《玩偶之家(节选)》课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptx
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《玩偶之家(节选)》课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptx
张桂梅创建了中国第一所免费女子高中,帮助了1804名女孩走出贫困山村,进入大学。在一次采访视频中,张桂梅校长回忆了因学生因学生当了全职太太,而不愿接受其捐款当了全职太太,而不愿接受其捐款的故事,这很快引起了网友的争论。那么你认为女性到底应该在婚姻中扮演什么角色呢?婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来1879年,易卜生写下玩偶之家,如今,娜拉已出走143年。玩玩 偶偶 之之 家(家(节选)易卜生挪威戏剧家、诗人。易卜生出生于挪威海滨一个小城斯基恩。少年时期,因父亲破产,家道中落,没有读成大学,不满十六岁就到一家药店当学徒。社会的势利,生活的艰辛,培养了他愤世嫉俗的性格和坚强的意志。在繁重而琐碎的学徒工作之余,他刻苦读书求知,并学习文艺写作。成就成就:是是挪威民族戏剧的奠基人挪威民族戏剧的奠基人,被誉为被誉为“欧洲现欧洲现代戏剧之父代戏剧之父”。亨利克易卜生(1828-1906)易卜生一生共写了二十多部剧作,除早期那些浪漫抒情诗剧外,主要是话剧。多以重大的社会问题为题材,因此又被称为“社会问社会问题剧题剧”。社会支柱社会支柱、玩偶之家玩偶之家、群鬼群鬼和和人民公敌人民公敌是其中最著名的代表作。是其中最著名的代表作。易卜生自1850年写了第一部剧本第一部剧本凯替来思凯替来思起至1899年出版最后一部剧本最后一部剧本当我们死而复醒时当我们死而复醒时为止,在50年的创作生涯中共发表了25部剧本,有诗剧、悲剧、喜剧、历史剧和问题剧等。易卜生作品他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。浪漫主义历史剧浪漫主义历史剧:作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为:作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材,题材多样,富有幻想和浪漫色彩,素材,题材多样,富有幻想和浪漫色彩,如如埃斯特罗的英埃斯特罗的英格夫人格夫人、恋爱喜剧恋爱喜剧、布朗德布朗德和和培尔培尔金特金特等。等。1850一1868早期现实主义社会问题剧现实主义社会问题剧:把揭露和批判的锋芒指向整个资本:把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会,主要剧作有主义社会,主要剧作有社会支柱社会支柱、玩偶之家玩偶之家、群群鬼鬼和和国民公敌国民公敌等。等。1809一1890中期象征主义心理剧象征主义心理剧:着重于人物内心活动的分析,象征主义因:着重于人物内心活动的分析,象征主义因素加重,悲观气氛较浓,如素加重,悲观气氛较浓,如海达海达高布乐高布乐和和建筑师建筑师等。等。1891一1906晚期易卜生的社会问题剧立足于生活实际,反映挪威社会的家庭、婚姻和民主政治家庭、婚姻和民主政治等重大问题,并关注人的精神和心灵,对传统戏剧既继承又革新。他把“讨论”带入戏剧,“讨论”与剧情和人物形象塑造紧密联系;调动多种舞台元素细腻刻画人物心理,并使多种表现手法互相作用,既增强了戏剧的思想性,又强化了戏剧效果。“易卜生社会问题剧的特点”创作背景创作背景 第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业的规模第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业的规模进一步扩大,女工激增,妇女解放的呼声越来越高。进一步扩大,女工激增,妇女解放的呼声越来越高。玩偶玩偶之家创作的之家创作的18791879年正是挪威妇女解放运动高涨的一年。妇年正是挪威妇女解放运动高涨的一年。妇女运动激发了作者的创作热情,也促使作者以自己的作品来女运动激发了作者的创作热情,也促使作者以自己的作品来支持妇女解放运动。玩偶之家正是作者根据朋友劳拉的支持妇女解放运动。玩偶之家正是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇创作的。