传染病防疫登记告制度.docx

传染病疫情登记告制度 传染病疫情登记报告制度 为仔细执行传染病防治法，依照传染病防治法疫情报告规定，特制定我园传染病登记报告制度如下： 一、我园由专人详细负责传染病疫情登记和报告。 二、传染病报告员有权对全园进展传染病预防、治疗实施监视，定期检查，有权对违反传染病防治法的行为提出惩罚建议。 三、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记工程齐全、材料完整。 四、幼儿园要加强传染病防治工作，发觉传染病病人、疑似病人，要仔细填写传染病登记本，并准时上报。 五、传染病报告员必需根据法定时间进展传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。 六、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，依照传染病防治法有关规定追究其法律责任。 出入登记制度 一、出入校门登记的时段：正常学校工作日或学习日，即早晨师生到校时间至下午师生放学或退班时间止。以当时学校的作息时间表为准，中午午休时间除外。 二、出入校门登记的流程：（一）教职工除受学校领导临时委派因公外出以外，因私临时外出都必需到校长室请假登记，并告知当日值日领导，归校后主动销假。（二）在校学生因病、因事必需请假者，要据实写出请假条交给班主任教师（状况紧急的，可直接口头请假），待班主任核实批准后，填写学生请假离校凭证及存根，然后找总务主任，交上学生请假离校凭证，再由总务主任登记后开门放行。学生如遇班主任不在，可找其副班主任请假。（三）外来人员要进入校园，与之相关人员必需要征得学校相关领导的同意和批准，方可通知门卫开门放入，并据实填写外来人员入校登记。 三、对相关责任人的要求： 1、校长在登记教师临时请假外出时，要在当天的教师签到簿“备注”一栏内，注明请假事由及离校、归校时间。将其作为教师考勤的一局部，计入出勤统计中。 2、班主任教师是班级学生安全治理的第一责任人，肯定要对学生的外出请假登记制度提高熟悉，高度重视，将其纳入班级安全治理工作中，并作为重要的组成局部。要严格标准班级学生外出请假制度，有效地预防和掌握学生意外损害事故的发生。 3、门卫是学校校门定时封闭式治理的直接责任人，要忠于职守，按时开锁校门。要严格执行学校的有关规定，不经过学校相关领导批准，不得随便开锁校门。对学生的外出与外来人员的进入，必需严格执行登记手续，切不行随便简化程序，以防止意外事故发生。 4、对于因私外出或因私接见外来人员的教职工，要自觉遵守学校的有关规定，严格根据相关程序办事。不经请假、批准不得随便外出或接待、会见、带入外来人员，同时要自行负责准时开锁校门。如因个人缘由，造成校园封闭不准时而发生校园安全事故的，后果自负，学校还将依据责任予以惩罚。 晨午检制度 幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到准时、有效的掌握。切实执行好晨午检制度，对于确保园内的卫生安全，关系重大。因此，特制订本制度如下： 一、晨、午检采纳值班教师在园大门口接待检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。 二、晨、午间入园时，负责晨午检人员应向家长询问幼儿安康状况，并按程序对幼儿进展检查及对在园幼儿进展安康观看。 三、对幼儿晨、午检的程序为：（1）一看：一般状况（精神状态、面色是否正常等），传染病的早期表现（手、足、口腔部位皮肤有无疱疹等）； （2）二问：饮食、睡眠、大、小便状况； （3）三测：有无发热（可疑者测量体温） （4）四访：询问四周邻居幼儿有无患病状况及有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。 （5）五记：依据晨检状况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课缘由。 四、各班教师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉特别要准时报告园长并送往当地医院。 五、对在园幼儿的晨午检及全日安康观看中发觉的特别状况，由检查者负责记录，登记在晨午检记录上。 备课制度 一、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学规划，再依据学期规划制定月、周、日、半日活动规划等。并把每周规划与每周五放学前交入幼儿园办公室。 二、教师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。 三、教师以个人备课为主，因人施教，留意个体差异，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。 四、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应依据详细的状况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的进展。 五、教师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进展一次教案展览活动。 