改良和提高，教师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践阅历对我们教师必将产生深远的影响;一线教师的现场讲课也给教师们许多的启迪，他们对事业的执着，对学生的喜爱，对教育的满腔热忱，他们广博的学问，丰富的教育艺术，对教育教学细致地讨论，给学员们留下了深刻的印象，树立了典范。 通过教师们的互动、辩论及名师的指导，更实际的探讨了教育教学规律，丰富了教育内涵。在远程网络学习这个平台上，教师们获得了更多的教育教学信息，不仅可以把自己在教学中的心得和疑问共同沟通探讨，还使教师们的视野变得更加开阔。 5、国培学习是一种不行多得的教育资源。 目前的教育教学工作提倡集体备课，要求教师在教学过程中更多使用现代化的教学设施。但在实际教学中，教师们集体备课的效果并不尽人意。同年级同学科的教师在“考核”这一制度下，大多是不情愿将自己的优点暴露给对方的。而且，即使有的教师肯把自己的心得说出来，教师之间的“相互不服气”也未必能够认可和承受其他教师的阅历。同样，在现代化的教学设备使用上，由于敝帚自珍的心理，同年级同学科的教师也未必肯让对方共享自己的教学资源。但是，教师远程网络研修却解决了这些问题：中国教师研修网不仅是个更好的集体备课的平台，也是个学问储藏更丰富的教育资源。 会计连续教育培训工作总结7 20xx年7月xx日至15日，我参与了xx县财政局组织的“会计人员连续再教育培训”第一期。总体感受是开阔了眼界，丰富了学问。作为一名财务人员，我的重点是结合本职工作，学习财务新学问。在学习中找差距，在学习中查问题，在学习中提高业务水平。 一、思想观念层面的体会 过去，我始终认为，能够敬岗爱业、无私奉献、尽职尽责，把握专业学问就是一名合格的财务人员。通过学习，使我找到了差距。授课前教师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。这是以前我所不知的，只知道会计准则修订了，但不知为什么这样修订，通过此次培训使我对新会计准则有了一个更加全面、细致了解。 面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工，我想首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度动身，全面系统的学习新会计准则、新税法，仔细、细致的搞好财务工作。 二、联系目前工作仔细消化学习内容，到达学以致用 此次培训教师自始至终都给我们一个提示，“请大家不要看讲义，讲义我可以给你们，现在重要的是你跟着我的思路进展想，由于我们的时间有限，短短两天时间我不行能面面具到都讲，只要你把我所讲的例题搞明白了，然后进展举一反三，回去之后你不就可以应用到实际工作中了吗”。教师给我们的这种学习方法很好，让我们的学习起到了事半功倍的效果。同时，也给了我们一个很好启发，怎样将所学应用到实际工作中去，将学问转化为现实的生产力，提高企业经济效益，就要求我们不仅要有所学，而且要学有所思、学有所想，以到达学以致用，效劳企业的目的。 这次学习培训内容丰富全面，从四大活动筹资、投资、营运、安排开头深入浅出地讲解。尤其对于存货中原材料的入帐，进展了具体地阐述。购入材料分钱货两清;款付料未到(在途物资);料到款未到，暂估价入帐;预付款购料。发出材料有先进先出法;加权平均法;个别计价法。周转材料中生产、施工领用直接计入本钱;伴同产品出售包装物，如何计价;出租、出借的不结转本钱，备查登记。如何摊销。并且用生动的案例进展计算说明。还有长期投资、固定资产、应交税费等几项都作了相关的案例分析。关于税收治理，着重讲了“营改增”。营改增，两大行业掩盖范围为“1+6”。交通运输业;现代效劳业中的研发、信息技术、文化创意、物流帮助、有形动产租赁以及签证询问等六个领域。 通过这次学习，我感悟颇深，只要你专心去学，每一次的学习都会有收获，都会增加风险意识，然后把学习到的学问与工作结合起来，就能转化为生产力。我深深意识到自己需要学习的学问还有许多许多。所以，我经后会在日常工作之余加强自身学习，准时给自己补充学问养分。 会计连续教育培训工作总结8 据学校培训工作规划的安排，在上级领导的大力支持下和同事们的共同努力下，顺当完成了其次期学科培训任务，并取得了良好的效果。 为期三天的中学英语连续教育培训工作顺当完成。培训时间从20xx年7月22日开头到20xx年7月24日完毕，学员是由来自旗内二十四所中学的71名英语教师组成。 培训地点在莫旗教研培训中心的多媒体教室。培训内容以中考命题培训和课堂教学评课培训为主，是由教研培训中心教研部的英语教研员卢正来教师担当主讲教师英语班连续教育培训总结5篇范文英语班连续教育培训总结5篇范文。 培训的内容以理论讲座和实践训练为主，七月二十二日先由坤密尔堤郜兰文教师进展理论讲座，对新课改模式转型探究专题辅导，并重点讲解了双向细目表应如何制定。七月二十三日由来自南京的孙国良教师进展课堂活动设计和校本研修讲座及一节英语综合课的讲解。孙教师又对教师在教学中应当怎样评课进展了急躁细致的讲解。 为了使我们的培训工作更有成效，在培训完毕之前进展了问卷调查。通过问卷我们发觉学员们特别认可这种培训模式，治理标准，还表达了公正公正的原则，并且对我校搞得集中和分散相结合的培训形式给了很高的评价。虽然时间比拟短，但是通过实践训练和沟通探讨，大家了解了该从哪些方面入手才能出一份质量较高的中考模拟试题，从而更好的把握教材，深入领悟课标精神，有利于提高课堂教学效果学员盼望在今后的培训中多请一些这样高素养的指导教师，使学员能面对面的沟通，相互取长补短。还盼望在教学形式上多增加些师生互动，对教育教学理论进展探讨，在新课程理念下如何培育学生的创新力量，如何有效提高课堂教学质量等内容，更盼望我们能送教下乡，减轻教师负担。 总之，在培训中心领导的大力支持下，这期中学英语连续教育培训班顺当完毕了。我会仔细总结，找出缺乏，不断提高完善自己，以便今后更好地工作。 会计连续教育培训工作总结9 20xx年7月xx日至15日，我参与了xx县财政局组织的“会计人员连续再教育培训”第一期。总体感受是开阔了眼界，丰富了学问。作为一名财务人员，我的重点是结合本职工作，学习财务新学问。在学习中找差距，在学习中查问题，在学习中提高业务水平。 一、思想观念层面的体会 过去，我始终认为，能够敬岗爱业、无私奉献、尽职尽责，把握专业学问就是一名合格的财务人员。通过学习，使我找到了差距。授课前教师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。