一段真实遭遇创作的。文体知识戏 剧戏剧三要素语言戏剧冲突 人物语言是戏剧的基础,是戏剧第一要素。1.人物语言2.舞台说明戏剧分类按按艺术形式和表现手法艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧;分为话剧、歌剧、舞剧;按按剧情繁简和结构剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧;分为独幕剧、多幕剧;按题材所反映的按题材所反映的时代时代分为历史剧和现代剧;分为历史剧和现代剧;按按矛盾冲突的性质矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。分为悲剧、喜剧、正剧。话剧的基本特点【舞台性舞台性】古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的,舞台有各种样古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的,舞台有各种样式,目的有二:一利演员表演剧情,一利观众从各个角度欣赏。式,目的有二:一利演员表演剧情,一利观众从各个角度欣赏。【直观性直观性】话剧首先是通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演,直话剧首先是通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演,直接作用于观众的视觉和听觉;再用化妆、服饰等手段进行人物造型,使接作用于观众的视觉和听觉;再用化妆、服饰等手段进行人物造型,使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。【综合性综合性】话剧是一种综合性的艺术,其特点是与在舞台塑造具体艺术话剧是一种综合性的艺术,其特点是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要和适应的。形象、向观众直接展现社会生活情景的需要和适应的。【对话性对话性】话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话展现剧情、话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话展现剧情、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白,有观众对话,在特定的时间、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白,有观众对话,在特定的时间、空间内完成戏剧内容。空间内完成戏剧内容。解 题玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位。家,指的是故事发生的具体环境背景。玩偶之家是一部典型的社会问题剧,课文节选自第三幕。情节梳理人物关系图海尔茂娜拉阮克医生柯洛克斯泰林丹太太夫妻旧情人同学(现为同事)同学老朋友老朋友剧情简介圣诞节就要到了,海尔茂海尔茂和娜拉娜拉夫妇沉浸在一片喜悦之中。因为新年伊始,海尔茂就要到银行担任经理到银行担任经理,以前当律师时收入不稳定的那种日子就要结束了。这时,娜拉的旧友林丹太太林丹太太来访。在和林丹太太的交谈中,娜拉兴奋地告诉了林丹太太一件事:她和海尔茂婚后不久,海尔茂便得了重病海尔茂便得了重病,为了让丈夫到意大利疗养,她私自向银行私自向银行职员职员柯洛克斯泰柯洛克斯泰借了一笔钱借了一笔钱,因父亲也病危,她便伪造父亲的签名签署了借据伪造父亲的签名签署了借据。海尔茂的病总算在意大利治好了。回到家里,为了还清债务为了还清债务,娜拉费尽心机节省家用节省家用,甚至在夜晚偷偷干一些抄写工作抄写工作。但她并不感到辛苦,相反却感到骄傲,因为自己做了一件对丈夫有帮助的事。这时柯洛克斯泰柯洛克斯泰突然来访。娜拉担心的事终于发生了。原来柯洛克斯泰是海尔茂即将出任经理的那家银行的职员海尔茂即将出任经理的那家银行的职员,这家银行正在进行人事调整,柯洛克斯泰很可能被解雇,他便以借据来要挟娜拉设法为他保全在银行中的职位以借据来要挟娜拉设法为他保全在银行中的职位,否则就要把娜拉的犯罪行为告诉海尔茂。娜拉娜拉非常气愤,但不得已只好向丈夫求情求情不要解雇他。但丈夫根本不予理会,反而反而发出通令解雇解雇了柯洛克斯泰。气急败坏的柯洛克斯泰随即就给海尔茂写了一封揭露真相揭露真相的信件。