高考语文作文模拟写作-大我和小我 .pptx

大我和小我作文讲解拟题技巧拟题技巧林巧稚被称为林巧稚被称为“万婴之母万婴之母”，她是中国妇产科学的开拓者、奠基人。她，她是中国妇产科学的开拓者、奠基人。她一生未婚未育，却把一生未婚未育，却把5万多条新生命迎接到这个世界。她不仅凭借高明的医万多条新生命迎接到这个世界。她不仅凭借高明的医术教助病患，还拿出钱财接济生活上有困难的人，甚至在去世后，还把遗术教助病患，还拿出钱财接济生活上有困难的人，甚至在去世后，还把遗体和所有的存款全都捐了出去。她看淡荣誉，一心系于病患、产房。体和所有的存款全都捐了出去。她看淡荣誉，一心系于病患、产房。洗涤名利心，报效国与民。如林巧稚一般，把洗涤名利心，报效国与民。如林巧稚一般，把洗涤名利心，报效国与民。如林巧稚一般，把洗涤名利心，报效国与民。如林巧稚一般，把“小我小我小我小我”的生命融入为的生命融入为的生命融入为的生命融入为国为民的国为民的国为民的国为民的“大我大我大我大我”当中，我们定能活出最有价值的人生。当中，我们定能活出最有价值的人生。当中，我们定能活出最有价值的人生。当中，我们定能活出最有价值的人生。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对某以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对某方面方面(或总体或总体)的深刻感悟和思考。的深刻感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字字材料材料首先介绍了林巧稚所获得的称号和地位首先介绍了林巧稚所获得的称号和地位，肯定了她的卓越贡，肯定了她的卓越贡献和伟大精神；献和伟大精神；接着介绍了她医术高明，勤于工作，一生淡泊名利，无私奉献，接着介绍了她医术高明，勤于工作，一生淡泊名利，无私奉献，不仅为我国的妇产科学作出巨大的贡献，还接济在生活上有困难不仅为我国的妇产科学作出巨大的贡献，还接济在生活上有困难的人，甚至捐出自己的遗体和所有存款；的人，甚至捐出自己的遗体和所有存款；最后号召我们向林巧稚学习，最后号召我们向林巧稚学习，“把把小我小我的生命融入为国为民的生命融入为国为民的的大我大我当中当中”，从而活出最有价值的人生。，从而活出最有价值的人生。1.抱抱“小我小我”之境界，成之境界，成“大我大我”之功业。之功业。2.“小我小我”之中，凸显强大的自我。之中，凸显强大的自我。3.崇尚崇尚“无我无我”，成就，成就“大我大我”。4.以以“有我有我”之心，成就之心，成就“无我无我”之功。之功。5.潮头登高我击桨，不计名利助国兴潮头登高我击桨，不计名利助国兴标题标题画龙点睛之效画龙点睛之效开头开头先声夺人之势先声夺人之势结尾结尾回眸一笑之功回眸一笑之功卷面卷面青春靓丽之态青春靓丽之态 作文四大亮点：作文四大亮点：解解 读读 考考 纲纲p高考考纲规定：高考考纲规定：不拟文题扣不拟文题扣2 2分，拟题不当扣分，拟题不当扣1 1分分。p“自自拟拟题题目目”是是话话题题作作文文和和材材料料作作文文的的一一个个重重要要写写作作要要求求。它它是是学学生生经经过过审审题题、确确定定立立意意、选选定定文文体体等等环环节节后后必必须须面面对对的的另另一一个个环环节节。就就高高考考作作文文评评分分细细则则看看，没没有有拟拟写写文文章章标标题题扣扣2 2分分，好好象象分分数数值值并并不不高高，但但从从作作文文阅阅卷卷实实际际情情况况看看，如如果少拟了一个标题，它的好坏，果少拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止其潜在的价值远远不止2 2分分。1.1.题目偏离材料的限定。题目偏离材料的限定。2 2.题目过大、宽泛，没有针对性。题目过大、宽泛，没有针对性。3 3.题目过长题目过长，显得松散。，显得松散。4.4.题目没新意、没韵味，少文采、落俗套。题目没新意、没韵味，少文采、落俗套。5.5.题目与内容不符，文不对题。题目与内容不符，文不对题。6.6.最无语的是：没拟题！最无语的是：没拟题！拟题存在的问题：拟题存在的问题：20172017年高考全国卷年高考全国卷1 1高分作文题目欣赏：高分作文题目欣赏：1.1.一碗一筷诠中华一碗一筷诠中华 2.2.一带一路一带一路要靠要靠美食带路美食带路 3.3.丝路驼铃丝路驼铃,驶向和平驶向和平 4.4.一横长城长，一点茉莉香一横长城长，一点茉莉香 5.5.东方古国韵，魅力传四方东方古国韵，魅力传四方 6.6.酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情 7.7.