七年级上册政治教学计划3篇（初一政治教学计划）.docx

精选七年级上册政治教学计划3篇（初一政治教学计划） >七年级上册政治教学计划 篇1 一、指导思想： 1、坚持认真学习、贯彻"，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的"为指针，以"为主线，以"为重点，进一步提高学生的科学文化素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。 3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。 二、学风情况 本学期我担任七年级的思想品德教学工作。这班子学生大部分都属于在小考中未被公立学校录取的基础比较差的学生，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。 三、教材分析： 七年级思想品德上册教材共有四个单元的内容，第一单元共有二课内容，让珍惜新起点，主动融入并创建新集体。第二单元共有三课内容，让学生懂得珍爱生命，把握青春节拍，对自己又新期待;第三单元共有两课内容，让学生学会品味人生，做情绪的主人;第四单元共有两课内容，能够拒绝不良诱惑，学会保护自我。 四、教学目标： 1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。 2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4、培养学生正确的人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。 五、教学进程 日期 预期进程 执行进程 第一周 珍惜新起点 1、新学校，新同学 2、创建新集体 第二周 第三周 复习第一课 第四周 把握学习新节奏 1、学习新天地 2、享受学习 第五周 复习第二课 1、世界因生命而精彩 第六周 珍爱生命 2、人的生命的独特性 3、让生命之花绽放 第七周 欢快的青春节拍 1、走进青春 2、感悟青春 3、祝福青春 第八周 自我新期待 1、日新又新我常新 2、发现自己的潜能 3、自我新形象 第九周 期中复习 第十周 期中复习及考试 第十一周 1、讲试卷 2、再测巩固 第十二周 做情绪的主人 1、丰富多彩的情绪 2、学会调控情绪 第十三周 复习第六课 第十四周 品味生活 1、情趣与兴趣 追寻高雅生活 第十五周 复习第七课 第十六周 学会拒绝 1、身边的诱惑 2、对不良诱惑说" 第十七周 复习第八课 第十八周 保护自我 1、身边的侵害与保护 2、防范侵害，保护自己 第十九周 复习及测验 第二十周 复习及考试 六、具体措施： 1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。 2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教具，给学生创造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。 3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点知识点背熟，这就要求过关这一环节要把严： (1)每一环节有小检测 (2)每节课有当堂检测 (3)每天第四节课后及晚修3按我们学校过关特色程序过关 5、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。 6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。 7、激发学生学习思想品德的兴趣，培养学生的学习情趣，让学生懂得兴趣是学习最好的老师，树立终生学习的观念。 8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。 9、教育局"，我们就"，多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。 上面就是为大家准备的人教版七年级政治上册教学计划，希望教师认真浏览，希望在教学能有所改善。 >七年级上册政治教学计划 篇2 一、教学指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显以教师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、学生情况分析： 本学期任教七年级两个班思想品德课。这届学生刚进入新的学校又赶上新课改，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。 三、教学目标： 根据现代教育精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和学会关心到21世纪教育主体，引导学生确立尊重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。 四、教学主要内容： 本册书分四个单元，第一单元笑迎新生活有两课组成。第一课新的起点，第二课把握学习新节奏，是要引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。第二单元认识新自我有三课组成，它们分别是珍爱生命、欢快的青春节奏和自我新期待，学习这已单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。 第三单元过富有情趣的生活共有两课组成，做情趣的主人和品味生活。学习这已单元是要引导学生学会调适自己的情绪，主动追求高雅的生活情趣，学会品味生活。第四单元过健康、安全的生活本单元有学会拒绝和保护自我组成，学习这已单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动，掌握一些自我保护的策略，帮助学生过健康、安全的生活。 五、教学重点： 引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立尊重、关爱、责任的价值目标。 六、教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。 七、教学措施： 1.教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。 2 要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。 3引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。 4注重学生的情感体验和道德实践。 >七年级上册政治教学计划 篇3 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 周次章节教学内容课型课时安排 1第一单元 走进新天地新天地 新感觉新授课2课时 2第一单元 走进新天地我的自律宣言新授课2课时 3第一单元 走进新天地生命的节律新授课2课时 4第一单元 走进新天地知识梳理复习课2课时 5第二单元 生活中有你第一次握手新授课2课时 6第二单元 生活中有你为他人开一朵花新授课2课时 7期中复习及测试 8第二单元 生活中有你走近老师新授课2课时 9第二单元 生活中有你我属于新授课2课时 10第二单元 生活中有你知识梳理复习课2课时 11第三单元 倾听自然的声音生命之间新授课2课时 12第三单元 倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时 13第三单元 倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时 14第三单元 倾听自然的声音知识梳理复习课2课时 15期末知识梳理、夯实基础、测评练习复习课 9