娜拉情急之下向向林丹太太林丹太太求助求助,林丹太太为此事去找柯洛克斯泰,结果这对老情人旧情复燃旧情复燃,充满幸福感的柯洛克斯泰决定去取回那封揭露秘密的信决定去取回那封揭露秘密的信,林丹太太却劝他不用着急。海尔茂海尔茂按每天的惯例下楼取信取信,娜拉娜拉急中生智急中生智用化装舞会缠住了他。午夜归来,娜拉想说明一切,但已为时太晚太晚,海尔茂还是取回了那封信。海尔茂海尔茂读完信后勃然大怒勃然大怒,将娜拉刻薄地辱骂辱骂了一番。恰在此时门铃响了,有人送来一封信,是柯洛克斯泰柯洛克斯泰的信的信和返还的那张返还的那张借据借据。海尔茂见自己的名誉已经保住,立刻改变面目改变面目,对娜拉又温柔温柔起来。目睹此情此景,娜拉感慨万千,她看清看清了自己像玩偶一样被人摆布的可可怜处境怜处境,并终于意识到她应该是一个独立自主独立自主的人,在经过剧烈的思想斗争后,毅然决定离开决定离开那个“玩偶之家”。戏剧鉴赏方法一、把握戏剧冲突二、分析人物形象三、揣摩戏剧语言戏剧冲突发现借据之前:海尔茂百般宠爱娜拉,娜拉安于“玩偶”。发现借据之后。海尔茂咆哮痛斥娜拉,娜拉逐步觉醒。借据问题解决。海尔茂甜言蜜语哄娜拉,娜拉决心出走。玩玩偶偶之之家家寻找玩偶之家的戏剧冲突围绕一张借据而发生的“出走”与“阻止出走”的冲突。你认为这戏剧冲突的本质是什么?娜拉与海尔茂夫妻之间冲突的实质是娜拉与海尔茂夫妻之间冲突的实质是男权思想和女权思想的对男权思想和女权思想的对立立,是围绕,是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利妇女在家庭和社会中的地位和权利来展开的。来展开的。海尔茂海尔茂把妻子看作自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利;而娜把妻子看作自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利;而娜拉不甘心充当丈夫的玩偶,想要争得同男子一样的权利拉不甘心充当丈夫的玩偶,想要争得同男子一样的权利,故而二者之间,故而二者之间爆发了激烈的矛盾冲突,二者之间的冲突直接揭示了作品的主题。爆发了激烈的矛盾冲突,二者之间的冲突直接揭示了作品的主题。娜拉与海尔茂之间矛盾冲突有怎样的特点?1.1.尖锐激烈尖锐激烈。海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求。海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于妇女解放,不安于“玩偶玩偶”地位。地位。2.2.高度集中高度集中。冲突被安排在一个地点(家中),围绕一件事。冲突被安排在一个地点(家中),围绕一件事(借据事件)而展开。(借据事件)而展开。3.3.紧张曲折紧张曲折。海尔茂。海尔茂“变色龙变色龙”般的变化,娜拉性格、情感的般的变化,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。戏剧语言不同时期人物语言舞台说明读信前读到第一封信后读到第二封信后找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化?不同时期人物语言舞台说明读信前找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化?我的我的小鸟儿小鸟儿/迷人的小东西迷人的小东西/我的我的好宝贝儿好宝贝儿/我一个人的我一个人的亲宝贝儿亲宝贝儿/我的娜拉我的娜拉/娇滴滴的小宝贝儿娇滴滴的小宝贝儿/小小娜拉娜拉/不懂事的孩子不懂事的孩子我的心里好像觉得咱们我的心里好像觉得咱们偷偷地在恋偷偷地在恋爱爱/我什么都没想,只是我什么都没想,只是想你一想你一个人个人/我的我的心也跳得按捺不住了心也跳得按捺不住了/我我总是觉得把你总是觉得把你搂得不够紧搂得不够紧/好让我好让我拼着命,拼着命,牺牲一切去救你牺牲一切去救你亲亲她的前额她的前额对她对她看看了一会儿了一会儿把身子把身子凑凑过去过去跟跟过来过来声音放低些声音放低些搂搂着她着她甜言蜜语甜言蜜语宠爱有加宠爱有加不同时期人物语言舞台说明读到第一封信后找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化?你这你这坏东西坏东西伪君子伪君子撒谎撒谎的人的人犯罪犯罪的人的人下贱下贱女人女人别这么别这么花言巧语花言巧语。不用不用装腔作势装腔作势给我看给我看。你父亲的你父亲的坏德行坏德行,你全都沾上了,你全都沾上了你把我一生幸福全都你把我一生幸福全都葬送葬送了。