穿越千年来见你穿越千年来见你 “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”（郑板桥郑板桥）“花香蝶自来，题好一半文。花香蝶自来，题好一半文。”（俗语）（俗语）方方法一：抓关键词语法一：抓关键词语 19901990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争勿忘国耻的年份：鸦片战争150150年纪念，庚子之变年纪念，庚子之变9090年血祭，圆明园被年血祭，圆明园被焚毁焚毁130130周年周年 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰节选自秦晓鹰读着历史，读着历史，读着青春读着青春)勿忘国耻勿忘国耻 90 90年血祭年血祭民族的耻辱民族的耻辱 伤痕、灰烬伤痕、灰烬明镜明镜 有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。快乐地做好我自己。”方法二：抓关键句方法二：抓关键句 快乐地做好自己快乐地做好自己方法三：抓关键词句，添加前后缀方法三：抓关键词句，添加前后缀 人生在世，很多时候都需要我们人生在世，很多时候都需要我们“放手放手”，例如事情成功与否有时不，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手放手；为了从失败中成；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；长，为将来积极策划时，需要放手；放手放手，不比坚持来的容易，它需要直，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手放手，是选，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。要的包袱，轻装上阵。学会放手学会放手放手也是一种爱放手也是一种爱 绝不放手绝不放手放手不等于放弃放手不等于放弃有一种爱叫放手有一种爱叫放手 方法四：抓关键句，提炼观点方法四：抓关键句，提炼观点电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事：某电气公司的大型发电机运转不正常，于是被请去某电气公司的大型发电机运转不正常，于是被请去“会诊会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：一处用粉笔画了一道，说：“把这里的线圈减两圈。把这里的线圈减两圈。”机器果真修机器果真修好了，梅因泰斯也赚到好了，梅因泰斯也赚到10001000美元。事后有人不服，说：美元。事后有人不服，说：“用粉笔画用粉笔画一道就值一道就值10001000美元？美元？”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：“用粉笔画一道，用粉笔画一道，1 1美元，知道在哪里画，美元，知道在哪里画，999999美元。美元。”“要害要害”见真知见真知 技艺价更高技艺价更高简易中的最难简易中的最难 “一笔两圈一笔两圈”的奥秘的奥秘 阅读下面这首诗，根据要求作文。阅读下面这首诗，根据要求作文。吴兴杂诗吴兴杂诗 清清 阮元阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于文章，不少于800800字。字。要从实际出发要从实际出发以人为本，因材施教以人为本，因材施教实事求是才是真实事求是才是真尊重规律，因地制宜尊重规律，因地制宜处处皆美，才是和谐处处皆美，才是和谐最适合的位置最适合的位置方法五：炼中心，树观点，拟题目方法五：炼中心，树观点，拟题目一片树叶从树上向下跌落。一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。我想落到大地上。”树叶说。树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。我已决定径直飞向地球。”观点：要顺应潮流，爱我所有，乐观处世，随遇而安；观点：要顺应潮流，爱我所有，乐观处世，随遇而安；要坚定立场要坚定立场,逆流而上，选择自主，选择坚强。逆流而上，选择自主，选择坚强。根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗让小鱼长大不更好吗?”?”两千多两千多年前，我国孟子曾说过：年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。