第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》 部编版语文八年级下册.pptx

霸王龙小角龙小角龙翼龙三角龙戟龙板龙剑龙梁龙 中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的巨大恐龙足迹化石证明，这种一亿年前的恐龙，两步就可跨过一个篮球场，是日前世界上已发现的最大恐龙足印。记者:中新社恐龙无处不有R八年级语文下册姓名：阿西莫夫国籍：美国生卒年：19201992职业：科幻、科普作家成就：曾获代表科幻世界最高荣誉的雨果奖 雨果奖和星云终身成就 星云终身成就“大师奖 大师奖”，是公认的当今美国科幻小说界的泰斗。代表作：机器人 机器人 系列、基地 基地 系列、钢窟 钢窟 系列等。作者名片 遗骸（）褶皱（）两栖（）鸟臀目（）骨骼（）俯冲：hi zhqtn字词学习（飞机等）以高速度和大角度向下飞。天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。褶皱：由于地壳运动，岩层受力而形成的波状弯曲构造形式。遗骸：劫难：致密：追溯：遗骨（遗留的残骨）。灾难、灾祸。细致精密。逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。1.读课文，了解并复述课文内容。2.整体感知课文。读一读南极发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石恐龙无处不在恐龙不会迁徙大陆漂移填空，复述课文恐龙无处不在生物学 地质学南极发现恐龙化石“板块构造”理论整体感知 学科 对象依据：证明：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”-阿西莫夫议论是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。为什么恐龙化石发现与“大陆漂移”联系到一起而不是其他的学科？了解一下大陆漂移的相关知识。1.“板块构造”理论的依据是什么？（文章中找一找）人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。2.“板块构造”理论为地质界的哪些问题提供了答案？（文章中找一找)火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题。3.为什么要写恐龙化石？在南极发现恐龙化石说明了什么问题？与大陆漂移说有何关系？（思考）写恐龙化石是为了利用恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”，再由“恐龙无处不在”给大陆漂移假说提供有力证据，进而说明大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大板块构成的，板块背上驮着许多大陆，板块运动时大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，这就是“泛大陆”。4.“泛大陆”是怎样形成的？（文章中找一找）发现问题：南极发现恐龙化石 恐龙并不适应南极气候产生疑问（是什么原因呢？它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?）找出答案（提出假设）：大陆在迁移而不是恐龙在迁移 提出大陆板块构造理论 泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活 由此推断“泛大陆”分裂成四部分。每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。得出结论：恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的强有力的证据。5分析“大陆漂移”学说推断思路：分析“大陆漂移”学说推断思路：南极发现恐龙化石。恐龙并不适应南极气候。大陆在迁移而不是恐龙在迁移。提出大陆板块构造理论。“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活。由此推断“泛大陆”分裂成四部分。每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。逻 辑 顺 序(从 现 象 到 本 质)行 文 思 路：发 现 问 题 找 出 答 案 得 出 结论科学家发挥了哪些创造性思维？1 联想、想象。（由南极恐龙化石联想到恐龙的迁移，由生物界的恐龙迁移联想到地质界的板块漂移，使问题的研究一步步深入。）2 科学假设推理。（发现问题后，根据已有的理论进行大胆的设想，然后进行科学推理，进而证实所提出的假设）3 多角度思考问题。（对于同一个问题南极为什么会出现恐龙化石，从生物学和地质学多方面进行思考，把各学科丰富的专业知识融合到一起，在开阔的视野中综合思考问题，于是在科学研究中出现新的境界，具有一箭双雕的效果）恐龙无处不在一文根据在南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移假说。说明不同领域的科学发现可以紧密相连、互相启发相互影响。主旨概括 说明方法及作用：（1）常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、作诠释、打比方、作描写（摹状貌）、下定义、列数字等（2）常见说明方法的作用：举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举具体的实例对加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：这里运用分类别的说明方法，对分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。作比较：这里运用作比较的说明方法，把和加以比较，突出强调了事物的。作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：这里运用打比方的说明方法，将比作，从而形象生动地说明了事物的。作描写（摹状貌）：这里运用作描写（摹状貌）的说明方法，对事物的加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。下定义：这里运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的。列数字：这里运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的加以说明，使说明更准确更有说服力。4、指出下列句子所用的说明方法。(1)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。()(2)例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。()(3)板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。()列数字举例子打比方1.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。明确：打比方 作用：通过打比方形象写出南极的气候特点寒冷、冰天雪地和南极洲在地球中的重要地位。板块构造 理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。举例子 作用：具体说明了板块构造理论使地地质界以前的不解之谜迎刃而解，从而证明了这种理论的科学性和合理性。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25 亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。明确：列数字作用：这些数据说明泛大陆形成和分裂多次。通过列数字，表明有科学依据，说服力强。