我的前途了。我的前途也让你也让你断送断送了。了。少说少说骗人的话骗人的话孩子不能再交到你手里孩子不能再交到你手里拉拉住她住她惊慌倒退惊慌倒退把出去的把出去的门锁上门锁上走来走去走来走去吓了一跳吓了一跳大加斥责大加斥责刻薄辱骂刻薄辱骂不同时期人物语言舞台说明读到第二封信后找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化找一找海尔茂对娜拉的称呼及态度前后有何变化?我的我的可怜可怜的娜拉的娜拉受惊的小鸟儿受惊的小鸟儿我我可怜的小宝贝儿可怜的小宝贝儿我的我的好好娜拉娜拉把信把信抢抢过来过来慌忙拆慌忙拆信信快活得快活得叫叫起来起来朝着借据朝着借据瞟瞟了一眼了一眼把借据和信把借据和信撕撕掉,掉,烧烧掉掉我已经我已经饶恕饶恕你了你了/我知道你干那件事都是因为我知道你干那件事都是因为爱爱我我/我就不爱你了吗?我就不爱你了吗?我决不会我决不会我可以我可以保护保护你你/他他只要你只要你老老实实老老实实/你真不讲理,不知你真不讲理,不知好歹,你在这的日子难道不快活?好歹,你在这的日子难道不快活?/你疯了,你你疯了,你怎么疯到这步田地。怎么疯到这步田地。/像你这么没经验像你这么没经验丢了家,丢了家,丈夫儿女,丈夫儿女,不怕人家说什么话不怕人家说什么话!把你最神圣的责!把你最神圣的责任扔下不管了?任扔下不管了?/难道你不信仰宗教?道德?你难道你不信仰宗教?道德?你不了解咱们的社会。不了解咱们的社会。/我有勇气重新再做人我有勇气重新再做人欺骗讨好欺骗讨好企图挽留企图挽留找一找娜拉的前后态度有何变化?找一找娜拉的前后态度有何变化?不同时期人物语言舞台说明心理变化读信前读到第一封信后读到第二封信后是,我很累,我就要去睡觉是,我很累,我就要去睡觉你做的事情你做的事情都不错都不错我知道我知道你的心都在我身上你的心都在我身上一个人如果到了非死不可一个人如果到了非死不可现在你可以看信了现在你可以看信了再见再见,托伐,再见,孩子们,托伐,再见,孩子们走到桌子旁边走到桌子旁边吃惊吃惊心不在焉心不在焉急忙接嘴急忙接嘴从他怀里挣出来,斩钉截铁从他怀里挣出来,斩钉截铁的口气的口气低声自言自语低声自言自语痛苦不安痛苦不安幻想奇迹幻想奇迹我只知道我只知道爱你爱你,别的什么都不管,别的什么都不管我做的坏事我做的坏事不用你担当!不用你担当!嗯!现在我才嗯!现在我才完全明白完全明白了。了。我死了你就没事了我死了你就没事了。叫起来叫起来竭力想脱身竭力想脱身走近他走近他一步一步眼睛盯着他,态度越来眼睛盯着他,态度越来越冷静越冷静不作声,只是眼睛盯不作声,只是眼睛盯着他着他冷静安详冷静安详站着不动站着不动伤心绝望伤心绝望日趋冷静日趋冷静这三天我真不好过这三天我真不好过/谢谢你谢谢你饶恕饶恕我。我。你们爱我你们爱我只是拿我消遣只是拿我消遣,把我当作,把我当作一件一件玩意儿玩意儿/玩偶老婆玩偶老婆、玩偶女儿玩偶女儿你不配你不配教育我教育我我我不信不信那些法律那些法律是正确的。双方都有绝对的是正确的。双方都有绝对的自由自由。拿去,你的戒指拿去,你的戒指我我不信不信世界上有奇迹了世界上有奇迹了莫名其妙得瞧着他莫名其妙得瞧着他从右边走出去从右边走出去满不在乎满不在乎穿外套、戴帽子、拿起手提包穿外套、戴帽子、拿起手提包心灰意冷心灰意冷清醒冷静清醒冷静请结合全剧概括娜拉对丈夫海尔茂的情感变化过程。信任、依赖信任、依赖信任、依赖信任、依赖失望、憎恨失望、憎恨失望、憎恨失望、憎恨决裂、反抗决裂、反抗决裂、反抗决裂、反抗人物形象海尔茂只关心自己,妻子的感受对他来说无关紧要,不需要得到关注和照顾,体现了他的虚伪、自私虚伪、自私。海尔茂:娜拉!喔,别忙!让我再看一遍!不错,不错!我没事了我没事了!娜拉,我没事了我没事了!娜拉:我呢?海尔茂:当然你也没事了,咱们俩都没事了。品品读人物台人物台词(课文文P107)思考:获知安全后,海尔茂对娜拉说的高频词是什么?有什么意味?海尔茂是维护男权形象的代表,是家庭关系的绝对主宰,对妻子全盘操控,随心所欲,任意抹杀。在遇到利害冲突时,自己的荣誉地位大过天,他的气极败坏将他虚情假意,自私无情的面目显露无遗。品品读人物台人物台词(课文文P112)娜拉:在你的泥娃娃泥娃娃离开你之后也许有。娜拉:我不能在陌生人陌生人家里过夜。“泥娃娃泥娃娃”指的是娜拉娜拉,“陌生人陌生人”指的是海尔茂海尔茂。娜拉这样称呼自己是因为她认识到自己在家中,在丈夫眼中没有独立人格,没有自由,得不到尊重没有独立人格,没有自由,得不到尊重,只是一个玩偶;这样称呼海尔茂是因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通缺乏沟通,丈夫就像一个陌生人,形同路人。