六、作好课前的一切预备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。 七、教师每学期听课不少于15节，仔细填写听课记录及评议，课后与教师准时沟通，取长补短，共同进步，学期末准时上缴个人的听课记录，由主任签字交档案员存档。 八、园内每学期组织（12）次教师公开课，个别教师的观摩课，课后进展准时的评议、总结，使教师的教学得到进一步的提升。 班级安全制度 一、遵守儿童安全制度，加强安全学问教育，让幼儿学会爱护自己。 二、教师提开水壶或开水桶均加盖，要留意四周的孩子，暖水瓶要放到孩子拿不到的地方。 三、儿童不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。 四、教育儿童不玩小刀玻璃片等危急物品，晨、午检时，留意发觉儿童衣袋里有无担心全物品。 五、儿童在大型玩具上活动前，教师要先做场地安全检查，对幼儿做必要的提示。儿童活动中，教师要留意照看、爱护。 六、外出活动时，要有足够人员照看幼儿，要清点人数。孩子均要在教师的视线内。横过公路时，排四路纵队，教师要严密留意来往车辆，以保证孩子的肯定安全。外出时，要带上必备用品，如：纸巾、药油、止血贴等。 七、教育儿童不要攀爬在窗台及楼道杆上嬉戏或向下张望，以免发生摔伤事故。 八、教师对儿童不要拖、拉、拽，防止发生关节脱臼。 九、教育儿童不要把纸团、扣子等塞在鼻、耳里；也不要把扣子、别针等危急物品放在嘴里。 十、儿童哭泣时不要吃东西。 十一、防备儿童丢失或被拐带。外出活动时，随时清点人数，交接班时必需交清儿童人数。 十二、家长必需持“接送卡”接送幼儿，值班教师肯定不允许将幼儿交给生疏人或不经值班园长同意交给无“接送卡”的人，违者追究责任。 十三、常常检查幼儿活动室内外场地及各种大型玩具的安全状况，治理人员每周小检一次，每月大检一次，发觉损坏准时修理，未修好之前停顿使用。 安全制度 建立健全幼儿安全治理制度，成立幼儿园安全治理领导小组，实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。 二、幼儿园要留意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，准时修理，避开触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。三、保健员必需妥当保管幼儿的药品，病儿服药时，必需认真核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清晰，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人治理。 四、对幼儿加强安全教育，各班依据实际通过嬉戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进展防拐骗、绑架等自我防护意识的培育，开拓专栏定期向幼儿及家长宣传安全学问，在幼儿园有危急的地方张贴醒目的安全戒备标志，提高幼儿的安全意识和自我爱护的力量。 五、工作人员进展卫生保健学问的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发大事应急救助培训及演练（如：消防演练等）。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述缘由造成的事故。 六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进展仔细细致的事先预备、对场地进展全面考察，考虑周详。严禁带幼儿到有危急的地方开展活动。 七、幼儿来园、离园严格实行安全接送，并由门卫加强治理，防止幼儿出大门丢失，制止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。坚持标准使用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。 八、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。准时关灯，电视、风扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类大事的发生。九、每月进展安全检查并有记录。实行安全事故准时上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大损害事故后，应在2小时内准时向上级主管部门汇报状况，并报当地的有关部门，不得漏报。 教研工作制度 一、园长应做好教育治理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，仔细制定、实施教研规划、并做好记录总结工作。二、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建立。 三、组织教师学习有关教育、教学理论和阅历、担当指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学规划、跟看半日活动及组织教师沟通观摩、研讨评估等。 四、园长应开展全园的园本教研工作、同时带着教研组成员开展教学科研工作。 五、依据园务规划、组织大型主题活动（如家长会、主题班会、主题活动等）发动组内教师共同讨论、献技献策。 