为竭泽而渔者忧为竭泽而渔者忧竭泽而渔可休矣竭泽而渔可休矣放宽网眼，让学术成长放宽网眼，让学术成长滋养文化的滋养文化的“活鱼活鱼”稚嫩的成年稚嫩的成年到手的鱼到手的鱼观点：保护生态功在千秋；注重可持续发展；观点：保护生态功在千秋；注重可持续发展；“舍舍”便是便是“得得”这种拟题方式的操作方法：这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句关键词、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法利用各种手法拟题。拟题。创新拟题法的实质就是充分利用各种创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、修辞、引用、化用、反弹琵琶反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下：等手法来拟题，具体操作如下：方法六：创新拟题法方法六：创新拟题法中心话题：中心话题：正能量正能量 创新拟题：创新拟题：比喻比喻正能量正能量我们的加油站我们的加油站比拟比拟 与与“正能量正能量”同行同行呼告呼告尽情释放你的尽情释放你的正能量正能量反问反问生活岂能无生活岂能无“正能量正能量”？对偶对偶积蓄积蓄正能量正能量，疏导负能量，疏导负能量拟题小结拟题小结引用法引用法化用法化用法修辞法修辞法算式法算式法悬念法悬念法创新法创新法基本法基本法抓关键词拟题抓关键词拟题抓关键句拟题抓关键句拟题抓关键词句添加前后缀拟题抓关键词句添加前后缀拟题抓关键词句提炼观点拟题抓关键词句提炼观点拟题炼中心树观点拟题炼中心树观点拟题1.潮头登高我击桨，不计名利助国兴潮头登高我击桨，不计名利助国兴2.开开“小我小我”之苔花，留之苔花，留“大我大我”之芳华。之芳华。3.“小我大我小我大我”，并进闯天下。，并进闯天下。4.天地蜉蝣，心系九州。天地蜉蝣，心系九州。5.以有我之形，做时代弄潮儿以有我之形，做时代弄潮儿6.以有我之形，入无我之境以有我之形，入无我之境【从怎么做角度切入】：全红婵、谷爱凌、苏翊鸣等人物事例在自己事业上发光发热张桂梅、张富清、王文秀一代代追梦人，将小我融入大我，铸就中国梦，我们身为当代青年人，要向前辈学习，传承追梦精神寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。功成必定有我，未来路上，功成必定有我，未来路上，以我之凌云志勇担当奋斗强。【分论点】以我之凌云志勇担当奋斗强。【分论点】以卓越功勋以卓越功勋获得获得“国家杰出贡献科学家国家杰出贡献科学家”荣誉称号的荣誉称号的，为强国，功，为强国，功成有我立下成有我立下“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国中国”誓言；誓言；被誉为被誉为“人民的数学家人民的数学家”的的，为，为科研，功成有我抱定科研，功成有我抱定“为了抉择真理，我们应当回去为了抉择真理，我们应当回去”信念；信念；擦亮北斗擦亮北斗“国家名片国家名片”的的，为圆梦，功成有我实，为圆梦，功成有我实现现“三年一腾飞，十年一跨越三年一腾飞，十年一跨越”。我辈青年以前辈为榜样，萤烛之光增日月，微尘之力崇峻极，微光照华夏，己力助国家。背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。功成不必在我，未来路上，功成不必在我，未来路上，以我之岂邀名、不图利忱奉献。以我之岂邀名、不图利忱奉献。【分论点】【分论点】，兰考换新，兰考换新颜，颜，“是功成不必在我是功成不必在我的的孜孜不倦不计名和利；孜孜不倦不计名和利；，“冲天云雷震世界冲天云雷震世界”，中国核弹响天边，是功成不必在我的，中国核弹响天边，是功成不必在我的一生许国岂邀名一生许国岂邀名的淡泊一世病榻之上仍拼搏的淡泊一世病榻之上仍拼搏愿作天上星星火，化作人间万愿作天上星星火，化作人间万丈光。丈光。我辈青年亦需学习他们，功成不必在我，以理想领初心，以初心印理想，扬鞭奋蹄闯时代，争做时代好青年，丹心一片报家国，莫做神州袖手人，济世不为名，己力助国兴。融入新时代，有我奋斗身，浮舟不惧沧海，立马笑傲昆仑；争融入新时代，有我奋斗身，浮舟不惧沧海，立马笑傲昆仑；争做新青年，无我争功名，大人不驰空想，君子莫骛虚声。【分做新青年，无我争功名，大人不驰空想，君子莫骛虚声。【分论点】论点】渐冻症渐冻症，由，由“小我小我”走向走向“大我大我”，抱着不便的身，抱着不便的身躯守在疫情最前沿；躯守在疫情最前沿；，时代、建功立业，时代、建功立业，在危难时刻挺身而出护战友；在危难时刻挺身而出护战友；秉持奉献，不秉持奉献，不畏艰难，面对畏艰难，面对“空中浩劫空中浩劫”依然坚守岗位舍命付出依然坚守岗位舍命付出“功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境界，是我辈青年融入时代最好的身影，以身许国岂邀名，功成有我微尘影。