找一找被怒斥后,能表现娜拉思想发生变化的舞台说明。眼睛盯着他,态度越来越冷静冷静安详从右边走出去她在桌子一头坐下摇头满不在乎站起来拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来,把东西搁在桌子旁边椅子上穿外套戴帽子围披肩拿起手提包从门厅走出去这些舞台说明描写了娜拉的这些舞台说明描写了娜拉的动作、神态、心理动作、神态、心理动作、神态、心理动作、神态、心理活动。从刚开始的活动。从刚开始的惊慌惊慌惊慌惊慌失措不敢直面失措不敢直面失措不敢直面失措不敢直面丈夫到对玩偶身份的丈夫到对玩偶身份的反思反思反思反思,表面冷静的眼神里,内心是,表面冷静的眼神里,内心是波澜汹涌,五味杂陈。再到一系列动作,穿外套,戴帽子,围披肩,波澜汹涌,五味杂陈。再到一系列动作,穿外套,戴帽子,围披肩,拿起手提包,暗示娜拉已经拿起手提包,暗示娜拉已经看清本质看清本质看清本质看清本质,在与海尔茂交谈的过程中,一在与海尔茂交谈的过程中,一直在做着出走的准备,此时她直在做着出走的准备,此时她离家出走的决心已经非常坚定离家出走的决心已经非常坚定离家出走的决心已经非常坚定离家出走的决心已经非常坚定。试分析娜拉的形象特点。试分析娜拉的形象特点。美丽可爱,优雅迷人。娜拉有滑溜的肩膀、娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段;海尔茂称称呼娜拉如“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”等,可以得知。善良,富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别,她不忍心直接发问,用含蓄的言语和给阮克点烟的行动,给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉。追求理想的爱情,甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。她对丈夫以无条件、无保留地付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。追求平等、独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己“玩偶”地位后,开始清醒,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。请从表面和实际两个方面分析海尔茂的形象特征。请从表面和实际两个方面分析海尔茂的形象特征。表面上:在外:奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员。在家:好丈夫、好父亲。实际上:虚伪暴戾的男权思想拥护者。在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。当有可能损害他的名誉和地位时,就对娜拉破口大骂,暴露出虚伪暴戾的丑陋嘴脸。自私自利,冷酷无情。他却不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。送别妻子的同学时,他表面上客气,转脸就表现出一副极不耐烦;对将不久于人世的老朋友,非但没有一点儿悲悯和同情,甚至说出“他的痛苦和寂寞苦乐格外分明”这样冷酷的话来。反复无常、厚颜无耻的伪君子。借款事发前,他说“牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒。感到自己事了安全了,又对娜拉笑脸相迎,并表示可以保护她。主旨归纳娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么?“我现在不相信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么?奇迹中的奇迹:两人都要改变自己,相互尊重,平等相待。娜拉通过这句话向他表示出自己已不相信与海尔茂之间的婚姻能有美好的结果;建立真正平等的夫妻关系只是一种幻想,而现在幻想已经破灭。玩偶之家的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾,肖伯纳的评论是:“在他身边关门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。