六、负责教师每日日常保教工作的合理性、科学性和均衡性的设置，并做好本组资料积存、整理工作。 教师岗位责任制度 一、教师教学工作的根本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化学问武装学生，努力把学生培育成为德才兼备、素养全面、适应将来社会需要的社会主义的建立者和接班人。二、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为爱岗敬业、工作勤奋、教学艺术、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表，不体罚学生。 三、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、稳固性原则、直观性原则。 四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。 五、教师要积极参与在职进修。学历不合格的教师要通过参与函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要不断更新学问。同时通过开展以老带新等活动，不断提高教师的业务力量和教学水平，促进教师专业成长。 六、教师要遵守学校的规章制度。因病因事请假，要履行请假手续，不管时间长短，都必需办理书面申请到教育处登记，经批准前方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。七、积极参与各种教研活动，钻研教育理论，总结沟通教学阅历，积极撰写教学论文，并且在每学期完毕前写出一篇教学工作总结上交学校。写教学反思，提高自身的教学水平。八、在职教师不得擅自谋求其次职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课，不得在校集中学生有偿补课。或强求学生到教师家补课，不许向家长、学生推销产品，非审定名目教辅材料。未经教育处允许，不得擅自换课或弃课。 交接班、带班、值班制度 为保证保教工作的顺当进展，各班教师必需仔细做好交接班工作，仔细填写交接记录本。 二、当班教师应准时仔细完成当班的各项任务，并对幼儿的安康、学习等状况做好记录。对当班时所发生的问题妥当处理。 三、早班和晚班教师要相互沟通，协作全都地向幼儿进展体、智、德、美全面进展的教育，准时交换状况，讨论解决的方法。 四、要求交班教师仔细填写交班记录，接班教师仔细检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责；如接班人未签名，发生事故由交班人负责，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。 五、交班记录内容如下：（一）幼儿根本状况如：人数、心情及安康状况及对体弱儿照看等。（二）幼儿教育教学状况、活动状况。（三）有无事故发生（包括小伤、破皮状况）。 六、如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 七、无论任何状况，交接班程序不准简化，交接班记录不能漏写或补写。 八、交接班记录本每学期末应上交存档，平常要随时抽查。 安康教育制度 一、园内建立安康教育领导小组。 二、每年年初制定安康教育工作规划，年终对安康教育工作进展总结。 三、按要求进展安康教育工作，每两周进展一次宣传。形式多样（讲座、板报、播送、录象、发宣传材料等），并结合卫生宣传日（如：世界卫生日、爱眼日、爱牙日、禁烟日、碘缺乏病、世界爱滋病、）进展宣传。 四、对幼儿常见病、传染病制定工作规划进展宣传教育。 1、加强对视力不良的预防宣传教育。使幼儿了解视力不良的发病缘由，用眼卫生的学问和爱护方法。削减新发率。 2、加强对沙眼、龋齿、贫血、养分不良、肠道蠕虫病的预治宣传，降低发病率。 3、依据传染病的好发季节做好宣传工作，冬春季节进展预防流感的宣传。夏秋季节进展预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。 4、对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进展宣传，使幼儿增加防病意识。 5、做好运动与安康的宣传教育工作。使幼儿熟悉积极参与体育活动，增加体质的必要性。 五、每年对幼儿进展一次卫生学问的测试，留意保存试卷，将成绩记录到成绩册。 六、建立健全安康教育档案。 1、留意各种材料的收集、积存、装订。 2、健全园内卫生工作档案。 3、留意学生安康体检卡的保存。七、有规划的培训卫生员。发挥卫生员的作用，形成一个良好的安康教育网络。八、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对园内环境卫生催促检查，提合理化建议。把学校安康教育工作搞好。 家园联系制度 一、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作规划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作状况。 二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并准时进展反应。 