【怎么做虎啸谷，隼试翼，红日升，光万丈。虎啸谷，隼试翼，红日升，光万丈。心中有信仰，肩上有心中有信仰，肩上有责任，脚下有力量责任，脚下有力量，我辈青年有“”的魄力，有“”的骨气，有”的担当，功成必定有我，功成不必在我。功成必定有我，功成不必在我。擘画蓝图襄盛世，中国梦圆我辈强。融入新时代，争做新青年，潮头登高我击桨，不计名利助国兴。中心论点：分论点1：功成必定有我，未来路上，以我之凌云志勇担当功成必定有我，未来路上，以我之凌云志勇担当奋斗斗强。功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境界，是我辈青年融入时代最好的身影，以身许国岂邀名，功成有我微尘影。分论点2：功成不必在我，未来路上，以我之功成不必在我，未来路上，以我之岂邀名、不邀名、不图利忱奉献。利忱奉献。我辈青年亦需学习他们，功成不必在我，以理想领初心，以初心印理想，扬鞭奋蹄闯时代，争做时代好青年，丹心一片报家国，莫做神州袖手人，济世不为名，己力助国兴。分论点3：融入新融入新时代，有我代，有我奋斗身；争做新青年，无我争功名。斗身；争做新青年，无我争功名。功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境界，是我辈青年融入时代最好的身影，以身许国岂邀名，功成有我微尘影。结尾段：功成必定有我，功成不必在我。功成必定有我，功成不必在我。擘画蓝图襄盛世，中国梦圆我辈强。融入新时代，争做新青年，潮头登高我击桨，不计名利助国兴。以吾辈微尘，汇时代亮光诗人艾青的光的赞歌虽然不是创作于当代，可现在读来依然有着穿诗人艾青的光的赞歌虽然不是创作于当代，可现在读来依然有着穿透人心的力量。透人心的力量。诚如诗中所言，我们每个人都是独立的个体，平凡如微尘。然而，当每诚如诗中所言，我们每个人都是独立的个体，平凡如微尘。然而，当每粒微尘都尽力发出自己的光，汇聚起来就是一片光明。反过来看，每一粒粒微尘都尽力发出自己的光，汇聚起来就是一片光明。反过来看，每一粒微尘只有融入到集体的光明当中，才能互相照耀、共同燃烧，发出最璀璨微尘只有融入到集体的光明当中，才能互相照耀、共同燃烧，发出最璀璨的光。的光。正所谓正所谓“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”我们每一个时代青我们每一个时代青年都应当超越自我、胸怀天下，把个人的年都应当超越自我、胸怀天下，把个人的“小我小我”融入到祖国、人民、时融入到祖国、人民、时代的代的“大我大我”当中，这样才能在最大程度上实现人生价值，活出自己的灿当中，这样才能在最大程度上实现人生价值，活出自己的灿烂和辉煌。烂和辉煌。首先，把首先，把“小我小我”融入到融入到“大我大我”，能放大人生的格局。，能放大人生的格局。老子说老子说“以其无私，故能成其私。以其无私，故能成其私。”当一个人超越私心，着力于报效家国、造福人民，就当一个人超越私心，着力于报效家国、造福人民，就能创造出更大的价值，最终也就成就了自己。能创造出更大的价值，最终也就成就了自己。“两弹一星两弹一星”功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。1949年，他在美国拿到博士学位后毅然年，他在美国拿到博士学位后毅然回国效力。几十年后，他留在美国的同学工资收入已是他的百倍，但梁思礼一点也不后悔回国效力。几十年后，他留在美国的同学工资收入已是他的百倍，但梁思礼一点也不后悔“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。”追名逐利终归是小格局，为国追名逐利终归是小格局，为国为民才是大境界。梁思礼的眼光早已超越了一己私利，他在一心报效家国的同时，最终成就为民才是大境界。梁思礼的眼光早已超越了一己私利，他在一心报效家国的同时，最终成就了一世伟业。了一世伟业。其次，把其次，把“小我小我”融入到融入到“大我大我”，能获得更强的动力。，能获得更强的动力。如果我们追求的东西不仅仅是一己的荣耀，而是关系到国家安危、人民幸福，那么当求索如果我们追求的东西不仅仅是一己的荣耀，而是关系到国家安危、人民幸福，那么当求索受阻时，肩头的重任就会化作源源不绝的动力。受阻时，肩头的重任就会化作源源不绝的动力。“糖丸爷爷糖丸爷爷”顾方舟，在研制出第一批小儿麻痹症疫苗时，不惜冒着终生瘫痪的风险亲自顾方舟，在研制出第一批小儿麻痹症疫苗时，不惜冒着终生瘫痪的风险亲自试喝。后来需要在儿童身上试验，他又给刚满月的儿子喂下了疫苗。他是不爱惜自己、不爱试喝。后来需要在儿童身上试验，他又给刚满月的儿子喂下了疫苗。