这个结尾暗示了娜拉为追求人格独立和尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始,它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。通过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程,探讨了资产阶级的婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战,激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由平等而斗争为争取自由平等而斗争。玩偶之家被称为“现代妇女的解放宣言”,你认为它有着怎样的社会意义?娜拉的出走是对男权社会的反抗。娜拉的出走是对男权社会的反抗。在玩偶之家以前,写妇女争取解放,大都局限于反对封建婚姻,争取同自己理想的男子结合;玩偶之家突出了男女平权的问题,塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象,启示人们,妇女要获得解放,必须自立自强。娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题的讨论一系列问题的讨论,这些问题至今还能引发人们的争论和思考。戏剧场景高度集中戏剧场景高度集中。将戏剧场景高度集中于海尔茂和娜拉的家中,有利于各种矛盾冲突的集中展现。有利于各种矛盾冲突的集中展现。运用运用“突转突转”的手法。的手法。第一次第一次海尔茂即将升迁,全家人就要过好日子了。没想到没想到科洛克斯泰为了保住自己银行的职位,向娜拉翻出当年伪造签名借债的旧账相威胁,娜拉陷入绝境。第二次第二次,海尔茂得知事情真相,勃然大怒,夫妻感情即将破裂,没想到没想到科洛克斯泰竟然还回当年的借债,危机解除。第三次第三次,海尔茂态度大变,以为娜拉会接受自己的饶恕,重归于好。没想到没想到娜拉毅然离家出走。三次三次“突转突转”深化了戏剧深化了戏剧的悲剧主题。的悲剧主题。艺术特点 试想,如果没有这些戏剧性事件做突转,故事将会怎样进行呢?1 1、试想,如果没有柯洛克斯泰以公布娜拉伪造签名的事相要挟、试想,如果没有柯洛克斯泰以公布娜拉伪造签名的事相要挟2 2、试想,如果没有柯洛克斯泰归还了当年的借债、试想,如果没有柯洛克斯泰归还了当年的借债3 3、试想,如果娜拉没有离家出走、试想,如果娜拉没有离家出走娜拉的家庭可能永远不会爆发冲突,这个家娜拉的家庭可能永远不会爆发冲突,这个家庭就会平静地存在下去庭就会平静地存在下去突转作用:突转作用:1、使戏剧曲折多变、跌宕起伏,获得出奇制胜的戏剧性效果。2、有利于揭示、挖掘人物性格和表现;3、深化剧作主题。关于娜拉的出走,我想和你关于娜拉的出走,我想和你谈一一谈1923年,鲁迅在北京女子高等师范学校发表了题为娜拉走后怎样的演讲。在演讲中,鲁迅提问道:“但娜拉毕竟是走了的。走了以后怎样?”这个问题,易卜生并未作答,读者们也未曾知晓。鲁迅认为,鲁迅认为,“从事理上推想起来,娜拉或者也实在只从事理上推想起来,娜拉或者也实在只有两条路:有两条路:不是堕落,就是回来不是堕落,就是回来。因为如果是一匹小。因为如果是一匹小鸟,则笼子里固然不自由,而一出笼门,外面便又有鸟,则笼子里固然不自由,而一出笼门,外面便又有鹰,有猫,以及别的什么东西之类;倘使已经关得麻鹰,有猫,以及别的什么东西之类;倘使已经关得麻痹了翅子,忘却了飞翔,也诚然是无路可以走痹了翅子,忘却了飞翔,也诚然是无路可以走。还有还有一条,就是饿死了一条,就是饿死了,但饿死已经离开了生活,更无所,但饿死已经离开了生活,更无所谓问题,所以也不是什么路。谓问题,所以也不是什么路。”。波伏娃在第二性中如此描绘结了婚的波伏娃在第二性中如此描绘结了婚的女性:女性:“但是对于绝大多数女人来说,日子是以但是对于绝大多数女人来说,日子是以大致相同的方式度过的。早上丈夫离开家,大致相同的方式度过的。早上丈夫离开家,妻子高兴地听到他关门的声音。她自由了;妻子高兴地听到他关门的声音。她自由了;孩子们上学去了;她独自一人;她要料理孩子们上学去了;她独自一人;她要料理数不尽的琐事;她的手忙个不停,但思想数不尽的琐事;她的手忙个不停,但思想却空空如也;她的各种打算都是为了全家却空空如也;她的各种打算都是为了全家人;她仅仅为他们活着;他们回到家时,人;她仅仅为他们活着;他们回到家时,她的无聊感才被消除。她的无聊感才被消除。”