三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育阅历沟通会等。 四、做好新生入园前的家访工作，对当天将来园幼儿进展家访 五、期末书写幼儿状况汇报单，向家长汇报幼儿在园状况。 六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。 七、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的学问，定期组织家长开展活动。 八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参与观摩幼儿园教育活动。 家长工作制度 一、每学期组织12次家长日活动，活动形式可进行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新纲要精神及汇报教育教学状况及要求，并让家长观看教师组织的半日活动，也可以进行全园性的家园同乐亲子活动。 二、建立家长委员会，每班选二名家长参与，每学期开会12次，收集反映，征求意见，共商幼儿园建立大计，协调幼儿园教育和家庭教育的全都性。 三、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿学问、国内外重大实事、需家长协作的事项，平常，幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解缘由，依据状况进展家访。 四、设立家长意见箱，对家长提出的意见准时答复。 五、通过家园互动手册加强与家长的联系，为每个孩子仔细记录家园互动手册。 六、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学的教育学问，使家长成为合格的教育者。防雷安全责任制度 雷电灾难是我国多发的自然灾难。一旦发生雷电灾难危害极大，大局部都会造成严峻的生命和财产损失。幼儿园是人员高度密集区，一旦发生雷电灾难，后果不堪设想。为此，幼儿园成立防雷教育和安全职责领导小组和相关的责任制度。 防雷教育和安全职责领导小组 和相关的责任制度。 一、防雷电安全教育工作领导小组职责：负责安排全校师生的防雷电教育工作的部署，负责幼儿园防雷设施的设置和维护，担负全校师生防雷电的安全责任。 二、防雷电安全责任制度 1、防雷电领导小组负责全校师生的防雷电学问的教育和宣传，依据天气预报做好雷电天气前的预防工作，以及突发雷电天气时的应急预案。 2、各班加强对防雷学问的学习和宣传，增加师生对防雷电学问的熟悉和了解，以及培育师生对幼儿园应急预案做事的演练和熟识。班主任在雷雨天气必需提示幼儿留意防雷的措施。 3、室外课如体育课等，遇到突发天气要准时组织幼儿回到教室上课，如遇紧急天气，要组织幼儿正确有效的进展避雷。 4、要定期检查幼儿园建筑防雷电设施的安全状况，特殊在雷电降临之前必需对全校防雷电设施进展全面检查，准时检修防雷设施。 5、发生雷电灾难要准时报告上级有关部门。 安全检查制度 一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。 二、上班人员交接时肯定要仔细清点幼儿人数，户外活动外出返回均要仔细清点人数，家长来接孩子肯定要按学校的接送程序进展，不能违反。 三、常常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危急物品，以防损害幼儿。 四、必需妥当保管药物，喂药时要认真核对，有毒物品由专人治理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。 五、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。 六、留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避开触电、砸伤和摔伤等事故发生。 七、事故责任人必需在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。 八、每天召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消退事故隐患。 九、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要临时留宿，必需先报告给园长审批同意前方能留宿。 幼儿接送制度 一、严格遵守幼儿一日生活作息时间,正常接送时间为：上午送：7:408:10（四季）；接：11：1011：30(四季)、下午送：13:1013:40(冬季）、13：4014：10（春秋季）、14：2014：50（夏季）；接：16：0016：20（冬季）、16：2016：40（春秋季）、17：0017：20（夏季），黄昏由值班教师管至接完为止。 二、家长接送幼儿时亲自将孩子送到值班教师手中,拿到接送卡前方能离园,来接时,拿卡来领。如遇到早接时，需值班教师签字才能接走。 三、如托付他人接送孩子,家长亲自向本班教师提出申请,并让来接人员拿卡来接，经同意后才能接。 四、家长从班内接走孩子后,马上离园,不要在园内逗留、玩耍,以免意外事故发生。 五、家长接送孩子时,必需听从园门卫人员的指挥,将使用车辆在指定范围处停放好,不得随便停放,堵塞园区交通。 六、每学期初,幼儿园向家长发放接送幼儿的书面规定,双方共同为幼儿安全负责。 