这是以前我所不知的，只知道会计准则修订了，但不知为什么这样修订，通过此次培训使我对新会计准则有了一个更加全面、细致了解。 面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工，我想首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度动身，全面系统的学习新会计准则、新税法，仔细、细致的搞好财务工作。 二、联系目前工作仔细消化学习内容，到达学以致用 此次培训教师自始至终都给我们一个提示，“请大家不要看讲义，讲义我可以给你们，现在重要的是你跟着我的思路进展想，由于我们的时间有限，短短两天时间我不行能面面具到都讲，只要你把我所讲的例题搞明白了，然后进展举一反三，回去之后你不就可以应用到实际工作中了吗”。教师给我们的这种学习方法很好，让我们的学习起到了事半功倍的效果。同时，也给了我们一个很好启发，怎样将所学应用到实际工作中去，将学问转化为现实的生产力，提高企业经济效益，就要求我们不仅要有所学，而且要学有所思、学有所想，以到达学以致用，效劳企业的目的。 这次学习培训内容丰富全面，从四大活动筹资、投资、营运、安排开头深入浅出地讲解。尤其对于存货中原材料的入帐，进展了具体地阐述。购入材料分钱货两清;款付料未到(在途物资);料到款未到，暂估价入帐;预付款购料。发出材料有先进先出法;加权平均法;个别计价法。周转材料中生产、施工领用直接计入本钱;伴同产品出售包装物，如何计价;出租、出借的不结转本钱，备查登记。如何摊销。并且用生动的案例进展计算说明。还有长期投资、固定资产、应交税费等几项都作了相关的案例分析。关于税收治理，着重讲了“营改增”。营改增，两大行业掩盖范围为“1+6”。交通运输业;现代效劳业中的研发、信息技术、文化创意、物流帮助、有形动产租赁以及签证询问等六个领域。 通过这次学习，我感悟颇深，只要你专心去学，每一次的学习都会有收获，都会增加风险意识，然后把学习到的学问与工作结合起来，就能转化为生产力。我深深意识到自己需要学习的学问还有许多许多。所以，我经后会在日常工作之余加强自身学习，准时给自己补充学问养分。 会计连续教育培训工作总结10 在三月桃花盛开的日子里，我通过网络这个平台和许很多多教师一起听课，一起争论沟通。通过学习沟通，我深深感受到自己和名师以及其他许多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好教师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不留意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的时机，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建立，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。 这次的网络教育培训大大转变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们制造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论学问文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领会名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进展沟通探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的时机。我认为这种培训很有必要,由于资源应用的关键是教师,教师的进展是学校和学生进展的根底,教师的进步是学校和学生进步的前提。 这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的熟悉。我体会到新课程教学应当是：“学生是学习的主体，他们应当在教师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来渐渐学会生活、学会学习，从而到达从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培育学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。 通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己确实长了不少见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课喧闹一场却让学生无所获;教师的语言肯定要有亲和力，要充分敬重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的教师，生活中的朋友;在课堂上，教师只起一个引路的作用，不行以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素养也需要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进阅历充实自己的头脑，要有过硬的根本功。 这次培训，我认为对提高教师素养，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深熟悉到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平效劳的，是为提高广阔学生的学习力量效劳的，更是为新课标下的教育教学效劳的!这次培训对于我将会有很大帮忙，特殊是在今后的教学工作中肯定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但肯定会鼓励广阔教师的教育热忱和教学思索，促进自身多方面素养的提高。 我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永久用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。 会计连续教育培训工作总结11 20xx年5月8-17日，我参与江西省连续教育培训。这次研修培训令我感到深刻难忘。在这次远程中，我受益匪浅。通过学习资料，专家点评以及网上相互沟通，我对新