他是不爱惜自己、不爱惜亲人吗？肯定不是。只因当时小儿麻痹症在国内暴发，已经导致千余名儿童终身残疾，甚惜亲人吗？肯定不是。只因当时小儿麻痹症在国内暴发，已经导致千余名儿童终身残疾，甚至失去生命。临危受命的顾方舟重任在肩，当科研遭遇瓶颈时，国家的重托、国人的期待成至失去生命。临危受命的顾方舟重任在肩，当科研遭遇瓶颈时，国家的重托、国人的期待成为了他强劲的动力，他因此做出了非凡之举，终于成就了非凡的功业。为了他强劲的动力，他因此做出了非凡之举，终于成就了非凡的功业。那么，怎样才算把那么，怎样才算把“小我小我”融入到融入到“大我大我”？其实就是要在国家与时代的坐标体系中重新定位自己。以家国重任为己其实就是要在国家与时代的坐标体系中重新定位自己。以家国重任为己任，以时代潮流为方向，以人民的需求为目标，上下求索，砥砺前行。任，以时代潮流为方向，以人民的需求为目标，上下求索，砥砺前行。眼下的中国正处于眼下的中国正处于“两个一百年两个一百年”的历史交汇处，又恰逢的历史交汇处，又恰逢“十四五十四五”规规划开局之年。而当前的世界疫情仍未结束，经济急需重振，文明与野蛮角划开局之年。而当前的世界疫情仍未结束，经济急需重振，文明与野蛮角力，机遇与挑战并存。在这个风起云涌的大时代，正需要我们青年人担负力，机遇与挑战并存。在这个风起云涌的大时代，正需要我们青年人担负起国家与时代的使命，披荆斩棘，奋勇向前。起国家与时代的使命，披荆斩棘，奋勇向前。加油呀，青年！加油呀，中国！加油呀，青年！加油呀，中国！1.以其无私，故能成其私。老子道德经（圣人坚持无私的心态，反而成就了自己。）2.丈夫贵兼济，岂独善一身。白居易3.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。清魏源（比喻境界的高度决定人生的广度。）4.无尽的远方，无数的人们，都与我有关。鲁迅5.问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。北大非正式校歌燕园情6.得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。新时代领路人7.微光会吸引微光，微光会照亮微光，我们互相找到，然后我们一起发光，这样才能把阴霾照亮。奇葩说熊浩8.再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。康辉9.青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。人民日报10.不要再说他们有的是背景，你有的是背影。这个时代，就是你的背景！人民日报11.只要每一个人都像个人的样子，国家必然会像个国家的样子。郑永年新加坡国立大学教授12.没有谁是一座孤岛，在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。约翰多恩英国诗人13.你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。崔卫平北京电影学院教授1.黄旭华“国家勋章”获得者黄旭华被称为“中国核潜艇之父”。出于保密的需要，从加入设计组的那一天起，他30年间再也没有见过父母和兄弟姐妹一面。父亲临终时都不知道这个儿子去了哪里，在干什么。年逾九旬的老母亲等到了儿子回来的一天，离家时一头黑发的他，归来时已两鬓斑白。有人问他这么多年是怎么坚持下来的，黄旭华说：“对国家的忠就是对父母最大的孝，这个一直在我心里面。”2.樊锦诗“敦煌女儿”樊锦诗，从北大毕业的那一天起，就扎根大漠，潜心考古，一坚守就是半个世纪。为了守护敦煌这块文化瑰宝，她和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料。有人问她“可有心酸不平？”她的回答是“无怨无悔。”她爱自己的“小家”，也爱祖国这个“大家”，她把个人的“小我”融入到了祖国的“大我”，因此才会“无怨无悔。”3.张桂梅“燃灯校长”张桂梅，40年来扎根云南偏远山区，用教育阻断了贫困的代际流传。她的爱心已经化作一束光，帮大山里的女孩守住了梦想、照亮了前路。红土高原一枝梅，铁骨丹心傲雪霜。张桂梅的事迹激励着我们每一个人，要用心中的大爱点燃生命，尽自己的力去温暖社会，照亮他人。4.施一公西湖大学校长施一公是蜚声国际的生物学家，身兼中美两国科学院院士。在美国生活优越、前景光明的时候，他毅然回国执教；在清华取得骄人业绩，身居副校长高位的时候，他又自讨苦吃去创立民办大学。当为国为民这个“大我”和求名求利这个“小我”发生冲突的时候，施一公总是坚定地选择前者。何谓“家国情怀”？何谓“一心为公”？施一公用自己的人生选择为我们做出了生动的注解。