幼儿安全信息通报制度我园依据幼儿园实际状况,制定以下幼儿安全信息通报制度。 幼儿安全信息通报制度 一、班主任要依据幼儿园不同时期的作息时间变动，将幼儿园规定的幼儿到校和放学时间通过幼儿本人或家访、电访、来访等方式，准时告知其监护人。 二、班主任要严格考勤制度，若发生幼儿非正常缺席班主任要尽快和其监护人取得联系。 三、班主任在平常的工作中，假如发觉幼儿身体和心理消失特别状况，在准时告知其监护人的同时。 四、班主任要排查班级中是否有特别体质、特定疾病或者其他生理、心理状况特别的幼儿，假如有要准时和其监护人取得联系，妥当保管幼儿的安康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的幼儿，一些不适合这些幼儿参与的活动，班主任赐予适当关注和照看，可私下告知他们可以不参与，依法爱护幼儿的个人隐私。 五、班级假如发生了幼儿安全事故， 要快速向幼儿园园长报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证幼儿园在第一时间内，集中力气进展救助，幼儿园根据“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。 用水设施设备安全治理制度 一、幼儿园安排专职人员负责治理幼儿园师生的生活用水。 二、为确保幼儿园饮水安全，一律采纳教师供应的自来水。 三、幼儿园工作人员要常常对幼儿园的供水设施、设备进展检查、修理保养，确保管道畅通。若发觉自来水被污染，应马上实行紧急措施关闭水源，准时通知用水部门对存水进展封存、销毁，并报告有关部门进展处理。 四、若遇管道堵塞，水笼头破损，水管裂开等状况，幼儿园工作人员要准时修理，排解故障，保证正常用水。若发生紧急状况，不能急时排解故障，造成停水等状况，要实行应急措施，准时查找安全牢靠的水源，保证用水安全。 五、未经幼儿园同意，任何人不得随便改接供水管道。 六、用水安全工作是幼儿园的重要工作，工作人员必需严格按标准要求操作，仔细履行岗位职责，随时巡查，准时发觉问题，杜绝用水安全事故，确保幼儿园用水安全。 用电设施设备安全治理制度 幼儿园定期检查幼儿园线路，常常与供电部门联系，确保电路畅通。 二、幼儿园安装电器、改造线路必需严格根据规程操作，制止非电管人员摆布电插座和日光灯等用电设施，避开因操作失误、技术不娴熟造成火灾、触电事故。制止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。 三、幼儿园教师要不定时的检查简单出问题的开关、接头等，发觉故障准时排解。 四、幼儿园教师要自觉遵守用电安全制度，不得违章作业，对每条线路的运行状况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改，确保用电安全。 五、各班教师对用电设施加强治理，做到人走灯关。但凡使用电器设备要在离校时切断电源。 六、在园内师生不得私自使用电热壶、“热得快”、电炊具，避开消失总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。 七、幼儿园教师要严格履行岗位责任制，对园内线路和电器设备勤巡察，发觉问题准时汇报，准时处理，杜绝事故隐患。 校园安全隐患报告制度 一、坚持每月进展一次安全保卫工作大检查。并准时将发觉的隐患做好记录,准时将隐患消退在萌芽状态。 二、进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。 三、要亲密与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发觉险情准时掌握和排查。 四、建立分级分工治理制度。 1、层层落实责任并签订责任状，建立幼儿回家上学安全保障机制。 2、班主任和任课教师准时向家长了解幼儿上下学状况，存在隐患问题 准时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，快速掌握或排解隐患。 3、班主任和任课教师对幼儿进展“安全防范”教育，让幼儿学会提示自己和他人时时到处留意安全，学会爱护自己和同学的人身安全。 4、班主任和任课教师对幼儿强调在校应留意哪些方面的安全，强调在回家途中和在家中应留意什么。 5、各班准时了解幼儿在园内外的一切安全状况。 6、要准时检查电路状况，发觉问题，准时处理。 7、全体教师要随时关注幼儿安全状况，多强调、教导，防微杜渐，把隐患排解在萌芽状态；教师要教育幼儿发觉问题准时告知任何一位教师，教育幼儿不要自己去排解隐患。 8、值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好幼儿离校、在校时的人身安全工作，加强巡察，严防校外闲杂人员进入校园；同时要关注幼儿在校时的纪律，防止幼儿打架斗殴大事的发生。 9、各位家长要尽到监护人的职责，关怀子女的身心安康，做好幼儿上学放学安全爱护和子女生病护理等工作。 10、家长强化对子女人身保险意识，师生保险率达100%。 五、幼儿园保卫人员要在幼儿来校后加强门口安全保卫工作，杜绝社会闲杂人员进入校园，防止翻墙头进入校园，特殊是中午放学至下午上课期间更要加强巡逻，发觉担心全隐患马上报告幼儿园。 消防安全制度 一、消防安全制度是幼儿园贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持特地机关与群众相结合为原则的消防安全治理制度。 二、幼儿园全体教师都有爱护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。 三、加强全园师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、爱护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话 119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃命技能。 四、保障园内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率到达100%，并做好检查记录。 五、幼儿聚拢场所不得用耐火等级低的材料装修。 六、灭火器材等消防设施，要人人爱惜。任何人不得随便移动和损坏，违者要严厉处理。 七、加强用电安全检查，工作人员必需常常对园内的用电线路、器材等进展检查，如发觉安全隐患，要准时进展整改、维护、确保安全。 八、指定专人负责园内消防安全，建立园内公众聚拢场所和大型活 动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。 卫生消毒及记录制度 幼儿园消毒制度以及幼儿卫生保健制度等，是由园长负总责，后勤组详细分管，卫生保健人员详细执行的治理网络体系，并依据制度严格执行，责任到人，层层落实。要规划环境卫生及消毒工作责任区到人头，形成强有力的卫生工作责任网，定点、定人、定时、定量。用消毒液、 洗涤剂 、 肥皂水 、 漂白粉、日光照耀 、 开水烫 等方法，进展消毒工作。消毒工作要求执行人做好消毒记录要有执行人签字确认。 实行“四个一”即：一天一检查，一天一记录，一月一汇总，一月一评比，准时向各班反应本周卫生状况，总结工作，找出缘由，提出要求 ，解决问题 。 一、空间消毒： 活动室、 地面 ：消毒液拖抹消毒，每天消毒； 便池：大小便后流水随时冲洗，每天用消毒液冲洗清刷一遍； 洗手盆：每日早午各一次用肥皂水擦拭； 教室、地面 每天用消毒液拖抹； 二、物品消毒： 幼儿水杯、用具严格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保洁，并保证消毒的质量。消毒后的食具严格治理，分类存放在指定橱内，避开与其它杂物混放，防止重复污染，洗刷彻底，程序合理 。 突发地震气象灾难预警应对制度 为使地震及其他自然灾难应急工作快速、高效、有序地进展，最大限度的减轻幼儿园因灾难造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护社会和谐稳定， 特制定本预案。 一、工作原则 ： 1、坚持以人为本，教师和幼儿生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、镇静，积极主动和准时、合法、公正处理的原则。 二、工作目标 1、坚固树立安全责任意识，切实提高教师和幼儿的安全自我防护力量。 2、完善安全责任制度，做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制，准时实行有效和坚决的措施，确保活动秩序。 三、主要处置措施 1.充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全园防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 2.仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 临震应急行动 1、接到上级地震、临震（其他自然灾难）预（警）报后，领导小组马上进入临战状态依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。 3、加强广阔师生宣传教育，做好师生、幼儿家长思想稳定工作。 4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 5、按预案落实各项物资预备。 震后应急行动 1、当有地震的预报或警报时，领导小组马上赶赴幼儿园，各抢险救灾队伍必需在最短的时间内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。上课时间：A、各班幼儿在上课（值日）教师的组织下按以下挨次马上撤出教室到操场中心避震： B、全部园内其他人员马上撤到操场中心。（2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将 受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的 抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻。 3、积极帮助政府做好思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和把握本园受灾状况，准时向主管部门汇报。 其它 1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过各种新闻媒介公布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保各项工作落实。 体格熬炼制度 一、在正常天气下,要有充分的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季熬炼。 二、要制造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有规划地熬炼幼儿体格。 三、要有组织、有规划地开展适合幼儿特点的嬉戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格熬炼。 四、熬炼要常常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特别照看。 五、在体育活动中,教师要留意分层指导,保证每位幼儿动作进展、体质增加。 六、幼儿体育活动时,教师须同时参加。 设施设备使用及维护制度 为加强幼儿园设施设备的安全治理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定幼儿园设施设备检修维护保养制度。 一、设施设备包括的内容1、幼儿园房屋建筑设施；2、幼儿园道路建筑设施；3、运动活动场地设施及体育设施；4、水、电、气设施；5、教具设备；6、计算机、多媒体教学设备。 二、检查机构和人员安全领导小组、总务主任、安全员 三、确定常规检查时间1、学期开学前和完毕后定时检查；（安全领导小组、总务主任、安全员）2、每月10日前例行检查；（安全领导小组、总务主任、安全员）3、大风、大雨后准时检查；（总务主任、安全员）4、每天幼儿活动前全面检查。（安全员） 四、设施设备安全检查内容1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；2、地基是否有沉降；3、供水、排水系统是否通畅；4、门窗是否腐朽，玻璃是否坚固、完好；5、避雷设施是否完好；6、用电线路、开关、插座是否损坏；7、防火设施是否符合标准，灭火设备可否正常使用；8、供气设备是否有隐患；9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；10、防盗措施是否落实。 五、检查记录每次安全检查必需做好记录，建立检查状况档案。 六、整改落实安全员定期对设施设备进展维护保养，对检查中发觉的问题必需准时整改，确因某种缘由不能准时整改的要准时报告安全分管负责人。 考勤制度 一、全体职工，必需严格遵守工作时间，做到不迟到，不早退，有事须事先请假，上下班须签到。 二、准时参与幼儿园及各部门、年级班组、教研组召开的各类会议和组织的活动。无故不参与者，按旷工论处。 三、教职工因事、因病请假必提前向园领导请假，经同意前方可休假，请假必需由本人填写请假条，病假要出示县级以上医院医生病休建议签条。同时还要提前向领导报告，准时安排好工作，把因个人请假给幼儿园造成的影响削减到最低限度，不得事后用打电话、留条子、托他人代言或先休息后告假等方式请假，未经批准不得擅自离岗。 四、 园领导不定期查岗，检查结果由办公室备案。 五、因工作需要安排的全园性调课，全体教职工必需听从领导安排，准时参与。 接送卡治理制度 一、幼儿园统一为每位幼儿免费制作一张接送卡，由班主任担当接送卡准时、严格、精确的收发责任。 二、为满意接送不是同一人和遗失卡后家长的补卡需求，家长可在班主任处填写“接送卡补卡申请表”，得到班主任确认签字后到园特长办理补卡手续。 三、家长如遗失接送卡，应准时到班级报失，由园长准时注销遗失卡号，确保遗失卡功能的取消。 四、当接送卡发生故障，不能正常使用时，由班主任负责确认家长身份，之后由园长负责维护恢复功能。 五、幼儿园在新生入园之初，通过家长会等途径积极宣传接送卡安全治理制度，在广阔家长层面就实行接送卡制度的目的和意义全面达成共识，引导幼儿家长支持协作幼儿园接送卡安全治理。 六、大班幼儿毕业之际，由班主任负责回收每位幼儿的接送卡，全部回收后统一交园长，由园长统一注销。 园长职责 一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。二、依据规程、纲要精神，制定全园工作规划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并准时总结和推广阅历。三、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，赐予奖惩。四、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，准时处理和打算园内重大事项。五、统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教职工的合法权益。六、组织和指导家长工作。 一日生活治理 合理的生活制度是保证儿童身心安康的重要因素，要依据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，帮忙幼儿安康欢乐地成长。 一、 依据幼儿不同年龄及季节，详细制定一日生活作息制度，活动时间依据各年龄阶段的生理特点安排。二、安排作息制度的时候要留意动静结合。三、 幼儿要有充分的户外活动时间每天户外活动时间应不少于3小时。四、幼儿每日